人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以偶像為題高中 以偶像為主題的高考篇一

也許有人認(rèn)為它很無(wú)聊，也許因?yàn)樗俏铱吹牡谝徊块L(zhǎng)篇大作，但我真的很喜歡它。喜歡它驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面、迂回曲折的情節(jié)以及主人公的愛恨情仇跟蘊(yùn)含的深刻哲理。

自然，作者羅琳便成了我的`偶像。我驚嘆她豐富的想象力，我驚嘆她優(yōu)美的文筆，更驚嘆她在娛樂(lè)大眾的同時(shí)教會(huì)人們?cè)S多做人的真理。

這就是天才么？我想，天才就是能輕而易舉地轟動(dòng)全世界的人么？直到那一刻，我了解到偶像的創(chuàng)作背景，我才明白：即使是天才，有些事情也并不是輕而易舉的。

羅琳從小就喜歡講故事，創(chuàng)作的欲望從沒離開過(guò)她。1983年春天，羅琳大學(xué)畢業(yè)，在母親督促下，學(xué)習(xí)文秘課程，掌握生存技能。對(duì)于叛逆的羅琳來(lái)說(shuō)，這種專為傳統(tǒng)女性和低收入職業(yè)而設(shè)的文秘課程極大地傷害了她的自尊。不過(guò)羅琳并不是第一位為別人做過(guò)秘書的作家。在文秘學(xué)校，她學(xué)會(huì)了打字，這項(xiàng)技能在她今后打手稿時(shí)派上了用場(chǎng)。不久，她成為替補(bǔ)秘書。她還做過(guò)出版社派送退稿信的工作。但她一直把寫作愛好堅(jiān)持下來(lái)。

午餐，她不跟同事結(jié)伴去小酒館，而是前往咖啡館等安靜場(chǎng)所寫小說(shuō)，任憑同事調(diào)侃取笑。除了午餐時(shí)間寫作外，她還會(huì)在上班完成必需的工作后，偷打一些小故事，上級(jí)毫不知情。24歲那年，在火車上，一個(gè)瘦弱戴著眼鏡的黑發(fā)小巫師闖進(jìn)了羅琳的腦海。哈利·波特的形象形成了。我常常按照書中哈利的形象去想像羅琳看到那個(gè)黑發(fā)小巫師的那一剎那，我想，那一定是一個(gè)非常神圣的時(shí)刻。

作為一個(gè)靠微薄失業(yè)救濟(jì)金養(yǎng)活自己和女兒的單身母親，生活極為艱辛。她開始寫《哈利·波特》時(shí)，因自家屋子狹小又沒暖氣，她常到附近咖啡館把故事寫在小紙片上?！豆げㄌ亍忿Z動(dòng)世界，創(chuàng)下了用46種文字在全世界發(fā)行3500萬(wàn)冊(cè)的驚人紀(jì)錄。

偶像成功的背后是辛酸的煎熬，沒有那番磨難，哪來(lái)日后的輝煌？李陽(yáng)說(shuō)：沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能進(jìn)步?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出。”要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就得努力，就得奮斗。

以偶像為題高中 以偶像為主題的高考篇二

他，是一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人；他，也是被鄭谷贊為“高吟大醉三千首，留著人間伴月明”。他就是——李白，是我的偶像。

他是我的偶像，更是詩(shī)壇文化數(shù)一數(shù)二的佼佼者，他的詩(shī)，在詩(shī)壇里像一顆顆璀璨明亮的星星，布滿了詩(shī)壇，照耀著全世界。

“桃花流水窅然去，別有天地非人間”奔騰的念頭停歇下來(lái)，任它像桃花一樣隨波逐流。意識(shí)逐漸得到控制，便見山是山，花是花，水是水，整個(gè)天地入眼清明。李白終身是個(gè)積極人世的人，不會(huì)輕易失望落魄。知道晚年的時(shí)候，他心中仍有一股傲氣所在，那股傲氣興許是盛唐時(shí)給他的底氣，讓他有了底蘊(yùn)。

他寫的詩(shī)很有仙氣，也有一股不屈不撓的精神氣所在。正如安意如說(shuō)：寫作之人，無(wú)論生存之世多么惡濁動(dòng)蕩，只要心里邊有詩(shī)意，文字便可皎然出塵。寫作人應(yīng)心似磐石，求證不息，生出的文字卻要似桃花般嫣柔，能撩人心弦。正因?yàn)檫@樣，李白才有號(hào)“詩(shī)仙”之稱。讀到李白的詩(shī)，我會(huì)忍不住莞爾，深情激動(dòng)，意氣飛揚(yáng)……他，仿佛就是我的故人。

隔著迢迢的時(shí)間長(zhǎng)河，我會(huì)讀他的詩(shī)，感受他在不同地方的情緒感受。我想看他對(duì)著龜茲少女吟著優(yōu)美的詩(shī)篇；看他踏花入酒肆；聽他在山上撫琴，看他在府中舞劍；也看他對(duì)月清歌，蹁躚起舞，愁也罷，傷也罷。他的才華從不枯竭?？氨取拔急贝禾鞓?，江東日暮云”。他的詩(shī)句就像初生的桃花自然而然地噴薄欲出。

從他的“繞床弄青梅”到現(xiàn)在的“直掛云帆濟(jì)滄?！?，我大概對(duì)他有了一個(gè)了解感受到他的豪邁、柔情。還記得在他失望落魄之時(shí)，不還是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”嘛，一筆帶過(guò)，不拖泥帶水。

他也是個(gè)精彩的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的處處美景。無(wú)論垂柳堤岸還是蝴蝶成群，都能成為他的筆下之物。他也不曾隱瞞自己的心性，不高高在上。他醉飲高歌，放浪形骸，對(duì)朋友說(shuō)：“我醉欲眠君且去，明朝有意報(bào)琴來(lái)”，絲毫不刻意敷衍。天真而而睿智的他，赤子之心從不曾矣，灑脫地把所見，所聞，所感悉數(shù)落筆，心性自在，所有才華橫溢。

李白，是一曠奇才，更是我心中的信仰，我的偶像。

以偶像為題高中 以偶像為主題的高考篇三

偶像，應(yīng)像黑暗中的光芒，照亮了路途，使你成為更好的自己。

偶像，可以是虛幻的網(wǎng)絡(luò)人物，甚至是自然界一個(gè)抽象物品，不過(guò)現(xiàn)多是公眾人物。

且有的人把熒屏偶像為榜樣，努力生活，向他們靠近；有的人為偶像應(yīng)援，追演出買周邊；有的人為偶像說(shuō)話，網(wǎng)絡(luò)上舌戰(zhàn)群儒；有的人為偶像護(hù)航，成了臭名昭著的私生飯，總之無(wú)奇不有。

真正的熒屏偶像，有才華橫溢的，得之不易的光鮮，卻并沒有埋沒自身的歷練；有不夠優(yōu)秀的，卻仍逆行前進(jìn)，成為了別人的光。他們給予了粉絲勇敢，莫名的感動(dòng)和小確幸。

古代文人墨客，何嘗不是應(yīng)人們的偶像。東坡居士一揮毫，就寫下千古流傳的經(jīng)典，滿腔豪情壯志，瀟灑走人間；和杜牧一并來(lái)阿房宮旁，聽他吟賦，看廊腰縵回，檐牙高啄；與才女清照一游溪亭，興盡晚回舟，驚起一灘鷗鷺；再同五柳先生東籬下采菊，悠然地見南山，好不快意。他們則給了粉絲精神上的食糧，充實(shí)了路上風(fēng)景。

再說(shuō)今年，注定是不太平的一年。所以也有了當(dāng)下最火的偶像們。真正的民間偶像，就是危難間挺身而出的人啊。

有白衣天使，救死扶傷。櫻花燦爛，女孩剪去的飄飄長(zhǎng)發(fā)，留著寸頭。密不透風(fēng)的防護(hù)服，皮膚上留下的紅印，三層手套，浸濕的衣衫，總埋頭苦干不喘息。這些是他們的勛章，是人民的驕傲。

有百姓平民，走街串巷。為居民辦事，為別人的生活著想，送愛心菜，來(lái)回走遍了整個(gè)社區(qū)，或拿起紙筆，為百姓摸排處處走訪，一天也沒歇腳，還笑說(shuō)不累，或在工地上日夜不停的勞動(dòng)，也沒見抱怨。

他們則給了人們信心，善意，溫暖，像春風(fēng)一般和煦。

誰(shuí)說(shuō)偶像就一定是做出了貢獻(xiàn)，或出類拔萃。平凡的生活里也有很多偶像。可能是你的朋友，她遇到困難就默默抗下，不斷前行，天天掛著燦爛微笑；可能是你的同桌，她善言善行，做事可靠，在你心煩時(shí)聽你傾訴牢騷；可能是你的父母，在你氣餒之時(shí)推你一把，努力工作，為了你特地的做點(diǎn)什么。他們則在日常生活中和你一起慢慢往前走，告訴你前方風(fēng)景更美。

偶像的真實(shí)意義，也沒那么深?yuàn)W。最終我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺已經(jīng)成為別人偶像了，才會(huì)知道，一切奮斗都值得。

以偶像為題高中 以偶像為主題的高考篇四

“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”，你為西蜀的霸業(yè)，奉盡了忠誠(chéng)，最終還是因過(guò)度勞累耗盡了心血，失敗了。但你，卻是我的偶像。

當(dāng)初，你未出茅廬，便知天下三分?？崾顕?yán)寒之中，你三試劉備愛才之心，終被劉備打動(dòng)，棄茅廬，投身戰(zhàn)事。劉備兩位兄弟不服你，你不與他們爭(zhēng)論，憑借自己的才華，一戰(zhàn)便將曹操兵馬殺得大敗，從而取得了劉備等人的信任，當(dāng)然也使那兩位弟兄心服口服。

周瑜心胸太窄，容不得你。肚里冒壞水，將你一人請(qǐng)去東吳。眾人勸阻，你笑著搖搖頭，飄然而去。周瑜幾次想殺害你，但你憑借自己的智慧全身而退。還在赤壁一戰(zhàn)中，與周瑜合作，成就了“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的壯舉，將曹操嚇得夠嗆，一聽你的名字便渾身戰(zhàn)栗，寒毛倒豎。周瑜再也容不下你，卻因你“借”荊州要討還時(shí)，被你三氣而亡，臨終前還大喊“既生瑜，何生亮！”

此時(shí)天下三分局勢(shì)已定，你初心已成，而主公劉備要為義弟報(bào)仇——兩兄弟被殺害。他不聽你的勸阻，帶上傾國(guó)之兵去伐吳。誰(shuí)知東吳出來(lái)一個(gè)無(wú)名的陸遜，火燒連營(yíng)八百里，燒得劉備魂魄散盡。他逃至白帝城，還是咽不下這口窩囊氣，丟下你與劉禪，追尋兩位義弟去了。

失去了主公劉備之后，你只好將劉禪立為皇帝?；实蹮o(wú)能，天天尋歡作樂(lè)。你明知獨(dú)木難支，卻因白帝托孤之恩，而舍棄初心。遂“五月渡瀘，深入不毛”，七擒七縱，解決后顧之憂。這幾場(chǎng)大戰(zhàn)幾乎耗盡了你的力氣。

你退回漢中，不休息，卻又準(zhǔn)備去征伐北魏。一路上不少坎坷，但都被你征服了。偏偏魏國(guó)又冒出一個(gè)司馬仲達(dá)，一個(gè)勁敵！司馬仲達(dá)鬼點(diǎn)子太多，不好對(duì)付。禍不單行，昏君劉禪聽信讒言，幾次無(wú)事卻召你回朝，令你身心疲憊。你繼續(xù)征伐，好不容易抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，火燒上坊谷?？商旃翰恢瘢粓?chǎng)大雨，救了司馬父子?！鞍?，天亦絕吾等！”雨點(diǎn)打在你的身上，更澆涼了你的心。你感覺到冥冥之中，似有定數(shù)。你實(shí)在是太累了，最終沒能再挺過(guò)去，從此定軍山下葬英魂，如今你仙蹤何處？

諸葛亮，你出茅廬，燒赤壁，氣周瑜，平南中，“鞠躬盡瘁，死而后已”。你的智慧與豁達(dá)，堅(jiān)韌與忠心，深深令我敬佩。你是我的偶像。

以偶像為題高中 以偶像為主題的高考篇五

偶像，其本身并非是漢語(yǔ)詞，而是舶來(lái)品。大概應(yīng)是英文idol一詞所具有的雙重含義所翻譯而來(lái)的。誠(chéng)然，對(duì)于人物的崇拜，確實(shí)和原始社會(huì)對(duì)于自然神的崇拜有某些相似之處。但是畢竟是文明開化與原始蠻荒的區(qū)別，我們的仰慕，應(yīng)當(dāng)是更為理性的。

宋人彭幾對(duì)于狄范二公的仰慕，使他忘記了功過(guò)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，顯得可笑。其實(shí)，彭幾本心是值得贊同的，因?yàn)橛羞@樣的想法，才會(huì)去模仿外在的相貌。古人常常會(huì)以此人有異于常人之相而奇之，這樣的想法確實(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)人造成了影響。站在現(xiàn)在的角度來(lái)看，這些成大事者，所謂的天生異象，應(yīng)該是后天形成的氣質(zhì)，換而言之，其實(shí)是他們的言行品德造就了他們，從而流露于外表。

仔細(xì)想來(lái)，這樣的道理也適用于當(dāng)下?，F(xiàn)如今所謂的偶像，憑著他們青春靚麗的外表，吸引了不少的崇拜者，然而他們只不過(guò)是一時(shí)的玩偶，隨著時(shí)光流逝，年華老去，被人遺亡。甚至于有人丑聞纏身，乃至鋃鐺入獄，這都不是真正的偶像。真正的偶像，應(yīng)當(dāng)是由內(nèi)而外的魅力，這不是說(shuō)不注重外表，愛美之心，人皆有之，乃是外在與內(nèi)涵一致，而不應(yīng)金玉其外敗絮其中罷了。

所以說(shuō)偶像在現(xiàn)代社會(huì)，更該是人們對(duì)于美好的實(shí)體化的代表。這樣看來(lái)，偶像的責(zé)任就頗為重大了，但更重要的還是取決于人們對(duì)于偶像的取舍，也就是我們?cè)u(píng)判美的標(biāo)準(zhǔn)。我們以跳梁小丑為偶像，社會(huì)風(fēng)氣不言而喻；同樣我們?nèi)粢再t人雅士為偶像，社會(huì)必定是重學(xué)之風(fēng)濃厚。這樣一來(lái)，我們的偶像，就好似一面鏡子，鏡前是我們，鏡中的偶像也是我們價(jià)值觀的投影。

理性的偶像崇拜，自然是要脫離原始的蒙昧無(wú)知，在此基礎(chǔ)上，還要我們明辨是非，善惡分明。儒家倡導(dǎo)的禮義廉恥，值得我們思索，在當(dāng)下物欲橫流，金錢至上的社會(huì)，我們的禮在哪里，我們的義在何處，我們所宣揚(yáng)的偶像，真正值得我們尊重嗎？也許這些問(wèn)題并不是一時(shí)半會(huì)能回答的，回答的答案也不能盡如人意，但只要有這樣的意識(shí)，不難推定，我們是會(huì)給出一份滿意的答卷的。

我們需要的，不是供人賞鑒把玩的人偶，而是以之為追求目標(biāo)的具象。