無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
雨娃娃作文二年級作文篇一
人們都說：“六月的天，孩兒的臉，說變就變”?？刹皇菃?六月里，花開得正艷，而雨是那么讓人捉摸不透，它一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。
這可苦了我們，帶雨傘時不下雨，不帶雨傘時又下雨。唉!一切都是雨的錯。
可是雨也有美的時候，瞧!它像花針一樣細，細得讓你看不見，可卻又摸得著。淅瀝瀝，淅瀝瀝，輕輕地飄了下來，是那么美，宛如仙女撒下來的花粉。再看，它滴答滴答，輕輕地落在地上，是那么動聽，似乎有誰在演奏音色美妙的金琴行，好一曲天籟之音。
雨，滋潤了大地，在陽光的照映下，在殘留的花瓣上。綠葉上，滾動的雨珠嗎，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，亮得令人睜不開眼!
啊!這可愛又可恨的雨!
雨娃娃二年級作文2春天來了，春雨娃娃們也迫不及待，爭先恐后地從云房子上降落下來了。
調皮的雨娃娃們降落在柳樹姐姐的懷抱里，一會兒給柳樹姐姐講幾個笑話，逗得她咯咯直笑;一會兒彈幾支舞曲，柳樹姐姐就隨風舞蹈，美得雨娃娃們嘴巴都成“o”形了。
調皮的雨娃娃們降落在屋瓦上，發(fā)出嗒嗒的聲音，玩著“屋瓦滑滑梯”，一個接一個，非常開心。落在地上“嗒”的一聲，雨珍珠碎了一地。屋子底下的小朋友看著雨娃娃們快樂地玩耍著，他們別提有多羨慕了，真想出去玩呀!
調皮的雨娃娃們降落在人們那五顏六色的傘上，“滴答滴答”，它們在傘上開音樂會，有的在打架子鼓，有的在吹小喇叭。在傘下，耳邊傳來雨娃娃們的動聽，富有節(jié)湊的音樂聲。
忽然，“嘩啦”一聲，雨娃娃們打翻了春姑娘的顏料盒，把火紅的花兒染得更紅了，把碧綠的小草染得更綠了。
我愛春雨，它像一幅生動有趣的畫，又像一首活潑快樂的歌。
雨娃娃二年級作文3雨娃娃長大了，媽媽說：“你到城市里去吧!”在那里，你可以幫助人們做許多事。”
雨娃娃來到城市，聽見高樓下的小草、小樹在說：“哎呀，怎么辦呢?主人出差了，天也不下雨，我們都快渴死了!”聽到這話，雨娃娃下了一場及時雨，小草、小樹喝足了水，向雨娃娃表示感謝。
他往前走著，看見清潔員正在打掃道路，雨娃娃對清潔員說：“您避避雨，讓我來清掃吧。”說著，他又下了一場雨，把道路上的泥土都沖干凈了，清潔員對雨娃娃說：“謝謝你?！?/p>
雨娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要會下雨就行。
他走著走著，來到了花園，花兒正討論一件事，雨娃娃想：肯定是它們口渴了，我來幫幫它們。于是他又下了一場大雨，花兒都淹死了。
雨娃娃還不知道自己做了壞事，還在得意的到處下雨。把人們曬干的衣服都淋濕了，人們十分生氣，都責怪他。他很委屈，為什么他幫人們做事，別人還要責怪他呢。
雨娃娃二年級作文4雨是一種自然現(xiàn)象，而這種雨卻讓我覺得它好淘氣，是什么雨呢?
第三節(jié)課上課的時候，突然，天空一片漆黑，烏云密布，地上冷風習習，吹得樹沙沙作響。雨水像無數(shù)條線似的，沖著植物的葉子。葉子隨著風左右搖擺，跳起舞來。
雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的`窗簾，灰蒙蒙的一片。那豆粒大的雨點打在地面上，發(fā)出“啪啪”的聲響，空氣中彌漫著一股泥土的氣息。屋檐上的雨水漸漸多了起來，連成了一條條線，那雨就像一道道美麗的天窗，把外界與房子隔開了。
那雨時大時小，大時能像冰雹一樣，能把人“砸暈”，小時,能讓人一走出去就變成“落湯雞”。雨娃娃很淘氣，下課了，有的同學見雨停了，就像離弦的箭一般，沖向了操場，這不雨娃娃又來了個惡作劇，同學們剛走進操場，“嘩嘩嘩”一盆大雨倒了下來。同學們又瘋了似的折了回來。還好同學們都跑得快，不然就要變成落湯雞了。你們說，雨娃娃是不是很淘氣!
雨娃娃二年級作文5一天，淘氣的雨娃娃從烏云媽媽的懷抱里醒來，它說：“媽媽，我想要出去玩。”媽媽笑著說：“去吧，孩子?！?/p>
于是，它就高高興興地背著風哥哥的降落傘下去了。
“沙沙沙，沙沙沙”，它落在了一把雨傘上，因為沒站穩(wěn)，一不小心，滑了一跤。這次落在了車窗上，它想看看司機長什么樣子，于是東瞧瞧，西看看。可還沒等它看清楚呢，就被彈到了花瓣上。
雨娃娃對小花說：“吸收我吧，吸收我吧，那樣你就能長得更美了。”小花說：“行。”小花喝足了水，露出了燦爛的笑容，雨娃娃也高興極了。雨娃娃順著花瓣落到了小草上，它又對小草說：“吸收我吧，吸收我吧，那樣你就能長得更綠了?！焙韧晁男〔菅绷?，精神更好了!
過了很久，太陽公公出來了，它把雨娃娃變成了水蒸氣送回天上去了。雨娃娃笑瞇瞇地說：“這次旅行真開心，下次我還要下去玩?！?/p>
