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這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇一

清晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，仰望天空，旭日東升，天邊的云霞還沒(méi)有褪去，雄雞開(kāi)始報(bào)曉，空氣中充滿著清新的味道，晨風(fēng)輕輕的從身邊吹過(guò)，從臉龐滑過(guò)。遠(yuǎn)處的小湖上，幾艘漁船好像沒(méi)有睡醒，自由自在的在湖面上漂著，岸邊的蘆葦靜靜的站立不動(dòng)，像威武的戰(zhàn)士，又像窈窕的少女。

中午，赤日當(dāng)空，湖邊的涼亭下，三五成群的人們?cè)诔灾苛?，湖水里有游泳的人們，無(wú)邊的草地上，小動(dòng)物們和牛羊一起享受著這美麗的午休時(shí)光。

傍晚來(lái)臨，歡送著太陽(yáng)公公，迎接著月亮姐姐，天空中一會(huì)通紅一會(huì)薔薇色，遠(yuǎn)處的大山，近處的人們，都被染成了紅色。

夜晚，華燈初上，夜色朦朧，高樓大廈里，各種顏色的等先后亮了起來(lái)，猶如彩色的寶石灑向人間。夜色漸深，人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，美麗的縣城開(kāi)始進(jìn)入安靜模式。

??！這美麗的景色，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，從早晨到夜晚，都這樣美麗，你也來(lái)看看吧！

這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇二

我們的學(xué)?！蚋坌W(xué)位于風(fēng)景優(yōu)美的黃海之濱。這是一所百年老校，素以“樟園八景”而聞名。

跨進(jìn)學(xué)校的北大門，首先踏上的便是香樟大道。一百多棵四季常青的香樟樹(shù)蓬蓬勃勃，好似一位位忠于職守的戰(zhàn)士，巍然矗立在大道的兩側(cè)，守衛(wèi)著我們的校園。早晨，伴隨著晨鐘，香樟樹(shù)張開(kāi)雙臂，微笑著迎接我們的到來(lái)。傍晚，暮鼓響起，香樟樹(shù)揮動(dòng)雙臂，依依不舍地送我們離去。走在這條路上，我會(huì)想起每年春天，我們一起給香樟樹(shù)量“身高”，和香樟樹(shù)一起合影的情景。我們看著香樟樹(shù)一天天地長(zhǎng)高，香樟樹(shù)也見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。

接著我來(lái)到了翰墨林。翰墨林四周刻著百家姓。每次經(jīng)過(guò)翰墨林，我總會(huì)去尋找自己的姓氏。翰墨林西側(cè)，展覽著學(xué)生的書法作品；南邊，古詩(shī)燈柱上刻著一首首古詩(shī)；北側(cè)，一座座漢字碑上刻著漢字的由來(lái)和演變。位于東北角的是涂鴉臺(tái)，南半邊可用水筆描摹，北半邊可用毛筆臨帖。

抬頭向涂鴉臺(tái)上方看，這是一道寫滿“愛(ài)”的墻，我們親切地稱它為“博愛(ài)墻”。博愛(ài)墻上書寫著老紅軍蒼勁的愛(ài)，社會(huì)名人廣博的愛(ài)，甘肅會(huì)寧小伙伴稚嫩的愛(ài)，老師無(wú)私的愛(ài)，還有掘港學(xué)子精彩的愛(ài)。每次從墻下走過(guò)，我都會(huì)深深地感受到一種溫暖，這一個(gè)個(gè)“愛(ài)”字仿佛在告訴我們要做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

穿過(guò)博愛(ài)墻東側(cè)的走廊，便步入了弈趣苑。一顆顆碩大的棋子躺在地面上，組成了一個(gè)巨大的象棋棋盤。翻開(kāi)大棋子，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，每顆大棋子背面又巧妙地分別設(shè)計(jì)成小象棋、軍棋、圍棋和國(guó)際象棋。課后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到這里，他們操縱著棋子在模擬的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，真是硝煙彌漫?。〉湍昙?jí)的小朋友則用稚嫩的童聲唱著“馬走日，象走田……”，那天真的聲音傳遍校園的每一個(gè)角落。

歡樂(lè)谷歌聲飛揚(yáng)，童耕園灑滿汗水，童畫廊美不勝收，名言徑潤(rùn)物無(wú)聲……掘港小學(xué)，哺育我成長(zhǎng)的地方，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇三

如果你打著傘路過(guò)西湖，你難道不會(huì)停下腳步，去細(xì)細(xì)欣賞這別樣的美景嗎？是啊，雨中的西湖是那么的有詩(shī)意，令人贊不絕口。

這天早晨，陰云像一層灰紗罩住了天空，空中下起了蒙蒙細(xì)雨，微弱的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，把西湖照得半暗半亮。

我打著雨傘漫步西湖，看著雨點(diǎn)兒輕輕拍打著湖面，雨點(diǎn)兒像一群頑皮的小孩，把平靜如鏡的湖面“?！背闪嗣嫠殓R子，但這也使西湖變得波光粼粼，柔柔的陽(yáng)光照到湖面上，藍(lán)藍(lán)的湖面上泛起一點(diǎn)兒金光，整個(gè)湖看起來(lái)是那么的柔和，那么迷人。

趴在欄桿上，細(xì)看離我最近的湖水，只見(jiàn)湖水高低起伏，這里下去了，那里又涌上來(lái)，有些還濺到了我的衣服上，但我很高興，西湖真是美極了！一滴雨水落在湖面上，把湖水拍下去，湖水不甘示弱，馬上又頂上來(lái)，只留下一圈圈波浪在水中蕩漾……

西湖不僅能賞，還能聽(tīng)，雨水輕輕打在水面上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的響聲，真像一首詩(shī)，一首有意境的散文詩(shī)！

西湖的風(fēng)光格外好，它美，在于它有景可賞；它美，在于它有詩(shī)可聽(tīng)；它美，更在于它是首韻在骨子里的散文詩(shī)！

這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇四

一邊繁華都市：車水馬龍，川流不息；一邊安靜海灘：湛藍(lán)天空，海風(fēng)拂起輕沙……我毅然選擇了后者，因?yàn)椋哼@邊風(fēng)景獨(dú)好！ ——題記

沙灘、海洋、燦爛陽(yáng)光，這正是壇南灣所具備的，走進(jìn)壇南灣，金燦燦的沙灘被陽(yáng)光照射得使你睜不開(kāi)眼睛。雖半瞇著眼，但眼前還是一片金黃與海藍(lán)。抓起一把沙子，讓它從指間流逝，隨后赤著腳，撒開(kāi)丫子奔向那片抹不掉的藍(lán)……

越走越近了，海浪聲不絕于耳，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

海是如此的藍(lán)，藍(lán)得耀眼，藍(lán)的舒心！我望著海，一腳跨進(jìn)……風(fēng)與海哥哥慫勇著海浪，海浪便淘氣地蹦跳著跑來(lái)，沖走我腳底的泥沙，不停拍打著岸邊的礁石。海也有靜的時(shí)候，風(fēng)一停，海浪便不見(jiàn)了蹤影，海面平如靜水，不見(jiàn)一絲波紋，仿佛是打了蔫的茄子，頓時(shí)沒(méi)了精神！海岸邊，孩童正在自在玩耍，游泳的人正做著熱身運(yùn)動(dòng)。而我卻與他人不同，獨(dú)自坐在礁石上，拾起一塊石頭，“撲通”一聲濺起一朵水花后沉下海底。那朵水發(fā)，在燦爛的陽(yáng)光下，異常奪目，在我的腦海里仍記憶猶新。我靜靜躺在沙灘，迎著燦爛的陽(yáng)光，閉上雙眼，入睡……

哦，可愛(ài)的壇南灣，我愛(ài)你的沙灘，愛(ài)你的海洋，更愛(ài)你的燦爛陽(yáng)光！

壇南灣，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇五

教學(xué)樓前，有一排楊樹(shù)。

這幾棵很高大的樹(shù)，是春的使者，當(dāng)大地依然萬(wàn)物尚未蘇醒之時(shí)，楊樹(shù)枝頭就悄悄地萌生出毛茸茸的花苞，溫度稍高后，他們就變成了毛毛蟲(chóng)似的花穗掛滿枝頭，隨后化作小精靈飛滿大地各處。

他們?cè)谙娜绽锟偰苷诒悟滉?yáng)，帶來(lái)一片綠色的寧?kù)o。無(wú)論是多么毒辣的陽(yáng)光，那一排楊樹(shù)仍然盡職盡責(zé)的傲立在天地間，微風(fēng)吹過(guò)，葉子間拍打出動(dòng)人心魄的節(jié)奏。在這綠色的陰影下，不管之前是怎樣的焦急與浮躁，都會(huì)淹沒(méi)在這片沉靜中。腳踩綠茵，頭頂綠穹，沐浴著從層層枝葉中穿插的陽(yáng)光，感受著夏日的微風(fēng)。此時(shí)心里只剩下被綠色充滿的寧?kù)o。

秋天是楊樹(shù)最燦爛的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，茂密的葉子，高大挺立的枝干，承載著又一年的辛勤與汗水，秋末的時(shí)候，所有葉子都將光滑的一面朝下的太陽(yáng)，如同無(wú)數(shù)面精致玲瓏的綠油油的鏡子，映射出一片綠色的璀璨星空。我不知有多少人會(huì)留連于這一片白晝中的“星空”，我只管擁抱著這份奇幻綺麗，沉浸在它的綠色海洋中?？上?，我知道美夢(mèng)總是不長(zhǎng)。再過(guò)幾天那奪目的星光將是它們落日的輝煌。當(dāng)我還留戀在這美景中時(shí)，卻看見(jiàn)了令人觸目驚心的一幕，大把大把的樹(shù)葉從枝頭凋零，昨日光彩耀人的鏡子突然間便成為了破碎的玻璃，怎能不令人心痛？看著日漸突兀的枝干，我仿佛聽(tīng)到一陣陣破碎的聲音。

正當(dāng)我為自己的無(wú)能為力而痛恨時(shí)，我看見(jiàn)了被枯葉充斥著的角道。這條寬足好幾米的路被綠色擠滿，原來(lái)，那片綠色的海洋并沒(méi)有消失，而是降落在大地上……像這樣壯觀的飄落，是一種不悲的瀟灑，又有什么可傷感的呢？樹(shù)上的枝葉同樣優(yōu)雅的飄舞著。我想，他們也是快樂(lè)的吧。也許楊樹(shù)早已在人世的滄桑中沉淀一切浮躁，變得悠然、豁達(dá)了。

如今，在萬(wàn)物都顯得蕭條的冬天里，楊樹(shù)在我心中依然是溫暖的。一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩夾在枯枝中，襯著遠(yuǎn)處大自然巧匠渲染的絢麗蒼穹。我聞到，那里飄出了溫馨的味道。每當(dāng)放學(xué)走出教學(xué)樓，抬頭望著伴我成長(zhǎng)的楊樹(shù)，它并沒(méi)有驚人的美麗，在浮華的物質(zhì)世界中是那么微不足道。但偏偏就是這樣默默的美麗的風(fēng)景，領(lǐng)著我陪著我，一路走向未來(lái)，為我?guī)?lái)了人生的思考，感動(dòng)、享受……

我覺(jué)得這種風(fēng)景很熟悉，在我身邊似乎有無(wú)數(shù)的這樣的花兒在暗處獨(dú)成一道風(fēng)景。