無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

我是小書蟲三年級(jí)篇一

我看過(guò)非常多的書，有關(guān)于孔子的，馬小跳的，動(dòng)物小說(shuō)------記得我小時(shí)候第一次讀的書是一本動(dòng)物小說(shuō)，當(dāng)時(shí)我還不怎么會(huì)看字，但是我還是津津有味地看了起來(lái)，不時(shí)還在把手放到嘴里吸吸。

現(xiàn)在我喜歡看的書是動(dòng)物類小說(shuō)，和名人類小說(shuō)。在孔子的書上，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)故事：孔子經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，他的弟子們沒(méi)次都貢勸老師早點(diǎn)休息，而孔子說(shuō)："學(xué)兒不厭，誨人不倦”突然那一本書的繩子一下子斷了，接著兩本書的繩子也斷了，這就是"韋編三絕”的故事。

有一次，我在看著書，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了九點(diǎn)多了，要不是媽媽跑過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，我可能還在看書呢!

我以前經(jīng)常只是把這一本書讀完就可以了，像完成任務(wù)一樣。之后老師教了我們一個(gè)讀書的方法，那就是“煮書”從那時(shí)開始起我就不像以前那樣走馬觀花，而是認(rèn)真去體會(huì)里面每一個(gè)字，每一句話的意思。

通過(guò)讀書我懂得了恐龍,動(dòng)物等的知識(shí)和智慧。

我是小書蟲三年級(jí)篇二

我是一只可愛(ài)的“書蟲”雖然說(shuō)是“書蟲”，但我只在書的“海洋”中撈科學(xué)類的書，只要捕到文學(xué)類的書，我都會(huì)把它們丟到“?！崩铩?/p>

我從小就愛(ài)科學(xué)，常?？匆恍╆P(guān)于科學(xué)的書，如果家里沒(méi)書了，我的肚子就會(huì)餓扁。每當(dāng)爺爺看到這幕時(shí)，都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“我們家的書蟲又餓了，好了，爺爺現(xiàn)在就去圖書館拿一點(diǎn)“好吃”的回來(lái)?！?/p>

我還記得有一回，我看書看得太入迷了，結(jié)果把水當(dāng)成一種化學(xué)物質(zhì)。

那一天，我從書上看到了化學(xué)元素的時(shí)候，我就開始背了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我嘴里喊出來(lái)的聲音：“l(fā)i鋰、h氫、tc锝……”的時(shí)候就知道，我在背表，于是便端上一杯水，對(duì)我說(shuō)：“兒子，喝杯水吧！”可我卻突然叫起來(lái)：“我不要喝丙桐?！眿寢尯芷婀?，打開書翻了翻笑著說(shuō)：“這是水，不是化學(xué)物質(zhì)?！?/p>

我才認(rèn)出來(lái)，原來(lái)這是水。

都說(shuō)了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只要你是一只可愛(ài)的“書蟲”就能得到許多新知識(shí)。

我是小書蟲三年級(jí)篇三

我的家里有一個(gè)會(huì)吃書的“小書蟲”，你們知道是誰(shuí)嗎？他就是我。

我從小就酷愛(ài)讀書。從上幼兒園起，我就對(duì)那些顏色鮮艷的圖畫書很依賴，每每看到那花花綠綠的圖案，總覺(jué)得特別親切，盡管看不懂，我也要去翻翻。漸漸地，我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)拼音了。于是，拼音讀物便成了我們家的“?？汀?，媽媽給我買的，叔叔阿姨送的，班上書柜里借的，總之，我們家的書越來(lái)越多。

隨著閱讀量的增加，我認(rèn)的字也越來(lái)越多。之后，我不再滿足于拼音讀物了，書籍的種類也隨之豐富起來(lái)。什么《昆蟲世界》《奇妙的植物世界》《奧秘大百科》《365夜故事》等等。家里的沙發(fā)上、茶幾上、床上、書柜里，只要我經(jīng)過(guò)的地方，目之所及，觸手可碰，都是書。這些書，不但開拓了我的視野，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)?？破兆x物讓我知道了夏天要少穿黑色的.衣服，雷雨天氣不能站在樹下；童話故事讓我沉浸在王子和公主美好的結(jié)局里，為他們高興，給他們祝福；成語(yǔ)故事讓我知道了很多成語(yǔ)的由來(lái)，積累了知識(shí)。

現(xiàn)在，我的家就是一個(gè)“書香城堡”，城堡里的居民除了我和爸爸媽媽，剩下的都是一本本書。每天早上一起床，我手里就拎著一本書，有時(shí)是《故事作文》，有時(shí)是《尋寶記》。中午吃飯時(shí)，我也會(huì)拿著一本《老人與海》。晚上睡覺(jué)時(shí)，我還是抱著《365夜故事》。

每當(dāng)我看書時(shí)，就會(huì)沉浸在書的世界里，任誰(shuí)叫我都不理會(huì)。有一次，我坐在椅子上看書，媽媽讓我去吃飯。我就一邊拿著書看，一邊去盛飯……當(dāng)我坐到桌邊準(zhǔn)備吃時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“你用什么吃飯呀？”我低頭一看，連我自己都嚇了一跳，原來(lái)我竟然在用水杯吃飯。還有一次，媽媽問(wèn)我什么時(shí)候吃飯，我邊看書邊頭也不抬地回答：“我吃過(guò)了?！眿寢屨f(shuō)：“那你就別吃了?！庇谑俏揖屠^續(xù)看書，等書看完了，我才發(fā)現(xiàn)自己的肚子在咕咕叫，這才意識(shí)到我還沒(méi)吃飯呢！

這就是我，一個(gè)愛(ài)吃書的“小書蟲”！

我是小書蟲三年級(jí)篇四

我是一個(gè)地地道道、名副其實(shí)的“小書蟲”。我是一個(gè)想要把天下的書都“吃”完的“小書蟲”?！靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”是我的座右銘。

說(shuō)起我讀書的經(jīng)歷，那可就多了。

小時(shí)候，我愛(ài)啃連環(huán)畫、漫畫等小書。我看得津津有味，看久了，便不覺(jué)得有意思了。漸漸大了，我開始看注音版的《格林童話》、《伊索寓言》等書。

再大些了，我就開始啃四大名著這四個(gè)“硬疙瘩”。因?yàn)槲铱吹氖俏难晕陌妗缀跏强匆粋€(gè)字，查一個(gè)字，費(fèi)盡心思，不過(guò)收獲頗豐，不光是欣賞了名著，還提高了自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

有一次，我們班忽然掀起了一陣風(fēng)。人人都愛(ài)看“馬小跳”系列的書，我也不例外，可我東借西借也沒(méi)有借到一本叫《丁克舅舅》的書，后來(lái)，我聽(tīng)到別人說(shuō)我的同桌有一本《丁克舅舅》，想找她借，又怕她不肯，心里矛盾極了。老天有眼，上午最后一節(jié)是體育課，我生病了不能下去，心想：何不借這堂課好好看一下呢？于是，我把手伸向她的書包……

時(shí)光飛逝，不一會(huì)兒，四十分鐘就過(guò)去了，可偏偏下課鈴壞了，當(dāng)我的同桌回到教室時(shí)，我仍然在如癡如醉地看著?！昂猛郏￡悊惕鳁?，你竟然偷我的書！”同桌憤怒的聲音把我從書的王國(guó)里強(qiáng)行拽了出來(lái)，我這才合上書，向同桌道歉。同桌說(shuō)道：“我們做同桌也有半年了，你想看的話，完全可以向我借嘛。這樣，這本書你帶回去，下午還給我吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，一種柳暗花明后的喜悅涌上心頭。

現(xiàn)在我有了睡前在床上看會(huì)兒書的習(xí)慣了，爸爸怕我睡不好，睡覺(jué)前就把我臥室的所有電源都切斷了，要想打開電閘，就得去媽媽的臥室。不過(guò)，這可難不倒我，我白天把手電筒充足了電，晚上直到手電筒的電用完，才依依不舍地合上書，沉沉睡去。

我就是這樣一個(gè)不知飽足的“小書蟲”。

我是小書蟲三年級(jí)篇五

我是一個(gè)小書蟲

看！那邊有一個(gè)小男孩，他胖胖的，皮膚白白的。他的頭發(fā)平平整整，臉上有一雙炯炯有神的眼睛。他正捧著書，津津有味的看著。咦那不就是我——邱添嗎？

說(shuō)到我的愛(ài)好，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲呢！我向來(lái)是手不離書，書不離手。大家?guī)缀趺看慰吹轿?，我都在捧著書認(rèn)真地看著呢！

記得二年級(jí)放暑假的時(shí)候，我和家人去野炊。當(dāng)我正準(zhǔn)備去烤美味的羊肉串，突然，我在野餐墊上看到了一本我最愛(ài)看的書，那就是《哈利波特》。于是我顧不上烤肉了，立刻沖向野餐墊，抓起這本書，看了起來(lái)。不一會(huì)兒，肉就烤好了。我喊到“等我一會(huì)，我馬上來(lái)……”過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)是第二輪烤肉了。我只好在烤架旁邊等了，邊看邊等。又過(guò)了一會(huì)兒，我又忘記時(shí)間了，津津有味地在知識(shí)的海洋中傲游……

第三輪，疼我的媽媽專門給我烤了五串羊肉串。我一邊看書，一邊吃肉串，真舒服呀！

我就是這樣一個(gè)書蟲，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>

我是小書蟲三年級(jí)篇六

我喜愛(ài)看書。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，就會(huì)鉆進(jìn)我的小天地——書房去看書。一進(jìn)書海，周圍的一切都似乎與我無(wú)關(guān)了。

一天，吃完晚飯，我看書的勁頭又來(lái)了。我拿起了早已準(zhǔn)備好的書鉆進(jìn)了書房。

突然，我感覺(jué)有個(gè)人影在我眼前晃，抬頭一看，是淘氣的爸爸！“干什么？”我生氣地問(wèn)，我最不喜歡在我靜靜的看書的時(shí)候有人煩我。

“我在你身邊已經(jīng)好半天了，你才發(fā)現(xiàn)啊?！卑职中χf(shuō)，又拉了拉我的帽子。

“這帽子怎么這么重？”我反手一摸，摸到了硬邦邦的東西。拿到面前一看，原來(lái)是鉛筆盒呀！還是三個(gè)！

我盯著爸爸問(wèn)：“是不是你干的好事？是不是？”爸爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子，哈哈大笑，“我看你看書看得認(rèn)真來(lái)，故意來(lái)試探試探你的專注度。在你的帽子里塞了三個(gè)鉛筆盒，你竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”

這就是我——一個(gè)愛(ài)看書的人。