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文明禮儀圖片實(shí)用(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 12:13:59
文明禮儀圖片實(shí)用(三篇)
時(shí)間:2023-05-24 12:13:59     小編:xiejingc

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

文明禮儀圖片篇一

上學(xué)了,老師教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,做到文明禮儀伴我行。

其實(shí),我們身邊處處有文明:公交車上讓座,孝敬父母,關(guān)心他人,講究衛(wèi)生……都是文明。作為文明標(biāo)兵的我,自然是不甘落后。

記得有一次,我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個(gè)空位,心想:唉!真可惡,每次都那么多人,這公交車位也不多安置幾個(gè)。

終于挨到了第二站,人不多了,我看見挨車門旁有一個(gè)位置,便疾步?jīng)_了上去,坐了下來。哇!總算有登上“寶座”之時(shí)了!哈哈,我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。

車開到第三站了,只見上來一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨,我頓時(shí)想起平日里老師教導(dǎo)我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動(dòng)不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。

我毫不猶豫地站起來,拍拍那位阿姨的胳膊,輕聲說:“阿姨,那兒有一個(gè)座位,您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑:“好孩子,真懂事!你自己坐吧?!薄皼]關(guān)系的,阿姨,您挺著大肚子,行動(dòng)不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時(shí)代廣場(chǎng)下。”阿姨說,“沒事的!”“那還有四站呢,早得很!您坐吧”我說。阿姨看我如此誠懇,點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“真是個(gè)講文明懂禮儀的孩子,不錯(cuò)!”

“啪!”公交車門一下子開了起來,我才意識(shí)到,我該下車了,我對(duì)阿姨揮揮手:“再見!”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……

路上,我心里美滋滋的。是啊,一個(gè)甜美的微笑,一聲殷切的問候,一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明,處處有快樂,讓我們都做到——文明禮儀伴我行!

文明禮儀圖片篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)(1)班的尹昭懿,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì)看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?,留下筆跡和腳印,我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!

說到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的'奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀圖片篇三

文明,遠(yuǎn),在天邊,近,就在眼前。文明與粗陋,差距有多少?那天我終于找到了問題的答案。那件事就像發(fā)生在昨天一樣,它雖然已過去整整一個(gè)寒假,我卻仍記憶猶新。

清楚地記得,那是寒假前的最后一天,我們都無比輕松——過了今天就要解放了!那天的陽光如此明媚,我覺得自己輕飄飄地就聽到了放學(xué)的鈴聲。和幾個(gè)朋友談笑風(fēng)生間就到了校門口。突然聽到一聲驚叫:“哇,天哪!”我朝外一看,一地的粉紅映入眼簾,也把我嚇了一跳:誰鋪了紅地毯?我又瞪大眼睛仔細(xì)地看了看,唉,原來是做家教的宣傳單。

放眼望去,那景象真是相當(dāng)“壯觀”啊!我無心這些,只想趕快回家,剛坐上車子,一張紅紙就從天而降并被迅速塞進(jìn)我手中,還未反應(yīng)過來,一染著刺眼黃頭發(fā)的中年女人接著就出現(xiàn)在了我的面前:“輔導(dǎo)班,全部名師授課,小班教學(xué),明天去試聽?。∏f別忘了!”對(duì)付這些人,這是我慣用的招式了:“呃,一定去,一定去?!闭f罷,那女人又鎖定下一個(gè)“攻擊目標(biāo)”了。

“唉怎么那么多輔導(dǎo)班?。 ?/p>

“都是騙人的,千萬不能去。我補(bǔ)了一次,花了一千多,成績竟然還下滑了!”

“不是不允許有償家教嗎?!”

是啊,哪有那么多名師啊。邊想,我還邊把那張傳單給撕成了碎片——把它向天空一撒,就可以欣賞“天女散花”的奇觀了。這時(shí),一只手卻橫在我的面前,是,我驚訝地看著她,只見她把手轉(zhuǎn)向了一個(gè)地方。我循著她的手望去,是一個(gè)有些佝僂的老人,他手里攥著一只破舊的塑料袋,在不停地?fù)焓拔覀儊G掉的廢紙,一片一片,步履蹣跚,雖然他剛撿過的地方不一會(huì)又出現(xiàn)一片新的粉紅,雖然沒有幾個(gè)人尊重他的勞動(dòng),但他的眼神卻是那樣堅(jiān)定,他在用文明回應(yīng)著我們的不文明。我想,他拾起的雖只是廢紙,播撒的卻是文明的馨香!

我低頭看了看手中的“天女散花”不由自主地走向了老人的垃圾袋。當(dāng)把紙丟進(jìn)去的那一刻,我如釋重負(fù)——這就是文明的力量嗎?我終于明白,文明與不文明的差距就在這咫尺之間,就看你是否愿意跨出這一小步。

文明就在一點(diǎn)一滴之間,如果每個(gè)人都文明一小步,社會(huì)將文明一大步!

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