作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

如何備課寫教案數(shù)學篇一

1、認真學習新課程標準，深刻領(lǐng)會新課標的要求，明確教學目標和任務。

2、認真鉆研教材，領(lǐng)會教材的編排意圖，明確各章節(jié)、各單元的重點，做到用教材教，而不是教教材。

3、根據(jù)新課標的精神、教材的特點、學生的實際以及自己的教學經(jīng)驗，準確地把握教材的教學目的、重點、難點，構(gòu)建自己的教學思路，編寫好教案，按課時備課。

4、教案書寫要規(guī)范、環(huán)節(jié)齊全。

1、教學目標的確定要明確、合理、具體、全面，要以新課標為準繩，以教材為依據(jù)，體現(xiàn)三維目標。

2、教學重點是為完成教學目標而需要重點教學的內(nèi)容，是學生學習教學內(nèi)容的主要困難所在，教師要在教學中要化繁為簡，化難為易，力求在學生自主探究的基礎上，得到新的發(fā)展。

3、教學過程的設計，教學方法的選擇及練習反饋都應緊扣教學內(nèi)容，學生實際，力求體現(xiàn)框架設計的新理念，提高教學的有效性。

4、課堂提問要有價值，突出重點，解決難點，善于激發(fā)學生的學習興趣，啟發(fā)學生積極思考，引導學生探索問題，解決問題。

5、要備教法與學法。根據(jù)教材特點，選擇教法與學法。既能引導學生在獲取知識方面取得良好的效果，又能促進學生掌握學習方法。使他們真正成為學習的主人。

6、必須備好課后的“思考、練習”。

7、堅持寫教后感。教后感主要反思、體會教學目標落實情況，教法、學法是否符合學生的認知能力，教學效果是否明顯，教學過程組織設計的優(yōu)缺點等。

8、堅決不允許使用舊教案上課和無教案上課。

如何備課寫教案數(shù)學篇二

① 通覽（小桔燈的教材體系），了解教材體系，領(lǐng)會編者意圖；

② 精通教材每一章節(jié)每一單元內(nèi)容，精通要在通覽的基礎之上。我們說，把書讀透，要經(jīng)歷由厚到薄再由薄到厚的過程，通覽是把教材由厚讀到薄的過程，精通又把教材由薄讀到厚。

找出教材章節(jié)中的重點、難點，根據(jù)教學目標，確定每課的教學要點。如萌芽篇（魔法屋）考慮挖掘教材的科學性、趣味性、實踐性、思想性，如何突出重點，突破難點，寓教于樂。

① 全國各地學生情況差異很大，但教材統(tǒng)一，要求教師根據(jù)各地實際情況科學裁剪、適當調(diào)整；

② 補充新素材，運用相應的教學程序和教學方法。趣味日記，太簡單感覺內(nèi)容空洞，那么老師就可以補充一些優(yōu)美的文段、經(jīng)典詩詞讓學生誦讀，不僅進行了語言積累，而且最重要的是增強了學生對語言的興趣，培養(yǎng)了學生的語感。

教材語言的轉(zhuǎn)換，將書面語言變成教學語言，我們語言轉(zhuǎn)換的目標是我們的教學語言要通俗、易懂，風趣幽默，使學生樂學、易學、愛學。