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中秋節(jié)三年級(jí)篇一
中秋節(jié)在各地都有不同的風(fēng)俗,北方人比較喜歡家人團(tuán)聚在一起,吃月餅;南方人比較喜歡賞月,吃河蟹。
中秋節(jié)到了,有時(shí)候電視上會(huì)播出一些有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)目,比如中秋晚會(huì)。每一次和家人一起過(guò)中秋節(jié),我都感到非常幸福,記得有一次,過(guò)中秋節(jié),學(xué)校給我們放了一天的假,那天早晨,我早早的起來(lái)就去寫作業(yè),寫完以后,爸爸說(shuō):“今天放假,爸爸從單位上帶回了一盒月餅,晚上咱們?cè)俪?”我非常高興,迫不及待的拆開禮盒,里面有一個(gè)紙盒子,上面有一個(gè)布條,我試著拉這個(gè)布條,盒子上的卡口從月餅盒里抽了出來(lái),我把布條繩上連的卡口,原塞回盒子里,想著晚上再看。
下午,爸爸說(shuō)要帶我到超市買東西,我特別開心,因?yàn)槊看芜^(guò)節(jié)日爸爸都要買好吃的甜餅干和炸雞排,然后我立刻穿好衣服,去買東西。
到了超市,爸爸給我買了好多零食,為晚上的中秋節(jié)做準(zhǔn)備。
回到家中,我打開電視,觀看中秋晚會(huì),我迫不及待的打開月餅盒,準(zhǔn)備吃月餅,里面不光有月餅還有月餅盤,小刀及叉子,另外還有一張?jiān)嘛炄?,媽媽告訴我月餅券可以兌換月餅,我不解的問(wèn):“為什么用月餅券可以兌換月餅?zāi)?”媽媽說(shuō):“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,這盒月餅是爸爸單位發(fā)的,當(dāng)然是單位事先付了錢的,我們只需要拿著票去領(lǐng)就行了,這也是一種促銷手段,”我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了晚上吃過(guò)晚飯后,我拿出我最愛吃的甜餅干,桌子上擺滿了我的小零食還有各種水果和堅(jiān)果,還有不同口味的月餅,看起來(lái)美味極了。
這時(shí)候,爸爸的手機(jī)響了,原來(lái)是一則祝福的短信,我突然想起來(lái)要給爺爺奶奶也送上美好的祝福,于是,我便給他們發(fā)了一個(gè)個(gè)溫暖的
祝福語(yǔ)
,同時(shí),也祝你中秋節(jié)快樂(lè)!中秋節(jié)三年級(jí)篇二
第一場(chǎng)比賽,老師簡(jiǎn)單地講了一下繪畫的技巧,便畫了一只金魚在黑板上,讓大家照著金魚畫,我忘了帶鉛筆,老師臨時(shí)借了一支黑鉛筆給我,即使畫上去之后就改不了了,但我覺(jué)得這次比賽絕對(duì)難不倒我,我早早的畫完,便交了……
今年的中秋節(jié)真快樂(lè)中秋節(jié)快到了,學(xué)校將要舉行繪畫比賽。消息一傳出,我馬上報(bào)了名,想起去年比賽,真讓我后悔。今年,我一定要好好把握這次機(jī)會(huì)。
8月15日的繪畫比賽分為兩場(chǎng),第一場(chǎng)是淘汰賽,第二場(chǎng)是實(shí)力賽。
第一場(chǎng)比賽,老師簡(jiǎn)單地講了一下繪畫的技巧,便畫了一只金魚在黑板上,讓大家照著金魚畫,我忘了帶鉛筆,老師臨時(shí)借了一支黑鉛筆給我,即使畫上去之后就改不了了,但我覺(jué)得這次比賽絕對(duì)難不倒我,我早早的畫完,便交了。
過(guò)了一天,學(xué)校在廣播里公布了結(jié)果,不出我的所料,我安全晉級(jí)。
第二場(chǎng)比賽開始了,這次老師讓我們自己畫,可是我卻找不到素材,美術(shù)書都翻了好幾遍了,看著周圍的也同學(xué)都認(rèn)真地畫了起來(lái),我更加慌張,我迅速鎮(zhèn)定下來(lái),我發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)畫的都是卡通人物,那就意味著卡通人物成功率低,所以我決定不畫卡通人物。但時(shí)間不等人,在一秒一秒的減少,我的畫紙上卻一片空白。就在我正在擔(dān)心的時(shí)候老師說(shuō):“沒(méi)畫完的畫,可以明天交?!币?我太高興了。
晚上放學(xué)后,我拿著畫紙,回到家里急忙上樓,放下畫紙后,靜下心來(lái),極力尋找以前的美術(shù)書和可能有圖案的書藉,但最終一無(wú)所獲。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),突然眼前一亮,我房間里窗簾上的圖案,不正是我要找的嗎?真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村呀!”我立刻提起筆就畫了起來(lái),經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力。這幅作品總算是完成了。我拿起畫,站起身來(lái),再仔細(xì)欣賞一番,很滿意,也很有信心,這次準(zhǔn)拿冠軍。
別人的中秋節(jié)是在歡樂(lè)中度過(guò),可以吃月餅,賞月,盡情地享受??次业闹星锕?jié)過(guò)得更實(shí)在,更有意義,它譜寫了我充實(shí)的人生,我正沿著這條道路奮勇向前。