人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

忘不了的事為題忘不了的事篇一

那件事，我總忘不了，如果你問我你最難忘的事是什么，我一點(diǎn)會毫不猶豫的告訴你：那就是我第一次釣魚。

那是一個(gè)星期天，已經(jīng)做完作業(yè)的我感覺很無聊，便對爸爸說：“爸爸，好無聊呀!有什么好玩的嗎?”爸爸突然眼前一亮說：“要不你跟我一起去釣魚吧!”“釣魚?”我疑惑地問?！笆前?，你用小魚竿釣，我用大魚竿釣?！薄安?，不，不，我可不會!”“不要緊，我教你嘛?！薄班拧蔽蚁肓讼敕凑矡o聊，就去吧。我便答應(yīng)了下來。“走!”于是我們拿著魚竿，水桶去釣魚啦。

到了河邊，我便坐在椅子上讓爸爸給我的魚鉤掛魚餌?！昂昧耍o你?！蔽医舆^魚竿，可不知怎么釣。于是，爸爸對我說“你用力的將線往水里拋，然后，然后等魚漂浮起來后，你就慢慢的等?！蔽野凑瞻职值姆椒ㄗ隽艘槐椋缓缶烷_始慢慢的等。等了好久，我感覺很無聊，心里開始煩躁，眼睛東張西望，看到爸爸在那里一動不動的，我心里開始念叨了：好無聊啊，真想回家看電視呀!爸爸看出了我的心思，便對我說“學(xué)過《小貓釣魚》的故事嗎?”我明白爸爸的意思，我羞愧的低下了頭，開始專心致志的盯著魚漂。

不知過了多久，魚漂下沉了一下，我立馬把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸小聲的說“千萬不要動，我說拉的時(shí)候你再拉?！甭奈覀兌及察o了下來，河面安靜了下來，鳥兒安靜了下來，風(fēng)兒也安靜了下來，仿佛都在等著魚兒上鉤呢。忽然，爸爸說“拉!”我便用力一拉，上鉤了一條小魚，開門大吉呀，后來，那可謂是芝麻開花，節(jié)節(jié)高!在爸爸的幫助下我收獲不小。爸爸告訴我：釣魚考驗(yàn)的就是你的耐心，如果一個(gè)人連耐心都沒有的話，就不可能做好事情，更別說釣魚了。

那件事，我總忘不了，因?yàn)樗偸翘嵝阎?，激勵著?

忘不了的事為題忘不了的事篇二

那件事，一直埋藏在我心里，媽媽您能原諒我嗎?

那天，我們發(fā)語文試卷，我那時(shí)已經(jīng)是緊張地滿頭大汗了。發(fā)到我了，我用手蓋住分?jǐn)?shù)，當(dāng)我看到末尾是0時(shí)，我的心里像有一只小鹿一直撞，我把手拿開，“啊!”竟然才80分，我以前可是每一次考試都在90分以上，這怎么給媽媽說呢?我想：怎么辦，給媽媽說就會“下大雨”，不給媽媽說吧就會風(fēng)雨交加，雪上加霜這兩種情況都使我沒有好下場。我最后決定：撒個(gè)謊吧，反正媽媽也不知道。我馬上就想起來了一個(gè)辦法。

回到家，媽媽第一句話就問我：“考試的試卷發(fā)下來了嗎?”我心慌意亂急忙說：“哦?恩，沒……沒發(fā)?！蔽姨貏e緊張，因?yàn)槿绻寢寢尠l(fā)現(xiàn)的話，那我就慘了?？墒菋寢屴D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠給我一個(gè)疑問的眼神就去干自己的事去了。我寫完作業(yè)就去爺爺那里了，我望了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒什么“可疑人”，就趕快對爺爺說：“爺爺你給我在這里簽個(gè)字?！睜敔旕R上就簽好了。

到了第二天，我以為這件事就像風(fēng)一樣過去了，可是我錯(cuò)了，我走到家，媽媽面無表情、眼睛緊緊盯著我又問：“試卷發(fā)下來了嗎?考了幾分?”我非常緊張， 因?yàn)檫@突如其來的問題根本不在我的預(yù)料中，我急忙說：“啊……啊，發(fā)了，考了95分，只是老師把重點(diǎn)說了一下試卷就收上去了?！蔽乙詾闀?，在忐忑不安中我等待著一場暴風(fēng)雨的來臨，可是媽媽又信了她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在我的謊言中事情悄無聲息的過去了，可我的內(nèi)心怎么也安靜不下來，我不停地質(zhì)問自己：“你還是媽媽眼中的好孩子嗎?”

從今以后我再也不這樣了，可是媽媽如果您知道我騙曾經(jīng)騙過您，您能原諒我嗎?

忘不了的事為題忘不了的事篇三

微笑是甜蜜的，微笑是優(yōu)雅的；微笑是無處不在。我們每個(gè)人的微笑都是十分特殊的。而曾經(jīng)有一個(gè)人的微笑讓我自信，鼓舞我奮進(jìn)。

我抬起頭來，一位面帶微笑的大姐姐向我求救，原來，她拄著拐杖，是腿斷了。我?guī)椭^了馬路。這時(shí)，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，便對我說：”你有什么不順心的事嗎？”她這一問，正中我的痛處。

我嘆了口氣說：“哎，我的英語考砸了。連年級第三都沒進(jìn)去，我真是糟糕透了！”她聽了，眨了眨眼睛。又露出了一絲甜甜的微笑，說道：”沒有關(guān)系啊。其實(shí)應(yīng)該高興才是啊，面對挫折應(yīng)該用正確的心態(tài)面對它。在人生的道路上，有許許多多個(gè)挫折，坎坷。應(yīng)該有承受能力。這樣才能應(yīng)付各種壓力?！蔽衣犃诉@番話心理的痛好像被貼了藥，不再痛苦了。

忘不了的事為題忘不了的事篇四

那是我第一次被老師留這么長時(shí)間，從剛放學(xué)四點(diǎn)多一直留到晚上七點(diǎn)，我的印象是多么深刻呀!上了初中后，就不可能有這么好的老師了，而這位老師就是教了我們?nèi)炅说臄?shù)學(xué)老師金老師。

我以前可是數(shù)學(xué)課代表啊!那天是金老師選的，很多人都舉手了，老師不知道為什么，一直都沒有下決定，而我趴在桌子上，對此一點(diǎn)興趣都沒有，我并不相信自己能夠當(dāng)選。后來，全班的人幾乎都舉手了，我也湊熱鬧，將手，舉了起來，可是沒想到金老師真的選了我，老師報(bào)我的名字時(shí)，我都呆了，好久才反應(yīng)過來，我猜測，老師選我可能是機(jī)緣巧合吧!

沒想到曾經(jīng)的課代表，現(xiàn)在，居然落魄成這樣，在老師的辦公室里訂正作業(yè)，并且還要受到老師的監(jiān)督，我一直訂正，訂正到最后一題，我的計(jì)算方法錯(cuò)了，總是算錯(cuò)，這樣反復(fù)了十幾次，卻還是一個(gè)樣子。過了一會，我又算出來了一個(gè)答案，我先試探性的問了問金老師，是不是對的，金老師居然高興地大聲地說了聲對了，我一直訂正了兩個(gè)單元，才回家，而我回家時(shí)都已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，本來，按正常時(shí)間，金老師四點(diǎn)多就可以下班了，休息了，可是，今天金老師就只為了給我們訂正，耽擱了這么長時(shí)間。

我不想再麻煩金老師，當(dāng)天回家我就將全部錯(cuò)誤的答案都訂正好了。

忘不了的事為題忘不了的事篇五

那一天的中午，太陽躲進(jìn)了云朵中，不放出一點(diǎn)光芒。我放學(xué)了，可總覺得少帶了什么。但隨著人流走出校門，也沒有在意。

剛走到車站，我才意識到“危險(xiǎn)性”——月票忘帶了!我坐在車站的長椅上，焦急萬分：“這怎么辦呢?教室已經(jīng)鎖門了，我身上沒有錢，車站上沒有熟悉的人，也不方便借錢。怎么辦?怎么辦?”正在這時(shí)，一輛深藍(lán)色的11路公交車映入我的眼簾，緩緩地向車站駛來。我更加焦急了，不停地在站臺上走來走去，希望能想出一個(gè)好辦法。

一輛、兩輛、三輛……直到第四輛11路駛來，實(shí)在是想不出什么辦法來，我只好硬著頭皮上了車。我鼓足勇氣對司機(jī)說：“叔叔，我的月票忘帶了，也沒有錢，能不能讓我……”“不付錢就想坐車?誰知道你是真的假的?這樣的人我見多了!下車!”還沒等我說完，司機(jī)叔叔就冷漠地打斷了我的話，毫不留情地把我趕下了車。

回到家已經(jīng)接近1點(diǎn)了，我簡簡單單地吃完午飯，站在陽臺上向外張望，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：太陽已升至中天，發(fā)出柔和的光芒，多美啊!剛才的一幕浮上心頭，我仿佛看見那位穿著粉紅色衣服的阿姨正走在鋪滿陽光的路上，熱心地幫助著其他有困難的人。

刻在木板上的名字未必不朽，載入史冊里的人未必流芳百世，但一顆善良的心總會被人銘記于心。

這件事，我難以忘記。

忘不了的事為題忘不了的事篇六

雖然這位老師已經(jīng)離開我們學(xué)校整整一年了，但我們?nèi)匀缓軖炷钏?。她是四年級時(shí)教我們的英語老師——夏引老師。

夏老師和藹可親，從來不打罵我們，即使我們犯了錯(cuò)誤，也是以說服教育為主。從不會傷害我們的自尊。

記得有一次，上課的時(shí)候，老師在前面領(lǐng)讀單詞，我卻在下面玩弄起了我的玩具，不料被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我抬起頭，眼神跟老師的眼神交匯的一剎那，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，心里忐忑不安，就怕老師會在同學(xué)面前責(zé)罵我，但出乎我所料的是，老師并沒有說什么，她的眼神從嚴(yán)厲變?yōu)榱巳岷?，從她柔和的眼神中，我仿佛聽到了老師在說：“注意聽講，不要做小動作……”我不由自主地坐端正了，認(rèn)真聽起了課。從那時(shí)，我就喜歡上了這個(gè)老師。

夏老師上課總是面帶笑容，如果我們有不會讀或者讀得不標(biāo)準(zhǔn)的單詞，她總會不厭其煩地反復(fù)帶領(lǐng)我們讀，有時(shí)，她的嗓子都沙啞了，但她還是一如既往地領(lǐng)讀，直到大家會讀為止。

夏老師上課很有方法呢。記得一次課上，夏老師叫丁慧敏跟他進(jìn)行對話，對話的內(nèi)容是：老師：你怎么了?學(xué)生：我餓了。.正當(dāng)丁慧敏說完的時(shí)候，老師就像變魔術(shù)似的從袋子里拿出了一個(gè)面包給了她，我們都很驚訝，從那以后，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，積極性大大地提高了。瞧，我們的夏老師有她的一套吧。

記得教師節(jié)的時(shí)候，我們都把事先準(zhǔn)備好的花送給夏老師，接過花的夏老師微紅了臉，然后笑嘻嘻地說：“謝謝!”我們聽了，心里甜絲絲的。

這就是我喜歡的夏老師，雖然已離開我們一年，但忘不了的夏老師。