在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
聽風(fēng)者 聽風(fēng)的歌篇一
大自然中有許多聲音，我最喜歡的就是四季不同的風(fēng)。
聽，春風(fēng)來了，春阿姨正在忙著做好事呢！
不過我們可以聽到她的聲音，聽！多柔和呀！
輕輕的吹過田野，飛到樹林，飛到樹林中穿梭的小河。飛到樹林，春風(fēng)姑娘輕輕的一吹，樹兒把自己的“貼心小棉襖”脫了小來。春風(fēng)姑娘飛到小河，讓小河自由的游泳。春風(fēng)姑娘飛到田野，把硬邦邦的土地吹軟了，小草慢慢的鉆了出來。
聽！，夏風(fēng)姥姥來了，她來到花園用繡花針繡出五顏六色的花朵，有紅的像朝霞，多美呀！
聽，夏風(fēng)姥姥還在笑呢！
秋風(fēng)姐姐來了，她來到果園里，用潔白的手，揮動(dòng)著自己的魔棒，把沉甸甸的胖娃娃蘋果放到了樹上，又把金燦燦的香蕉變到了樹上，多美呀！
聽，呼呼~~！
是冬風(fēng)爺爺生氣的哭泣，“他”為什么哭呢，因?yàn)椋蠹叶疾焕硭?，因?yàn)閷?shí)在太冷了，不過，偶爾有一群可愛的'孩子，來雪地上玩耍。
我愛四季的風(fēng)，是它們添加了我們生活的色彩。
聽風(fēng)者 聽風(fēng)的歌篇二
我喜歡春天的微風(fēng)，短暫的，輕輕的。
二年級(jí)轉(zhuǎn)過來，直到三年級(jí)才和大家熟悉起來。來到這陌生的班級(jí)，看著陌生的人，激動(dòng)，害怕。
“叮鈴鈴……”哦！下課了。我再次把頭埋進(jìn)手里，趴在桌上，不禁埋怨：“好無聊?。≌鏌?！”趴在那兒，無所事事，那出去走走吧。
站在走廊上，看著其他同學(xué)玩耍著，我，仿佛是個(gè)局外人，尷尬，無措。
倚著欄桿，俯視操場，看見原本一動(dòng)不動(dòng)的國旗，隨風(fēng)飄動(dòng)，那么鮮艷，那么耀眼。風(fēng)，滑過操場，穿過大廳，飄到了教學(xué)樓。
耳邊傳來“呼——呼——”聲，有節(jié)奏的，像敲著鼓。它拂過我的臉頰，如同母親般撫摸我的臉，溫柔且愛惜。我的臉被吹紅了，好似害羞了。頭發(fā)也亂了，微風(fēng)繞過我的肩，癢癢的，緩緩的。
“呼——”它在向我道別，一眨眼，風(fēng)，走了。它離開 教學(xué)樓，去哪兒了呢？
短暫的，輕輕的，溫柔的，緩緩的?！昂簟簟边?？風(fēng)！是微風(fēng)！風(fēng)又來找我聊天啦！
聽風(fēng)的感覺真好！
