無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇一

冬天，我最喜歡下雪，因為學可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。

下雪時，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個個蒲公英飛來飛去，隨風起舞；宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間；又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛，多么令人心曠神怡啊！

一場大雪過后，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗。

校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。

田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。

樹林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了一層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調。

馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。

山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發(fā)光。

冬天，把世界變成了銀白色的；冬天，使世界充滿詩意。我愛冬天！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇二

冬天——一個充滿魅力，包含詩情畫意的一個季節(jié)。

說到冬天，首先讓我們想到的就是那充滿神秘色彩的雪，沒有雪的冬天會讓人覺得枯燥乏味，有雪的冬天才有生命力，才有靈魂。

當冬天的雪降臨時，我會置身于雪花的世界，那雪花仿佛是無數(shù)只銀白色的蝴蝶在空間翩翩起舞，繼而緩緩地落下。這些可愛的“精靈”與大地擁抱在一起，共同編織著冬天美麗的畫卷。我登上家的屋頂，看到聳立的高樓也迎接著冬天所購予的禮物，它們都戴上了白色的帽子。與鋪上白地毯的大地將這個冬天裝扮得銀妝素裹，分外妖嬈。

“梅花香自苦寒來”，如果說冬天要賞花，不得不說到梅花。我家小區(qū)的梅花是最傲骨的。當它周圍的樹木落葉，花草枯萎的時候，它卻露出害羞的面龐，迎接著上天的恩賜，把一片片雪花編織成一串珍珠，掛在自己的脖子上。它要告訴世界，它才是冬天的主角。小區(qū)的鄰居們見到它無不嘖嘖稱贊。不愧為“歲寒三友”之一啊!

當然，在白雪紛飛的冬天，勤勞的人們也不會忘記去辛勤地勞動。因為冬天下雪意味著“瑞雪兆豐年”。農民伯伯會利用這個機會，將農用的土地翻一翻，因為這樣可以把躲在地下的害蟲翻上來，這些害蟲會被凍死，這樣來年莊稼、農作物就會更茁壯地生長。

積成一個個可愛的雪人，有的小朋友抓起雪來捏成雪團用來打雪仗，還有的小朋友穿上滑冰鞋，在雪中跳起了芭蕾舞，讓我欣賞到了現(xiàn)實中的“冰上芭蕾舞”。我們小朋友在運動中體驗到了玩雪帶給我們的樂趣。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇三

當秋姑娘向我們揮手告別時，靜謐純潔的冬天隨之而來。喧鬧的世界一下子變得沉默，各種昆蟲也都銷聲匿跡，人們個個把自己裹得嚴嚴實實的，喧鬧好像不再屬于冬，人們只能在寂靜中忙忙碌碌的。

你瞧，天下起了小雪，雪晶瑩透亮，房屋、樹木被蓋上了一層薄薄得被子，大地呈現(xiàn)出一片銀裝素裹的景象。

冬天，雪花似無數(shù)銀白色的小精靈，紛紛揚揚的飄蕩下來。這個世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧靜，那份美，常常會被一陣陣悅耳的笑聲打斷。徘徊在鄉(xiāng)間小路上，你會感覺到，當大雪紛飛時，整個銀色的世界都屬于你個人，天地間唯你獨尊。

“遙知不是雪，為有暗香來?！笔堑模韬氉蚤_的臘梅，這蕭條冷漠的景象中挺立，在街道中心，臘梅與風雪作著不屈不撓的斗爭，這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠誠的衛(wèi)士，守護著這沉寂的家園。

冬天，是孩子們最喜歡的季節(jié)。當片片雪花降臨于世的時候，大地變成了白茫茫的一片，它是那樣的潔白無瑕。在冬季，我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖，在雪地里打雪仗，堆雪人，滑冰，想想都能笑出聲來。

大自然為何如此寵愛雪?我想，這是因為雪還是個聰明的孩子，他知道自己何時應該謝慕。

冬，我要為你吶喊：“愛冬吧!愛她的端莊、嫻靜，愛她銀色的精靈——雪?！?/p>

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇四

當我睜開眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)什么都變白了。

大地蓋上一床暖和的鴨絨被，原來光禿禿的樹也被白雪覆蓋，像穿上了新棉襖準備過新年了，幾個小朋友在雪地里玩耍，歡笑聲傳到了很遠的地方。雪花開始飄落了，剛開始像一位仙女從空中灑下來，后來慢慢的變得越來越大，有的成了六邊形了，有的成了不規(guī)則的形狀，如果你用小手接住它，雪花立馬會融化，你會覺得那涼涼的冰水一下子進入了你的手掌。

梅花在冬天的大地上開放，它的顏色有很多，粉的、白的、紅的……多么頑強的生命?。e的花在冬天都凋謝了，只有梅花在冰天雪地里不怕寒風，不怕孤獨的獨自站立著，梅花有的站著，像一位高貴的公主站在枝頭；有的幾朵擠在一起，像是在說悄悄話呢；還有的還只是個花苞，像一位害羞的小姑娘躲在房子里化妝打扮；還有的半開著，好像想笑又不敢笑。

冬天到了，即將過年了，大街上喜氣洋洋，掛滿了紅燈籠，貼上了紅對聯(lián)，倒福字。小朋友穿著新衣服，戴著新帽子，圍上新圍巾去串門了。要壓歲錢，孩子們拿了壓歲錢，個個滿臉笑容?；丶液?，孩子們又把自己得到的壓歲錢放回錢包。

冬天真美呀！我喜歡冬天。

袁老師點評：能很好運用比喻，擬人等修辭手法是你的優(yōu)點，繼續(xù)保持文章結構完整，詳略得當，語言樸實生動，趣味性強，不失為一件佳作，希望日后繼續(xù)努力！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇五

冬爺爺托著沉重的腳步來了，把世界變了一個樣。風“呼呼”吹著，吹走了樹葉，吹走了陽光，吹走了顏色，吹來了寒冷，吹來了鵝毛大雪，白茫茫一片，整個世界頃刻間灰暗了下來。

在一場大雨過后，大家的心情似乎都不太好，仿佛是這場大雨帶走了大家的喜悅心情。天陰沉沉的，烏云密布，又有一場大雨要從天空中澆落下來了。我們正在上數(shù)學課，盡管燈全都開了，但教室里還是顯得很灰暗。我的眼鏡一點兒也不配合我，竟然在我要戴的時候鏡片掉了，我突然心急如焚，沒辦法。我彎下腰把鏡片撿了起來塞進了課桌肚里，繼續(xù)上課，我不知道該怎么修。

我就一直在等著下課鈴聲的到來，好研究一下怎么修。

就在這時，雨下了起來，雨珠如黃豆般大，“嗒、嗒、嗒”地打在窗戶上，好像要把窗戶敲碎，才下午兩點左右，天就暗了下來。黑板上那些隱約模糊的字跡仿佛是在捉弄我一般，我一點也看不清楚。

下課鈴終于響了。用力，用力，再用力，我還是裝不進去。王康匯走了過來，問我怎么了。我把這件事從頭到尾地說了一遍，她從我手中接過它們。裝了好一會兒，終于裝了進去。

眼鏡修好了，我心中興奮極了，外面的雨也仿佛漸漸小了下來。我小心翼翼地將眼鏡裝進盒子里。

冬天雖然是寒冷的，但，許多事可以將它變溫暖。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇六

冷澀的寒風，硬生生地拍打在臉上，凍得臉生疼。正是這么冷的冬天，卻帶著情趣。

路面結了一層厚厚的冰，人走上去，就如腳下踩著幾個圓滾滾的雞蛋似的，就一個字——滑。

在結冰的路上摔過跟頭的人，還真不少。街頭賣燒餅的小販，給人家遞燒餅的時候，先前手中還握著熱乎乎的燒餅笑著要遞給人家，可卻不曾想到，自己一個不小心，“吱溜”一下就跌了個跟頭，坐在冰涼的地上，熱乎乎的燒餅也落在地上，沒得吃了。

還有家門口收破爛的，踏著三輪，叫喚著。一戶人家從屋里探出頭來，將手破爛的喊過去。那收破爛的剛下車，也一下子“呲溜”地滑倒在地上，逗得那戶人家的小孩“撲哧”一下笑出聲來。這時候，那收破爛的就會從地上狼狽地爬起來，彈掉身上還未化的冰，對那小孩斥道：“小孩，別笑！”

就這樣，每天走在那條結冰的路上摔跟頭的人，幾乎都是這樣模模糊糊地過去了。

下雪了，就會在地上堆起來。下大點，就堆得厚些。地上堆積起了雪，給人們行走倒是方便了不少，就不用再擔心在冰上邊滑倒了?？傻厣戏e起來的雪，卻成了孩子們的一張大大的畫紙。

每次都有見到有孩子握著折下來的樹枝在皚皚的雪地上勾勒線條。他們蹲在地上，一會兒看看自己畫的，一會兒又看著別人畫的，透著天真的小臉笑著，凍得紅撲撲的。冬日，冬日……這就是冬日，一個富有情趣的冬日。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇七

記得去年冬天，下了一場大雪。這對于北方，并不稀奇，但對于我們南方，這可是一件十分稀奇的事了。

那天下雪時，我正坐在教室窗戶旁，室內十分溫暖，室外卻十分寒冷。我們正在上課，不知為什么同學們的眼睛都看向了窗外，我也不例外，哦，原來是下雪了！這飄飄灑灑的潔白的小精靈，想念你！

在校園這個狹小的“井”中待了無數(shù)天，終于有一件新奇的事了，我們都期待著下課，都迫不及待想打雪仗了。

下課后，我們開始制作雪球，有的人在雪球里包石頭，有的在雪球上插滿牙簽，有的用墨水給雪球染色，但誰也不敢開仗，這些武器最終成為了他們愛不釋手的藝術品，不然就會變成“血仗”了。

后來又有人做起了雪人，但均被破壞。破壞分子用喝的溫水給雪人洗澡。雪人第一次感受到了人們的熱情，十分感動，情緒越來越激動，心臟跳動也隨之加快，體溫越來越高，出了汗之后，就消失了。雪人好像在說：“你們的熱情讓我感到不安?！?/p>

風也來湊熱鬧了，它給我們帶來了驚喜，比如寒冷，還有凍瘡。記得那是我第一次長凍瘡，以前不知道凍瘡的威力，覺得就是癢罷了，到了那時才深有體會，手都爛了。我們班百分之三十以上的人都長了凍瘡，多數(shù)人的手觸目驚心，我還不算嚴重。到現(xiàn)在，這傷口給我留下了一個紀念。

這種艱苦的日子讓我得到磨練，讓我意識到求學之路困難和挫折是必然的。我忘不了用冷水洗臉洗腳的日子，也忘不了這個冰冷刺骨的冬天。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇八

有人說，冬天是白色的；有人說，冬天是灰色的；也有人說，冬天沒有顏色?？晌乙f，冬天是彩色的。

一到冬天，北風呼嘯，寒風刺骨。樹上的葉子紛紛飄落，但是那松柏還是綠色的，像一位位士兵在那里挺拔的站著，與狂風搏斗，守護著我們的家園。哦，冬天是綠色的。

和春天比起來，冬天的花格外引人注目。瞧，那躲在雪被下的臘梅，艷紅如火，鵝黃賽金。它們有的躲在雪被下，呼呼大睡；有的側著身子，捂住那害羞的小臉，正在說悄悄話呢；有的欣然怒放，向我們打招呼；還有的站在枝頭，欣賞美麗的風景……它們一邊散發(fā)著誘人的清香，一邊默默的為冬天增添不一樣的色彩。哦，冬天是紅色和黃色的。

一提到冬天，肯定就離不開雪了。一朵朵潔白的雪花像一個個歡快的小精靈，打著旋兒，跳著舞，歡天喜地地從天而降。它們落在橋上，觀賞著美麗的湖景；它們落在草叢里，歡快地玩起了捉迷藏；它們落在車上，準備去旅行呢！不一會兒，整個城市都變成白色的啦！像是蓋上了一層厚厚的棉被。而行人們留下一串串的腳印，就像棉被上的花紋。哦，冬天是白色的。

雪下完了，金黃的太陽照著大地。金色的陽光把天染成金色的啦，把樹葉染成金色的啦，把小河也染成金色的啦！哦，冬天是金色的。

同學們，你們覺得冬天是彩色的嗎？

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇九

冬天曾必然是這樣的，一株不起眼的梅花縮在墻角，一陣寒風吹遍大地時，她便悄然開放了，她微笑著，向風致意，把淡淡的香味傳遍了大地。

也許，在那一夜，梅花競相開放，雪花紛紛飄落，為大地披上了一層素雅的潔白的衣裳，好像怕她著涼了似的，在那一夜，大地不再那么寒冷了。

冬天必然是這樣的，枯干的老樹，漫天飛舞的雪花，蕭瑟的寒風，老樹被風吹得“吱吱”響，一位老者在吟誦著“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。

孩童最喜愛玩雪，他們裹著大衣，捧起雪花灑向天空，模擬下雪，“下雪嘍，下雪嘍！”孩子們歡呼著，也許在大人看來有些無聊甚至幼稚的游戲，在小孩子的眼中卻是十分有趣。

而關于冬天的名字，必然有這樣一段神話，在大禹治水之前，在《周易》之前，一只大熊在森林里慢慢爬。它要回家睡大覺了，在白雪皚皚的森林中，它正在尋找最后一份過冬的食物，離樹洞還有幾十米時，它太累了，倚在一棵樹上，一個拳頭般大小的冰塊落下，在落地時，發(fā)出“咚”的一聲，一個獵人偶然經(jīng)過聽到了這聲音，決定將這個季節(jié)命名為——冬。

雪花開始丈量大地了，有的開始丈量地的長度，有的開始丈量地的寬度，有的滲進泥土里，丈量地的深度，但是，雪花默默地算了又算，試了又試，卻還是沒有得到答案。

冬天必然曾經(jīng)是這樣的，也許在某個地方，它仍然是這樣，我希望在不久的某個冬天我能遇見它。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十

上作文課時，王老師問我們，什么季節(jié)最美麗?當然是春天啊，因為春天的時候百花齊放?？赏趵蠋焻s說，要帶我們去花園尋找冬天的美麗。

現(xiàn)在已經(jīng)很冷了，已經(jīng)是冬天了，能尋找到什么美麗呢?我們都很疑惑，但還是跟著王老師去了花園。到了花園里，我看見有些樹葉枯萎了，小草沒精打采的，王老師不會覺得這些很美麗吧。

王老師帶我們來到花園一角，讓我們沒想到的是，偏僻的角落里，竟然還有一種粉紅的小花正在開放。它粉粉的，紅紅的，像一朵朵雪中的雪蓮盛開在寒風中。我不敢相信，冬天小花怎么還開放著呢?不過，我很喜歡它，湊到花朵上，還能聞到撲鼻的香味。

花園的兩邊還種有一棵棵美麗的樹，樹上結了很多像櫻桃一樣的小果子。我和同學們說，它一定酸酸甜甜的。但是，老師卻告訴我們它像小辣椒那么辣。哈哈哈，原來老師比我們還好奇呢，他一定偷偷嘗過了。

花園里面還有兩個亭子。春天的時候，可以坐在那里一邊看風景一邊休息，夏天可以坐在那里乘涼，說不定還會有孩子在里面做游戲呢。這兩個亭子不僅給大家?guī)砹朔奖悖€給花園增添了很多景色，因為它們很漂亮。

冬天的花園真的很美麗，如果不是老師帶領我們，我們真不知道冬天還有這些好看、好玩的東西。感謝老師，也感謝冬天，讓我們能在公園里看到很多沒看到的景色。

這次尋美行動，讓我知道，冬天也有像春天一樣的好風景。不過，要學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十一

一年當中有四個季節(jié)，春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。冬天的美麗是誰也無法阻擋的。

我一出門，寒風刺骨的風已經(jīng)降臨人間了，那風刮到臉上猶如一顆顆石子砸到臉上一樣，剛走幾步雪花仙子悄悄地落了下來，輕輕地親吻了大地萬物，并為它默默地蓋上了一層白色小毯兒……

那瞬間，我暗暗地愛上了這個冬天—

冬天，帶給人們無限的歡樂和開心，即使要穿著厚厚的棉衣，戴著手套，圍著圍巾;即使行動不方便;即使吃不到最愛的冰淇凌，冬天的美還是一絲都不減弱的刻印在我心里

我愛冬天，我愛冬天清晨的那絲清涼。只有冬天，才讓人渾身充滿力量。每天很早起床，月色還在朦朧，整座城市還在醞釀之中，我便起來晨練。時而，一場霧漫于空中，跑在馬路上，就像置身于仙境中。我們就像一個個頑強的探險家，探索著前方神奇好玩的地方。嘴里喘著粗氣，身上卻無比輕松。晨冬的早上，跑步的人還真多哪!不信你看看，勤勞的人們，哪一個不在晨冬中享受運動的快樂呢?

今年的雪雖然是雨夾雪，但我仍然喜愛冬天。

冬天，是美好的，是快樂的，冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛冬天，像赤子眷戀母親一般……

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十二

冬天來了，西北風呼呼地刮著，樹上的葉子幾乎全部掉光了。郊外田野上的小草也變得枯黃了，天也有點灰色了。寒風中，好多人們都穿上了厚厚的棉衣。

樹上干枯的葉子飄飄悠悠地落了下來，只有幾片葉子孤零零地掛在樹枝上。地上都是黃黃的葉子，一陣風吹過，地上的葉子就一小團一小團地滾到了墻角，像是一群特別怕冷的小孩子一樣縮成了一大團。

大街上的人們越來越少了，即使人們穿得那么厚，還是凍得瑟瑟發(fā)抖。臉上、鼻子上、耳朵上都是紅紅的。連出的氣都成霧氣一樣的了。

很多小動物冬眠去了?；氖徏澎o的田野里只有幾只野兔在賽跑。臘梅悄悄開放，展示出自己星星般的花朵。迎春花的花苞也生機勃勃的，似乎只等一陣春風，就會全部綻開笑臉。有時還會下起鵝毛似的大雪，正是這雪，讓冬天變有加有趣了。我可以盡情地遐想，想象自己也變成了了一片小雪花，從天空中飄落下來了。大雪過后，空氣格外清新，小朋友們可以在院子里堆雪人，打雪仗呢。

我喜歡冬天，冬天是生命的起點。雖然樹枝光禿禿了，小草枯萎了，小動物們都沉睡了，但新的生命正在此刻孕育著，是美麗的冬天在幫助它們不斷地集聚新的能量，等到來年更好地生長。

我喜歡冬天，也是因為美麗的冬天能磨煉我們的意志，讓我們變得更堅強！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十三

春天，是一個大地復蘇、生機勃勃的季節(jié)。百花齊放、百鳥爭鳴。萬物的生機盎然隨處可見。到處都是美麗的景物。到處都可遇見美麗。

相比于春天，我討厭冬天！凍得萬物失去了生機，我以為冬天一點生氣也沒有，是一個討厭的季節(jié)！

就在那次，我遇見了冬天的美麗。

那是我家陽臺的幾盆水仙花，它們在冬末的時候開了花。我穿著大棉襖，戴著手套，直哆嗦。再看看它們，那直挺的翠綠的莖還有那細長優(yōu)美的綠葉，在水中亭亭玉立，姿態(tài)真是配極了它的名字，猶如水中的仙女一般讓人可賞而不敢觸碰。一位位仙女在陽臺沐浴著陽光，時時散發(fā)出淡雅的清香。

水仙花的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗，花蕾是淡黃色的，細細長長的，像是上天鬼斧神工的杰作。我再走近一看，水仙花的花瓣分成兩層，外面一層有大瓣，里面一層緊緊圍住淡黃色的芝麻般大小的花芯。水仙花真是純潔??！

陽光透過葉莖時，水仙花們的生命力是如此真實而充盈。葉片上，深綠的脈絡，從底一直延伸到葉梢，脈絡間，充盈著緬翡翠似的晶瑩剔透綠。她們姝雅靜定，擁抱冬日那暖暖陽光，仿佛吸盡所有明亮，來飽滿自己的綠。

滿盆水仙花全部怒放，真是沁人心脾。不論誰到我家都會稱贊：“好美好香的水仙花！”但水仙花不僅僅是葉姿秀美，花香濃郁。養(yǎng)他的人，我媽說：“它的球莖還可以做藥，清熱解毒，散結消腫，用于腮腺炎初起紅腫熱痛等?！?/p>

哇！冬天的美麗就在自家陽臺！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十四

“嘩、嘩、嘩……”外面刮著風，家家戶戶燈火通明。

一聲鳴叫聲打破了冬的沉寂，梅花猶白、猶素、猶青。冥冥之中使人身臨其境，鳥聲也相繼傳入。雪花紛紛飛落，似晶石一般。

我一覺睡醒，腦子沉沉的，隨后半睡半醒地走了下來，迷迷糊糊地望著窗外，驚訝極了，真是美艷驚人！我呆呆的望著窗外，過了一會，我才出了門，外面好美！樹上、地上、山坡上、家家戶戶的屋頂上，都好像穿上了雪白的衣裳。我貪婪地吸收著新鮮的空氣，甜、美，都體驗到了心里。那轉眼的一剎間，我感到自己的身體飄飄然，像是要飛起來，涼爽極了！

時間可過得真快，轉眼到了中午，雪花像一個個穿著白衣裳的少女降落地面。周圍剎那間成了一個白茫茫的童話世界。小朋友都來打雪仗、堆雪人……有的蹦蹦跳跳，表面上是在躲雪球一副嫌棄的樣子，心里其實樂呵呵的！同學們你追我打，整個雪地便成了一個雄偉的“戰(zhàn)場”。

不知不覺已經(jīng)到了下午。朋友們都回家了，雪仍然在不停的下著，只有老人們坐在屋檐下賞雪。白雪紛飛的季節(jié)，好似白辰未逐的匣子世界。雪花落在了樓上，是樓房穿了新衣；落在了樹上，是大樹戴上新帽；落在了稻田里，使稻田成了白色之戀。太美了！

萬籟俱寂，黑夜襲來，我聆聽著這冬雪孕育的萬物生靈。這不光是眼前之景，更是冬華的精神之美。冬為我們奉獻的還不多嗎？

我的精神家園——冬！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十五

風雪冰雹在寫著冬天的詩，梅花在唱著冬天的歌，讓我們和冬姐姐一起，愉快的享受冬天的美麗。

風唱。風是一位歌唱家，冬天就是它的舞臺。風會唱傷人的歌，它的旋律，它的音符，重重疊疊的包圍著你，緊緊密密的束縛著你，總是冷冷地刺入人的骨子里，在你的身體里穿梭，就像一個王，牢牢的揪著你的身，你的心，讓你感到懼怕，卻又無處可逃。

雪舞。雪花是一位舞蹈家，常常和風一起在冬的舞臺上表演，兩人的合作天衣無縫。雪花成群結隊的灑落，讓整個世界銀裝素裹。灑落的舞姿十分動人，十分優(yōu)雅，人們直勾勾的盯著，不愿錯過它的一顰一笑，不愿錯過它的溫柔妖嬈，仿佛再美的江山都比不上它的身姿。

霜樹。路旁的樹一個個都脫下了綠衣裳，光禿禿的站在那里，這些可憐的孩子，還要經(jīng)受風的咆哮，雪的怒吼。但是冬姐姐很貼心，送給小樹們潔白的新衣。就像得到了糖果的小孩子，有了新衣的小樹歡快的跳起了……舞——機械舞，從他們怪異的舞姿不難看出心情著實不錯。

寒梅?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅，是冬的佼佼者。她，不爭，不在春天和百花竟放；她，無畏，絲毫不懼怕冬日的嚴寒。在白茫茫的冬天里，總有一點點的紅，一絲絲的香，昂首挺胸，不嬌氣，不柔弱。在她面前，一切懦弱膽小都不存在，一切冷酷嚴寒都無所畏懼。

風唱，雪舞，霜樹，寒梅，這就是冬！有情有義的冬，讓人不厭反愛的冬！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十六

我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂。

一場大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴寒，昂著頭，屹力在風雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。

在百花絕跡的冬季，偶爾遇見雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對她的敬意和贊美。

一天早上我突然發(fā)現(xiàn)，不知是誰在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開的草原上，有的像“魚兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。

這時，太陽公公從東方露出了笑臉，金色的陽光照在了窗戶上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠方，“魚兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦?哦!那各種各樣的“窗花”原來是室內的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽出來了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。

冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

啊!冬天，你真美!