無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以陪伴為話題的作文 初三作文篇一
影子·點(diǎn)燃
第一次遇見(jiàn)你,正是我失敗失落之時(shí),我看見(jiàn)你在放許愿燈,我問(wèn)你許了什么愿,你只說(shuō)了一句話:”許愿燈只是寄托一種你內(nèi)心的情感?!蔽覍?duì)你說(shuō)起失敗之事,你卻一副不以為然的樣子,然后忽然握著我的手,并對(duì)我說(shuō):”經(jīng)歷挫折是平常之事,只要你堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)再奔跑,你一定會(huì)抓住屬于你的那束陽(yáng)光?!?/p>
我感覺(jué)到了你掌心的溫暖,你說(shuō)你曾經(jīng)也失敗過(guò),但你后悔沒(méi)有繼續(xù)追尋,你說(shuō),我是你以前的影子,所以你讓我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,要讓我不要放棄并追求我最初的夢(mèng)想。
謝謝你,你點(diǎn)燃我最后一縷希望,那希望讓我的世界從那刻起變得明亮,謝謝你,你給予了我一股力量,那力量讓我的精神從那刻起變得飽滿。
于是,每當(dāng)我絕望時(shí)便想著你告誡我的那句話,”眼睛可以下著雨,但心絕不能下雨?!比缓缶蜁?huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。
天空·擁抱
我一直知道我對(duì)天空有一種特殊的情結(jié),卻沒(méi)想到你也是。有一次,我流著淚來(lái)找你,你抱著腿坐在椅子上,抬著頭傻傻的望著黑色的天空,你那明亮的'雙眸止住了我的淚水,你看到我,立刻跑過(guò)來(lái),走時(shí)還拿著毛巾,全然不顧自己的形象,面色著急,嘴里還喃喃不已:”你這傻孩子,到底是怎么了,怎么還哭了………………''
你用藍(lán)色毛巾擦去我的眼淚,并用力抱緊我,我忽然莫名的又流起淚來(lái),抬頭仰望,忍住讓自己不哭。黑夜中有幾顆星星發(fā)著光,在那天空中格外明亮,我忽然覺(jué)得你就像那星星,一直陪伴著黑夜,守護(hù)著我…………
我和小舟一起坐到深夜互相取暖,我們不用講話,就可以安慰到彼此心靈的深處。淡白的月亮照著我們,我們不孤獨(dú)。
知道我為什么喜歡天空么?因?yàn)樘炜盏男暮艽?,大到可以包容一切,所以只要看到天空,所有的煩惱都?huì)拋在腦后,心情會(huì)變得開(kāi)朗。小舟你就是我的天空,不管我傾訴什么,你都會(huì)靜靜地傾聽(tīng)我,于你,我的內(nèi)心會(huì)平靜,并讓我感到有一絲溫暖。
小舟,這世界有你陪伴,使我感到并不孤單,這一路有陪伴,感動(dòng)永遠(yuǎn)在我心中,你教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀,有力量面對(duì)困難。
后題:小舟,謝謝你!我答應(yīng)你,我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,繼續(xù)做一個(gè)溫暖而又天真的孩子。
以陪伴為話題的作文 初三作文篇二
月亮,高高的掛在夜空中;寒風(fēng),在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。
一張圓圓的臉龐,兩只深邃的大眼睛,耳朵從沒(méi)豎直過(guò),頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛,這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。
那時(shí)候的我還小,因?yàn)榈谝恢还肥й櫫?,外婆為平?fù)我悲傷的心情,就給我找了個(gè)長(zhǎng)相和第一只相似的狗,給它取名字也叫“怪獸”。
它們雖然長(zhǎng)得像,但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。
上小學(xué)時(shí),由于學(xué)校離家很近,所以沒(méi)怎么讓父母去接送我。冬天時(shí),天亮的晚,每次清晨走時(shí)天還未徹底亮起來(lái),路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨(dú)的=地走著,內(nèi)心難免有些害怕,突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲,我情不自禁地回頭看,通過(guò)微弱的路燈光看見(jiàn),是一只狗,再仔細(xì)一看,竟然是“怪獸”。"你怎么來(lái)了?快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去,但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它便又跟上來(lái)了。到了校門口,我走了進(jìn)去,而它就乖乖地蹲在門口,它看著我,我看著它,僵持了許久,我才不放心的走向教室。
放學(xué)后,我一路小跑著回到家里,生怕“怪獸”沒(méi)有回家,而剛開(kāi)門迎來(lái)的便是它一陣熱情的叫聲。以后,每天清晨去學(xué)校,都有了他的陪伴,我的心里不再害怕。
有一天放學(xué)后,出了校門后我徑直向家的方向走去,路邊有幾個(gè)人圍成一堆,就好像再看什么東西,按耐不住自己的好奇心,將頭伸進(jìn)去看,原來(lái)是怪獸,它看見(jiàn)我后就從人群中擠出來(lái),便跳出來(lái)和我一起回家。以后的放學(xué)路上,也開(kāi)始有了它的陪伴。
上了初中后,我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗,而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中,日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它,不知道它是否還活著。
以后上下學(xué)時(shí),沒(méi)有了怪獸的陪伴。但感覺(jué)它就在我的心里,一路陪伴我走向未來(lái)……