每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

想像的拼音是篇一

來到學校，那里的機器人保安就會很有禮貌的向你問好，早上好。

走進教室你就會看到，這里景色很美，白色的墻壁變成一片綠油油的草坪，小花多的數(shù)不清競相開放，仿佛像是在公園里一樣，吸收到自然清新的空氣，其實是墻壁里有一種感應器，能感應來自外面的溫度，判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態(tài)四季美麗的景色。

窗的本領也很大，它能探測室內(nèi)室外溫度的差別，自動開啟關閉，把室內(nèi)調(diào)節(jié)到人體最舒適的溫度，冬天暖暖的，夏天涼爽的，就像個大空調(diào)。

這個教室除了美觀，溫馨外，還有許多讓人出乎意料的功能呢！首先這個教室可以讓同學們做到三個一，如果同學們的坐姿不正確，教室里就會伸出一只透明的手，輕輕幫助同學糾正過來。這個過程不會影響到其它他同學的學習，因為那只透明的手做事的時候是無聲的，神奇教室會給同學們發(fā)一個書包，當然書包也是有自動功能的，所以背起來會很輕便。

這就是未來的神奇教室，隨著科學的發(fā)展，我們一定能進入這樣的教室。

想像的拼音是篇二

有一天，文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。

鉛筆傲慢地說：“我可以寫字，有了我主人就可以考滿分，你們能做到嗎？”“不能，鉛筆兄弟。”橡皮和卷筆刀謙虛地說?！拔揖椭滥銈儾荒?，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說?！半m然我們不能 寫字，但我們還有別的用處，再說……”

“住嘴！”鉛筆憤怒了，“你們怎么敢和我相提并論，你們等著瞧吧，總有一天，主人會把你們丟到垃圾筒里！”

橡皮和卷筆刀不再理會鉛筆，生氣地走了。

一次，開始考試了。小主人寫錯了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是 卷筆刀也不見了。這時考試時間到了，小主人無奈地交了卷子。

這天晚上，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說：“都是因為我的驕傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行為。”

想像的拼音是篇三

我叫李雅瓊，我的想象非常豐富，我長大了想發(fā)明很多很多東西，比如飛機，輪船，火車等等等。但是我長大了最想先發(fā)明的就是多功能小汽車。

它可以在天空飛翔，可以在水上劃行，還可以幫清潔工人清掃垃圾。

可以在車上看電視查資料?？梢杂锰柲?，無論人們走到哪里都不用擔心沒油。還為國家節(jié)約了能源。

它還可以爬山，還有好聽的音樂，在人們勞累時聽聽音樂緩解人們的疲勞。

還可以不用刷車，車子依然很干凈。又節(jié)約了水資源。

它還可以吸收地球上的臟東西，讓我們的地球永遠是綠色的。

這種汽車是不是很神奇呀?如果你要想買的話，讓我告訴你它叫什么名字吧!

這種汽車叫《水陸空三棲》。很好聽的名字吧!等我長大了肯定能發(fā)明這種汽車，讓大家都來買好嗎?這樣的話就能為國家節(jié)約很到能源了，地球就更美麗了!讓我們期待這一天的到來吧!

想要買這種汽車的人們，希望你們能等我噢!