在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中秋季招生時間篇一

那是高二年級下學(xué)期的一天里，蒙老師因為骨折住進了醫(yī)院，不能來學(xué)校上課了，而剛巧在這個時候?qū)W校校長宣布：“兩個星期后進行一年一度的運動會!”校長話音剛落，全校立刻沸騰起來，這可是我們第一次參加運動會呀。

接下來的日子里，我們學(xué)校各個班級都進入了運動會的準備工作。每到下課，操場上運動的同學(xué)多起來了，聲音大起來了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠。只有我們班鍛煉的同學(xué)最少，因為沒有蒙老師的嚴格要求和正確指導(dǎo)，雖然代班主任也叫我們出去鍛煉，可是大家把她的話當成耳旁風(fēng)，全班就像一盤散沙。有同學(xué)還說：“這么大熱天，出去鍛煉不怕中暑呀!”

時間就這樣一天一天過去了。轉(zhuǎn)眼就到了運動會的前兩天，代班主任寫了幾個人的名字在參賽名單上，名單上沒有我的名字，這讓我非常失望，可我依然期盼運動會。

盼星星盼月亮，終于盼到了運動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認跑得最快的?！叭?、二、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點，而其他同學(xué)才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當然毫不費力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結(jié)果也一定會好，可真是世事難料呀!

最后一個團體項目是拔河，目的是為了團結(jié)一致。比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領(lǐng)巾靠自己隊近一點，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領(lǐng)巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點點、一點點最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學(xué)，有的憤怒，有的哭了，有的低頭默默地走開了，各個同學(xué)心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓(xùn)練，結(jié)果一定不是這樣的。

這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習(xí)，考試才能取得好成績。

初中秋季招生時間篇二

今天，陽光明媚，我們學(xué)校的秋季運動會開幕式就在這個好時節(jié)里開始了。

開幕式上，各年級的學(xué)生邁著整齊的步伐，以飽滿的精神面貌高呼著口號，走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。聽到從主席臺上傳來的掌聲時，我明白，我們的努力沒有白費，一個月的辛苦練習(xí)就為了呈現(xiàn)最好狀態(tài)的我們班級精神面貌，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。同學(xué)們都犧牲課余時間，一個動作一個動作，反反復(fù)復(fù)磨合到大家完全一致，我想我們的奮斗精神也會在比賽中獲得好的成績。

隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五(1)班，一會兒又移向五(4)班，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們五(1)班勝了。

后來兩局我們隊乘勝前進，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

接著就是60米賽跑。起跑線上，運動員個個神采奕奕，精神抖擻，準備以最佳狀態(tài)迎接即將來臨的挑戰(zhàn)。隨著“嘭”地一聲槍響。我們班的運動員于傲箭一樣的沖了出去。瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在跑道上，接著各班都響起了為自己隊員加油呼聲。短短的幾秒鐘已經(jīng)沖過了終點。啊!我們勝利了，頓時，操場變成了歡呼海洋。

運動會不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團結(jié)，才能取得好成績。今天我們?yōu)榘嗉墵幑?，將來我們會為學(xué)校爭光，為祖國爭光!

初中秋季招生時間篇三

我小時候的許多事情大多都淡忘了。但是，為我一本書的破損而和我好友朵朵失和那件事，給我留下的印象太深了。每次想起都讓我慚愧，后悔不已。

那是秋季的一個下午，秋風(fēng)輕輕的刮著，枯黃的樹葉慢慢的在微風(fēng)中飄落，給人帶來一種冷冷的感覺。這時，我正走在去朵朵家的路上，我要到朵朵家的路上，我要到朵朵家拿回我的書，并且約她一起到我家玩。

朵朵答應(yīng)到我家。我們帶著書，一起到我家的時候我另一個好友韓玲也在我家。

在我家里，朵朵和韓玲玩電腦，我開始整理我的書。當我翻到剛拿回的書時，發(fā)現(xiàn)有一頁破了一角，我的無名怒火油然而生。我心想，我剛從你家中拿回書，只有你看了，這不明擺著是你弄壞的嘛！多氣人啊！于是，我沒好氣的質(zhì)問：“我好意把書借給你，你怎么把書弄壞了呢？”

朵朵愣了一下，搖搖頭，否認：“沒有啊，不是我弄的看的時候就這樣?！?/p>

“明明是你，你還不承認！”我心想：哼，自己做的還不承認，什么人吶！我憤憤道。

朵朵眼紅了一圈，聲音有些顫抖：“既然你這么不相信我，我們就沒必要做朋友了……”轉(zhuǎn)身留給了我一個看起來有些憂傷的身影……

晚上，我把這件事給媽媽說了，媽媽狠狠批評了我：“那不是上個星期你自己剪紙時弄破的嗎？快去向朵朵道歉！”?。∥以┩鞫涠淞?。

我上門道歉，可是朵朵說什么也不原諒我。

我一個人走在秋季的小路上秋風(fēng)吹得我好冷，書破了可以重補可是友誼破了再也補不回來了……

我和朵朵的友誼就如同這秋葉一般落地了……

初中秋季招生時間篇五

秋季牽動我的情思 當枯黃的楓葉漸漸的將自己染成金黃，隨著一波秋風(fēng)悄然落下，田野、村莊漸漸的包圍在一片金黃色之中。

突然狂風(fēng)驟起，殘枝敗葉繼而隨風(fēng)飄然起舞宛如萬千金雁鋪天蓋地。此時，一片枯黃的楓葉迎我飛來，輕輕的落在了我的肩膀上，我小心翼翼的將它捧在手心，想......

啊！秋季一悄然的進入了這個變化莫測的.萬千世界當中，使它又給這個世界帶來了一份美好、期待。

我走進了昔日生機盎然的楓樹林，在秋季嚴寒的肅殺中，已不在那么的充滿活力，反而倒像一位氣息已盡，已進入衰敗晚年的老人還在茍延殘喘。我漸漸沉思住了，為何要在生機盎然的夏日之后來承受秋季的孤寂和肅殺。此時，一只還在與秋季的孤寂和肅殺斗爭的鳥兒發(fā)出了一聲微弱的啼叫，驟而狂風(fēng)掃落葉，映襯夕陽微弱的陽光更加顯得格外耀眼。秋，這個充滿肅殺的季節(jié)竟然有著如此的繽紛的美，特別是在秋風(fēng)四起時更加......我看著這如此美麗的景色，不禁松弛已被美景熏陶的眼睛，繼而漸閉，感受著 感受著這......

突然不知道哪兒傳來一聲吆喝，我張開緊閉已久的眼睛，秋風(fēng)仍襲轉(zhuǎn)著大地，而我的身上已堆滿金黃的楓葉。我起身，拍開身上的楓葉，順著聲音與秋風(fēng)同往狂奔而去。吆喝聲既而漸近，我竄出楓樹林，撲眼望去，金黃的稻穗映入我的眼眶，我再次被如此美景迷住。只見一位莊稼漢吆喝著：回家了，呵呵呵，那邊便答應(yīng)：回家干嘛，著急干嘛子事啊......然后便笑聲傳遍金黃的田野。我沒有歡喜，卻又一次陷入沉思，轉(zhuǎn)身，奔進樹林......：啊......我大聲的吶喊。

秋，繁榮似火，在生機盎然夏季后仍保留著大地的喜悅，我望了望漸下的夕陽，帶著沉思躺在楓葉堆上，任憑楓葉將我掩埋。我望著如此美景，心中思緒萬千，我思索著，思索著這......