每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇一

記憶中，小時(shí)候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結(jié)，小時(shí)候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。拗不過我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對(duì)面，然后面帶笑容的開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你將小小的我從桌子上抱下，然后牽著我小小的手，離開單位回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行……

后來，終于到了我要上小學(xué)的年紀(jì)了。送我去學(xué)校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學(xué)習(xí)，懂得知識(shí)是一件很快樂的事?！碑?dāng)時(shí)的我，并不知道所謂的知識(shí)是什么東西，滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我穿過人群，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個(gè)人——一個(gè)面目和善的老師，然后戀戀不舍地一步三回頭，離開了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。無奈，老師只得讓你將我領(lǐng)回了家?；丶业穆飞夏阋廊慌d奮，你說，女兒離不開爸爸，天經(jīng)地義。

你有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，飯后散步。每天晚上，我們一家三口都結(jié)伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽著我，我挽著媽媽。一路上的我們談笑風(fēng)生，從來沒有冷場(chǎng)的時(shí)候。我會(huì)一個(gè)接一個(gè)講學(xué)校里發(fā)生的有意思的故事，你呢，則會(huì)給我背一篇篇的散文，講一個(gè)個(gè)你最愛的作者。你說，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉(xiāng)的江南女子——我的媽媽。而每當(dāng)此時(shí)，媽媽就會(huì)忍不住打斷我們的談話“看看你們爺，天天聊天，也不膩啊，到時(shí)候女兒上大學(xué)離開了，我看你怎么辦?！?/p>

結(jié)果真的讓媽媽說中了，只是時(shí)間提早了不少。我小學(xué)畢業(yè)后，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉(xiāng)，也是你最愛的魯迅的故鄉(xiāng)——紹興，繼續(xù)我的初中學(xué)業(yè)。送我們離開時(shí)，你一路無話。再次與你同行，我卻突然發(fā)現(xiàn)，我已悄然長(zhǎng)大，變得和你差不多高，也不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動(dòng)，視線中的你越來越小，越來越遙遠(yuǎn)，直至消失不見。

前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍(lán)的天空，金黃的沙灘，一大一小牽著手的兩個(gè)小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠(yuǎn)與你同行！

謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅(jiān)信自己接下來走的每一步，都會(huì)更穩(wěn)，更踏實(shí)！

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇二

淡淡的清香吸引了我，寫滿了人們強(qiáng)烈的孔明燈、耀眼的星星——-題記

早上，一縷芳香吸引了我，我魂?duì)繅?mèng)縈的隨著它走，直到殘香已盡，我才發(fā)現(xiàn)自己已在墨水湖。當(dāng)我一遍又一遍地仔細(xì)觀察周圍從近到遠(yuǎn)的景物時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)沒有花。后來才發(fā)覺吸引我的不是花的清香，而是我的思念。

于是，小草弟弟對(duì)我訴說了我和你的相遇，大樹爺爺對(duì)我訴說了我與你的相識(shí)，湖畔哥哥對(duì)我訴說了我與你的相知。強(qiáng)壯蒼勁的大樹、堅(jiān)韌不拔的小草、你們是否能夠成為我的助理，編織成我前進(jìn)的毅力？污黑的湖畔，為何在我的眼里卻是清澈透明的？你是否能夠支撐下去，讓我猶如那湖畔里所剩無幾的魚一樣，待到你身體的每一部分的器官被蟲粘滿你的身體，侵入你的生命時(shí)，我和你的緣分才走到盡頭。只怕那時(shí)，我和你各自分散在這個(gè)世界的一個(gè)角落，這一切是不是早已命中注定？如果可以的話，能不能再給我一光年，讓我們傾聽著各自的心里話，讓我們約好來世再見，讓我們?cè)诟髯缘男牡咨钌畹裣乱欢慰坦倾懶牡墓适隆?/p>

晚上，我眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起，才知道原來是因?yàn)榈褂爱a(chǎn)生的錯(cuò)覺。虛無縹緲的月亮在水中蕩漾著，那里面有人的話，其中一個(gè)肯定是你吧！

我舉了舉頭，望見一圓明月，不禁想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩，只可惜我思念的不是故鄉(xiāng)，而是遠(yuǎn)方的你。不久，無意間看見一個(gè)點(diǎn)著的燈籠飄向天空。想必那燈籠寫滿了人的強(qiáng)烈祝愿與美好追求吧！那無數(shù)顆鉆石般大小的星星中，定有一顆是你吧！希望孔明燈、月亮姐姐、星星妹妹、你們能將我的思念傳達(dá)給遠(yuǎn)方的她?？酌鳠艨倳?huì)燒完，卻還有殘余的灰燼、星星總會(huì)消失，卻留有一絲足跡、月亮總會(huì)遠(yuǎn)去，卻將人們的愛與思念傳遞給了遠(yuǎn)方的親人。

如今的我，哭泣前，眼淚在心中聚積，但打開了另一個(gè)通道流入大海，相信它承載的動(dòng)，把這股思念運(yùn)往你和我心中那片云彩，失落后，耳邊的話無時(shí)不刻的發(fā)揮著力量，化為動(dòng)力，相信它會(huì)化成我與你心中的彼岸，迷失時(shí)，放飛風(fēng)箏，相信它不會(huì)被輕易吹斷，而是竭盡全力地飄到我們心中的向往，將你我的思念纏綿在一起。

面對(duì)銀河般的畫面，即使你在天涯海角，愿來世我們?cè)阢y河中相遇，一起在銀河中暢游。我們的思念定會(huì)把千山化為平地，我們一起同行。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇三

“咔嚓”一張畢業(yè)照，記錄了所有同學(xué)的笑容，同時(shí)也結(jié)束了小學(xué)生活。小學(xué)生雖然已經(jīng)過去，可一些事卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，這件事已經(jīng)過去幾年了，可至今我卻仍記憶猶新。

那是五年級(jí)時(shí)?！岸×懔恪鄙险n了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，一把狠狠的摔在講臺(tái)上?！斑@一次考試考得很差，連一些成績(jī)好的都只考了七、八十分，連裴一澤都只考了七十幾分，我看你們用心了沒有。”隨著老師的話語大家都轉(zhuǎn)頭看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很復(fù)雜，有輕視，有不解，有幸災(zāi)樂禍，那眼光似千萬個(gè)繡花針向我刺來，我無地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲避這一切。

“刷拉”淚水似一顆顆斷了線的珍珠，滴答滴答地全灑了下來，我努力將眼眶中的淚水不再留下，可那淚水似乎在于我作對(duì)一般，來是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的眼眶。

終于，下課了，老師走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來，我的腦海里充滿了老師的失望和同學(xué)的輕視，同時(shí)一陣腳步聲走進(jìn)了我“猜猜我是誰？”我知道是她，只有她用這種方式來向我打招呼，也只有她會(huì)在此時(shí)此刻來到我這里。我沒有抬頭，也沒有說話。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓勵(lì)我。接著她說：“沒關(guān)系，一次考試并不能說明什么，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，一次考試的失利又能說明什么了？而且不是你一人沒考好，而是全班沒考好，抬起頭來，振作起來，只要認(rèn)真、努力，下次一定會(huì)好起來的，我們一起努力?！?/p>

她的話觸動(dòng)著我的心弦，似一股暖流流進(jìn)我的心底，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆。是?。〔痪褪且淮慰荚嚨氖Ю麊?？有什么好哭的，這次沒考好，下一次努力，就一定會(huì)成功。我應(yīng)該振作起來，不應(yīng)該一蹶不振，我應(yīng)該抬起頭來勇敢，微笑著面對(duì)一切，我不能軟弱，我要堅(jiān)強(qiáng)。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛，眼神中露出了一絲堅(jiān)定、勇敢、自信和鼓勵(lì)的目光。我們緊緊地抱在一起，“我們一起努力?！?/p>

她是我最好的朋友，也是我在迷茫中的引導(dǎo)者。

成長(zhǎng)的路上，不是我一個(gè)人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤單，有朋友的陪伴，我感到無限到無限的溫暖。朋友，謝謝你，在這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇四

親愛的你好，我一直以來對(duì)你有濃厚的感情。你凝重、醇厚，蘊(yùn)含著歷史文化的積淀，凝聚著文人墨客的靈魂。

乘著中國(guó)千載風(fēng)聲，劈波斬浪，讓思維的輕舟滑向歲月的深處，越過幾道歷史的長(zhǎng)廊，去尋覓去感動(dòng)。

瑟瑟寒風(fēng)中，牽著你的衣袖，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的背影的深沉，也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽光無故人的情，我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執(zhí)子之手與子偕老的情妙。

翻開頁頁，可以感受爾虞我詐，你爭(zhēng)我都繞得天下大亂的《三國(guó)演義>>，感受堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)意志，持之以恒的《西游記》，也可以觀賞大觀園的美景，感受那些看似溫柔實(shí)著剛烈的女兒魂的《紅樓夢(mèng)》。但我也總是沉浸于’春盡花魂無覓處，人間再無瀟湘子’，深深愛著林妹妹，那個(gè)嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處死弱柳扶風(fēng)’的女子，她率直天真，雖處于窒息的封建時(shí)代，卻執(zhí)著的追求著愛情的自由。黛玉葬花，表達(dá)了對(duì)美麗生命的憐愛與贊美，即熱烈有絕望，既優(yōu)美又凄涼。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。不只是紅樓一場(chǎng)夢(mèng)，而是反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)悲劇，泣涕漣漣，哀傷嘆息。

也總時(shí)常忘返于唐詩宋詞的故國(guó)。一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情壯志，是金戈鐵馬的沙場(chǎng)奮戰(zhàn)，是提攜玉龍的視死如歸，是傲射天狼的瀟灑無羈；一詠三嘆的是亂紅飛凌的淚眼朦朧，是銅雀伸縮的扼腕嘆息，是人比黃花瘦得難解情思，是離愁如絲的凄涼憂傷。

你博大精深，令人沉醉，你是國(guó)人的精神家園！

可走在街頭的書店。滿目的校園小說、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春美文，他們是誰，奇形怪狀百般姿態(tài)，你在哪？轉(zhuǎn)身回眸一笑，哦，原來是你--古典文學(xué)啊，你為何瑟縮在一個(gè)無人問津的角落。還好，你還在。

感謝你，古典文學(xué)陪我長(zhǎng)大，陪我懂事，陪我歷盡生活的坎坷。成長(zhǎng)的一路，謝謝你與我同行。

點(diǎn)評(píng)：作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

文章開頭引人入勝，與結(jié)尾部分首尾呼應(yīng)相得益彰，內(nèi)容豐富，看得出小作者的文學(xué)涵養(yǎng)很高，老師建議小作者還需要注意下細(xì)節(jié)，個(gè)別句子不夠通順有錯(cuò)別字，會(huì)削弱讀者的閱讀興趣，下次注意，加油。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇五

云對(duì)風(fēng)說：“與你同行，我才一帆風(fēng)順?！?，流水對(duì)河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對(duì)你說：“與你同行，我才不會(huì)寂寞”。

“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產(chǎn)生了愛。父母之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖；一針一線為我縫制著舒心的外套；一針一線為我的生活縫制著五光十色。

長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長(zhǎng)路與遠(yuǎn)方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍(lán)天，相依相戀；宛若星光與長(zhǎng)夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢(mèng)境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。

“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對(duì)學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子，老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自我的胸懷；學(xué)生是老師的影子，學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學(xué)生；最高尚的品格是忠誠(chéng)，老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng)，把學(xué)生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發(fā)能量。說苦，也就是你最苦，說甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。

“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，能夠天長(zhǎng)地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來，朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇！人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，能夠天長(zhǎng)地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。

人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚，所以：對(duì)自我好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊人好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬槐仨氃倌芟嘤?。只有這輩子與你同行，我才不會(huì)感到寂寞。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇七

20xx年5月，莫斯科盧日尼基球場(chǎng)，萬眾矚目的歐冠決賽，十二碼前，一位信心滿滿的鐵漢目囑著球網(wǎng)。長(zhǎng)鳴，助跑，打門！全世界的球迷目光，落在了約翰—特里身上，他只要罰進(jìn)點(diǎn)球，他的夢(mèng)，切爾西終會(huì)奪得隊(duì)史上第一座歐冠。嘭！球打到了立柱上，他沒做到，全世界震驚了，切爾西隊(duì)長(zhǎng)沒能罰進(jìn)！范德薩的怒喊，刺痛著獨(dú)坐在十二碼點(diǎn)的特里，男兒的淚水，沒能夠換來阿布拉莫維奇的期望，特里，切爾西，何去何從？

人們知道他是偉大的，鐵血隊(duì)長(zhǎng)用他的身軀拯救者切爾西。滄桑的目光，深邃的眼神，讓他在萬眾群星中找到了自己的位置，他堅(jiān)守著世界上最堅(jiān)固的后防線，二十年，一直不離不棄，一次次沖出禁區(qū)飛鏟紅牌，一次次鎮(zhèn)定自若封堵球門，用信念，用生命踢球的男人，我決定，去祈禱，去盼望。這鐵漢，封存了球迷們的噓聲，帶來了掌聲，沒有人有理由不愛他，他是切爾西唯一一位青訓(xùn)球員，卻是留下了老邁的背影。那張褶皺的照片里，歲月的挫折，只剩下他。雖然不及于世界頂峰，但是他，倫敦的驕傲，給人們留下了希望，給英格蘭不盡如人意的戰(zhàn)績(jī)添上熱血，給切爾西留下獎(jiǎng)杯。

風(fēng)帶過客，一代代球員，又是他，臨近巔峰。他沒有上場(chǎng)，只是看著，他的繼承者們怒吼綠茵場(chǎng)，他沒有鐵血，只是望著天空，祈禱，我祈禱，球迷們祈禱。德羅巴的點(diǎn)球，寄托著特里的期望，證明著藍(lán)血的留存，這次，全英國(guó)，怒吼了，創(chuàng)造歷史，雙指指天，感謝上帝，沒有無情，讓這那青春歲月的男孩沒有獨(dú)行，他簇?fù)碇藗?，流下熱淚。回憶起，他一擊巴薩，打破頂端；他暈倒賽場(chǎng)，依舊拼搏；他用頭解圍，驚呼世界，這些記憶，僅只是這足球比賽一點(diǎn)開花的景象，卻是著花叢中，另一個(gè)身影的閃現(xiàn)，二十年，我不及的，卻是這硬漢，約翰—特里的職業(yè)生涯，我的夢(mèng)，情。

他已不是綠茵場(chǎng)的常客，卻是球迷們常常言及的，約翰—特里，是球迷們情感損傷的最后一道防線，約翰—特里，是俱樂部低迷時(shí)最后一道防線。他只是一個(gè)男兒，身軀龐大，為人樸實(shí)，身為隊(duì)長(zhǎng)，成就了多少足球運(yùn)動(dòng)員向往的，他的鐵血，無人能及。

夏天，他宣布賽季末不再與俱樂部續(xù)約，就此，一代傳奇告幕。二十載，我只是逐客罷了，他的背影，漸行漸遠(yuǎn)，目光盎然。他的鐵血，承載在夢(mèng)中，那片他愛，我愛的綠茵場(chǎng)。

約翰—特里，永不獨(dú)行。

與你同行,不介路遠(yuǎn) 與你同行字初中篇八

一路奔波，一路坎坷，一路跌跌撞撞，一路磕磕絆絆。人生之路走了一個(gè)開頭，我就已經(jīng)受了傷?？墒怯心?，我有你與我同行。所以，即使受傷，即使困倦，即使有一天摔下萬丈懸崖，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶，有了你的肩膀給我依靠，就算我假使的一切都會(huì)發(fā)生，我也不會(huì)害怕。因?yàn)橛心阍谖业纳磉?，我所有的傷痛都?huì)痊愈，都會(huì)不復(fù)存在。

記憶仿佛倒流，轉(zhuǎn)眼便回到了五年前。

那年，我病了，住在醫(yī)院里。還能記得那一天，天陰陰的，爸爸出去跟醫(yī)生談我做手術(shù)的事情了，我獨(dú)自一人坐在冰冷的病房之中。天空也仿佛為我而哭泣，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來。我怔怔地坐在窗前，望著窗外。渾濁的空氣中，雨水細(xì)密之極，仿佛織成了一張網(wǎng)，目光所及之處，到處都是灰蒙蒙的一片。

我嘴角扯出一抹苦笑:命運(yùn)真是對(duì)我不公，我的人生之路才剛剛開始，就讓我狠狠跌了一跤，摔得我好痛。

這時(shí)有人推門進(jìn)來，扭頭一看，是爸爸。這時(shí)，雨勢(shì)緩緩減小，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍(lán)。爸爸看我望著他，輕輕的對(duì)我說：“要不要出去走走？這幾天一直在病房呆著，悶壞了吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跟在爸爸的身后走了出去。

雨后初晴，空氣很是新鮮。空氣中有著淡淡的青草香味，在這水泥圍成的牢籠之中，顯得很是突兀。仰望天空，出了幾朵潔白的浮云，便再也沒有一絲雜質(zhì)。襯托著美麗的彩虹，顯得很是可愛。彩虹細(xì)細(xì)的，像天使的腰帶，那樣橫跨整個(gè)天空。

“醫(yī)生說，明天你的手術(shù)就可以做了，手術(shù)做好一個(gè)星期，我們就可以回家了?！卑职殖烈靼肷危K于張口。“恩，知道了?！蔽也]有流露出多少的情緒，淡淡的答道。爸爸突然停了下來，輕輕的說：“不用擔(dān)心，只是一個(gè)很小的手術(shù)。你只要躺在那里睡上一覺，一切都會(huì)好起來的?！?/p>

這一切，我又何嘗不知道呢，只不過，只不過是不甘心吧，憑什么，他們就可以在家里健健康康地呆著。而我卻要在醫(yī)院住著，等待別人在我的身上動(dòng)刀子。命運(yùn)根本就不公平，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上。

見我許久不說話，爸爸再次張口：“不管怎么樣你還有我在身邊呀，一路不管有多么艱難，我都會(huì)陪你走下去的?！蔽彝职謸诫s著些許銀絲的頭發(fā)，心中不由得一動(dòng)，是呀，不論如何，爸爸始終在我的身邊呀，就算一路有多少的坎坷，他也會(huì)攙扶著我走下去。

我心里對(duì)爸爸說：“恩，一路有你，不管如何，我都不會(huì)害怕，你會(huì)一直陪著我走下去的。與你同行，再怎么痛苦的回憶也會(huì)是開心的。

浮云不會(huì)孤單，因?yàn)橛刑炜张c她同行；游魚不會(huì)孤單，因?yàn)橛斜趟c她同行；綠草不會(huì)孤單，因?yàn)橛写蟮嘏c她同行：我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)椋心闩c我同行。