人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
冬天六年級字 冬天六年級英語篇一
在林間走過，風(fēng)迎面吹來，踩在落葉上，發(fā)出“滋滋”的聲音。望向遠(yuǎn)處的山林，紅色的楓樹屹立在山間，風(fēng)一吹，好像紅紅的火炬。
旁邊的栗子樹金黃金黃，葉子像一個(gè)個(gè)金鈴鐺，只有松柏還是那樣蒼翠，像一個(gè)士兵守護(hù)著大自然……綠的、紅的、黃的、棕的、橙的、家鄉(xiāng)的樹林是色彩斑斕的錦緞！
穿過樹林，來到一個(gè)美麗的大湖，湖水并沒有結(jié)冰，湖面靜靜的，靜得像一面鏡子，微風(fēng)吹過，泛起陣陣漣漪。越往深處湖水顏色越深，
水底有許多魚兒，大概是因?yàn)槎靵砹?，魚兒很怕冷就游到了深處，躲在石頭縫里不見了蹤影。湖水真清，清的能看見水中的沙石，水越淺，就越清，湖水本身的藍(lán)跟山坡上的綠交錯(cuò)著，還帶著沙石的黃色，水的顏色變得波光粼粼，色彩繽紛，像一塊碧底子的彩玉。
繞過湖，走過一條懸崖邊的小路，我們可以看到一片小小的竹林，風(fēng)吹過竹林間，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像風(fēng)鈴般響動(dòng)，枯黃的竹葉紛紛落下，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，給大地鋪上了一層金黃的地毯。有的竹子直直地立在“地毯”上非常挺拔，像個(gè)戰(zhàn)士似的；有的竹子彎彎的，像一位彬彬有禮的紳士像我們鞠躬；還有的竹子像一位亭亭玉立的小姑娘，安安靜靜地站在那兒！冬天的翠竹雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃，蒼翠欲滴，但還是姿態(tài)優(yōu)美。
走過竹林，跨過一條涓涓細(xì)流的山泉，來到一片松軟的草地，軟軟的土上長著一片低矮的草，和著泥土的芬芳，枯黃的草還帶著一點(diǎn)綠色。在草坪中間長了許多黃色的蒼耳，刺毛毛的，扎在衣服上扯都扯不下來。躺在草地上，享受著陽光身上暖洋洋的，好像在大自然母親的懷中，她不停地?fù)崦?，多舒服啊！我挖出一根小草，好奇地嘗了一口草根的味道，草根上的土沒弄干凈，我嘗到了土的味道，帶著沙質(zhì)感在舌頭上，夾雜著草根的絲絲甜味，這就是家鄉(xiāng)的味道吧！
我愛家鄉(xiāng)的冬天，我愛冬天的家鄉(xiāng)！
冬天六年級字 冬天六年級英語篇二
寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛，然而，有一件事就像冬天里的一把火，溫暖了我的心。
在元宵節(jié)的夜晚，雖然沒有皎潔的月光，但那絢麗多彩的煙花占據(jù)了整個(gè)天空，把大地照得格外得亮。
我和朋友們在戶外燃起一堆篝火，一邊烤火，一邊欣賞美麗的煙花。五顏六色的煙花競相綻開在黑色的夜幕上，使人看得眼花繚亂，目不暇接。我們欣賞那邊的煙花，便錯(cuò)過這邊的，欣賞這邊的煙花，便錯(cuò)過那邊的。因?yàn)闊熁m然十分美麗，但它們卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不可能永遠(yuǎn)停留在空中。
看到這轉(zhuǎn)瞬即逝而又絢麗多彩的煙花，我又聯(lián)想到了幾個(gè)深刻的問題：為什么我們?nèi)松袝?huì)錯(cuò)過那么多的事物呢?為什么越是美麗的事物就越容易破碎呢?怎么樣才能讓自己的人生少一些錯(cuò)過，多一些“不后悔”?怎么樣才能把握住美好的事物呢?
我對此十分苦惱，直到第二天晚上，我和朋友們再一次聚在篝火前，朋友們說的一番話使我印象十分深刻。
朋友們見我一直悶悶不樂，就去問我：“你怎么了，看上去挺不開心呢?”“我不是不開心，就是有一件事想不明白，為什么美麗并不永存呢?”她對我說“雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過了許多，但是，我們?nèi)钥梢园盐宅F(xiàn)在擁有的時(shí)間去創(chuàng)造屬于我們美好的未來。就像我們經(jīng)常唱的‘對酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華’一樣。雖然美麗的事物不常在，但我們可以把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。讓我們短暫的一生，活的更加瀟灑吧
!說著，她便把我拉到火堆旁，我們一起唱起那首激勵(lì)人心的歌!
雖然這是冬天，但是著一堆火，一首歌，一個(gè)人卻使我感到無比溫暖，它們就像一把火溫暖著我的心，照亮了整個(gè)夜空!!
冬天六年級字 冬天六年級英語篇三
晚自習(xí)下課后，弟弟從超市買來了兩個(gè)冰激淋，他一個(gè)，我一個(gè)。
這么冷的天，凍得我連手都伸不出來，卻要吃這么冰的東西。我看著手中的雪糕，卻不知如何下口。我用指尖輕輕地揭開冰激淋地蓋子，用勺子挖了一小口放在嘴里。哇，可真冰?。∥覂龅脺喩硪欢哙?，這一口可真冰到了我的肺腑里去了，仿佛自己被關(guān)在一個(gè)零下十幾度的冰庫里，全身都被凍住了，拿著冰淇淋的手被凍得冰涼冰涼的，都快沒有知覺了。
慢慢的，冰激淋在口中融化了，一股甜甜的，香香的味道在口中蔓延開來。我抵不住誘惑，又吃了第二口，第三口。吃的時(shí)候，一股涼氣在嘴里、喉嚨里不停地打轉(zhuǎn)，嘴里不斷地冒出一些白氣，我感覺我的牙齒就像是被冰凍掉了似的，舌頭也凍得麻木了，身體也仿佛被冰激凌涼透了。但是涼過后，冰激淋的香味卻久久地?fù)]之不去，仍蔓延著整個(gè)口腔，感覺從未有過的舒爽和刺激。就這樣，我像中魔了一樣，情不自禁地又吃了第四口，第五口……直到把整根冰激淋吃完。
吃完后，我感覺胃里充滿了冰塊，嘴里不停地吐著白氣，心也仿佛被凍住了一樣。我似乎感覺自己來到了北極，身體都快凍僵了，就連說話的聲音都在發(fā)顫，聲音都飄了起來。我馬上找到一杯水喝了下去，覺得連水都和冰淇淋一樣冰了。過了很長一段時(shí)間，我才感覺身體有了一絲絲的溫暖。
再看看弟弟，他的小手被凍得通紅，小臉紅撲撲的，縮著個(gè)脖子，就差把頭縮進(jìn)衣領(lǐng)了，嘴里也不停地吐著白氣。
這次吃冰淇淋可把我凍得夠嗆，但是，你如果再給我一次機(jī)會(huì)，我還是會(huì)選擇冬天吃冰激淋的。
冬天六年級字 冬天六年級英語篇四
你猜，最早的冬天是紅色的？綠色的？還是金色的？其實(shí)都不是，冬天原來是五顏六色的。
很久很久以前,因?yàn)槎媚锾缘?把所有好看的花朵,漂亮的蝴蝶、蒼翠的樹木都分別占有了。她把自己打扮得五彩繽紛，而春、夏、秋三位姑娘卻是白茫茫一片，沒有任何色彩。
但幾個(gè)月后，冬姑娘奇跡般地變成了白色。
這一切，都要從顏色姑娘說起，她喜歡到處旅行，游玩。顏色姑娘有一種特異功能，她全身上有五十多種顏色，只要她用魔棒一揮，那里就五彩繽紛，十分美麗。
恰好，顏色姑娘倆到了春、夏、秋、冬的家，剛進(jìn)春姐姐家，顏色姑娘發(fā)現(xiàn)春姐姐家沒有好看的花朵、漂亮的小鳥、蒼翠的樹木，全是空蕩蕩的一片白色。
顏色姑娘接著來到了夏姐姐家，一進(jìn)門，顏色姑娘呆住了，原來夏姐姐家也是一片白。她又來到了秋姑娘家，奇怪的是，秋姑娘的家也是白色的，她問秋姑娘是怎么一回事，秋姑娘告訴顏色姑娘，在分大自然“財(cái)產(chǎn)” 時(shí)因?yàn)槎媚锾缘?，把所有好看的東西全奪走了。
顏色姑娘聽了十分生氣，她拿起魔棒來到了冬姑娘家，果然，正如秋姑娘所說的，冬姑娘家鳥語花香、景色怡人，不是鮮花綠樹，就是小溪池塘，可以稱得上是人間天堂。
顏色姑娘拿起魔棒把冬姑娘所擁有的東西全分給了春、夏、秋山位姑娘，冬姑娘只剩下白茫茫一片，沒有任何顏色。
冬姑娘看見自己家成了白色，而自己的三位姐姐家都是五彩繽紛的，十分生氣，冬姑娘問顏色姑娘：“你為什么來我家就跟我過不去，我跟你無怨無仇你為什么要這樣做。”顏色姑娘理直氣壯的說：“我雖然跟你無怨無仇，但你在分大自然的“財(cái)產(chǎn)”時(shí)，你把大自然的“財(cái)產(chǎn)”全占去了，不分點(diǎn)給你的三位姐姐，只顧你自己，不顧他人，你不就不覺得你這么做實(shí)在是太過分了。這是我對你的所做所為的懲罰。”冬姑娘被說的無話可說了。
就這樣，冬天永遠(yuǎn)變成了白色。
冬天六年級字 冬天六年級英語篇五
當(dāng)秋姑娘向我們揮手告別時(shí)，陰霾彌漫的冬隨之而來，喧鬧的世界一下子變得沉默了，各種昆蟲也都銷聲匿跡，人類個(gè)個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，喧鬧好像不再屬于冬，人類只能在寂靜中忙忙碌碌的。不一會(huì)兒，下起了小雪，晶瑩透亮，房屋、樹木被蓋上了一層厚厚的大被子，大地呈現(xiàn)出一片銀妝素裹的景象。
冬天，雪花似無數(shù)銀白色的小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄蕩下來。這個(gè)世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧靜，那份美，常常會(huì)被一陣陣悅耳的笑聲打斷，徘徊在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)感覺到，當(dāng)大雪紛飛時(shí)，冬天會(huì)被渲染成銀白色?！斑b知不是雪，為有暗香來”，是的，凌寒獨(dú)自開的臘梅，在這蕭條冷漠的景象中挺立在街道中心，與風(fēng)霜作著不屈不撓的斗爭，這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠誠的衛(wèi)士，守護(hù)著這沉寂的家園。
冬天，是孩子們最喜歡的季節(jié)，當(dāng)雪花降臨于世的時(shí)候，大地便成了白茫茫的一片，是那樣的潔白無瑕。在冬季，我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖;我們可以在地面上溜冰、滑雪;我們可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……那滋味甭提有多妙。
大自然何以如此寵愛雪?我想，這是因?yàn)檠┻€是個(gè)聰明的孩子，它知道自己何時(shí)應(yīng)該謝幕。當(dāng)她聽到春天的腳步時(shí)，便會(huì)漸漸退去，同時(shí)毫不吝嗇地把軀體留給大地，積雪融化匯成小溪，滲入大地灌溉著幼苗。
冬天裹著春天酣睡，情愿讓冰玉般的肌體化作萬里春水，無私地、慷慨地去澆灌，去潤澤大地。有詩句說得好：殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。冬天就是這樣孕育著勃勃的生機(jī)。
冬，我要為你吶喊：“愛冬吧!”我要翻開《辭海》為你填寫新的注釋，用泛青的麥苗，用枝頭的花瓣。
冬天六年級字 冬天六年級英語篇六
在這銀裝素裹的冬天，有一種可愛、美麗的“花”給人們帶來美感和生機(jī)，它是什么“花”呢?那就是在空中紛紛飄揚(yáng)的雪花。
成片成片的雪花從天而降，帶著冬的氣息飄飄灑灑的落到地上。它們來干什么?是給我們拜早年嗎?看它們急急忙忙的樣子，真像是趕來和我們歡聚一堂呢!
雪花不僅以它那千姿百態(tài)、神奇異常的獨(dú)特風(fēng)姿，給人們留下了難以磨滅的印象，還有它帶給人們獨(dú)特的樂趣，也給這個(gè)冬天帶來了無限的生機(jī)。
在冬天打雪仗，可以說是最有意思的一件事了。成群的孩子們聚在一起玩耍，首先考慮的就是打雪仗了，當(dāng)然我也不例外。在這白茫茫的雪地上，隨便抓一把雪，往別人臉上一砸，這場激烈的戰(zhàn)爭就開始了。每個(gè)孩子都不服輸，它們都充分展現(xiàn)出孩子的天性，都絞盡腦汁的想獲取這場比賽，它們的舉動(dòng)總是出人意料?！鞍蛇蟆蹦愕哪樕祥_了花，“唰”他的衣服變白了······正當(dāng)自己開懷大笑時(shí)，他們又同時(shí)向你扔來一個(gè)大雪球，只待你“負(fù)傷”時(shí)，他們真在擊掌慶祝成功呢!可過了一會(huì)兒，他們又反目為仇，開始了內(nèi)戰(zhàn)，這時(shí)你乘虛而入，不料他們又聯(lián)起手來將你打敗······小孩可真是喜怒無常啊!
在冬天堆雪人，也很有趣。大家不用任何的工具，都自己用手親自來堆。小點(diǎn)的孩子自己躡手躡腳的用手掌大的雪球來做雪人，可做得十分精致，十分漂亮，而且比他們的哥哥姐姐做的好多了。他們雖說做的大，可成品卻不怎么像，可他們非把它比作兔子、狗、大樹······但仔細(xì)一瞧，還真有幾分相似，我真佩服他們的想象力。
走在這軟綿綿的雪地上，使我想到這樣一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”是呀，這忽如其來的雪，不僅裝點(diǎn)了冬天，而且還給這冬天帶來了一絲生機(jī)!
我愛這千姿百態(tài)的雪花，更愛這風(fēng)光絢麗的冬天!
冬天六年級字 冬天六年級英語篇七
我坐在窗邊，看著隱藏在皚皚白雪中的愛城，不由地想寫幾段話贊美這美麗的冰雪世界。
愛城的冬天非常得美。一片片潔白的雪花從天空中飛舞下來，來到人間。它們落到小草上，為冬眠的小草蓋上一層厚厚的“棉被”；它們飛到翠綠的松柏枝上，給松柏裝扮上了潔白的“雪球”；它們又來到各式各樣的屋頂上，把屋子變成了“冰城堡”……銀灰色的天空落下千萬多白雪花，似乎是灰布上繡著的小白花。
我見過杭州的雪，那兒的雪落到地上就融化了，即使當(dāng)時(shí)積下來，也存不了幾天；也玩過山東的雪，山東的雪可以滾成大大的雪球，小孩子喜歡在雪中堆雪人，打雪仗……卻從沒見過愛城這樣的雪。愛城的雪真白啊，白得直晃你的眼睛；愛城的雪真多呀，多得一場接一場，整個(gè)城市都掩蓋在積雪中；愛城的的雪真奇啊，它滾不成雪球，也堆不起雪人，卻適合滑雪。
愛城的冬天出奇得冷。零下二三十度的天氣很常見，人們穿著風(fēng)雪衣褲走在街上。如果有風(fēng)吹來，那風(fēng)吹到臉上，如刀割似的'，把我的臉凍得通紅。然而，愛城室內(nèi)四季如春，一件薄薄的短袖衫，也足夠暖和了，這都是暖氣的功勞。
雖然愛城的冬天，冰寒地凍，但愛城的大街小巷仍舊充滿活力。不少人牽著狗，到處閑逛，看起來非常悠閑；有些人在街上奔跑，鍛煉身體；也時(shí)而看見出來尋食的野兔……
我非常喜歡屋檐上那些冰柱，它們猶如巖洞中的石鐘乳，從屋檐上掛下來，但它們又透著水晶般的光芒。我也喜歡用小塊的冰去把它們?nèi)酉聛恚犞鼈兦宕嗟穆涞芈暋?/p>
冬天的愛城是個(gè)冰雪世界，我愿意成為里面的雪娃娃，快樂的生活！
冬天六年級字 冬天六年級英語篇八
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽高照、百花爭艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
每每到了冬天，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬天快快過去。可仔細(xì)地想一想，如果沒有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有春天萬物新生的景象?
這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來了無限的快樂——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……
我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開始將一個(gè)漫長的冬天吸收的營養(yǎng)變成成長的動(dòng)力，讓我們感覺到新的一年即將來臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來讓我們感受到它的無私，它的偉大。
冬天像可愛的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o私和偉大。
冬天六年級字 冬天六年級英語篇九
我喜歡纏綿的細(xì)雨，喜歡神秘莫測的霧，但我最喜歡的還是潔白無瑕的雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，雪是冬的使者，是冬的精靈。
今天午后的天空下起了鵝毛般的雪，慢慢的小雪花越來越多，像柳絮般的輕輕飄揚(yáng)著。小雪花慢慢變胖了，可能是吸收了空氣中的營養(yǎng)吧，更加美麗，更加神氣了。宛如白天鵝的華羽。
小雪花在空中自由自在，無憂無慮，好似一位旅者，在空中跳起了“天鵝湖”。又恰似織女紡紗織布的飛絮，柔軟，美麗無比。
雪越下越大，此時(shí)世界仿佛籠罩在白色的紗帳中，宛若仙境。景物若隱若現(xiàn)，隱約看到樹木白了，房屋白了，一切的一切都白了。
小雪花落到了草地上，對小草說，不要傷心，秋天你枯萎了，但是明年春風(fēng)一吹又會(huì)蓬勃生長，欣欣向榮的。小雪花落到了松樹上，贊揚(yáng)它說：“松樹啊松樹，我非常敬佩您，您常年青翠，總是挺拔的傲立在那里，像保家衛(wèi)國的軍人。
漸漸的雪停了，太陽公公伸了個(gè)懶腰，發(fā)出了溫暖的光芒，雪在陽光的照耀下更加耀眼迷人。我們像一群快樂的小鳥沖出教學(xué)樓，頓時(shí)一股清新的空氣撲面而來，我放眼看去，一片銀白，仿佛在童話世界里。雪姑娘可能怕樹木凍著，給它們披上了棉衣，戴上了棉帽和圍巾，又好似廣寒宮里的玉樹，晶瑩剔透。大地也白了，冬姑娘像一位設(shè)計(jì)師，為大地編織了美麗的衣裳。
同學(xué)們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球，有的在雪地上踩出一行行腳印，留下了冬的足跡，歡笑聲回蕩在整個(gè)校園。
雪，你是冬的亮點(diǎn)，給冬增添了迷人的色彩，我愛你的美麗，無邪，圣潔。
冬天六年級字 冬天六年級英語篇十
雪停了，小兔和小狗興高采烈地去找小伙伴玩。
他們敲了敲小熊家的門，可是沒有人答應(yīng)?！靶⌒芙裉煸趺戳耍俊闭f著，小兔又敲了敲門。小狗大聲喊道：“小熊，我們來找你玩啦！”還是沒有人答應(yīng)。突然，小兔想到了一件事：“河馬老師說過，有的動(dòng)物到了冬天是會(huì)冬眠的。”小狗忙點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對！小熊告訴我，他要吃得飽飽的，在冬天里睡一個(gè)長長的覺呢！”于是，他們離開了。
小兔和小狗來到了小河邊。“看，河上好像浮著什么東西?！毙⊥皿@訝地說。這么冷的天，是誰在河里游泳呢？這時(shí)，小麻雀著急地飛來了，她氣喘吁吁地說：“不好了！喜鵲的巢掉進(jìn)河里了，你們看！”小兔和小狗仔細(xì)一看，原來他們看到的怪東西就是喜鵲的巢。
在這危急時(shí)刻，小麻雀說：“不能再等了，你們在這里看著，我飛得快，我馬上去找大人！”突然，河邊的樹枝上傳來了喜鵲的聲音：“大家好！”他們抬起頭來，看到了站在樹梢上的喜鵲?！澳阍趺催€這么悠閑自在，你的巢掉進(jìn)河里了！”喜鵲聽了一頭霧水：“我的巢不是在那兒嗎？”說著，喜鵲指了指一棵大樹的樹頂。大家一看，喜鵲的巢果真安安全全地掛在樹上。為什么河里也有一個(gè)喜鵲巢呢？
河馬老師路過河邊，他得知了剛才的事，笑著說：“那是倒影。”“倒影？什么是倒影？”“冬天，天氣很冷，河面結(jié)冰了，這時(shí)的河面就像一面鏡子，把喜鵲的巢倒映在了河里。你們看見的并不是真的喜鵲巢，而是一個(gè)影子?！焙玉R老師解釋道。這下疑惑全解開了。
雖然小兔和小狗沒有找到小伙伴，但是他們學(xué)會(huì)了許多有關(guān)冬天的小知識(shí)。
