作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

開(kāi)學(xué)第一課疫情防控教育主題班會(huì)教案 開(kāi)學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)記錄篇一

20xx 年 12 月 以來(lái)來(lái)，湖北省武漢市持續(xù)開(kāi)展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，均診斷為病毒性肺炎/肺部感染。 在此后半月的時(shí)間里，該病迅速傳播。 由于該病傳染性極強(qiáng)，且易引起呼吸困難、 低氧血癥、 急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、 難糾正的代謝性酸中毒和出血、 凝血功能障礙等，病死率較高，引起全球廣泛關(guān)注，為全面貫徹中央、 省、 市、區(qū)縣對(duì)疫情防控工作的總體部署和要求，因此，進(jìn)一步了解新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)并做好相應(yīng)疫情防護(hù)工作顯得尤為關(guān)鍵。

【班會(huì)主題】：《攜手戰(zhàn)疫，中國(guó)加油》

【班會(huì)時(shí)間】 :------月 ------------日上午

【班會(huì)對(duì)象】 :------------班級(jí)全體學(xué)生

【活動(dòng)方式】: qq 群視頻電話，有攝像頭、電子白板模式。

【班會(huì)目 標(biāo)】 :通過(guò)網(wǎng)絡(luò)主題教育將身處各地的學(xué)子緊緊相連，共同探討如何為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力量。

【班會(huì)準(zhǔn)備】 :

1.關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒的知識(shí)、 圖片、 視頻收集整理。

2.網(wǎng)絡(luò)線上通知（班級(jí)直播間） 。

3.制作多媒體課件。

【班會(huì)過(guò)程】 :------------班學(xué)生及班主任老師聚集在班級(jí)直播間，開(kāi)始了這堂特殊的主題班會(huì)課。

一、 視頻導(dǎo)入，呈現(xiàn)新冠肺炎的疫情

1.疫情相關(guān)情況介紹。 老師:------------群里先為大家播報(bào)了關(guān)于本次疫情的相關(guān)消息，提醒大家謹(jǐn)慎面對(duì)，不要外出，對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

2.播放關(guān)于新型冠狀病毒的視頻。 同學(xué)們，最近這種可怕的病毒從湖北武漢蔓延到了我們整個(gè)國(guó)家，大家知道嗎?師:冬季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)， 學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，因此，新型冠狀病毒等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。

3.疫情的預(yù)防和防護(hù)工作指導(dǎo)。老師:演示了口罩的戴法，過(guò)程如下:

1、 首先將口罩對(duì)折， 目的是戴上之后金屬鼻夾能夠容易按下貼緊鼻梁；

2.口罩的下面要蓋嚴(yán)下巴根，上面要蓋嚴(yán)鼻梁；

3.按壓金屬夾，蓋嚴(yán)鼻根凹陷處。 使整個(gè)口罩嚴(yán)密貼合面部；

4.大力測(cè)試呼吸， 口罩能夠一起一伏，就表明嚴(yán)實(shí)地戴好了口罩；

5.脫除口罩時(shí)， 自己的手，一定不要觸摸口罩正面！外側(cè)濃縮的病毒病菌污染性更大；

6.正確的方法是用手拉住口罩帶子，不觸摸口罩，拉倒前面取下；

7.然后將口罩反折，裝入塑料袋中之后再丟棄（最好剪爛）。老師:一邊解說(shuō)一邊演示。

1. 將口罩平展，雙手。

2.用指尖由內(nèi)向外按。

3.將口罩上下完全展平拉推向面部，長(zhǎng)鼻 壓鼻梁條，順著鼻梁 開(kāi)，使其全面遮蓋口梁條在上方。 形狀向兩側(cè)移動(dòng)。 鼻，貼合面部。

演示完后還回答了同學(xué)們提的問(wèn)題，比如:問(wèn)

1:買(mǎi)不到 n95 怎么辦?

答: n95 現(xiàn)在是緊急物資，盡量弄給咱們一線的醫(yī)務(wù)人員，像咱們現(xiàn)在不是重點(diǎn)病區(qū)的， 用醫(yī)用口罩就可以了。

問(wèn) 2:口罩可以多帶幾個(gè)嗎，疊加用是不會(huì)更安全?

答： 不是的，其實(shí)一個(gè)正規(guī)的口罩就可以了， 如果疊加可能會(huì)讓這個(gè)縫隙變大， 讓細(xì)菌跑進(jìn)去，可能會(huì)更不安全。

問(wèn) 3:口罩多久換啊?

答： 這個(gè)醫(yī)用口罩最好 4 個(gè)小時(shí)換一次。

問(wèn) 4:口罩買(mǎi)都買(mǎi)不到，還 4 個(gè)小時(shí)換一次?

答:因?yàn)樵蹅儾辉谝咔楸容^嚴(yán)重的地區(qū)，咱們可以在戴口罩的時(shí)候，里面放一層紙巾或紗布，放紙巾主要是為了保護(hù)口罩的內(nèi)層，如果口軍只是日常用，沒(méi)有接觸病毒，口罩只要完整、里邊沒(méi)有濕， 多用一兩天關(guān)系不大。 但如果外層已經(jīng)有病菌了，只保護(hù)內(nèi)層是沒(méi)有用的。接著，主持人把麥傳給了------------同學(xué)，她為家?guī)?lái)了正確的七步洗手法。 于同學(xué)畫(huà)了一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓大家能印象更深的記住。七 步 洗 手 法 的 步 驟 和 其 他 要 點(diǎn) 如 下 ：

步驟： 預(yù)防感染從正確洗手開(kāi)始 e 手溫 e 示選手存造水下防水能布在流水下進(jìn)行，取下手上的飾物及手表，卷袖至前臂中段，如手有裂口，要用水膠布包嚴(yán)，打開(kāi)水龍頭，濕潤(rùn)雙手。

搓手步驟如圖。

每個(gè)步驟至少樓擦五次，雙手搓擦不少于 10-15 秒鐘。 雙手稍低置流水由手腕、 手、 至指尖沖洗，然后擦干。 內(nèi)外夾取適量洗手液于掌心掌心對(duì)掌心揉搓手指交叉， 拿心對(duì)手背揉搓手指交叉，掌心對(duì)掌心 0 立腕雙手互握，相互探搭指背拇指在箏中轉(zhuǎn)動(dòng)抹搓指尖在掌心揉搓旋轉(zhuǎn)揉搓腕部直至肘部又回答了同學(xué)提出的若干問(wèn)題:

問(wèn) 1:能不能就用水沖一沖?

答:不行這個(gè)肥皂產(chǎn)生的泡沫可以讓細(xì)菌服出到泡沫上，用水沖走，如果不用肥皂喝洗手液不能確保清楚細(xì)菌。 手洗干凈之后，一定要用干凈的個(gè)人專用毛巾洗臉巾或干凈的餐巾紙擦干，并且勤換毛巾，如果用臟的毛巾或手絹甚至衣服擦干，實(shí)際上會(huì)造成二次污染。

問(wèn) 2:打噴嚏和咳嗽用手捂著，要洗手嗎?

答： 一定要洗手， 否則病毒和細(xì)菌會(huì)在手上大量滋生，最后影響自己和其他人。 而后， 主持人請(qǐng)------------同學(xué)為大家演示正確的咳嗽以及打噴嚏方式。 ------同學(xué)用餐巾紙演示，還告訴大家要打在手肘處， 以免擴(kuò)散病毒和細(xì)菌。 ------------------一邊解說(shuō)一邊演示。

演示完后還回答了同學(xué)們提的問(wèn)題

如:問(wèn) 1:有同學(xué)提問(wèn)有人朝我們打噴嚏怎么辦?

答:建議大家?guī)Ш每谡趾痛笃难坨R或墨鏡，防止飛沫傳播，并快速離開(kāi)。 不要揉眼睛摳鼻子回家把眼鏡口罩摘下來(lái)用酒精面片消毒，然后再洗手，注意一定要洗手，還要按照剛剛于同學(xué)演示的洗手方法來(lái)認(rèn)真的洗手。 并隨時(shí)關(guān)注自己的身體健康狀況。

4.班主任總結(jié):

主持人把麥排給了班主任------老師，并讓他進(jìn)行總結(jié)發(fā)言： 剛才，三位同學(xué)的演示十分十分到位，從彈慕內(nèi)容中也看出同學(xué)們也學(xué)得很認(rèn)真。 這讓我們明白了在疫情期間如何正確的保護(hù)自己和他人， 將傳染的風(fēng)險(xiǎn)做到最小化。 感謝大家在游戲這么好玩的情況下，抽出時(shí)間參加我們的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)。

當(dāng)前， 新冠病毒疫情十分嚴(yán)峻， 全國(guó)上下都在齊心抗疫。我們作為一名大學(xué)生更應(yīng)該為此貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

1. 做一名中國(guó)好公民。 國(guó)家有難，我們必須響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，堅(jiān)持“不出門(mén)、 不聚集” 的原則，安心地待在家里，朋友之間，可以線上聯(lián)系，有道是:兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮呢。如果各位覺(jué)得身體和心理狀態(tài)不佳，可以在家進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)，并及時(shí)把自己的狀態(tài)及想法告訴我。

2. 做一名好學(xué)生。 雖然情導(dǎo)致了延遲開(kāi)學(xué)，但據(jù)可靠消息，常大的考試、 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、 學(xué)校常規(guī)科目考試都會(huì)在返校后陸續(xù)進(jìn)行，如果不珍惜當(dāng)下的時(shí)間，好好地去復(fù)習(xí)，就可能有“翻船” 的危險(xiǎn)。 雖然疫情肆虐，但中國(guó)還要繼續(xù)發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都不會(huì)停滯不前，所以跑得了初一，跑不了十五。 在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題的， 可以隨時(shí)聯(lián)系班主任或者其他任課老師。

3. 做一名好孩子。 因?yàn)橐咔?，我們和家人?jīng)歷了一段很少有過(guò)的團(tuán)聚日子，要懷著一顆感恩父母的心并珍惜這段時(shí)光，多做些力所能及的家務(wù)、 多陪父母聊天，把自己的想法好好跟家長(zhǎng)訴說(shuō)，共同謀劃美好的生活。最后，我祝大家好好學(xué)習(xí)、 天天向上、 以夢(mèng)為馬、 不負(fù)韶華，最重要是身體健康。 面對(duì)這次疫情，要相信國(guó)家，武漢必勝！中國(guó)必勝！

在班主任的倡議下，同學(xué)們紛紛表示，面對(duì)疫情，大家當(dāng)下的使命就是做好疫情防控、 勤奮學(xué)習(xí)，只有擁有足夠的知識(shí)和技能， 才能在國(guó)家和人民陷入困境的時(shí)候肩負(fù)起重任， 為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

班會(huì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們共同在群里發(fā)出了吶喊:武漢必勝！中國(guó)必勝！眾志成城抗疫情預(yù)防新型冠狀病毒勤洗手戴口罩少出門(mén)。

開(kāi)學(xué)第一課疫情防控教育主題班會(huì)教案 開(kāi)學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)記錄篇二

【班會(huì)背景】：

“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地下下一心地抗擊疫情。

這其中涌現(xiàn)出了 一批批的抗疫先鋒、 時(shí)代英雄、最美逆行者， 對(duì)青少年的人生觀、 價(jià)值觀、 世界觀的改造有著積極的作用。與此同時(shí)，本應(yīng)在教室里奮筆疾書(shū)、 求知若渴的同學(xué)們， 此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式， 一方面利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展， 另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這樣的特殊時(shí)期，同學(xué)們除了靜靜呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及時(shí)洗手，除了完成線上學(xué)習(xí)、勤于鍛煉之外，是否在這個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的假期里好好思考過(guò)——生命的意義是什么?生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?我們?cè)撊绾畏词〔⒏恼覀儗?duì)生命的認(rèn)知和行為……

【班會(huì)主題】：《疫情讓我們明白什么--生命教育》

【班會(huì)時(shí)間】：3 月------日上午

【班會(huì)對(duì)象】：------班級(jí)全體學(xué)生

【班會(huì)目標(biāo)】：

1. 科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。

2. 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書(shū)。

3. 通過(guò)這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過(guò)本次疫情， 領(lǐng)悟到自己是祖國(guó)的未來(lái)， 為了祖國(guó)的美好明天， 要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己， 爭(zhēng)取成為有用的人才。

【班會(huì)準(zhǔn)備】：

1. 制作班會(huì)課 ppt， 并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂(lè)和視頻， 撰寫(xiě)班主任寄語(yǔ)。

2. 利用微信公眾號(hào)推文、 抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事跡， 讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。

3. 邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：

我勸老人戴口罩、減少外出、 返鄉(xiāng)隔離、 辟謠網(wǎng)傳特效藥、 我?guī)图胰藫屬?gòu)口罩等話題。

【班會(huì)過(guò)程】：

開(kāi)場(chǎng) ：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看?guó)家為我們做了什么。

（一）：

疫情之下英勇救疫的“他們” 以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。

通過(guò)圖片和簡(jiǎn)潔的文字，回顧疫情期間國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。（即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。）

（二）：疫情起源人類的無(wú)知 播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣(mài)、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過(guò)圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣(mài)野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無(wú)辜萬(wàn)萬(wàn)百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無(wú)知，在大自然面前的渺小。

（三）：敬愛(ài)生命是我們的天職 播放各種植物、動(dòng)物、人類寶寶的圖片 通過(guò)圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個(gè)無(wú)法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過(guò)一張漫畫(huà)：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著獵槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊。“槍響以后”或“撲噬以后”一定兩敗俱亡。這幅漫畫(huà)告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。

不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。

（四）敬畏自然是我們的生存王道 播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片 人類的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來(lái)到這個(gè)星球。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無(wú)知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對(duì)待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。

（五）、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德 播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片 當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，是他們主動(dòng)請(qǐng)纓，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對(duì)勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。

（六）、要永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的國(guó)家和人民 播放火神山、雷神山、武警官兵進(jìn)駐武漢抗疫、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片 讓學(xué)生明白沒(méi)有國(guó)，何以談家?這場(chǎng)大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來(lái)的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國(guó)家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國(guó)家的人民，有多么的偉大。通過(guò)世界多個(gè)國(guó)家和華人華僑對(duì)祖國(guó)的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛(ài)心捐助，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬(wàn)多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢(qián)等這些事例，告訴孩子們這個(gè)世界，不是沒(méi)有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見(jiàn)的地方；哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。

（七）、我們應(yīng)該怎么做 播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

1、樹(shù)立正確的生命觀念。敬愛(ài)生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。

2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí)。如果災(zāi)難來(lái)臨，誰(shuí)都不可能真正置身局外。抗擊災(zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無(wú)法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。

3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù)?？茖W(xué)知識(shí)的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)作答，用自覺(jué)的生活態(tài)度來(lái)保證。勤鍛煉、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。

【班會(huì)小結(jié)】：我希望，我親愛(ài)的孩子們，承擔(dān)著祖國(guó)美好未來(lái)的你們，能從這場(chǎng)戰(zhàn)役中，汲取民族精神偉大的養(yǎng)料，塑造自己積極健康的人格，樹(shù)立正確的三觀意識(shí)。要知道，危難之際，能拯救你的，永遠(yuǎn)不是所謂的明星、網(wǎng)紅；

要知道，災(zāi)難面前，能義無(wú)反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無(wú)聞的無(wú)名英雄。所以，孩子們，從今天開(kāi)始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心。問(wèn)問(wèn)自己，我們要做怎樣的人?問(wèn)問(wèn)自己，我們要追什么樣的明星！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過(guò)的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：你們的樣子，就是中國(guó)未來(lái)的樣子！