人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇一

半年之后，后者因憂郁，死在牢中，而前者卻因積極的態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，直至獲救.

這故事雖小，但意義不小.它昭示著我們態(tài)度決定一切.一種積極的態(tài)度，讓我們的生活充滿色彩與活力;而悲觀卻讓我們的生活充滿無奈與痛恨，甚至讓我們喪失對生活的希望.

愛迪生為了發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬次.當(dāng)時(shí)有的人不解，認(rèn)為他這樣做無非就是浪費(fèi)大量的時(shí)間與生命在一個(gè)很不起眼的東西上罷了.但愛迪生卻輕松的說：“我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法，這難道不是巨大的財(cái)富么?"樂觀向上的態(tài)度鼓舞著愛迪生一次又一次地為人類做貢獻(xiàn)，為人類的歷史翻開了新的一頁.

著名表演藝術(shù)家英子面對媒體對她的各種緋聞，不但沒有生氣，反而風(fēng)趣地說：“這只能說明大家都在乎我，掛念我."她也因此獲得中國優(yōu)秀演員特別獎(jiǎng).

“面朝大海，春暖花開."海子雖然走了，但他的詩卻一直是詩壇上一道靚麗的風(fēng)景線.在他的那個(gè)時(shí)代，國家是貧窮的，生活是潦倒的，民眾是麻木的，而他心中的世界卻是那么和諧.“從明天起，作一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界."能寫出這么美的詩，他不愧為中國詩壇的奠基人.但他卻匆匆的走了，留給了后人一片空白.他認(rèn)為這世界太無能，根本無需留戀.是的，恰恰是他那顆悲觀的心置他于死地，鑄成了詩壇的一大損失.

把態(tài)度調(diào)整好.生活就像是由許多叫煩惱，失敗，痛苦等的珠子串在一起的，不管有多困難，微笑著數(shù)完它.

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇二

我的性格變化無常，時(shí)而喜，是而怒，是而憂。但是媽媽對我的態(tài)度是正直的。

媽媽對我好時(shí)，我的態(tài)度

媽媽，今天天氣很好哦。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：＂我們?nèi)ヅ懿桨?。＂我也點(diǎn)點(diǎn)頭。不一回兒兩個(gè)人就滿頭大汗了，我給媽媽擦擦汗。－－中午了，＂媽媽，我?guī)蛶湍阕鲲埌?，讓我來。＂媽媽露出了笑容，說：＂這樣才是好孩子。＂

媽媽對我發(fā)脾氣時(shí)，我的態(tài)度

我今天心情不好，因?yàn)榭侩s了?；氐郊依镆荒槕n愁，一下子?jì)寙峋涂闯鰜砹恕２挥谜f抬一點(diǎn)會問＂為什么＂?？粗哪?，我底下了頭說：＂我考試考雜了。＂＂什么？＂媽媽眼里冒出了火，好想火山即將爆發(fā)了?？粗菑埬?，怕得腿都軟了。一巴掌下去，紅了一大半，五指全在我臉上。我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。我跑進(jìn)房里，老叨嘮著：＂我怎么會這么倒霉，考壞了，不是要?jiǎng)e人安慰么，為什么媽媽還打我？我是不是不應(yīng)該出生在這個(gè)家庭?。繈寢?，你真壞，我討厭你。＂于是，那一天我看見媽媽也不叫她。

媽媽誤會我時(shí)，我的態(tài)度

一大早，媽媽就吧我叫起來。也不知發(fā)生什么時(shí)了？＂瀅，這只筆是你的嗎？＂我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽生氣的說：＂那你昨天有拿我的記帳本嗎？＂我也點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽對我說：＂你怎么可以這樣，我這里面每一頁都要的，著里面缺了一頁，是不是你撕的。＂我點(diǎn)了一下，連忙反映過來，搖了好幾下頭，剛醒來還有點(diǎn)不硯臺清醒。媽媽看這我說：＂我不是跟你說過嗎？不能撕，你怎么就忘了呢？＂我沒有啊，＂我真的沒有媽媽，＂我連忙解釋。＂好，那你說是誰？＂媽問。＂我想一下，＂我說。媽媽接著說：＂還要想，你不要騙我了，我知道是你撕的，只要你認(rèn)錯(cuò)，我就可以原諒你，＂什么我都說不是我了，你還認(rèn)為是我，你怎么就不相信我呢？我該怎么辦??！

總而言之，媽媽對我這樣，都是因?yàn)樗龕畚?，才會這么做的。朋友們你們也有過這樣的經(jīng)歷嗎？

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇三

在人生之路上，一定會遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細(xì)節(jié)”就像兩把打開成功之門的金鑰匙，引領(lǐng)我們向成功邁進(jìn)。為什么“態(tài)度”和“細(xì)節(jié)”如此重要呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。

以前我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，老師作業(yè)布置得多了，我總會埋怨：“老師也真是的，這么多作業(yè)，天天要做到很晚?！卑职致犃藢ξ艺f：“女兒啊，老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學(xué)到的知識，熟練地運(yùn)用基本原理，你應(yīng)該認(rèn)真完成，抱怨又有什么用呢？”我覺得爸爸言之有理。是?。M腹牢騷又有什么用呢！我的態(tài)度漸漸端正了，不再發(fā)牢騷了，抓緊時(shí)間做作業(yè)，還有時(shí)間進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)，不僅做老師布置的作業(yè)，家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯，學(xué)習(xí)成績提升不大。

我一肚子疑慮，“老爸，你說讓我改變學(xué)習(xí)態(tài)度，可是效果不怎么樣?！卑职终f：“把你的作業(yè)給我看看?！辈豢床恢?，一看嚇一跳呀！漏洞百出。語文錯(cuò)別字不少，數(shù)學(xué)呢，豎式計(jì)算對了，抄到等式上卻錯(cuò)了……都是粗心惹的禍。“哦！我知道問題在哪兒了！”爸爸神秘的一笑，“是細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)?。　卑职钟幸饧又亓恕凹?xì)節(jié)”的讀音?！皼]錯(cuò)！你的態(tài)度端正了，可是細(xì)節(jié)也是不可或缺的一部分呢！要知道態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成?。」庥袘B(tài)度是不夠的，要注意細(xì)小方面?！薄坝械览砼?！原來是我不夠仔細(xì)??！”我自言自語地說。

后來，我不僅態(tài)度好，又注意細(xì)節(jié)，成績的確很大的提升?！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?！边@是一句真理，也是我的人生格言！

專家點(diǎn)評:

語言平淡

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇四

盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……

前幾年暑假，閑來無事，我就央求媽媽教我做蛋糕。我們把一切材料準(zhǔn)備好后就開始制作。首先把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄穑喑梢粋€(gè)面團(tuán)；然后“打雞蛋”。攪好雞蛋后，就沒我的事了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，媽媽讓我在一旁待著?？粗鴭寢屆β档纳碛埃拔乙兔??！蔽蚁?。剛走過去就被雞蛋殼絆倒了，要不是媽媽扶住了，我就要洗“雞蛋澡”了。

終于，一切就緒。媽媽把“未成熟”的蛋糕放進(jìn)烤箱后，對我說：“我去洗衣服，15分鐘后喊我一下，蛋糕就做好了?！薄班?！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了10分鐘，蛋糕的香味飄了出來。我以為做好了，就打開了烤箱，想拿出蛋糕?！鞍?！”我大叫一聲。媽媽急忙跑了過來，“怎么了，怎么了？”媽媽看我的手紅紅的，似乎明白了一些：“不是告訴你要喊我嗎？再說蛋糕還沒熟呢！”“啊？”我說，“唉，早知道我就不打開了。

這倒好，蛋糕沒吃成，手也燙傷了，我等等不就好了?！蔽乙贿吙粗业氖忠贿呎f。

這次，讓我記住了這個(gè)教訓(xùn)。

雖然記住了，可我的老毛病還是改不了——心急。

媽媽天天給我布置20道計(jì)算題，做不完就不讓玩，而且還有時(shí)間限制，30分鐘。我邊玩邊做，做完10道題后，還有7分鐘。“這可怎么辦？”我有些著急，可越急就越愛出錯(cuò)，手也跟著不聽使喚。最后我想：還有7分鐘，快點(diǎn)應(yīng)該能行。我急忙算數(shù)，“寫完了?！蔽艺f。剛好卡在了最后1分鐘，結(jié)果也沒檢查。媽媽一看錯(cuò)了5道題，還都很簡單，把我說了一頓。這是我想起的第一次的慘痛教訓(xùn)，心想：我要是等等，和媽媽多要幾分鐘，也不會有這個(gè)結(jié)局呀！唉！

吸取了這兩次的教訓(xùn)，我把心急的毛病改了。

一些事情急不得，等待也是一種生活態(tài)度。

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇五

俗話說態(tài)度決定一切。對任何事物而言，態(tài)度有著不可或缺的重要性。它可以改變，等你陷入困境的局面，也可以使眾人稱贊的天才從高處跌落。這，就是態(tài)度的重要性，可是對于幾個(gè)月前剛步入初三下學(xué)期的我來說，并未意識到態(tài)度的重要性。

回想幾個(gè)月前，我剛從新年的快樂中回到學(xué)校，心兒是回來了，可是心兒卻在向往著學(xué)校外的快樂:上課了，我坐在教室里心不在焉，下課鈴響后又似小鹿般活蹦亂跳，整天想著如何去玩，卻從未主動(dòng)去學(xué)習(xí)過。

一個(gè)月很快過去，第一次月考來臨。

望著周圍的同學(xué)，在試卷上奮筆勤書，飛快的答題，而我卻只能愣愣的坐在位置上盯著眼前近乎空白的試卷。我眉頭緊皺，仿佛看到老師和父母對我失望的神情，同學(xué)們考了一個(gè)好成績，在我耳邊吹噓。

我無奈的苦笑，心中充滿了自責(zé)和懊悔。

終于成績出來后，我意料之中的落榜了，盡管我不開心，其實(shí)我非常后悔，但這又有什么用呢？無非只是徒增笑料罷了。

于是我反思自己的過錯(cuò)，收起了自己的玩心，一改之前散漫的模樣，努力認(rèn)真，必定會選擇去聽課，有時(shí)候聽得發(fā)困了，用手掐自己，讓人告訴自己不可以倒下，其實(shí)想想第一次月考的“好”成績，我又奮起精神。有時(shí)候遇到不會的題，我會自己去思考，實(shí)在不會再去請教老師或者同學(xué)，有時(shí)老師批評自己，我便會一絲不茍的反省，從身上找原因，努力去改正自己的錯(cuò)誤。

因此我聽不懂，很快不就回到了原來的水平，甚至還有所超越賤賤的老師說，我變了，變得愛學(xué)習(xí)了，同學(xué)們時(shí)常來問我問題，我都能游刃有余的去解答。

終于在第二次月考中，我取得了理想中的好成績，一個(gè)人讓我無愧面對自己父母和老師的成績。

這次經(jīng)歷中，我明白了太多的一個(gè)人的重要性，它能讓一個(gè)人飛速成長，又能使一個(gè)人從太陽憤怒為星星。

所以沒有修飾你的態(tài)度，讓態(tài)度成為你走向成功頂峰的階梯。

態(tài)度的特點(diǎn)包括篇六

有人說：人生就像一杯茶，當(dāng)你哀傷的時(shí)候去品它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅的時(shí)候品它卻是香甜的。同一個(gè)人生，用不同的心態(tài)對待它，結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。

積極的態(tài)度決定成功的高度。

有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因?yàn)橛辛艘活w永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，決定他們成功的高度。

人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。

或許是命運(yùn)的安排，貝多芬成了一個(gè)聾子，但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng)，一個(gè)這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡史》而奠定了他在物理界的地位，試想當(dāng)初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，還會為你開啟一扇窗。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松母叨取?/p>

而對于我們高三的同學(xué)們，一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考，盡管我們過去基礎(chǔ)知識學(xué)得比別人不夠扎實(shí)，我們沒有花太多功夫在學(xué)習(xí)上，但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過去，悟以往之不見，知來者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)吧！或許你會很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個(gè)高度奮力拼搏，相信必定會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的新局面。

你以什么樣的態(tài)度生活，便會收獲什么樣的人生，態(tài)度決定高度。