在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
可愛(ài)的妹妹小學(xué)四年級(jí) 可愛(ài)的妹妹小學(xué)看圖寫(xiě)話篇一
蘋(píng)果妹妹是一個(gè)十分文靜,十分可愛(ài)的蘋(píng)果,大家都很喜歡她。斗爭(zhēng)先恐后的和她在一起。
今天早上,蘋(píng)果妹妹很早就醒了。"呦!蘋(píng)果妹妹醒了?起的可真早!"這是蘋(píng)果迪克叔叔的聲音。
蘋(píng)果妹妹聽(tīng)后,很有禮貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的還早嗎!"
迪克叔叔聽(tīng)候,很高興。
"蘋(píng)果妹妹,你干什么呢?"一聽(tīng)這聲音,就知道是霞莉了。
霞莉是蘋(píng)果樹(shù)上僅次于蘋(píng)果妹妹的蘋(píng)果。她一直都很嫉妒蘋(píng)果妹妹。
"是你啊,霞莉姐姐!"
"蘋(píng)果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧!"霞莉不懷好意的說(shuō)。
"那可不行,這樣太危險(xiǎn)了!"
"哼!膽小鬼"霞莉不屑一顧的說(shuō)。"我自己下去玩吧!"
"不要啊"蘋(píng)果妹妹急忙阻止,可還是來(lái)不及了。
可愛(ài)的妹妹小學(xué)四年級(jí) 可愛(ài)的妹妹小學(xué)看圖寫(xiě)話篇二
在我的家庭里,有哥哥,姐姐,妹妹,就是沒(méi)有弟弟。聽(tīng)說(shuō)舅媽要生了,我高興得很,我多么盼望是個(gè)弟弟呀!當(dāng)舅媽生的時(shí)候,我的心砰砰直跳。當(dāng)媽媽給我打電話時(shí),我高興及了。媽媽說(shuō)是個(gè)妹妹,我徹底失望了。
當(dāng)國(guó)慶節(jié)去看妹妹時(shí),我才發(fā)現(xiàn),妹妹是那么可愛(ài)。胖胖的小臉蛋和一雙淘氣的眼睛,看著不得不叫人舒服??磥?lái)我是錯(cuò)了。從她身上我聞到一陣奶味兒,我用玩具逗她。看她那可愛(ài)的樣子,真想親一口呀!
看來(lái),不是只有弟弟可愛(ài),還有妹妹呢!
在我的家庭里,有哥哥,姐姐,妹妹,就是沒(méi)有弟弟。聽(tīng)說(shuō)舅媽要生了,我高興得很,我多么盼望是個(gè)弟弟呀!當(dāng)舅媽生的時(shí)候,我的心砰砰直跳。當(dāng)媽媽給我打電話時(shí),我高興及了。媽媽說(shuō)是個(gè)妹妹,我徹底失望了。
當(dāng)國(guó)慶節(jié)去看妹妹時(shí),我才發(fā)現(xiàn),妹妹是那么可愛(ài)。胖胖的小臉蛋和一雙淘氣的眼睛,看著不得不叫人舒服??磥?lái)我是錯(cuò)了。從她身上我聞到一陣奶味兒,我用玩具逗她。看她那可愛(ài)的樣子,真想親一口呀!
看來(lái),不是只有弟弟可愛(ài),還有妹妹呢!
可愛(ài)的妹妹小學(xué)四年級(jí) 可愛(ài)的妹妹小學(xué)看圖寫(xiě)話篇三
我的妹妹叫月兒,今年六歲,在啟航幼兒園上大班。
她有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她十分的調(diào)皮。有一次我正在讀書(shū),她不知什么時(shí)候跑到我的身后,大叫了一聲,把我嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
她還很喜歡畫(huà)畫(huà),但是她不在紙上畫(huà)。有一次媽媽有事出門(mén),這時(shí)妹妹說(shuō):“哥哥,我想畫(huà)畫(huà)?!蔽艺f(shuō):“去吧?!比缓笏腿チ?。過(guò)了一會(huì)兒,我過(guò)去一看,她畫(huà)在了墻上,我正想說(shuō)她,但轉(zhuǎn)念一想,畫(huà)的不錯(cuò),就當(dāng)裝飾吧。
她還小,可是已經(jīng)知道助人為樂(lè)。她的同學(xué)摔倒了,腳扭傷了,走不動(dòng)路。上課了,同學(xué)們都跑進(jìn)教室,沒(méi)人扶她,這時(shí)我妹妹走上前,把她送進(jìn)教室。老師正在點(diǎn)名,可就差兩個(gè)人,然后,門(mén)被推開(kāi)了,老師剛想生氣,就發(fā)現(xiàn)她扶著她的同學(xué),老師連忙上前幫她,并表?yè)P(yáng)了她。
她也有缺點(diǎn),做題十分粗心。有一次她考了九十九分,只差一分就滿分了,就因?yàn)樗藢?xiě)符號(hào)。
這就是我的妹妹,一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮,助人為樂(lè)的孩子,我真喜歡她。
可愛(ài)的妹妹小學(xué)四年級(jí) 可愛(ài)的妹妹小學(xué)看圖寫(xiě)話篇四
我親愛(ài)的小妹很可愛(ài),她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩時(shí),我都要摸摸她胖胖的臉蛋。她有時(shí)起床得早,她就跑到我房間,叫我起床。如果叫不醒,她就拿小喇叭叫我。這個(gè)小喇叭的聲音可真大,把全家人都叫得醒。無(wú)可奈何,我只好起床了。
有時(shí),我和家長(zhǎng)要去哪兒玩,如果不叫上她,她的哭聲可以傳到地上車(chē)庫(kù)呢!只要帶上她,她就會(huì)破涕為笑。
桐桐在幼兒園里可乖了,老師都稱(chēng)她“小美女”。不過(guò)桐桐不怎么喜歡這個(gè)外號(hào),而她最喜歡的外號(hào)是“小仙女”。桐桐在幼兒園里學(xué)跳舞、畫(huà)畫(huà),她還在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
別看她只有三歲,說(shuō)英語(yǔ)時(shí)她可認(rèn)真了。不過(guò),她有時(shí)調(diào)皮,讀英語(yǔ)也發(fā)出奇怪的聲音和做出怪模怪樣的表情,讓我們哈哈大笑。
她在玩玩具時(shí),每次都會(huì)玩她的玩具屋和做飯的工具。她愛(ài)把自己當(dāng)她的娃娃“咪露”的媽媽?zhuān)o娃娃做飯,用玩具奶瓶給娃娃喂奶,給娃娃梳頭。有時(shí)桐桐還把娃娃抱到浴時(shí)里給她洗頭。
桐桐還是我的忠實(shí)的小跟班兒,我走到哪里,她就走到哪里。桐桐,我的可愛(ài)小妹,我真想要一直和她在一起。
老師點(diǎn)評(píng):本文敘事豐富,細(xì)節(jié)鮮明,寫(xiě)出了人物的個(gè)性特征。