每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梁上君子閱讀題答案 梁上君子原文篇一

①做人們的表率 ②叩頭

選自《后漢書》

6.下列各項中，對加點詞語的解釋不正確的一項是(

)

a.曉譬曲直，退無怨者。

怨：仇視

b.正色訓之

訓:訓示

c.乃起自整拂

拂：拂拭

d.寔徐譬之

譬：責罵

7.下列加點的為與文中寧為刑罰所加中的為字意義相同的一項是（

）

a.一一為具言所聞

b.為宮室之美

c.山巒為晴雪所洗

d.不足為外人道也

8.下列各項中,對文中內(nèi)容的理解不符合原文意思的一項是（

）

a.陳寔在鄉(xiāng)間，是一個德高望重的.人，鄉(xiāng)里人寧可受到官司，也不愿讓陳寔說一頓。

b.鄉(xiāng)里再沒有人偷盜的事發(fā)生，是陳寔的功勞，更是鄉(xiāng)人的覺悟高。

c.陳寔的訓子之言其實是給梁上的盜賊聽的，可見他教導人是很有方法的。

d.鄉(xiāng)里人很敬佩陳寔，沒有人對他的勸告不服氣的。

9. 將文言文閱讀材料中劃橫線的句子和教材上學過的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）視君狀貌，不似惡人，宜深克己反善。（《梁上君子》）

譯文：

（2）忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。（《曹劌論戰(zhàn)》）

譯文：

參考答案：

6．d

7．c

8．b

9. 翻譯。（6分,每小題3分）

（1）譯文：看你的長相，也不像個壞人，應當克制自己不正當?shù)挠?/p>

（2）譯文：這是（對人民）盡本職的事，可以憑這一點去打仗。作戰(zhàn)時請允許我跟您去。

【附】文言文翻譯

譯文：

陳寔在鄉(xiāng)間，以平和的心對待事物。百姓爭著打官司時，陳寔判決公正，清楚詳細的說明正確和錯誤兩個方面，百姓回去后沒有埋怨的。大家感嘆說：寧愿被刑罰處治，也不愿被陳寔批評。當年鬧饑荒，人們沒有收成，有小偷夜間進入陳寔家里，躲在房梁上。陳寔暗中發(fā)現(xiàn)了，就起來整頓衣服，讓子孫聚攏過來，嚴肅訓誡他們說：人不可以不自我勉勵。不善良的人不一定本性是壞的，（壞）習慣往往由（不注重）品性修養(yǎng)而形成，于是到了這樣的地步。屋梁上的那個人就是這樣！小偷大驚，從房梁跳到地上，跪拜在地，誠懇認罪。陳寔慢慢詳細地告訴他說：看你的長相，也不像個壞人，應當克制自己不正當?shù)挠＿@樣做，是因為你的貧困。命令贈送二匹絹給小偷。從此全縣沒有再發(fā)生盜竊。

梁上君子閱讀題答案 梁上君子原文篇二

陳實，東漢人也，為人仁愛，時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。實陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習以成性，遂至于斯。”兒孫曰：“孰也？”實指梁上盜曰：“梁上君子者是也?！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。實徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善?！睂嵵湄?，乃令人與之絹二匹。自是一縣無復盜者。

1、解釋：①棲 ②陰 ③夫 ④斯 ⑤孰 ⑥徐 ⑦諭 ⑧省⑨一

2、翻譯：①時歲饑民餒 ②正色訓之

3、理解：“梁上君子”現(xiàn)已成成語。它是指

1．①躲②暗中③句首助詞，無義④這（地步）⑤誰⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整個

2.①當時荒年百姓饑餓（饑，荒年）②嚴肅地教育子孫。

3.小偷。

陳實是東漢人，為人仁厚慈愛。那一年鬧饑荒，百姓饑餓。有一個小偷晚上進入他的屋子，躲藏在梁上。陳實在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的兒孫起來，神情嚴肅地教育他們說：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是壞的，只是粘染了壞習慣，就變成了這樣?！眱簩O說：“這樣的人是誰？”陳實指著梁上的盜賊說：“就是那梁上的君子。”盜賊很吃驚，自己跳下地，磕頭認罪。陳實慢慢地開導他說：“看你的相貌，不像是壞人，應該反省自己，做好事?！标悓嵵浪芨F，于是讓人給了他二匹絹。從此整個縣中再也沒有小偷了。