在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文字篇一

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望不斷我和她的友情，沒有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經(jīng)歷了過來;多少悲催的事都挺了過來。難道要讓我們的友情永遠(yuǎn)的終止在那一刻嗎?我不想，因?yàn)槲抑罌]有人陪我玩的感覺，那是多么的孤獨(dú)。是啊!孤獨(dú)，若是黑暗，友情，便是燈，驅(qū)走黑暗;孤獨(dú)若是冰，友情便是火;融化堅(jiān)冰。多少時光，就有多少往事。時光飛逝地流轉(zhuǎn)，往事不斷的沉淀，我們收獲了豐富的友情。

多日下來，你我成為了朋友。你的天真，你的搞怪，我都知曉。轉(zhuǎn)眼幾年，我們都已進(jìn)入了初中。放假后，我們還會像當(dāng)初那樣的做著游戲。那笑聲，是我們生活中的印記?？墒瞧屏训挠亚?，我非常希望它能破鏡重圓。但那不是我說了算的，友情，是靠兩個人建立起來的。也許是因?yàn)橐粋€背叛，一個眼神，一句刺心的話，一個動作……產(chǎn)生了友情破裂。那么，你的友情將不堪一擊。承受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，阻礙。

在未來的世界里，你將因?yàn)闆]有友情，你的事業(yè)一事無成，你的家庭虛無縹緲，你的道路將走向黑暗。你的后半輩子，將孤獨(dú)終老。

但如今，我想挽回，挽回我們曾經(jīng)的歡聲笑語，挽回曾經(jīng)的友情，挽回曾經(jīng)的你和我。希望你的到來，我的生活才會充滿陽光，我的世界才有歡聲笑語。再看看外面，原來是這般的美好。現(xiàn)在的我，有了自信，有了朋友，我不再是那個自認(rèn)為孤單的孩子了。而且我相信，友愛是一盞長明的燈，她可以為我驅(qū)走孤單。

姐妹之情淡如水，友情之情深似海。我們大家都是朋友。俗話說：低頭不見抬頭見。何必斤斤計(jì)較，長大了我們應(yīng)該學(xué)會忍讓，寬容，這樣我們才能更快的成熟。想到這里，我如釋重負(fù)。

作文字篇二

那聲音，常在我心田

花瓣承載著對生命的參悟

掙脫枝丫的懷抱

在最美的季節(jié)

嵌入那濁濁黃土

那聲音微弱

卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面

在我心中，泛起一層漣漪

墜入不見天日的泥土之中

與之交融

她在翻轉(zhuǎn)，在掙扎

終于化為一抔春泥

來年，花又開好了

她還是她

依舊是枝頭最美的花

落地那一瞬中考滿分作文關(guān)于愛

在我心中鏗然有聲

拋卻世人的贊美之音

紛紛揚(yáng)揚(yáng)奔向冰冷的泥土

是花的勇氣

那聲音

那微弱的聲音

常在我心田

讓我久久難以忘懷

【鄭老師點(diǎn)評】細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。構(gòu)思新穎，描寫落花的聲音，主旨獨(dú)特。

在詩歌中，運(yùn)用擬人手法，落花的形象塑造也是豐滿的，有勇氣，與泥土交融化為春泥。詩歌意境也很美，具有繪畫美。初三的學(xué)生寫詩歌如此，理當(dāng)點(diǎn)個贊。

濟(jì)南的中考命題獨(dú)樹一幟，多年來一直允許學(xué)生寫作詩歌，知識要求不少于20行。這是一個大膽的嘗試，對于學(xué)生來說，也有更廣闊的可以發(fā)揮的空間。

本文為麗語文化匯編而成，轉(zhuǎn)載請標(biāo)明來源于搜狐麗語文化鄭安然。

中考的作文要求是抒寫內(nèi)心的情感，考察學(xué)生對身邊的事物的感知，所以寫出真情實(shí)感，能表達(dá)出學(xué)生對生活的理解，對身邊事物的關(guān)注即可。對于文化底蘊(yùn)、思想的維度考察的沒有高中那么多。順理成章，不飾雕琢地抒寫心靈就是做好的途徑。中考的小標(biāo)題能理清每一部分的脈絡(luò)，言簡意賅就很好。下面是四篇小標(biāo)題式的滿分作文，雖然小標(biāo)題沒有用華麗的辭藻，但是文章依然凸顯個性?？梢?，真正的好東西，即使是質(zhì)樸的包裝，依然能讓人感受親切的氣息。

作文字篇三

孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰(zhàn)中上。

若以一個人的力量去戰(zhàn)勝成千上萬的敵人，當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，能戰(zhàn)勝自己的一定是元帥。這句話的禪機(jī)是“最大的敵人是自己，能戰(zhàn)勝自己，就會百戰(zhàn)不殆，就會真正成功?！?/p>

人的一生，自己才是最頑強(qiáng)的敵人。

人生的戰(zhàn)場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時能夠萬夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破侖在全盛時期幾乎統(tǒng)治半個地球，戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上，相當(dāng)煩惱痛苦，難以排遣，說：“我可以戰(zhàn)勝無數(shù)的敵人，卻無法戰(zhàn)勝自己的心?！笨梢姂?zhàn)勝自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭的上等戰(zhàn)將。

要戰(zhàn)勝自己不簡單，必須破蛹成蝶。

生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫·凱勒，一個雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩?。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因?yàn)槁牪灰?，朗誦時不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因?yàn)榭床灰?，看書時，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優(yōu)異的成績，考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會了十多種外語。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，但發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)會了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。

曾經(jīng)看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結(jié)果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經(jīng)痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí)，人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己，才能成為一個堅(jiān)強(qiáng)有力的人。

作文字篇五

我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸窃姷氖澜纭?/p>

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”

夢回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并間闖天下，學(xué)詩學(xué)道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪放詩句。我與他于花間獨(dú)酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸菍儆谠姷纳袷サ钐谩Ｌ桌C口一吐是半個盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟“前不見古人，后不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤;我可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的王勃，感受他的才氣;我可以接觸到那“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科后才人，感到他的得意和輕獨(dú)狂。我想生活在唐朝，生活在詩的世界里。

“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”

生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬?坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝，如詩如畫的世界?！伴L安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎只為妃子笑：“漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝”，王維眼中的唐朝如此如詩如畫，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。

“大庇天下寒士俱歡顏”

我想生活在唐朝，那個用詩來構(gòu)造的朝代。安史之亂的踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。當(dāng)他聽聞河南河北收復(fù)之時，高吟“青春作伴好還鄉(xiāng)”時，我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領(lǐng)略一群愛國人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽大唐王朝的號角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯。沒有人為杜甫送葬，沒有人為他默哀，我想守在他身邊，用他的詩、他的才，來表達(dá)那股愛國之情。

我想生活在唐朝，無論是盛唐還是衰唐，它都是詩化了的世界，充滿了詩意，如畫江山在王維手中成了詩境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰(zhàn)爭在詩的表達(dá)下盡顯其情境。唐朝，一個詩的朝代。

我想生活在唐朝，因?yàn)槟鞘窃姷氖澜?，埋藏著千年的情感?/p>

作文字篇六

有句話說得好，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。----題記

逆境出人才，逆境出真知。成長需要逆境、困境、甚至是絕境。成長不是一帆風(fēng)順的，總會經(jīng)歷磨難、挫折、與失敗。

在成長中，我們就像在走路一樣，總會有泥濘的小路;會有高低不平的斜坡;會有凹凸不平的土路;不可能總是平路?？傊?，這條路是坎坷的。

人生道路就是這樣，永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，必然會有曲折和坎坷。

成長路途中也不會是一帆風(fēng)順的，必然會有一些挫折與磨難。

著名音樂巨匠貝多芬雙耳失聰，他曾告誡自己：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！庇谑撬葑嗔溯x煌的《命運(yùn)》絕唱;著名作家列夫托爾斯泰，長相丑陋個子矮小，常常遭人恥笑，但他用生命完成了《復(fù)活》、《安列卡列尼娜》等著作;居里夫人面對鐳的危害，依然用生命去發(fā)現(xiàn)了鐳，并獲得諾貝爾獎。

在成長過程中，我們往往需要這種困境，如果沒有，我們可以制造困境。

在韓信攻趙時，讓士兵背水列陣，置己于后無退路的境界，結(jié)果士兵個個奮勇向前，大敗趙軍;項(xiàng)羽與秦軍作戰(zhàn)時，領(lǐng)兵過河后，打破了飯鍋，弄沉了渡船，使士兵陷于毫無退路的絕境，以示不勝利不回頭的決心，最終打敗秦軍。

成長如一首歌謠，有時高調(diào)，有時低沉;

成長如一條小路，有時平坦，有時坎坷;

成長如一條小溪，有時激蕩，于是舒緩;

……

成長是們每個人都經(jīng)歷過的，在成長中，有人處在順境中，順流而下;有人處在逆境中，逆流而上。

所以，往往從小學(xué)會在逆境、困境、絕境中成長的人，必然都是強(qiáng)者。

“陽光總在風(fēng)雨后。”只有走出人生困境，才會迎來人生佳境。

敢于成長中為自己創(chuàng)造絕境的人，最終會獲得成功，創(chuàng)造輝煌?？蓪?shí)際上，很少人希望自己陷入絕境。反之，整天把“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”掛在嘴邊卻整天無所事事，貪圖享樂，活在父母庇護(hù)下的人，必然不會成功。

成長需要逆境，正是因?yàn)橛辛顺砷L，人生才變得更加多姿多彩;正是因?yàn)橛辛顺砷L，在世界上才有了挑戰(zhàn)。

成長，需要逆境?！澳婢吵稣嬷??！?/p>