人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

節(jié)約水電從身邊做起國旗下講話 節(jié)約水電氣能源倡議書篇一

早上好！

我是來自高一（3）班的孔__，今天我國旗下講話的題目是：《節(jié)水節(jié)電，共建節(jié)約型校園》。

“世界水日”那天，水均益說過：“不要讓人類看到的最后一滴水是自己的眼淚。”這是資源危機帶給我們的第一信號，日日在我們指間嘩嘩流淌的水是如此的寶貴。其實，除了水，還有電、煤、石油……許多東西用掉了就沒有了。

那子孫后代怎么辦?

地球資源的危機已日趨嚴重，難道哪一天我們?nèi)祟愓嬉〉皆虑蛏先?可那里還是沒有一滴水、一度電。

節(jié)約能源是多么的重要和緊迫！?

節(jié)水?節(jié)電?……怎樣才能做到呢?那就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。

比如：用流水洗臉；用完了水忘了關閉閥門，這就嚴重的浪費了水資源。雖然地球上的水資源很豐富，但世界上可供人類引用的淡水資源并不多。這就需要我們節(jié)約每一滴水，造福子孫后代。我們小學生要從自我做起，從身邊的小事做起。我們每天都學習，生活在學校里，我們也要愛護這個家。值日時，用過的臟水可以用來拖地；接完了水，一定要關閉閥門，不要出現(xiàn)長流水的現(xiàn)象；更不要用水來嬉鬧；不要用我們飲用的太空水洗手。

偌大的學校，會有很多用電設施，這就要花費大量的電費，作為學校的主人，我們要學會節(jié)電。比如，在天氣晴朗時，就不要開燈；在上體育課、音樂課時，要及時關燈；放學時，要做到人走燈滅。

只要做到了這些，每月、每日節(jié)省出來的水電，可以用于學校其他的一些設施?？梢杂脕碣I桌椅；買一些班級的生活設施，如：一些盆栽；激勵我們學習的名言條幅；可以買更多的粉筆，校園里多植一些花草樹木，以優(yōu)化學校的環(huán)境；也可以買些球類、跳繩、毽子等體育用品，使我們有一個好的身體。

小學生節(jié)約的責任應體現(xiàn)在細小的日常生活、學習、工作中的，應體現(xiàn)在每一個小學生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節(jié)對我們的健康成長卻很重要。

親愛的老師、同學們：讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，從點滴做起，以自己的實際行動，為社會的進步進一點責任，為學校的發(fā)展進一點力量。

節(jié)約水電從身邊做起國旗下講話 節(jié)約水電氣能源倡議書篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是班王__，今天我演講的題目是《節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，從我做起》。

勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。領導人主席指出，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約，反對浪費在全社會上蔚然成風。作為一名高中生更應該積極參與“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動，讓我們攜起手來，努力做到：

一、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮以剩飯為恥。每一粒糧食都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動去感悟和踐行。

二、節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水，合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，避免大開水龍頭，用水完畢隨時關閉水龍頭。見到滴水的水龍頭及時擰緊。良好的節(jié)約意識從你我做起。

三、節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電，合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，節(jié)約用電是我們每一個人的責任和義務。我們應該養(yǎng)成一些良好的習慣，在每次最后一個離開教室、宿舍前勿忘關燈，做到人走燈滅，光線充足時不開燈。在生活中應該學習電器的正確使用方法，如冰箱使用時應盡可能少開門，這樣可以減少冷氣散失而起到節(jié)電的作用。

親愛的同學們，浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德，一種遠見，一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們積極行動起來，從小事做起，從自己做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣，傳承勤儉美德！帶動更多的人投入到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的行列中來，在我們周圍營造“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的良好氛圍！

我的演講到此結束，謝謝大家！

節(jié)約水電從身邊做起國旗下講話 節(jié)約水電氣能源倡議書篇三

大家好！

今天我講話的主題是：節(jié)約水電，我的責任。

有這樣兩個真實的事例，值得我們深思。事例一：我的一位同事在德國進修時，為了了解德國的鄉(xiāng)風民俗，去一鄉(xiāng)下朋友的家里做客。落坐后，女主人熱忱地為他遞上一杯茶，擺在茶幾上，然后他倆天南海北地聊了起來。聊完后，我的同事起身告辭，但女主人叫住了他，并用手指向了茶幾上那杯沒有喝完的水。在返回途中，他的德國朋友告訴他，德國雖然高度發(fā)達，但同時又是一個節(jié)約型國家，即使半杯純凈水也不能浪費，這是德國所有國民的共識。

事例2：我的8位朋友去西歐旅游，在德國一家餐館共進午餐，他們落坐點菜后，第一道菜很快就上桌了，但是，卻遲遲不見第二道菜上桌。于是，他們責問服務員，為何還不上菜?服務員微笑地指著桌上的第一道菜，示意客人第一道菜還沒有吃完。原來，在德國餐館，為了杜絕舌尖上的浪費，必須等客人把上一道菜吃完，才能上下一道菜。

同學們，從以上案例中，我們應該明顯地感受到：在德國，節(jié)約已成為一種習慣，一種文化，這種文化已深深地扎根于全體國民的心坎里，化作血液流進了每一個公民的血管中。

相比之下，反差巨大。浪費，在我們的周圍乃至我們學校隨處可見。介于時間關系，這里，我只就水電方面的浪費問題做一簡要剖析。

該用的用，但不能浪費，這也是我一直堅持的觀點。該用的用，學校的各種設施都是為全校師生、為教育教學服務的，該用的時候必須要用，不用就是錯誤的，比如該做的實驗不做，該開燈的時候不開燈，該開空調(diào)的時候不開空調(diào)，那都是錯誤的。在平時的巡查中，我總發(fā)現(xiàn)有的班級在陰雨天教室光線暗淡時未開燈，也總發(fā)現(xiàn)有一些班級在大晴天也開著燈。

陰雨天光線暗淡時，教室不開燈，那將有損同學們的視力。這樣的“節(jié)約用電”是絕對不允許的。我們所倡導的節(jié)約用電，是在保證師生正常工作學習、保證學生身體健康成長的前提下提出的，也就是說學校絕對不能也絕對不會以犧牲師生的身體為代價追求節(jié)約。這一點，全校師生務必明白。

該用的要用，但是不能浪費。浪費飯菜，浪費水電，一切浪費，歸根結底都是浪費資源，都是對自己對國家和對子孫后代的不負責任。

因此，無論你是億萬富翁還是普通百姓，誰都沒有權力浪費。作為老師和學生的我們，理應崇尚節(jié)約。勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是當代公民和未來人所必須具備的基本素養(yǎng)。我校的辦學理念是“為學生的美好未來奠基”，教育引導學生提高對節(jié)約水電的認識，強化節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約水電的良好習慣，功在當代，利在千秋，能讓每一個學生終生受益，這也是為學生的美好未來奠基。

節(jié)約是一種品質(zhì)，是否具有節(jié)約這一品質(zhì)，是衡量一個人素質(zhì)高低的重要標尺之一。一個家庭，無論目前有多大資產(chǎn)，如果他的家庭成員是揮霍無度的，那么，這個家庭必將快速走向滅落。一個國家，如果其國民毫無節(jié)約意識，缺少節(jié)約品質(zhì)，肆意浪費，這樣的國家是沒有前途的，必將走向衰落。

那么，我們?nèi)绾尉唧w地做到節(jié)約用電并養(yǎng)成節(jié)約用電的習慣呢?其實，學校的水電管理制度寫得非常明確，只要按照這一制度嚴格執(zhí)行了，我們的節(jié)約用電工作就做好了，只要每個班、每位師生如此堅持三年或六年，大家節(jié)約用電的良好習慣也就自然養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，關鍵的是，這一制度不能僅僅停留在寫在紙上，掛在墻上，而必須落實到行動上。因此，接下來學校將由督導組嚴格執(zhí)行制度。希望全校師生增強節(jié)約用電意識，自覺遵守學校用電管理制度，真正做到“該用的用，但絕不浪費”。

我的演講完畢，謝謝大家！