范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
謊言美人篇一
小班畢業(yè)時(shí)幼兒園里舉行美術(shù)作品展,展出的作品都是孩子們?cè)诿佬g(shù)興趣班里的杰作(因?yàn)楹⒆觿偵嫌變簣@時(shí)不適應(yīng),總是哭鬧,所以小班就沒(méi)有報(bào)任何興趣班,包括美術(shù)班。這樣期末的作品展中當(dāng)然就沒(méi)有兒子的作品)。當(dāng)時(shí)兒子被滿(mǎn)走廊里掛滿(mǎn)的畫(huà)深深地吸引著,每天下學(xué)時(shí)都忍不住駐足觀(guān)看,但是粗心的我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)兒子當(dāng)時(shí)的迷戀和傾慕,更沒(méi)有給他很好的安慰。
一天,接兒子回家后,兒子突然從口袋里拿出一張折得四四方方的紙。慢慢地打開(kāi)一看,一張美麗的孔雀圖呈現(xiàn)在我們眼前,顏色鮮亮,線(xiàn)條清晰。我和他爸爸一起稱(chēng)贊喝彩,兒子小聲地告訴我們是他畫(huà)的,我們更是贊不絕口。
晚上,兒子入睡后。我再次想起這件事,總感覺(jué)有些不對(duì)頭。雖然兒子平時(shí)也很喜歡畫(huà)畫(huà),但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)指點(diǎn)的兒子只是隨手涂鴉,從來(lái)沒(méi)有畫(huà)出過(guò)這樣形象的畫(huà),何況那種鮮亮的色彩一看就像是小女孩的風(fēng)格。一念及此,我不由得心頭一震,難道兒子在“撒謊”?我連忙把自己的想法告訴了老公,老公也對(duì)此事有所懷疑。于是我們?cè)俅文贸瞿菑埉?huà)細(xì)看,天??!那畫(huà)的一角分明寫(xiě)著別的孩子的名字。證實(shí)了兒子在“撒謊”,我們的心境真是跌入了萬(wàn)丈深淵,這么小的孩子就會(huì)制造“謊言”了,太可怕了!我們?cè)撛趺崔k呢?把他好好教訓(xùn)一頓?告訴老師請(qǐng)老師幫忙處理?
那一夜我和老公久久不能入眠,商量來(lái),分析去,最后我們一致認(rèn)為,兒子之所以會(huì)撒這個(gè)謊,是因?yàn)樗麑?shí)在太喜歡那張畫(huà)了,他也想象別人一樣可以畫(huà)得那么好,可以在畫(huà)展上有自己的作品,其實(shí)這也是一種要求上進(jìn)的表現(xiàn)。只是他還小,并不知道該怎么辦?所以他用了“占有”這種愚蠢的辦法。作為父母我們應(yīng)該幫助他解決心中的困惑,而不能一味的指責(zé)。
第二天,我們沒(méi)有直接戳穿兒子的謊言,更沒(méi)有給他安上“撒謊”的頭銜。我們依然稱(chēng)贊那張美麗的畫(huà),并且告訴他畫(huà)畫(huà)是需要練習(xí)的,畫(huà)得越多就會(huì)畫(huà)得越好。在我們的鼓動(dòng)下,兒子每天都拿著那張畫(huà)臨摹,一開(kāi)始兒子撕了很多張紙,氣哭了很多眼淚,但是漸漸地兒子越畫(huà)越好,最后兒子畫(huà)出來(lái)的孔雀比那張畫(huà)更漂亮,因?yàn)閺漠?huà)里分明地看到了他下筆的那份自信。
上中班后,兒子主動(dòng)要求報(bào)了美術(shù)興趣班。興趣盎然的他,很快就在班里嶄露頭角。自信的線(xiàn)條、大膽的著色、合理的構(gòu)圖搭配,使得他的作品經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),畫(huà)展上也常有他的佳作。從那以后,兒子就迷上了畫(huà)畫(huà),直到現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)仍然是他的最?lèi)?ài)??粗贿吅咧恢叺恼{(diào)子,一邊揮筆勾勒,沉浸其中的樣子,我們的心結(jié)也隨之打開(kāi),至今再?zèng)]提過(guò)那次“撒謊”的事。
事情過(guò)去已經(jīng)三年了,那是兒子的第一次“謊言”,我們很慶幸當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有過(guò)激的言行,否則我們可能就此扼殺了兒子一個(gè)美好的興趣。
其實(shí),孩子“撒謊”并不可怕,關(guān)鍵是找出撒謊的原因和解決的辦法。導(dǎo)致孩子撒謊的原因主要有兩種,從內(nèi)因講,孩子撒謊一定有自己的想法或要解決的問(wèn)題,才“費(fèi)盡心思”地掩飾。所以,靜下心來(lái)站在孩子的立場(chǎng)上想想,找出“謊言”背后的“真相”,幫助孩子解決他需要遮掩的困難,這樣,慢慢地孩子就知道解決問(wèn)題并不需要“謊言”,“謊言”毫無(wú)用處,“說(shuō)謊”的行為也就會(huì)離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)。從外因講,父母是孩子效仿的榜樣,所以父母對(duì)孩子一定要言出必行,避免給孩子開(kāi)空頭支票,否則孩子就會(huì)對(duì)語(yǔ)言的真實(shí)性表示懷疑。習(xí)慣了這種情況,孩子就會(huì)效仿,信口開(kāi)河也就成了家常便飯。這無(wú)形中是在教會(huì)孩子制造“謊言”,畢竟空頭支票其實(shí)也是一種“謊言”。
記得曾有一本書(shū)上是這樣寫(xiě)的:“孩子天生不會(huì)說(shuō)謊,只要沒(méi)有誘因,孩子就沒(méi)必要拿說(shuō)謊來(lái)為難自己”。所以,如果發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊,一定要細(xì)細(xì)思量說(shuō)謊的原因是什么?站在孩子的立場(chǎng),找出“謊言”背后的童真,幫孩子打開(kāi)心結(jié)才是解決問(wèn)題的真諦。
謊言美人篇二
鮮紅的'血一滴一滴地掉落在地上,染紅了落葉、鞋子還有腳丫。
我哇哇大哭起來(lái),用手緊握著那血肉模糊的大拇指。
痛,直達(dá)心臟。
“對(duì)不起,都是我的錯(cuò)”一個(gè)朋友不斷向我道歉,顯然他也慌亂了,嚇壞了,不知道應(yīng)該做些什么。
我心想:哼!對(duì)不起有什么用,弄傷了我還不扶我回家。我一要
想到這,我忍痛瞟了他一眼,只見(jiàn)他一臉茫然、驚慌失措的表情。
這神情讓我回想起以前我們勾肩搭背、一起共同玩耍、一起長(zhǎng)大的快樂(lè)時(shí)光。一股難受的滋味從喉嚨里、從肚子里、從心里涌上來(lái)。酸痛是我唯一能想到的形容詞,可這酸痛是讓我刻骨銘心的痛,一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
朋友,陌生人,兩個(gè)選擇,不同的待遇。我心里立刻矛盾了,看著眼前這個(gè)弄傷我的人,這個(gè)不知道關(guān)心我的人。心痛、心酸!
“讓我扶你回家吧。”他弱弱地說(shuō)著并伸出手想把我扶起來(lái)。
我氣憤地推開(kāi)他的手,他的手就停在半空,愣住了。那一秒時(shí)間仿佛靜止了。 我頭腦一片空白,頭也沒(méi)回地往前沖。他就木木地跟在我后面。
誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。兩個(gè)人就這么一前一后地走著。
到家了,我心想:等會(huì)就告訴媽媽實(shí)話(huà),讓媽媽批評(píng)他。正想著只聽(tīng)到一句:怎么回事?媽媽一臉嚴(yán)肅、緊張地問(wèn)我。
“哦,是我自己不小心弄的。”我沒(méi)抬頭低聲回答。然后偷偷用眼睛對(duì)朋友眨了眨。 我的朋友怔在原地,傻了。
雖然我被媽媽罵了一頓,但是心里卻有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。這個(gè)謊言可是我和朋友之間的秘密,是屬于我倆的。
一個(gè)善意的謊言化解了我們之間的矛盾,讓我們的友誼更加牢固,讓我和朋友之間用快樂(lè)沖淡了一切不愉快。