人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
英語專業(yè)考研方向分析 英語專業(yè)考研方向有哪些篇一
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
物理學(xué)專業(yè):培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物理學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本理論,具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,受到嚴(yán)格科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科 學(xué)研究初步訓(xùn)練,能夠熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決實(shí)際問題的物理學(xué)基礎(chǔ)人才和專門人才。
一般有以下幾個(gè)方向:
理論物理學(xué)專業(yè)方向:培養(yǎng)運(yùn)用物理學(xué)的基本理論、方法和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),研究物質(zhì)的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論和時(shí)空理論,具有扎實(shí)的物理學(xué)理論基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,在交叉學(xué)科及跨學(xué)科領(lǐng)域具有較強(qiáng)開拓能力的專門人才。
磁學(xué)與新型磁性材料專業(yè)方向:培養(yǎng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)密切相關(guān)的磁性薄膜物理、磁記錄物理、新型磁記錄材料、磁光存儲(chǔ)材料、非晶磁性及鐵磁體的超精細(xì)相互作用等方面具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)工作能力和利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多道分析、模擬設(shè)計(jì)的磁學(xué)和磁性材料方面的專門人才。
電子材料與器件工程專業(yè)方向:培養(yǎng)能夠適應(yīng)信息材料與器件領(lǐng)域國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高新技術(shù)發(fā)展需要的、具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)際工作能力的、在企事業(yè)單位從事信息材料(微電子材料、光電子材料、光子材料等)的制備和物性研究及新型電子器件、光電子器件的設(shè)計(jì)、制造和應(yīng)用開發(fā)的科研、教學(xué)、科技管理專門人才。
新金屬材料物理專業(yè)方向:培養(yǎng)從事金屬及合金的物理、力學(xué)、化學(xué)性能及其理論研究,新型結(jié)構(gòu)及功能材料探索和研制,金屬材料的熱處理及表面改性研究與開發(fā)等方面的專門人才。
計(jì)算物理專業(yè)方向:培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理和軟件研制能力,能夠利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行新材料、新器件的模擬設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、大規(guī)??茖W(xué)計(jì)算,掌握物理學(xué)基本理論和實(shí)驗(yàn)技能的高新技術(shù)發(fā)展需要的專門人才。
二、考研建議
你不喜歡純物理學(xué)的研究那就不要選擇理論物理學(xué)方向??梢赃x擇一些偏工科的方向報(bào)考。
選擇光學(xué)工程方向。其小方向有激光技術(shù)、光學(xué)精密測(cè)量、光電傳感等。較好的學(xué)校有浙江大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)等。
如果你不嫌地域偏遠(yuǎn)的話,可以選擇蘭州大學(xué)(甘肅蘭州),蘭大的物理學(xué)全國(guó)算是很強(qiáng)的尤其是其核物理學(xué)。現(xiàn)在核能方面需要大量技術(shù)人員,也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
熱動(dòng)力工程或者能源工程方向,這方面現(xiàn)在是熱門。西安交通大學(xué),華中科技大學(xué)等。
量子通信方向,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(安徽合肥)是全國(guó)領(lǐng)先的。這方面的技術(shù)可是國(guó)際熱點(diǎn),需要大量人才。
還有現(xiàn)在國(guó)家航天科技迅速發(fā)展,你也可以選擇與航天有關(guān)的專業(yè),比如北京航空航天大學(xué)。
物理學(xué)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系還是比較緊密的,如果你對(duì)于計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)感興趣的話,可以跨專業(yè)考計(jì)算機(jī)方向。計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)在實(shí)行全國(guó)聯(lián)考。初試一般考四門專業(yè)課:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。研究生一般有兩個(gè)大的研究方向:計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。每個(gè)大方向里面又有很多小研究方向。軟件與理論主要是搞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程等,如果你喜歡搞理論和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的話可以選擇。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)等?,F(xiàn)在可以說是信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用前景相當(dāng)廣泛的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)全國(guó)領(lǐng)先的學(xué)校是清華大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等。
如果你成績(jī)一般,不是那么有信心的話,可以報(bào)考中等的院校,但最好是211工程的。如合肥工業(yè)大學(xué)等。在選擇時(shí),可以到學(xué)校網(wǎng)站查詢一下其專業(yè)目錄,最好選擇是國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)的專業(yè)。這樣會(huì)比較好一些。至于學(xué)校的招生,錄取情況最好上網(wǎng)查詢,并且多方打聽一下才能下結(jié)論。工學(xué)的技術(shù)性較強(qiáng),就業(yè)相對(duì)比較容易,而且比較容易對(duì)口。
研究生畢竟強(qiáng)調(diào)理論技術(shù)上的研究和創(chuàng)新。從就業(yè)的角度來講,最好能學(xué)一些較為實(shí)用的技能,比如辦公軟件(文字處理、幻燈片、電子表格)、局域網(wǎng)組建等,這是幾乎任何單位都可能遇到的問題。
一級(jí)學(xué)科物理學(xué)下包含各二級(jí)學(xué)科為: 聲學(xué) 光學(xué) 理論物理 凝聚態(tài)物理 無線電物理
粒子物理與原子核物理 原子與分子物理 等離子體物理 理論物理(100)
排名 學(xué)校名稱 1 北京大學(xué) 2 3 4 5 6 7 等級(jí)
a+
排名 學(xué)校名稱
南京大學(xué)
海交通大學(xué)
南開大學(xué)
清華大學(xué)
蘭州大學(xué)
等級(jí) 排名
學(xué)校名稱
等級(jí)
a
北京理工大學(xué)
a a 山東大學(xué)
a a
湖南師范大學(xué)
a a
西安交通大學(xué)
a a
內(nèi)蒙古大學(xué)
a a
華中師范大學(xué)
a a 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a+ 9 北京師范大學(xué)
a+ 10 復(fù)旦大學(xué)
a+
大連理工大學(xué)
a+
浙江大學(xué)
a
中山大學(xué) 華中科技大學(xué)
a
吉林大學(xué)
b+等(30個(gè)):寧波大學(xué)、河北師范大學(xué)、四川大學(xué)、南京師范大學(xué)、云南大學(xué)、天津大學(xué)、山西大學(xué)、武漢大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、西北大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、廣西大學(xué)、浙江師范大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、廣西師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、北京科技大學(xué)、渤海大學(xué)、東南大學(xué)、西華師范大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江西師范大學(xué)、南昌大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、河南大學(xué)、遼寧大學(xué)
b等(30個(gè)):曲阜師范大學(xué)、西南大學(xué)、深圳大學(xué)、中南大學(xué)、山西師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、安徽大學(xué)、西北師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、云南師范大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、湖南科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、溫州大學(xué)、上海師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、東北大學(xué)、華南師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、東北師范大學(xué)、貴州大學(xué)、安徽師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、廣州大學(xué)、四川師范大學(xué)、湘潭大學(xué)
c等(20個(gè)):名單略
粒子物理與原子核物理(26)
排名
學(xué)校名稱
等級(jí)
排名 學(xué)校名稱 1 北京大學(xué)
a+
清華大學(xué) 2 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a
蘭州大學(xué)
等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 a
復(fù)旦大學(xué) a
等級(jí) a b+等(8個(gè)):華中師范大學(xué)、四川大學(xué)、浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
b等(7個(gè)):上海交通大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、山西大學(xué)、鄭州大學(xué)、中山大學(xué)
c等(6個(gè)):名單略
原子與分子物理(33)
排名
學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 1 清華大學(xué) a+
吉林大學(xué) 2 四川大學(xué)
a
等級(jí) 排名 學(xué)校名稱
a
大連理工大學(xué)
等級(jí) a a
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a 6 西北師范大學(xué)
b+等(10個(gè)):復(fù)旦大學(xué)、山西大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、北京理工大學(xué)、山東大學(xué)、安徽師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京大學(xué)、華東師范大學(xué)
b等(10個(gè)):山東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、西安交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、新疆大學(xué)、遼寧大學(xué)、廣西師范大學(xué)
c等(7個(gè)):名單略
等離子體物理(14)
排名
學(xué)校名稱
等級(jí) 1 大連理工大學(xué)
a+
排名
學(xué)校名稱
等級(jí) 排名
學(xué)校名稱
等級(jí)
a 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)
a 3
浙江大學(xué)
b+等(4個(gè)):清華大學(xué)、電子科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、大連海事大學(xué)
b等(4個(gè)):東華大學(xué)、河北大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢科技大學(xué)
c等(3個(gè)):名單略
凝聚態(tài)物理(116)
排名 學(xué)校名稱 1 南京大學(xué) 等級(jí)
排名
學(xué)校名稱 a+
山東大學(xué)
等級(jí) 排名 學(xué)校名稱
a 武漢大學(xué)
等級(jí) a 2 3 4 5 6 7 8 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a+ 復(fù)旦大學(xué) 北京大學(xué) 吉林大學(xué) 浙江大學(xué) 清華大學(xué) 中山大學(xué) a+ a+ a+ a a a 11 12 13 14
蘭州大學(xué) 20 21 22
a 大連理工大學(xué)a
上海交通大學(xué)a 鄭州大學(xué) a 北京科技大學(xué)a 上海大學(xué) a 湖南大學(xué) a
重慶大學(xué) a 華中科技大學(xué)a
南京航空航天大學(xué)a 15 四川大學(xué) a 23 北京航空航天大學(xué)a 16 北京師范大學(xué)a
b+等(35個(gè)):南開大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、蘇州大學(xué)、湘潭大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、燕山大學(xué)、湖南師范大學(xué)、東南大學(xué)、河南大學(xué)、河北師范大學(xué)、廈門大學(xué)、東北師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、山西大學(xué)、華中師范大學(xué)、天津大學(xué)、北京化工大學(xué)、廣西大學(xué)、大連海事大學(xué)、武漢理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、西北大學(xué)、浙江師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、聊城大學(xué)、溫州大學(xué)、河南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)
b等(34個(gè)):寧夏大學(xué)、陜西師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、寧波大學(xué)、南京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、西南科技大學(xué)、廣州大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、西南大學(xué)、云南大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、東北大學(xué)、湖北大學(xué)、西南交通大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、吉首大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、上海理工大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、北京交通大學(xué)、南京理工大學(xué)、三峽大學(xué)、青島大學(xué)、天津理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、福建師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、河海大學(xué)
c等(24個(gè)):名單略
聲學(xué)(15)
排名
學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 1 南京大學(xué) a+
西北工業(yè)大學(xué)
a
同濟(jì)大學(xué)
等級(jí) a
b+等(5個(gè)):陜西師范大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、華南理工大學(xué)、吉林大學(xué)
b等(5個(gè)):中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、華東師范大學(xué)
c等(2個(gè)):名單略
光學(xué)(90)排名 學(xué)校名稱 1 2 3 4 5 等級(jí)
排名 學(xué)校名稱
等級(jí)
排名
a a
學(xué)校名稱
等級(jí)
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a+ 7 浙江大學(xué) 北京大學(xué) a+
清華大學(xué) 電子科技大學(xué)a
四川大學(xué)
a 北京師范大學(xué)a 中山大學(xué) a 長(zhǎng)春理工大學(xué)a 哈爾濱工業(yè)大學(xué) a+ 9 華南師范大學(xué)a 復(fù)旦大學(xué) a+ 華東師范大學(xué)a 南開大學(xué) a 北京工業(yè)大學(xué)a 6 華中科技大學(xué) a 12 山西大學(xué) a 北京交通大學(xué)a
b+等(27個(gè)):吉林大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、山東大學(xué)、深圳大學(xué)、蘇州大學(xué)、天津大學(xué)、南京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、河北大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、山東師范大學(xué)、上海大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、廈門大學(xué)、北京郵電大學(xué)、華中師范大學(xué)、東南大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、福州大學(xué)、南昌大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)
b等(27個(gè)):福建師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、河南大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、河南師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、蘭州大學(xué)、寧波大學(xué)、聊城大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、燕山大學(xué)、云南師范大學(xué)、西南大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、華僑大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)
c等(18個(gè)):名單略
無線電物理(20)
排名
學(xué)校名稱 等級(jí) 排名
學(xué)校名稱 等級(jí) 1 南京大學(xué) a+
清華大學(xué)
a
排名
學(xué)校名稱
等級(jí) 武漢大學(xué) a
電子科技大學(xué)a
b+等(6個(gè)):西安電子科技大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)
b等(6個(gè)):廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、華中師范大學(xué)、上海大學(xué)、山東大學(xué)、南開大學(xué)
c等(4個(gè)):名單略
英語專業(yè)考研方向分析 英語專業(yè)考研方向有哪些篇二
2014英語專業(yè)考研:專業(yè)及方向解讀
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為什么考研?有的為了繼續(xù)深造,有迫于就業(yè)壓力而選擇考研的,也有看別人考,隨大流參加考研的??總之,不管出于什么原因考研,提醒考生,首先應(yīng)考慮自身的興趣及發(fā)展方向來選擇考研專業(yè)或者院校?,F(xiàn)在大學(xué)中選擇英語專業(yè)的學(xué)生也不在少數(shù),但很多學(xué)英語專業(yè)的考生對(duì)選擇表示很迷茫,無法明確考研方向以及如何抉擇出路,那么英語專業(yè)的學(xué)生考研之路在哪呢?下面為大家詳解介紹英語專業(yè)在研究生培養(yǎng)中的幾個(gè)研究方向及其就業(yè)發(fā)展前景。
一、英語專業(yè)介紹
英語專業(yè)在研究生階段一般劃分為3個(gè)主要方向(碩士點(diǎn)):文學(xué)、語言學(xué)和翻譯。其中,文學(xué)以感性知識(shí)(文學(xué)評(píng)論等)為主,適合文科背景較強(qiáng)的考生跨考;語言學(xué)以理性的理論知識(shí)為主,與各學(xué)科結(jié)合緊密,文理科背景的考生都適合跨考;翻譯介于二者之間,既需要理論知識(shí)又需要對(duì)語言的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,除專業(yè)翻譯領(lǐng)域之外,還是比較適合對(duì)文字有感悟力的文科考生報(bào)考。英語專業(yè)考研是針對(duì)報(bào)考英語專業(yè)研究生的考生而進(jìn)行的,要區(qū)別與普通考研英語??己丝颇繛椋赫?、基礎(chǔ)英語(分值150分)、綜合英語或?qū)I(yè)課(分值150分)以及第二外語(分值100)共四門。
英語專業(yè)一直是招生大戶和就業(yè)熱門,是大學(xué)擴(kuò)招過程中招生人數(shù)增長(zhǎng)最多的專業(yè)之一。在此提醒考生,在報(bào)考學(xué)校之前,考生除了要考慮自己的理想和興趣外,還要綜合考慮自己的能力、實(shí)力和知識(shí)結(jié)構(gòu),這就需要考生更加關(guān)注自己所青睞的院校,必要時(shí)可咨詢老師,選擇適合自己的學(xué)校和方向。
二、英語專業(yè)考研出路在哪
很多時(shí)候知道去哪里比去的過程更為艱難,考研也是如此。當(dāng)你來到考研候車廳前就意味著你已經(jīng)有了新的方向,將要開始新的人生旅途。考研的歷程中,首先應(yīng)知道有哪些專業(yè)。涉及英語專業(yè)的二級(jí)學(xué)科主要有3個(gè):英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)。實(shí)際上,許多學(xué)校把翻譯學(xué)歸并到前兩者之中。從研究的實(shí)質(zhì)上把英語語言文學(xué)方向歸納為:語言學(xué)、文學(xué)、翻譯學(xué)、英美文化研究、英語教學(xué)。那么這些研究方向的就業(yè)前景又如何呢?我們就為大家一一解析:
1.語言學(xué)
語言學(xué)規(guī)律并沒有想象中深?yuàn)W,這里所說的語言學(xué)一般指英語語言學(xué),當(dāng)然英語專業(yè)學(xué)生考漢語語言學(xué)、日語語言學(xué)、德語語言學(xué)等也是可行的,這就得看考生的第二外語水平。絕大部分招收英語專業(yè)研究生的院校都開設(shè)有英語語言學(xué)方向,從其分支來看,包括語用學(xué)研究、英語語法研究、句法學(xué)、語義學(xué)、語音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、修辭學(xué)等;語言學(xué)的研究同社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科的結(jié)合并形成了社會(huì)語言學(xué)、心理語言學(xué)、人類學(xué)語言學(xué)、數(shù)理語言學(xué);把語言學(xué)的理論引進(jìn)到語言教學(xué)中又形成了對(duì)比語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等。此外還包括對(duì)語言和文化兩者相互關(guān)系的研究。
就業(yè)發(fā)展前景:雖然語言學(xué)屬于基本理論的研究,讀書、做研究、寫論文是最正統(tǒng)的出路,但是這并不適合每一個(gè)人,適當(dāng)?shù)卣{(diào)適、轉(zhuǎn)向才能更好地發(fā)展自己。比如英語語法研究可以向比較高層次的筆譯轉(zhuǎn)向,修辭學(xué)研究可以向文學(xué)研究甚至文學(xué)作品翻譯轉(zhuǎn)向,如果想向教師方向發(fā)展,考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)英語教學(xué)法知識(shí)的掌握和教學(xué)技能的訓(xùn)練。
2.文學(xué)
文學(xué)方向?qū)嶋H上包含很多小方向,最主要的是英美文學(xué),此外還有比較文學(xué)與世界文學(xué)、文學(xué)翻譯等。全國(guó)絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校一般都開設(shè)英美文學(xué)專業(yè)。比較文學(xué)、世界文學(xué)致力于不同文化之間的理解、認(rèn)識(shí)、比較,很多院校把這一專業(yè)開設(shè)在文學(xué)院而非外語學(xué)院。英美文學(xué)專業(yè)包含很多理論問題,如作者生平、思想內(nèi)容、寫作手法、文學(xué)流派、文學(xué)史發(fā)展的軌跡以及藝術(shù)特色等,進(jìn)一步還有各個(gè)歷史階段的文學(xué)現(xiàn)象、本質(zhì)和特征以及文學(xué)語言的基本概況、文藝批評(píng)思潮等,主要內(nèi)容有英美文學(xué)史、英美小說、文藝?yán)碚摰取?/p>
就業(yè)發(fā)展前景:學(xué)習(xí)文學(xué)沒有捷徑,文學(xué)方向的研究生在學(xué)習(xí)文學(xué)相關(guān)理論(如美學(xué)、文藝學(xué)、文學(xué)史等)之余就是大量閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大,有時(shí)甚至?xí)芷D苦。文學(xué)方向就業(yè)在英語各方向里面情況中等,所以學(xué)習(xí)文學(xué)一定要真正具有濃厚的興趣和文學(xué)領(lǐng)悟能力。
3.翻譯學(xué)
近年來,翻譯學(xué)也發(fā)生了分化,不僅有“翻譯學(xué)”方向,還有細(xì)化的口譯、筆譯、文學(xué)翻譯、同聲傳譯等很多方向。中國(guó)八大外語院校(北京外國(guó)語大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、西安外國(guó)語學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、大連外國(guó)語學(xué)院、天津外國(guó)語學(xué)院、四川外語學(xué)院(重慶)、北京第二外國(guó)語學(xué)院)開設(shè)有專門的翻譯方向,其他的院校翻譯屬于小類別,包含在語言文學(xué)里面,一般選擇對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師才會(huì)進(jìn)入翻譯方向。翻譯學(xué)對(duì)英語專業(yè)學(xué)生的功底要求比較高,在研究生學(xué)習(xí)過程會(huì)有高強(qiáng)度的聽說讀寫譯等基本技能訓(xùn)練。不同的學(xué)校差別很大,一些辦學(xué)實(shí)力偏弱的學(xué)校主要強(qiáng)調(diào)翻譯史與翻譯理論,但是一些重點(diǎn)學(xué)校特別是外語院校比較強(qiáng)調(diào)應(yīng)用人才的培養(yǎng),特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力。
就業(yè)發(fā)展前景:翻譯方向碩士生有三條發(fā)展道路,一是提高個(gè)人專業(yè)能力,包括反應(yīng)能力、變通能力、口語表達(dá)能力,向高級(jí)翻譯人才發(fā)展,主要是成為一些大型活動(dòng)、會(huì)議的翻譯人才;一是聽說讀寫并重,擴(kuò)大知識(shí)面,有選擇地學(xué)習(xí)教育、外事、外貿(mào)、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業(yè)、管理等方面的知識(shí),向?qū)iT型應(yīng)用型人才發(fā)展;一是個(gè)性化發(fā)展,不斷提高自己的中文表達(dá)能力和英語運(yùn)用能力后,再精通某個(gè)特長(zhǎng)領(lǐng)域,如文學(xué)、電影、時(shí)尚等,成為有一定底蘊(yùn)的筆譯人才或從事教學(xué)科研工作。
4.英美文化研究
英美文化研究主要研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化,涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)不盡相同,有的院校方向名稱為英語國(guó)家文化研究,這就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家。國(guó)內(nèi)英語界對(duì)英美文化的研究主要集中在以下兩個(gè)方面:探討英美文化對(duì)于英語語言學(xué)習(xí)的關(guān)系;將體現(xiàn)在語言中的英美文化現(xiàn)象與中國(guó)文化現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比與比較。
就業(yè)發(fā)展前景:有些學(xué)校從導(dǎo)師的研究興趣和學(xué)生的就業(yè)角度考慮,研究比較國(guó)家發(fā)展、民族文化之類的內(nèi)容,這個(gè)需要考生仔細(xì)打聽。
5.新興方向和特殊方向
近幾來,一些學(xué)校根據(jù)科研力量的狀況和學(xué)科發(fā)展的需要,開設(shè)了一些新的專業(yè)。如南京大學(xué)的雙語詞典研究,研究詞典學(xué)本身的理論,語言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究等,從某種角度看這從屬于語言學(xué);上海交通大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等院校的計(jì)算語言學(xué),主要是語言與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)相結(jié)合的方向;上海外國(guó)語大學(xué)、西安外國(guó)語學(xué)院、北京第二外國(guó)語大學(xué)、南開大學(xué)等學(xué)校的跨文化交際,主要是研究中外文化模式和行為模式的差異,培養(yǎng)具有跨文化交際意識(shí)和能力的人才。
英語專業(yè)考研方向分析 英語專業(yè)考研方向有哪些篇三
1.英語專業(yè)考研是針對(duì)報(bào)考英語專業(yè)研究生的考生而進(jìn)行的,考核科目為:政治、基礎(chǔ)英語(分值150分)、綜合英語或?qū)I(yè)課(分值150分)以及第二外語(分值100)共四門。
2.英語專業(yè)考研的專業(yè)和方向是什么?
大的專業(yè)學(xué)科門類叫:英語語言文學(xué),還有一個(gè)是外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué).方向:很多,有的大的中和類院校在招生考試中,以研究方向來考不同的第2門專業(yè)課。很多方向,比如,英美文學(xué),或者分的更細(xì),什么英國(guó)文學(xué),美國(guó)文學(xué),澳大利亞文學(xué)等等(比如北外方向分的特別仔細(xì)),翻譯理論與實(shí)踐(口譯,筆譯,同聲傳譯,典籍翻譯,詞典編纂等),語言學(xué)(語義學(xué),文體學(xué)等),英語教學(xué)法研究打開一些設(shè)有英語專業(yè)碩士招生單位的招生簡(jiǎn)章,會(huì)看到更仔細(xì)的介紹,包括各個(gè)方向的考試科目,導(dǎo)師,復(fù)試科目,參書目等。
3.英語專業(yè)考研為什么總有人說太難考?為什么有的學(xué)校碩士研究生考試參考書目不列舉英語專業(yè)書目?
英語專業(yè)考研太難考,主要原因是二外考試太難,其他參考書目太多,基礎(chǔ)知識(shí)在考研中特別重要,加之有些院校很笨不像其他專業(yè)一樣公布考研參考書目和試題,以至于使英語專業(yè)考研變得越來越神秘難測(cè)。這一點(diǎn),打開一些招收英語專業(yè)碩士研究生的學(xué)校的招生網(wǎng)頁,就能看到,一遇到英語專業(yè)的參考書目,不是不寫詳細(xì),就是寫:水平測(cè)試,不制定任何參考書目。當(dāng)然,其中也有訣竅,稍后我們?cè)僬劇?/p>
4.英語專業(yè)課程考試科目除了國(guó)家統(tǒng)一的政治科目,還有3門一般考什么?
英語專業(yè)初試的4門課程中,只有政治一門是國(guó)家統(tǒng)一命題,其他3門都是個(gè)招生單位自己出題(個(gè)別語種屬于國(guó)家統(tǒng)考,但是這類學(xué)校一般很少并且會(huì)提前在招生說明中說明)。二外是報(bào)考學(xué)校出題,法語或者日語或者德語或者俄語任選一門。法語教材一般就是《法語》北外版,《簡(jiǎn)明法語教程》孫輝的,《大學(xué)法語簡(jiǎn)明教程》薛建成的,還有李志清的《公共法語》或者《新大學(xué)法語》日語一般是《標(biāo)準(zhǔn)日本語》。法語的學(xué)習(xí)資料無論在大中城市還是小城市,都特別難求,字典、詞典、參考書、練習(xí)冊(cè)等。個(gè)別外文書店有也不是很全。專業(yè)課兩門中,一門一般為基礎(chǔ)英語或者綜合英語(名稱不同而已,考核范圍和題型大體類似,如選擇,完形,翻譯,寫作等等,屬于水平測(cè)試)但是里面一般總會(huì)有《高級(jí)英語》(張漢熙主編,外研社出版的上下2冊(cè))里面的修辭手法和寫作方法的題目,還很難,其他題型的水平相當(dāng)于gre或者專業(yè)tem4或者8級(jí)的樣子,有的學(xué)校寫作要求500詞以上。
而另一門專業(yè)課視報(bào)考學(xué)校和專業(yè)方向不同考的科目也不同,國(guó)家沒有統(tǒng)一出題,都是各個(gè)招生單位自己出題。一般說,大的綜合類名校,分方向考試,小的一些學(xué)校在初試中不分方向,考上碩士后才分方向。
與其他不少考研熱門專業(yè)一樣,英語專業(yè)研究生招生的研究方向設(shè)置非常細(xì),不同學(xué)校的方向設(shè)置類別不一,名稱也各異。
比如上海外國(guó)語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有語言方向、文學(xué)方向、教學(xué)法方向、翻譯學(xué)方向、口譯學(xué)方向、英語國(guó)家文化方向、跨文化交際方向7個(gè)方向。而同樣是外語類專業(yè)院校,北京外國(guó)語大學(xué)該專業(yè)設(shè)置的研究方向明顯不同,廣東外語外貿(mào)大學(xué)該專業(yè)設(shè)置的8個(gè)研究方向更與前兩所學(xué)校無一相同。
在這種情況下,不少備考英語專業(yè)的同學(xué)對(duì)“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水,也就不足為怪了。
就英語專業(yè)考研而言,外國(guó)語言文學(xué)下設(shè)置的二級(jí)學(xué)科很多,包括英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、印度語言文學(xué)、阿拉伯語語言文學(xué)、歐洲語言文學(xué)、亞非語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)11個(gè)學(xué)科。其中,涉及英語專業(yè)的二級(jí)學(xué)科主要有3個(gè):英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)。一般院校的英語專業(yè)多設(shè)置英語語言文學(xué)和外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)兩個(gè)專業(yè),所以,英語專業(yè)考研的專業(yè)設(shè)置其實(shí)比較簡(jiǎn)單,一般就是兩大專業(yè)。不過,這兩個(gè)專業(yè)被不同學(xué)校細(xì)化研究方向以后,就變得復(fù)雜了。如前面說到的上海外國(guó)語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)下設(shè)有7個(gè)方向,這7個(gè)方向進(jìn)一步細(xì)分,小的研究方向達(dá)37個(gè)之多。
英語專業(yè)的研究方向雖名目眾多,卻也并非雜亂無章,其設(shè)置仍是遵循一定規(guī)律的。粗略分析,這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類。
傳統(tǒng)研究方向
傳統(tǒng)研究方向,顧名思義,指的是設(shè)置多年的老牌研究方向,這些研究方向一般學(xué)校都有開設(shè)。
1.文學(xué)方向
開設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)文學(xué)方向。
研究?jī)?nèi)容:主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問題,目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。
就業(yè)方向:此方向開設(shè)學(xué)校多,招生人數(shù)較多,就業(yè)范圍非常廣泛,一般為教師、研究人員。所學(xué)課程:西方文論、美國(guó)經(jīng)典文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、17~19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國(guó)長(zhǎng)篇小說選讀、美國(guó)長(zhǎng)篇小說選讀、英國(guó)詩歌選讀、美國(guó)詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國(guó)短篇小說欣賞、美國(guó)短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古典文學(xué)選讀等。
2.語言學(xué)
開設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)語言學(xué)方向。
研究?jī)?nèi)容:語言學(xué)是我國(guó)高校近年來普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語言學(xué)理論及語言在各種學(xué)科中的應(yīng)用,不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。
通過大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告,使學(xué)生對(duì)于語言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解,并了解現(xiàn)代語言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀,包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學(xué)相關(guān)論文。
就業(yè)方向:該專業(yè)理論性較強(qiáng),主要面向大中專教師及研究人員。
所學(xué)課程:語言學(xué)概論、語用學(xué)與話語分析、應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代語法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、英語語體學(xué)與文體學(xué)、語篇分析等。
3.英美文化研究
開設(shè)學(xué)校:南京大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、天津師范大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化,涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)有所不同,如有的學(xué)校該方向名稱為英語國(guó)家文化研究,其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家了。
就業(yè)方向:多進(jìn)入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。
所學(xué)課程:美國(guó)學(xué)導(dǎo)論、美國(guó)社會(huì)文化史、英國(guó)社會(huì)文化史、西方文化理論批評(píng)、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國(guó)歷史與文化、英國(guó)社會(huì)與文化、西方宗教專題研究。
4.翻譯研究、翻譯學(xué)
開設(shè)學(xué)校:北京外國(guó)語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:主要研究中西翻譯理論,翻譯史,口、筆譯技巧,對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析,并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。
該課程是英語語言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士研究生的主干課程之一,由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解,翻譯的功能,以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法,翻譯與文化的關(guān)系,翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí),對(duì)國(guó)內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解,為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐,使學(xué)生通過翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧,增強(qiáng)中英語言和文化差異對(duì)翻譯影響的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。
就業(yè)方向:多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè),大多從事翻譯工作。
所學(xué)課程:口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。
5.英語教學(xué)方向
開設(shè)學(xué)校:上海外國(guó)語大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類院校。
研究?jī)?nèi)容:主要進(jìn)行外語教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國(guó)家不同的教學(xué)理論流派:語法-翻譯教學(xué)法、聽說教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法,每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。
本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國(guó)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際,一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用,為提高科研水平服務(wù),形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。
就業(yè)方向:多從事教育教學(xué)工作。
所學(xué)課程:英語教學(xué)法、英語測(cè)試、教材分析等。
英語專業(yè)考研方向分析 英語專業(yè)考研方向有哪些篇四
傳統(tǒng)研究方向
傳統(tǒng)研究方向,顧名思義,指的是設(shè)置多年的老牌研究方向,這些研究方向一般學(xué)校都有開設(shè)。
1.文學(xué)方向
開設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)文學(xué)方向。
研究?jī)?nèi)容:主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問題,目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。
就業(yè)方向:此方向開設(shè)學(xué)校多,招生人數(shù)較多,就業(yè)范圍非常廣泛,一般為教師、研究人員。
所學(xué)課程:西方文論、美國(guó)經(jīng)典文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、17~19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國(guó)長(zhǎng)篇小說選讀、美國(guó)長(zhǎng)篇小說選讀、英國(guó)詩歌選讀、美國(guó)詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國(guó)短篇小說欣賞、美國(guó)短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古典文學(xué)選讀等。
2.語言學(xué)
開設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學(xué)校沒有開設(shè)語言學(xué)方向。
研究?jī)?nèi)容:語言學(xué)是我國(guó)高校近年來普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語言學(xué)理論及語言在各種學(xué)科中的應(yīng)用,不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。
通過大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告,使學(xué)生對(duì)于語言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解,并了解現(xiàn)代語言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀,包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學(xué)相關(guān)論文。
就業(yè)方向:該專業(yè)理論性較強(qiáng),主要面向大中專教師及研究人員。
所學(xué)課程:語言學(xué)概論、語用學(xué)與話語分析、應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代語法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、英語語體學(xué)與文體學(xué)、語篇分析等。
3.英美文化研究
開設(shè)學(xué)校:南京大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、天津師范大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化,涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)有所不同,如有的學(xué)校該方向名稱為英語國(guó)家文化研究,其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家了。
就業(yè)方向:多進(jìn)入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。
所學(xué)課程:美國(guó)學(xué)導(dǎo)論、美國(guó)社會(huì)文化史、英國(guó)社會(huì)文化史、西方文化理論批評(píng)、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國(guó)歷史與文化、英國(guó)社會(huì)與文化、西方宗教專題研究。
4.翻譯研究、翻譯學(xué)
開設(shè)學(xué)校:北京外國(guó)語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:主要研究中西翻譯理論,翻譯史,口、筆譯技巧,對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析,并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。
該課程是英語語言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士研究生的主干課程之一,由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解,翻譯的功能,以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法,翻譯與文化的關(guān)系,翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí),對(duì)國(guó)內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解,為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐,使學(xué)生通過翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧,增強(qiáng)中英語言和文化差異對(duì)翻譯影響的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。
就業(yè)方向:多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè),大多從事翻譯工作。
所學(xué)課程:口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。
5.英語教學(xué)方向
開設(shè)學(xué)校:上海外國(guó)語大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類院校。
研究?jī)?nèi)容:主要進(jìn)行外語教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國(guó)家不同的教學(xué)理論流派:語法-翻譯教學(xué)法、聽說教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法,每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。
本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國(guó)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際,一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用,為提高科研水平服務(wù),形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。
就業(yè)方向:多從事教育教學(xué)工作。
所學(xué)課程:英語教學(xué)法、英語測(cè)試、教材分析等。
新興特色方向
新興特色方向是各高校根據(jù)自身的研究特色與專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)開設(shè)的,如南京大學(xué)的雙語詞典研究、廣東外
語外貿(mào)大學(xué)的國(guó)際商務(wù)英語等。
1.雙語詞典研究
開設(shè)學(xué)校:南京大學(xué)、廈門大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:研究詞典學(xué)本身的理論,語言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究,探討用語言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、翻譯學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。
就業(yè)方向:詞典研究中心、辭書出版社。
所學(xué)課程:詞典學(xué)概論、語義學(xué)與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編纂方法論、計(jì)算語言學(xué)與計(jì)算詞典學(xué)、詞典學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀、語言學(xué)研究方法論、英美詞典概況等。
2.國(guó)際新聞
開設(shè)學(xué)校:北京外國(guó)語大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:培養(yǎng)適應(yīng)全球傳播競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際新聞與跨文化傳播人才,要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)精通英語,熟練掌握國(guó)際新聞傳播理論與業(yè)務(wù)。
就業(yè)方向:國(guó)內(nèi)外各大新聞媒體。
所學(xué)課程:高級(jí)英語新聞采訪、高級(jí)英語新聞寫作、高級(jí)英語報(bào)刊編輯、高級(jí)英語新聞編譯、英語播音與主持、英語網(wǎng)絡(luò)傳播、英語紀(jì)錄片制作、英語經(jīng)典新聞作品分析、傳播學(xué)理論、國(guó)際新聞研究等。
3.同聲傳譯
開設(shè)學(xué)校:北京外國(guó)語大學(xué)、西安外國(guó)語大學(xué)、天津外國(guó)語學(xué)院、南開大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:這是實(shí)踐性很強(qiáng)的研究方向,主要學(xué)習(xí)英漢、漢英的同聲翻譯。
就業(yè)方向:主要就職于政府涉外部門、大型企事業(yè)單位和高校等。
所學(xué)課程:英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等。
4.跨文化交際
開設(shè)學(xué)校:上海外國(guó)語大學(xué)、西安外國(guó)語大學(xué)、北京第二外國(guó)語大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:以人類學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論為依托,比較中外文化不同的價(jià)值觀與行為模式,研究中外經(jīng)濟(jì)合作中出現(xiàn)的跨文化交際問題,培養(yǎng)具有較強(qiáng)跨文化交際意識(shí)和能力,系統(tǒng)掌握跨文化交際知識(shí)的高級(jí)復(fù)合型人才。
就業(yè)方向:主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。
所學(xué)課程:英語口語、高級(jí)英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會(huì)與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務(wù)交際、跨文化語言交際研究等
5.國(guó)際商務(wù)英語
開設(shè)學(xué)校:對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、西安外國(guó)語大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:培養(yǎng)具有較強(qiáng)商務(wù)英語交際能力,系統(tǒng)掌握國(guó)際商務(wù)知識(shí),畢業(yè)后能夠從事高層次商務(wù)英語翻譯工作和具體業(yè)務(wù)的高級(jí)復(fù)合型人才。
就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)面很廣,既有在外經(jīng)貿(mào)、國(guó)際商務(wù)中從事翻譯工作的,也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國(guó)際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)工作的。
所學(xué)課程:高級(jí)英語口譯、高級(jí)英語筆譯、商務(wù)談判(英)、高級(jí)英語、國(guó)際貿(mào)易理論、管理學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(英)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、國(guó)際投資等。
英語專業(yè)考研方向分析 英語專業(yè)考研方向有哪些篇五
自動(dòng)化考研方向(轉(zhuǎn))(2010-08-03 23:40:56)
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標(biāo)簽:分類: 自動(dòng)化專業(yè)
雜談
自動(dòng)化專業(yè)考研應(yīng)該選擇哪個(gè)方向?
1)從全國(guó)各校的宏觀來看
國(guó)內(nèi)自動(dòng)化專業(yè)的好地方不少,但研究的方向重點(diǎn)都各有不同,比較好的有(可能不全,望指正)
北京:清華大學(xué);中科院自動(dòng)化研究所;北京理工大學(xué);北京航天航空大學(xué) 天津:天津大學(xué)
江浙:上海交通大學(xué);浙江大學(xué);東南大學(xué);
華中:國(guó)防科技大學(xué);華中科技大學(xué)
東北:哈爾濱工業(yè)大學(xué);東北大學(xué);中科院沈陽自動(dòng)化研究所; 西部:西安交通大學(xué)
2)以清華為主要介紹對(duì)象就各個(gè)方向說一下
1、控制理論與控制工程:
擁有這個(gè)方向的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校有:清華大學(xué) 北京理工大學(xué) 東北大學(xué) 上海交通大學(xué) 東南大學(xué) 浙江大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué)
清華大學(xué)研究領(lǐng)域廣度深,在擁有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的控制理論與控制工程方面極負(fù)盛譽(yù) 清華的控制工程與控制工程,分為了3個(gè)研究所:
系統(tǒng)集成研究所,過程控制研究所和控制理論研究所。
毫無疑問,系統(tǒng)集成(也就是cims)研究所實(shí)力最強(qiáng),有院士和cims國(guó)家工程中心;控制理論所也很強(qiáng),而且基本上老師都有項(xiàng)目,很少有搞純理論的了;過程所也挺強(qiáng),老師實(shí)力也很強(qiáng),但方向比較明確,就是過程控制,多用于化工廠等地方的生產(chǎn)流程的總體控制,多用到總線、動(dòng)態(tài)控制之類的東西
2、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置:
擁有這個(gè)方向的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校有:天津大學(xué) 浙江大學(xué)
這個(gè)方向?qū)嵱眯院軓?qiáng),和儀表,測(cè)試等方向很接近,也只有這個(gè)方向是自動(dòng)化的幾個(gè)二級(jí)學(xué)科里是完全偏硬件(當(dāng)然也有軟件,但很少)的清華的這個(gè)方向從表面看來實(shí)力一般,其實(shí)不然,且不說牛人要靠自己努力,單說導(dǎo)師的情況,也許沒有別的所博導(dǎo)多,但是我所知道的檢測(cè)所導(dǎo)師都非常的負(fù)責(zé)(尤其是碩導(dǎo)),而且有項(xiàng)目,雖然不像cims有那種很大的橫向項(xiàng)目,但是做小項(xiàng)目有效項(xiàng)目的好處,就是能接觸到項(xiàng)目的整個(gè)過程,再加上老師的負(fù)責(zé)指導(dǎo),對(duì)能力的提高就不必多言了吧。所以檢測(cè)所非常非常的適合讀碩士。當(dāng)然前提是大家要對(duì)單片機(jī),dsp,fpga之類的硬件感興趣,呵呵
3、系統(tǒng)工程:
擁有這個(gè)方向的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校有:華中科技大學(xué) 西安交通大學(xué)
這個(gè)方向相對(duì)其他幾個(gè)方向來說比較年輕,但他的作用也不容忽視,系統(tǒng)工程國(guó)內(nèi)搞得比較多的是智能決策、智能交通等,說白了,有點(diǎn)像管理,是研究如何提高效率的。
清華的這個(gè)方向老師比較少,但實(shí)力卻不弱,對(duì)于外校的考生來說,最大的缺點(diǎn)是招的比較少,每年也就2~3個(gè),呵呵
4、導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制:
擁有這個(gè)方向的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校有:北京航空航天大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué)
這個(gè)方向具體做什么就不用多言了吧。國(guó)內(nèi)做的比較多的應(yīng)該是陀螺儀;仿真;和制導(dǎo)控制,要是想從事航天等領(lǐng)域的話,可以說是不二之選
但很可惜,清華自動(dòng)化在這個(gè)方向?qū)嵙σ话悖`屬于過程所,而且都是老師的一個(gè)方向而已,基本沒有專門搞這個(gè)方向的,但精儀系有導(dǎo)航這個(gè)方向,實(shí)力不錯(cuò),但也很可惜,基本上精儀的這個(gè)方向都是推研(保送)上的。
這個(gè)方向推薦的學(xué)校 北京航空航天大學(xué),北京理工大學(xué),哈爾濱工業(yè)大學(xué);航天科工集團(tuán)研究院各單位。
這里特別強(qiáng)調(diào)下北理工,他實(shí)力也很強(qiáng),經(jīng)費(fèi)不用多言,平均上億還是有的,但和北航不同的地方在于,北理工的導(dǎo)航是導(dǎo)彈,而北航是航天
* 這里提到了北理工,就大概說一下,北里的好多專業(yè)都是圍繞導(dǎo)彈來的,公認(rèn)比較好的專業(yè):通信與信號(hào)(雷達(dá));自動(dòng)化(導(dǎo)彈控制各方面);二院的機(jī)械電子(導(dǎo)彈引信);光電(物理電子和光學(xué)工程,主要方向是軍用光學(xué),光學(xué)成像);車輛工程(至少國(guó)內(nèi)前三,說第一也不過分。民用的很強(qiáng),尤其是電動(dòng)汽車,軍用的實(shí)力更不用多說了,搞得是坦克)。。這些方向科研經(jīng)費(fèi)之多,肯定超出你的想象,北理在專業(yè)不多的情況下科研經(jīng)費(fèi)每年都能在7億,全國(guó)第3名左右(可能不是很準(zhǔn)),也說明一定的問題,就是搞軍工有錢,呵呵
5、模式識(shí)別與智能系統(tǒng):
擁有這個(gè)方向的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校有:清華大學(xué) 上海交通大學(xué) 南京理工大學(xué) 西安交通大學(xué)
這個(gè)方向? 呵呵,應(yīng)該在全國(guó)各個(gè)學(xué)校的自動(dòng)化都是最熱的吧:)至于搞什么也不必多言了
清華的模式識(shí)別與智能系統(tǒng)屬于信息處理研究所大體分為兩個(gè)方向:模式識(shí)別,生物信息學(xué),實(shí)力很強(qiáng),每年的分?jǐn)?shù)即便不是最高,也能和cims方向持平。。但是有一個(gè)問題在于,國(guó)內(nèi)這個(gè)方向上有個(gè)不能不說的地方就是中科院自動(dòng)化所,人工智能(清華屬于計(jì)算機(jī)系)和清華實(shí)力差不多;而在模式識(shí)別方向比清華強(qiáng)。招的人多,項(xiàng)目多,發(fā)的錢也多,難度也相對(duì)清華也低一些,實(shí)屬上上之選。當(dāng)然你要是非清華不上,就沒有辦法了,呵呵
別的地方比較強(qiáng)的就是 上海交大和西安交大,華中理工也不錯(cuò)
6、其他相關(guān)方向
機(jī)器人:中科院沈陽自動(dòng)化所,哈工大,國(guó)防科大,北航,上交
清華的機(jī)器人比較分散,自動(dòng)化的控制理論所,精儀,計(jì)算機(jī)都有人在做
還有個(gè)北理的仿人機(jī)器人(專業(yè)名叫仿生技術(shù)),實(shí)力不錯(cuò),那個(gè)黃強(qiáng)老師很厲害,那個(gè)十五成果展上會(huì)耍大刀的機(jī)器人就是他們的,呵呵
另外北航在單片機(jī)和嵌入式系統(tǒng)方面很強(qiáng)
3)清華招生目錄上方向?qū)?yīng)。和關(guān)于報(bào)考的建議
01控制理論與控制工程--------------控制理論所和少量過程所
02檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置------------檢測(cè)所
03系統(tǒng)工程------------------------系統(tǒng)工程所
04導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制----------------過程所
05企業(yè)信息化系統(tǒng)與工程------------系統(tǒng)集成所(cims)
06模式識(shí)別與智能系統(tǒng)--------------信息所
07生物信息學(xué)----------------------信息所
推薦(排名按推薦優(yōu)先順序排列):
模式識(shí)別與智能系統(tǒng): 中科院自動(dòng)化所 上海交大 清華大學(xué) 西安交大 華工 檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置:清華大學(xué) 浙大 天津大學(xué)
控制理論與控制工程:清華 浙大 上海交大 東南大學(xué) 東北大學(xué)
導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制:北京航空航天大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 北京理工大學(xué) 系統(tǒng)工程: 西安交通大學(xué) 清華大學(xué) 華中科技大學(xué)
以上都是我的一點(diǎn)拙見,希望能給報(bào)考自動(dòng)化專業(yè),尤其是清華自動(dòng)化的xdjm一點(diǎn)幫助
自動(dòng)化考研
2008年03月25日 星期二 上午 09:09
自動(dòng)化考研相關(guān)資料:
1:學(xué)科問題
一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科是包含與被包含的關(guān)系,一般一個(gè)一級(jí)學(xué)科下都會(huì)分設(shè)幾個(gè)二級(jí)學(xué)科。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:如數(shù)學(xué)是一級(jí)學(xué)科,數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科下又設(shè)有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論等五個(gè)二級(jí)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科可以簡(jiǎn)單地理解為我們平時(shí)所說的各大學(xué)的“系”或者“類”,二級(jí)學(xué)科可以簡(jiǎn)單地理解為我們平日所說的專業(yè)或者方向。
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是培養(yǎng)高層次專門人才,開展基礎(chǔ)性研究和高科技研究的重要基地,是解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中重大科技問題和實(shí)際問題的主力,代表著學(xué)校辦學(xué)特色,學(xué)科優(yōu)勢(shì)和科研水平。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科屬于二級(jí)學(xué)科范疇。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科代表二級(jí)學(xué)科的最高水平.一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)代表一級(jí)學(xué)科的最高水平.博士后科研流動(dòng)站(以下簡(jiǎn)稱流動(dòng)站)是指在高等學(xué)校或科研院所的某個(gè)一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi),經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的可以招收博士后研究人員的組織,屬于一級(jí)學(xué)科范疇。“博士后”表明的是一種經(jīng)歷。博士是最高學(xué)位,不能把“博士后”看成比博士
更高一級(jí)的學(xué)位,也不能把設(shè)有博士后流動(dòng)站的學(xué)科看成是強(qiáng)于一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的學(xué)科,雖然兩者都從不同側(cè)面代表了一級(jí)學(xué)科的最高辦學(xué)水平,但一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)由國(guó)務(wù)院學(xué)位辦評(píng)估,博士后流動(dòng)站由全國(guó)博士后管委會(huì)組織相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。
2:學(xué)科門分類
任何一所大學(xué)都是由若干學(xué)科門組成,學(xué)科門共有12個(gè):哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué);學(xué)科門下設(shè)一級(jí)學(xué)科,共有80個(gè)一級(jí)學(xué)科(不含軍事學(xué));一級(jí)學(xué)科下設(shè)二級(jí)學(xué)科,共有358個(gè)二級(jí)學(xué)科。
<介紹>自動(dòng)化考研初步介紹
2008/09/12 06:43 p.m.動(dòng)化專業(yè)的基本上是弱電控制,也可進(jìn)行強(qiáng)電的操作,不過很少。
1、電廠(包括各個(gè)公司,工廠的配電室)
2、軟件開發(fā)(特別是單片機(jī)或eda等)
3、plc(大體是工控方向,搭建操作平臺(tái)等)
4、各個(gè)礦山,或金屬冶煉場(chǎng)所(進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù),操作等)
5、去學(xué)校當(dāng)老師
6、做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西)
7、公務(wù)員,每個(gè)專業(yè)都可以的8、各種什么研究所
9、產(chǎn)品設(shè)計(jì),就是硬件電路設(shè)計(jì)了
10、自動(dòng)化就業(yè)方向很廣的,仔細(xì)觀察生活就知道很多自動(dòng)化設(shè)備的。不過做設(shè)計(jì)有前途,做銷售有“錢”途,做維護(hù)就是工薪階層,屬于服務(wù)行業(yè)......11、自動(dòng)化選擇面廣,學(xué)好單片機(jī)和plc哪都吃得開,英語好的話外企也不是不可能......12、自動(dòng)化本科學(xué)出來基本上和沒學(xué)差不多,什么都懂,但是什么也不精,但是上研以后那就不得了了,硬件方面的發(fā)展不可限量。
但硬件的東西不一定要到讀研究生的時(shí)候才能做!本科生完全可以染指最新的技術(shù);不要覺得那些東西很高深,做過之后;也就是平常的知識(shí)(或者工具)一樣!鼓勵(lì)現(xiàn)在的大學(xué)生參加全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽,到公司尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);不要覺得這是一道屏障,這只是心理屏障!
13、自動(dòng)化的強(qiáng)勢(shì)在于軟件和硬件的結(jié)合;相比來說做硬件開發(fā)的提高更快,基本呈指數(shù)型增長(zhǎng)!做軟件開發(fā)最多是線型增長(zhǎng),希望大家能積極投身到這個(gè)行業(yè)中!freecale在中國(guó)舉辦“智能汽車大賽”,希望都能爭(zhēng)取參加;這是針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)方向的,絕好的鍛煉機(jī)會(huì)!
14、東南大學(xué)自動(dòng)化考研:東大自動(dòng)化學(xué)院的模式識(shí)別、電力電子與電力傳動(dòng)就業(yè)怎么樣?實(shí)力如何?
模式識(shí)別很難考, 導(dǎo)師都會(huì)提前被免試的學(xué)生搶個(gè)精光, 電力電子一般般拉,很枯燥的~~~
15、自動(dòng)化專業(yè)見解,各學(xué)科就業(yè)情況及方向:
⑴ 自動(dòng)控制是今年來的熱門專業(yè),考研的數(shù)量居計(jì)算機(jī)和通信之下排里工科的第三,當(dāng)然與時(shí)下的就業(yè)熱有很大的關(guān)系的。我覺得現(xiàn)在自動(dòng)控制很熱的,工作好找,因?yàn)樾枨罅亢艽?,在電子和it領(lǐng)域等很多地方都有用武之地的!當(dāng)然這些領(lǐng)域的薪水很高的。說是控制理論,但很多都是在應(yīng)用上的。還可以在信息處理領(lǐng)域工作的。本人就是這方面畢業(yè)的,現(xiàn)在在上海阿爾卡特,做手機(jī)軟件的,薪水也不錯(cuò),5000k+/m吧,做工程主管助理,經(jīng)常隨主管出去校園招聘,進(jìn)行專業(yè)面試,所以對(duì)這方面多少有點(diǎn)了解吧~~
⑵ 檢測(cè),現(xiàn)在的很多的工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)線需要,很多要檢測(cè)工程師,比如生產(chǎn)線運(yùn)行故障診斷和處理,當(dāng)然在這些工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域里薪水不會(huì)太高的了,工作環(huán)境也不是很好了!有些是搞傳感器的和信息檢測(cè)的,怎么說呢,干的出色也可以不錯(cuò)的!
⑶ 模式識(shí)別,這個(gè)學(xué)科是一門很重視理論研究的學(xué)科,對(duì)你的概論和數(shù)學(xué)分析的能力要求很高的,如果這方面的能力不是很強(qiáng)的話,很難搞出名堂的,在實(shí)際的工程應(yīng)用上很少的,很多都是理論研究及工程應(yīng)用~~有的東西是信號(hào)處理領(lǐng)域的,但只能是了解不可能象他們一樣深入研究的,有的學(xué)小有人工智能方向的,也不會(huì)很深入的研究的!因?yàn)槭莻€(gè)新興的領(lǐng)域,從現(xiàn)在的需求來看,不是很多,沒有自動(dòng)控制熱,可能以后會(huì)很熱把?
⑷ 系統(tǒng)工程,我覺得現(xiàn)在很不錯(cuò),特別是在it領(lǐng)域里面有很大的用途!因?yàn)檫@方面的人才現(xiàn)在很少,很熱!在軟件領(lǐng)域里有可以作到主管之類的職位,薪水很高的!
16、看了這么多人的迷茫,我這個(gè)過來人也說點(diǎn)心得吧:最初也和大家一樣的迷茫,搞不懂學(xué)這玩藝到底干嘛用,不過呢就業(yè)范圍還真的光,基本上呢重點(diǎn)就是單片機(jī)(涉及到硬件設(shè)計(jì)及軟件編程,比如c語言和匯編語言),意義上的一個(gè)小的微型電腦,另外一個(gè)重要的就是plc了,學(xué)好這兩個(gè)方面對(duì)于本科生來說意義重大,至于就業(yè)方面基于如下:
⑴ 專業(yè)的就業(yè)方向主要是制造企業(yè)的設(shè)備方面的維護(hù)或者設(shè)計(jì)方面的工作 ⑵ 任何其他行業(yè)中基于電子部件的控制部分(包括硬件設(shè)計(jì)基礎(chǔ),軟件實(shí)現(xiàn)控制),都會(huì)有人才需求。
整體來說,偏向于弱電電子元器件方面的東西,雖然一般是做技術(shù)支持類的工作,相對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)層次及技術(shù)含量起步要高點(diǎn),當(dāng)然對(duì)于喜歡搞設(shè)計(jì)研發(fā)來說又另當(dāng)別論。我畢業(yè)后是去了一家繼電保護(hù)產(chǎn)品公司做產(chǎn)品的調(diào)試和維護(hù)方面的工作,現(xiàn)在卻在國(guó)外做建筑商務(wù)方面的工作。對(duì)于這樣巨大轉(zhuǎn)變,中間的過程一言難盡。
在辭職后的求職中發(fā)現(xiàn),無論你打算從技術(shù)相關(guān)類工作做起的話,最好是去做工業(yè)自動(dòng)化中的plc系統(tǒng),不然以后求職中很尷尬的,歸其原因還是因?yàn)閷I(yè)的問題,做技術(shù)的人最好是專業(yè)從一開始就要對(duì)口。
17、2007年自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)如何?
答:相對(duì)來說還算理想,一般來說找到工作不成問題,很多中小公司有很大的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間,如果你是擅長(zhǎng)交際并有自己的人脈關(guān)系,可選擇做市場(chǎng),如果性
格內(nèi)向則選做技術(shù),總之都有很好的發(fā)展前途!