在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

忘不了初三同桌 忘不了初中的初戀篇一

初一初二的時(shí)候，教室中是沒(méi)法安靜的，就算是有老師上課的時(shí)候，也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語(yǔ)，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

我印象最深的一次，就是老師站在講臺(tái)朝著我們道：“到底是誰(shuí)在說(shuō)話？

這聲音都沒(méi)個(gè)消停的?！崩蠋熤熬统覀冋f(shuō)過(guò)，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒(méi)完沒(méi)了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說(shuō)話的'人。

不過(guò)，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒(méi)有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分

奪秒，這時(shí)的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。

初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因?yàn)槲覀兿蛑粋€(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來(lái)的所有的成果，而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無(wú)數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

初三的生活就是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過(guò)了自己的努力后，我們定會(huì)迎來(lái)一個(gè)不一樣的明天，這個(gè)明天將掛上彩虹來(lái)迎接我們的到來(lái)。

忘不了初三同桌 忘不了初中的初戀篇二

初三，打破了多少人的夢(mèng)想，鑄就了多少人的輝煌。在這個(gè)將要分別的時(shí)刻，多少人為之感動(dòng)、哭泣；多少人為之付出血汗。

從初三開學(xué)以來(lái)，我朦朦朧朧地進(jìn)入初三這個(gè)階段，莫問(wèn)我的感受，我什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，就只是慌慌張張地來(lái)到這座嶄新的教學(xué)樓。我曾經(jīng)想過(guò)：該到奮斗的時(shí)候了、該到放手一搏的時(shí)候了。

無(wú)數(shù)次的遐想終究是虛幻的，回到現(xiàn)實(shí)中：我的作業(yè)還沒(méi)有做、我的功課還沒(méi)有復(fù)習(xí)、我的書呢、我的資料呢。

……就這樣度過(guò)了初三上個(gè)學(xué)期。又一次的開始使我的信念更加堅(jiān)定，我告訴自己不要重蹈覆轍。就這樣，每天和月亮說(shuō)晚安，和新的一天說(shuō)早安。逆風(fēng)而行，路上少不了質(zhì)疑：你行嗎？你真的可以嗎？

在體育課上，我感受到班級(jí)的凝聚力，每個(gè)人的目標(biāo)、理想都展現(xiàn)了出來(lái)，我亦是如此。跑了一個(gè)又一個(gè)八百米、投了一次又一次實(shí)心球、跳了一次又一次

跳遠(yuǎn)

初三，你多么無(wú)情，讓我失去了好多；你多么威武，讓我懂得如何去闖、如何去努力、如何去感恩。忘不了許多：相聚在一起三年的同學(xué)將要煙霏雨散；教導(dǎo)了我三年的老師將要揮手離去；呆了三年的母校將要說(shuō)拜拜啦。

更忘不了初三生活，你讓我拼搏，你讓我懂得好多。