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留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)文案職業(yè)規(guī)劃篇一
其實,出國留學(xué)之后出現(xiàn)“海待”現(xiàn)象很正常,這就像每年國內(nèi)也會有應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找不到工作一樣。不過,每位出國留學(xué)的學(xué)生每年至少需要一二十萬元的投入,這筆付出遠比在國內(nèi)讀大學(xué)高得多。
對于留學(xué)生及家長而言,出國留學(xué)的目的是為了投資未來。無論怎樣的家庭背景,少則幾十萬元,多則上百萬元的投資,都是一筆可觀的費用。當(dāng)然,還包括留學(xué)海外的好幾年青春年華。事實上,相比那些進入國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生,出國留學(xué)的學(xué)生幾乎都需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此,留學(xué)生在海外院校的付出也會超過國內(nèi)絕大多數(shù)同齡人。因此,留學(xué)是否成功,也成為留學(xué)生及家長最為關(guān)心的問題。
事實上,對于每位留學(xué)者而言,海外院校信息的獲得大多來自親戚朋友、來自父母的同學(xué)同事、來自留學(xué)中介機構(gòu)。但是,這些信息來源能否幫助他們實現(xiàn)成功留學(xué)?依筆者之見,未必。單就留學(xué)中介機構(gòu)而言,一方面肯定盼望著將更多的學(xué)生送往海外,另一方面對職業(yè)規(guī)劃缺少必備的條件。
在越來越多國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生選擇出國留學(xué),選擇更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的情況下,面對海量的海外院校信息,這些國內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)子顯得無所適從,留學(xué)“扎堆兒”現(xiàn)象普遍。國內(nèi)學(xué)生及家長們最為關(guān)注的是,申請的院校、專業(yè)是否合適,將來能否順利就業(yè),未來能否有回報……那么,誰來“規(guī)劃”留學(xué)生未來的發(fā)展?
不可否認,職業(yè)規(guī)劃早已不是什么新理念、新概念,然而,國內(nèi)學(xué)生有多少人重視職業(yè)規(guī)劃對自身職業(yè)發(fā)展的作用?因為國內(nèi)學(xué)生大多通過考試被學(xué)校選擇、被專業(yè)選擇,自己未必能夠作自己的主。但是,中國學(xué)生留學(xué)海外依靠的是申請,只要能夠達到相關(guān)的要求,就能夠申請進入目標(biāo)院校,未來的主動性掌握在自己手中。在這種前提下,中國學(xué)生及家長才真正意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。
自費留學(xué)在經(jīng)歷了若干年“摸著石頭過河”的階段后,中國學(xué)生及家長意識到,國內(nèi)現(xiàn)有的專業(yè)機構(gòu),多側(cè)重如何申請海外院校,或如何職業(yè)測評,鮮有人告訴學(xué)生如何才能做到真正的留學(xué)成功。
要留學(xué)成功,留學(xué)生自己還是要占主導(dǎo)地位,要提前進行留學(xué)以及未來的職業(yè)規(guī)劃。
中新網(wǎng)8月12日電 據(jù)馬來西亞東方新聞網(wǎng)報道,中國駐馬大使柴璽表示,截至20xx年底,中國在大馬留學(xué)人數(shù)近9200人,大馬到中國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)則達2800人。
柴璽說,兩國教育部目前正在商簽大學(xué)學(xué)位互認協(xié)議,該協(xié)議將成為推動兩國教育發(fā)展、增進人才交流和加強學(xué)術(shù)互信發(fā)揮積極作用。
柴璽在11日出席“中國高等教育展”開幕禮致詞時指出,近年來隨著中國經(jīng)濟實力的逐步增強,教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量也不斷提升,很多專業(yè)領(lǐng)域都達到世界先進水平,中國高校的國際人才市場廣受歡迎,具有很強的競爭力。他表示歡迎大馬學(xué)生到中國留學(xué),也期待大馬高水平人才到中國謀求發(fā)展。
柴璽于在今年7月8日抵達吉隆坡,并在8月9日遞交國書后,正式上任中國駐馬大使,并展開工作。此外,馬來西亞董總主席葉新田也在開幕式上表示希望政府早日落實馬來西亞與中國互相承認大學(xué)學(xué)位的協(xié)議,稱這將惠及中馬兩國的人民。
8月11日上午,愛爾蘭國立大學(xué)(梅努斯)校長john hughes一行到中心訪問,雙方就互相關(guān)心的話題進行了溝通與交流。
首先安玉祥副主任對愛爾蘭國立大學(xué)(梅努斯)一行表示了歡迎,簡要介紹了中心的相關(guān)業(yè)務(wù),并與客人就中心出國留學(xué)培訓(xùn)基地、國際教育巡回展等方面的合作進行了深入的探討。愛爾蘭國立大學(xué)(梅努斯)校長john hughes表示,希望通過與中心建立合作,加強在該校在中國的教育推廣以及與中國大學(xué)的交流與合作。國際合作處處長車偉民、副處長明廷璽及其他相關(guān)同事參加了會談。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)文案職業(yè)規(guī)劃篇二
20xx年,出國留學(xué)的學(xué)生超過28萬人,預(yù)計20xx年還將繼續(xù)刷新歷史記錄。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,留學(xué)生的歸國比例也逐年呈上升趨勢,其中,來自歐美以及澳大利亞、加拿大、日本等國的留學(xué)歸國人員占絕大多數(shù)。
據(jù)中國國務(wù)院發(fā)展研究中心對1500余位“海歸”調(diào)查顯示,35%以上“海歸”存在就業(yè)問題,40%的“海歸”感覺自己的職業(yè)方向出錯,不知道自己適合從事什么職業(yè)。這組數(shù)據(jù)說明,并不是出國就真的能夠鍍金,海歸也會對自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生疑惑。
“目前就業(yè)市場上的海歸大致可以分成兩類,”某業(yè)內(nèi)人士介紹說,“就是所謂的‘大海龜’和‘小海龜’?!蠛}敗挲g在30歲以上,在出國之前大多有過工作經(jīng)驗,或者在歸國之前有過海外工作經(jīng)歷,對自身的職業(yè)定位準(zhǔn)確,經(jīng)驗豐富,處事成熟,成為各大企業(yè)爭搶的對象。而‘小海龜’一般是去國外讀本科或碩士后即回國,除了有一些語言優(yōu)勢,沒有太多工作經(jīng)驗,就業(yè)時缺少方向,最終成為‘海待’。 ”
造成“海待”的原因是什么呢?記者在采訪中了解到,有很大一部分學(xué)生沒有仔細分析過自己,也沒有詳細周全的出國前準(zhǔn)備和調(diào)適,有些甚至純粹是為了出國而出國,最后出現(xiàn)由最初的光環(huán)籠罩到變成“海待”的尷尬狀況。
目前,已經(jīng)有越來越多的學(xué)生開始認識到,留學(xué)前就應(yīng)該結(jié)合自身的特點和情況,對自己的職業(yè)和人生進行一個初步的規(guī)劃。
留學(xué)專家認為,很多學(xué)生往往是在面對人生重大選擇或求職就業(yè)遇到挫折的時候,才想到做規(guī)劃,這樣可能已經(jīng)錯過了職場發(fā)展的黃金時期。學(xué)生和家長在留學(xué)前應(yīng)該主動對留學(xué)進行科學(xué)合理的規(guī)劃,嚴格審核自身的留學(xué)資格,理智決策出國留學(xué),科學(xué)規(guī)劃和選擇留學(xué)目的國、留學(xué)時間、留學(xué)學(xué)校及專業(yè)。
“留學(xué)其實是長期的人生發(fā)展歷程的一部分”。他說,留學(xué)前要先弄清楚 “自己將付出的留學(xué)必需的成本,包括時間、費用和其他的機會成本”;第二要思考 “留學(xué)的經(jīng)歷是否會對自身的長期發(fā)展有幫助?讀完以后打算做什么?”他認為,這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,最佳的答案是和自己的人生觀、價值觀相符合的選擇。
那么該如何進行留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃?專家指出,可以分為3個步驟:第一步,清楚了解“我是誰? ”,也就是從心理學(xué)角度認清自己的氣質(zhì)類型、性格特征等;第二步,要了解“我喜歡做什么樣的工作? ”,也就是要知道自己的興趣在哪里;第三步,了解“我能做什么樣的職業(yè)? ”,也就是自己具備做何種工作的能力。對適合自己的職業(yè)有一個明確的認識,再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專業(yè)及學(xué)校。
留學(xué)專家這樣認為:每個人都有自己的獨特之處,只要學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向,在國外求學(xué)期間,扎實培養(yǎng)自己的職業(yè)競爭力,回國之后就不難找到自己適合的位置。
因此,建議出國留學(xué)的學(xué)生在留學(xué)前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,在國外累積工作經(jīng)驗,根據(jù)自己的興趣和能力,注意隨時調(diào)整自己所學(xué),完善語言優(yōu)勢,掌握前沿信息,而且最好在國外工作一段時間來積累工作經(jīng)驗。留學(xué)背景很重要,但不是唯一的優(yōu)勢,重要的是讓留學(xué)成為一種人生經(jīng)歷、真才實學(xué)的儲備。
那么在做好職業(yè)規(guī)劃后,怎樣選擇專業(yè)呢?專家提示,選擇專業(yè)應(yīng)著眼于未來的就業(yè)趨勢,應(yīng)選擇那些有前途并符合社會發(fā)展需求的職業(yè)。這些職業(yè)往往意味著市場需求大、收入較高、發(fā)展較快。學(xué)生可以從就業(yè)前景、薪酬水平、未來發(fā)展等方面綜合考慮,也可以通過網(wǎng)絡(luò)或查閱當(dāng)?shù)厝肆Y源網(wǎng)了解熱門職業(yè)排行,或上各大高校網(wǎng)站了解各專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,盡可能多地查閱資料,為自己的專業(yè)選擇提供有效的參考依據(jù)。
其實,專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃是相輔相成的關(guān)系,在留學(xué)前有了清晰的職業(yè)規(guī)劃,選擇專業(yè)就是水到渠成的事了。值得注意的是,專業(yè)選擇要量體裁衣,熱門的專業(yè)不一定適合自己,學(xué)生留學(xué)前應(yīng)要對自己的背景和未來發(fā)展有個清晰的認識,結(jié)合個人的愛好和優(yōu)勢,多聽取專家的建議,選擇適合自己發(fā)展的方向,這樣才不會出現(xiàn)所學(xué)非所用的人才浪費現(xiàn)象。
而對留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃還不是十分有把握的學(xué)生,應(yīng)該懂得尋找更有效的信息渠道,如有針對性地參加適合自己的教育展,咨詢專業(yè)人士等,來幫助自己理清留學(xué)思路,盡早規(guī)劃、合理定位,對自己教育投資和前途負責(zé),讓留學(xué)投資收益最大化。
美國哈佛大學(xué)30年前曾對當(dāng)時的在校生做過一項調(diào)查,結(jié)果顯示:有沒有做學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的深度在很大程度上影響著一個人日后的發(fā)展。磨刀不誤砍柴工,盲目留學(xué)不利于學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,學(xué)生只有從了解自身開始,根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,之后再選擇留學(xué)專業(yè)、院校及國家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的能力,才能夠最終實現(xiàn)成功留學(xué)。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)文案職業(yè)規(guī)劃篇三
摘要:有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué);有的學(xué)生沒有從自身興趣出發(fā),盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業(yè)就讀;有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒有將獲得真才實學(xué)作為留學(xué)的根本目的。
后經(jīng)濟危機時期,諸如失業(yè)、海待等詞的頻繁出現(xiàn),促使大多數(shù)目前準(zhǔn)備去留學(xué)的學(xué)生將目光聚焦在了職業(yè)規(guī)劃這一關(guān)鍵詞上,人們看到,未來職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學(xué)生們不得不在未留學(xué)之前就要認真考慮,那么留學(xué)生們應(yīng)如何將留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃進行有效的合二為一呢?
盲目留學(xué)
阻礙自身發(fā)展
經(jīng)濟危機凸顯留學(xué)生求職之惑。為增加自身含金量,自上個世紀(jì)80年代以來,越來越多的人選擇出國留學(xué),然而,經(jīng)濟危機的出現(xiàn),讓許多中國的留學(xué)生變得競爭激烈,造成求職無門的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象,可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn),比如說,有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué);有的學(xué)生沒有從自身興趣出發(fā),盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業(yè)就讀;有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒有將獲得真才實學(xué)作為留學(xué)的根本目的,漫無目的地度過了寶貴的留學(xué)時光。這些都為將來海歸變海待埋下了隱患。
從自身興趣和優(yōu)勢出發(fā)
最近有一個數(shù)據(jù)也能說明許多問題,據(jù)中國國務(wù)院發(fā)展研究中心對1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35%以上海歸存在就業(yè)問題,40%的海歸感覺自己的職業(yè)方向錯位,他們對自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個誤區(qū)出國留學(xué)就一定會有好的工作,好的發(fā)展。以往許多學(xué)生認為出國先讀個好大學(xué)、熱門專業(yè),以后就業(yè)就沒有問題了。實際上針對本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢雖然不言而喻,但是在異常激烈的職場競爭面前,大家都是站在同一個起跑線上的,沒有誰是特殊的。這就要求留學(xué)生們在選擇留學(xué)國家和專業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢為出發(fā)點,合理地進行選擇,再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合,從而實現(xiàn)全面提升職場競爭力的目標(biāo),為未來就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃成重中之重
盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢?理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國學(xué)生只有從了解自身開始,根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,之后再選擇留學(xué)專業(yè)、留學(xué)院校及國家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng),才能夠最終實現(xiàn)成功留學(xué)。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)文案職業(yè)規(guī)劃篇四
你可曾想到過,在重要場合穿一身燕尾服可以讓你結(jié)交知名鋼琴師?帶粗獷項鏈的人如果要讀酒店管理專業(yè),更適合去澳洲,而不是法國、瑞士?近日,啟德教育特邀資深人力資源專家、nlp國際心理輔導(dǎo)執(zhí)行師詹晶明為留學(xué)家庭講述,如何結(jié)合發(fā)展中的社會環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢規(guī)劃留學(xué)、職業(yè)生涯。
我們發(fā)現(xiàn),中國的留學(xué)家庭準(zhǔn)備留學(xué)的時間都很早,但所謂的“提前多年準(zhǔn)備”就是到處詢價,關(guān)系孩子未來發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒有起步,直到孩子臨近高中畢業(yè),想大學(xué)出國,家長、孩子才草草想起思考怎么選學(xué)校、選專業(yè),典型的“起個大早、趕個晚集”。如何做好規(guī)劃,其實多方面考慮。
空有計劃是不行的,即使孩子練了10年琴,還被國內(nèi)一線演奏家認為手指太硬,無法成為專業(yè)的鋼琴家,怎么辦?
我先說說我教育兒子eric的一些故事。在eric3歲時,我發(fā)現(xiàn)他先天協(xié)調(diào)性嚴重不足,為了減小協(xié)調(diào)性不足對他日后帶來的損害,我讓他在紙板上學(xué)習(xí)彈鋼琴。出乎我意料的是,eric五年級時,考過了鋼琴十級,并告訴我,他想成為中國的莫扎特。我當(dāng)時的反應(yīng)時,自己祖上三代都沒出過鋼琴家,我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域的工作。
但,經(jīng)過一段時間分析,我意識到自己犯了錯。我們遇到過很多家庭,包括我自己,習(xí)慣于根據(jù)自己的經(jīng)驗來幫孩子做職業(yè)規(guī)劃,希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路,但往往忽視了孩子真正的喜好。于是,我決定動用一切力量,助他走上鋼琴家之路。
空有計劃是不行的,即使孩子練了10年琴,還被國內(nèi)一線演奏家認為手指太硬,無法成為專業(yè)的.鋼琴家。為了圓孩子的夢,我認真分析了鋼琴演奏家行業(yè),分析著名鋼琴演奏家的成長背景,總結(jié)出所有成功的鋼琴演奏家有一個共同點:師從大師、有歐洲留學(xué)背景。此外,如果要成名,有名師帶是很重要的,物以類聚,鳥以群分。
但,如何找到這些名師?從心理學(xué)的角度來看,鋼琴演奏家都是根據(jù)自己的喜好來選擇學(xué)生,而且他們都很自負,認為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷<?。我試著讓eric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習(xí)慣,向他們靠近,先從養(yǎng)成類似的行為習(xí)慣開始——在重要場合穿燕尾服。
在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動上,近30名鋼琴愛好者參加了該活動,只有eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到,此后該國際知名鋼琴家主動聯(lián)系eric并邀請eric到澳洲跟他學(xué)習(xí)。多年努力后,當(dāng)初由于身體缺乏協(xié)調(diào)性,練羽毛球發(fā)球也要學(xué)一整年的eric明年即將返華開辦個人演奏會。
一位青年30歲,從事物流管理好幾年,想出去留學(xué),但一直拿不定主意到底去哪里、學(xué)什么?其實,他的商務(wù)休閑套裝和粗獷的項鏈可以給出方向。
要判斷一個人適合讀商科、工科,還是理科,得看那個人在平常生活中是更注重人,還是更注重事。如果更注重人,就適合讀商科,因為日后從事商業(yè)活動需要與很多人打交道;如果更注重客觀事物,證明那人更重邏輯思維,適合修讀理工科。
判斷了適合讀什么大類,再選擇一個有潛力的方向攻讀。
曾有一個學(xué)生30歲了,從事物流管理工作已好幾年,想出國留學(xué),但一直拿不定主意到去哪里、學(xué)什么?他很喜歡跟人打交道,一次咨詢中,我發(fā)現(xiàn)他穿著比較商務(wù)休閑,但帶著粗獷的項鏈,判斷他為悶騷型,喜歡人際交往,但是“一對一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作,可以去澳洲讀休閑酒店管理。
誠然,澳洲的酒店管理教學(xué)不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠。我之所以推薦澳洲,是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸,城市化過程必然帶動酒店業(yè)發(fā)展,隨著經(jīng)濟發(fā)展,酒店業(yè)的重點已從原來的商務(wù)用途慢慢轉(zhuǎn)移為休閑用途,轉(zhuǎn)型就需要人才。現(xiàn)全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風(fēng)景區(qū)遷移,我國情況也是如此,我國正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國際旅游島。
再舉個例子,眼下很多產(chǎn)業(yè)和企業(yè)都走進中國,對中國的人才結(jié)構(gòu)也造成很大沖擊,以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學(xué)?雖然英美法都開設(shè)品酒專業(yè),但側(cè)重點不同:美國側(cè)重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產(chǎn)地與生產(chǎn)方式;法國注重培養(yǎng)儲存紅酒的方法;英國注重培養(yǎng)學(xué)生銷售紅酒的能力。即使是修讀品酒,也要選擇適合自己規(guī)劃的國家。
你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則?
盡管沒有約定成俗,但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則,按年齡段分——
25歲前,工作經(jīng)驗不是主要的考慮因素,看重的是應(yīng)聘者的學(xué)歷背景,關(guān)鍵是要有可塑性;25歲—30歲,學(xué)歷背景已顯得不那么重要,有相關(guān)的工作經(jīng)驗才是王道;30—35歲,招聘方已把要求上升到另一階段,要求應(yīng)聘者有獨當(dāng)一面的能力,有一定的管理經(jīng)驗,并能充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,因為一切技術(shù)都可以復(fù)制;對35歲以上的應(yīng)聘者,招聘方看重的是,求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸,因而他們會傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對剛畢業(yè)的應(yīng)聘者要求反應(yīng)快速,能在短時間內(nèi)分析問題得出答案,因為這能反映出應(yīng)聘者的可塑性有多高。
建議應(yīng)聘者在應(yīng)聘前最好能對應(yīng)聘公司的人資結(jié)構(gòu)做一定了解,如果自身背景與該公司相配度較大,應(yīng)聘成功幾率將較大。(出國 )