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最新介紹我的哥哥作文字 介紹我的哥哥作文字通用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 17:24:38
最新介紹我的哥哥作文字 介紹我的哥哥作文字通用
時(shí)間:2023-05-26 17:24:38     小編:一葉知秋

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介紹我的哥哥作文字 介紹我的哥哥作文字篇一

每次我到他家去玩,一進(jìn)門(mén),電視中放的總是nba,于是我便進(jìn)去玩電腦了。雖然說(shuō),他過(guò)他的陽(yáng)光道,我走我的獨(dú)木橋,我們兩個(gè)人,誰(shuí)也不冒犯誰(shuí)。但是還是避免不了“干擾”,我玩得正盡興的時(shí)候,忽然聽(tīng)到客廳李傳來(lái)一陣炸雷似得喝彩聲:“好球,好球。”不用猜,肯定又是他喜歡得球星灌球了。接著,又是一陣跺腳得聲音。在廚房做飯得二姨拿著菜刀,敲著菜板嚷嚷道:“瘋子,怎么回事?給我小聲點(diǎn),小心樓下得對(duì)你有意見(jiàn)?!笨墒歉绺绮焕聿撬?,繼續(xù)觀看球賽。

過(guò)了一會(huì)兒,他走進(jìn)廚房,抓起一塊牛肉,放進(jìn)嘴里說(shuō):“剛才,騎士隊(duì)113:85,28分得巨大優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了活塞隊(duì),取得四連勝?!庇肿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“傻老弟,剛才詹姆斯打得特來(lái)勁,一人狂砍45分,11個(gè)籃板,10個(gè)助攻地準(zhǔn)三雙成績(jī),陣不愧為得分王,居然帶領(lǐng)球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了全聯(lián)第一名,攻守優(yōu)秀的活塞,真是彰顯了人們給他的小外號(hào)“小皇帝”的風(fēng)格。”說(shuō)完,他又纏著老爺要錢(qián)買(mǎi)可樂(lè)慶祝。

平常,二姨給他的零花錢(qián),他很少買(mǎi)吃的,幾乎都用于買(mǎi)體育方面的書(shū),報(bào)紙,雜志什么的。在他的書(shū)架上又三百多本書(shū)呢!又《神奇的喬丹》?!秺W尼爾的籃球生涯》?!稓v屆nba扣籃王》等。至今他還保存得好好得。

哥哥不僅愛(ài)看籃球,而且愛(ài)打球,聽(tīng)他說(shuō),他五年級(jí)已是學(xué)?;@球隊(duì)得,上中學(xué)以后,他更是他們班得一號(hào)得分手。進(jìn)入了大學(xué),他甚至代表他們學(xué)校參加cuba(中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽)。他今年19歲,以長(zhǎng)到1.93米了,可稱(chēng)得上人高馬大。

我的哥哥是個(gè)鐵桿兒球迷。

介紹我的哥哥作文字 介紹我的哥哥作文字篇二

我認(rèn)識(shí)的人有很多。有同學(xué),有鄰居,爸爸媽媽,還有哥哥,姐姐......

我最熟悉不過(guò)的是我的哥哥了。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉目下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛。他最喜歡做的事,就是玩電腦了(還有psp)。

有一次,我和兩位姐姐在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。他打開(kāi)電腦,點(diǎn)進(jìn)游戲網(wǎng)站,痛痛快快地玩了40多分鐘,然后,他就在網(wǎng)上做作業(yè),做了沒(méi)幾分鐘,他又點(diǎn)進(jìn)了游戲網(wǎng)站,開(kāi)始玩......我的兩位姐姐要用電腦了,他看到姐姐來(lái)了,便把游戲網(wǎng)站叉掉,換到做作業(yè)的那個(gè)網(wǎng)站。三三姐姐對(duì)哥哥說(shuō):“施源,你已經(jīng)做了一個(gè)多小時(shí)了,也該休息一會(huì)兒了?!备绺缯f(shuō):“等會(huì)兒,等會(huì)兒,我馬上就好了。”等姐姐走了,他又盡情地玩了起來(lái)。就這樣,兩位姐姐來(lái)來(lái)回回的問(wèn)了好幾次。最后,兩位姐姐又跑去問(wèn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有“4399小游戲”7個(gè)字在工作欄中,她們頓時(shí)明白了,施源哥哥玩了大約兩小時(shí)的電腦.她們立刻對(duì)施源哥哥大聲說(shuō)起來(lái):“你怎么能這樣呢?原來(lái)你在玩電腦游戲啊!”

哥哥只好不情愿地把電腦讓給了兩位姐姐。

晚上,兩位姐姐把哥哥玩電腦的事情告訴了姑姑。姑姑勃然大怒,對(duì)哥哥說(shuō)道:“你是哥哥呀!你要讓著兩位妹妹的,你今天不但沒(méi)有讓給兩位妹妹,反而在電腦上玩游戲...... ”哥哥聽(tīng)了,虛心接受批評(píng),承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤.

我的哥哥就是愛(ài)玩電腦游戲,不過(guò),他知道錯(cuò)誤就能改,還是值得表?yè)P(yáng)。

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