人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇一
水電設施改變了江河的生態(tài)狀況;核電站輸出核廢料;火電燃煤產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，污染了大氣，危害了人類的身體健康，導致了酸雨，增加了全球范圍的溫室效應，導致一系列生態(tài)和社會危機。所以說我們消耗的電能不是潔凈的，也不是無窮無盡的，而是有限的，對環(huán)境造成巨大的壓力。
這幾年，我國大部分地區(qū)都缺電，電力生產(chǎn)跟不上生產(chǎn)、生活對電的需求。我們對電的依賴非常強，我們應該節(jié)約用電，避免不必要的浪費。那么，我們怎樣節(jié)電呢?這里，對我們平時經(jīng)常使用的一些電器：
1.電視機。當你使用電視機時，無論是彩色電視還是黑白電視，在不影響收看的情況下，亮度不要開得太亮，音量盡量關小。另外，不要頻繁開關，頻繁的開機和關機不僅浪費電，而且還會縮短電視機的使用壽命。對絕大多數(shù)遙控彩電，關機后電視機的部分設備仍然在工作，還要消耗一些電能，所以關機后我們應該拔下電源插頭。報紙和電視里曾經(jīng)報道過幾次電視爆炸和燃燒的新聞，這些事故的原因除了電視機的質量問題外，還有一個重要原因是電視機沒有拔下電源插頭。
2.收音機、錄音機、影碟機。節(jié)電方法主要人離開時應停機，不用時要拔下電源插頭，因為這些機器關機時一般都沒有切斷電源，還會消耗一些電能。
3.電冰箱。應注意電冰箱內(nèi)的食物不要堆放得太滿，否則會阻礙冷氣流通，造成冰箱不制冷。冰箱內(nèi)存放的食物也不宜太少，如果冰箱內(nèi)食品太少，會散失冷氣，浪費電能。電冰箱應盡量減少開門次數(shù)和打開門的時間，除了無霜冰箱外普通冰箱應及時除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵，以免影響制冷效果，浪費電能。
4.洗衣機。衣物應盡量集中洗滌。洗滌筒內(nèi)所洗衣物應接近最大洗衣量，減少洗衣次數(shù)，提高工作效率。
5.空調(diào)。氣溫不太高時盡量利用自然通風，不開空調(diào)。使用空調(diào)時，溫度可調(diào)至27℃-28℃，調(diào)溫過低就費電;平時要定期清洗過濾網(wǎng)，保持過濾網(wǎng)清潔;空調(diào)啟動時最耗電，不要常開常關;依據(jù)房間面積確定選購的型號，制冷量大了造成電力浪費;由于“冷氣往下，熱氣往上”的原理，空調(diào)安裝位置宜高不宜低。另外，空調(diào)一般不要加裝穩(wěn)壓器，因為穩(wěn)壓器是日夜接通線路的，空調(diào)不用時也相當耗電。
6.電飯鍋。電飯鍋是耗電功率較大的電炊用具。由于其保溫性能特別好，用電飯鍋煮食品時，當鍋里的水開了以后，可切斷電源，利用余熱還可加熱一段時間。如果飯沒熟透可再一次接通電源。這樣，斷續(xù)通電可以節(jié)約用電20%到30%左右。
7.電風扇。電風扇的葉片直徑越大、轉速越高，耗電量越大。在滿足風量的`條件下，應盡可能選用葉片直徑較小的電風扇，并且調(diào)節(jié)在中速檔或低速檔運行，也可以節(jié)省電能。
8.電燈。家里使用的電燈，應盡可能選用高亮度、小功率的節(jié)能燈。目前推廣的節(jié)能燈，一般可節(jié)電20%至70%左右。但一定要使用正規(guī)廠家生廠的、合格的高質量節(jié)能燈具。家中現(xiàn)有的白熾燈要根據(jù)使用場合合理選擇燈泡的功率，比如衛(wèi)生間、樓道口可以用功率小一點的燈泡。還要養(yǎng)成隨手關燈的習慣，不開無人燈。
另外，有些電器如電腦等有待機功能，暫時不用可以設置成待機狀態(tài)，所有的電器不用時要及時關閉電源并拔下電源插頭，這樣既省電又安全。
節(jié)約用電要從現(xiàn)在做起，從小事做起，我們每個人都要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。同學們在平時要注意觀察和思考，找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節(jié)約用電，開動腦筋想一想我們還可以怎樣節(jié)約用電。各班可以開展這方面的主題活動，比如搜集節(jié)電方法和經(jīng)驗做成手抄報、提出合理的節(jié)電建議向社會發(fā)一份倡議書等。用電關系千家萬戶，節(jié)約用電利國利民!讓我們每個人都從我做起，為了我們共同的利益，節(jié)約每一度電，做節(jié)約型社會的小主人。
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇二
親愛的老師、同學們：
電是我們小學生每天都要用到的，可誰知道，它的耗量是多么驚人，再加上祖先留下的煤是有限的，我們的煤很快就會用完了。
節(jié)約用電，節(jié)約用煤都一樣，不過煤的形成很不容易，是數(shù)千年前的植物被腐蝕之后的物體，而土層腐蝕卻需要上千年。
據(jù)估計，剩下的煤只夠燒250年了，短短的250年，我們還能用幾個世紀，我們的后代還有煤來發(fā)電嗎?
節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，也是保護大氣，因為煤燃燒會形成酸雨，酸雨會使魚蝦死亡，會使土地的質量變差，人們吃了這種土地種出的果實，就會中毒、死亡。
節(jié)約用電，可以減慢~~氣溫升高的速度，因為煤的燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會阻礙地球和天空的氣溫散發(fā)。使地面氣溫上升，冰川融化，就會導致海拔地的地方被海水淹沒，所以我們還可以少用空調(diào)，在天亮時完成作業(yè)，少開車，為~~，也為自己做一件好事。
讓我們一起保護地球的環(huán)境吧!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好!
我今天發(fā)言的主題是：吹響奮進的號角，樹立優(yōu)良校風、學風
大家都知道，我校是一所已有40年辦學歷史的學校，優(yōu)秀的校風和學風是我校的光榮傳統(tǒng)，為什么能有較高的辦學水平?為什么能在每年中考中創(chuàng)造輝煌的成績?靠的是什么?靠的就是優(yōu)良的學風和校風。去年我校在中考中宏志班錄取人數(shù)位居全縣前列，受到了教育局的表揚，受到了全縣人民的贊譽。要想繼續(xù)保持較高的教學質量，實現(xiàn)學校的跨越目標，就必須使“好學風”發(fā)揚光大，就必須堅持“學風倡導、學法指導、激勵引導”，就必須激勵全體同學“主動學習”、“主動實踐、主動創(chuàng)新”。
由于學生個體差異較大，社會風氣的影響，在洋溢著良好學風的校園里，也存在一些不好的現(xiàn)象，浮躁，懶惰、不求甚解、不思進取等不良學風，還在少數(shù)同學身上經(jīng)常表現(xiàn)出來。所以現(xiàn)在我校大力開展學風建設顯得尤為迫切，尤為重要，學校要通過學風建設活動使全體同學都得到發(fā)展，使校園的風氣得到凈化，使那些與優(yōu)良學風相背離的現(xiàn)象得到改變。
隨著經(jīng)濟與科技的發(fā)展，對人才需求量與日遞增，對人才質量的要求也越來越高。我們每一個人都要問一問自己：我能適應21世紀的競爭嗎?而要成為時代的弄潮兒，就必須形成良好習慣，掌握科學方法，發(fā)掘自身潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
知識淵博的大教育家孔子，尚且"不恥下問"，更何況我們呢?要從與別人的交談中得到啟示，要在與別人的爭論中得到提高。一個好的問題，是思考播種的碩果，是智慧迸射的火花，是新知識來臨的啟明星。而問和學自古以來就是相輔相成的。"好問"必要"勤學"。主動學習，其中一個重要內(nèi)容就是勤奮學習。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"任何知識的獲取都不是一帆風順的。只有勤奮地去演練，勤奮地去理解，才能將知識內(nèi)化，在原有的知識網(wǎng)絡中構建新的藍圖。智慧的沃野，更需要勤奮的耕耘，才能享受成功的收獲。 總之，主動、好問、勤學、惜時是學習的四大法寶，也是我們每一位同學所必須培養(yǎng)的基本素質。
因此，我代表七(9)班全體學生向大家發(fā)起以下幾點倡議：
1.刻苦鉆研、努力學習——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
2.珍惜時間——不睡懶覺，早上爭取7:00前到校，到校后要自覺進教室學習。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明、言行得當——使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.勤儉節(jié)約——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭;離開教室時，隨手關掉教室的電燈;草稿紙要裝進廢紙箱，不能隨便丟棄。 同學們，優(yōu)良學風的創(chuàng)建需要我們大家團結一心并持之以恒的努力，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓積極奮進的號角吹響在四中的天空下，讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個角落! 謝謝大家!!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇四
成長就像一個調(diào)味瓶，里面有著酸甜苦辣各種不一樣的味道。讓我們打開記憶的閘門，去回想童年的往事。
成長中蘊含著甜味，像糖果的味道。
記得有一次，因為我數(shù)學獲得了24點競賽二等獎，順利成為了學校的“升旗手”。我心里異常高興，像喝了蜜似的。站在領獎臺上，受到同學們贊許的眼光時，我再一次感受到甜的味道。
成長中還蘊含著苦味，像苦瓜的味道，令我久久不能忘記。
記得那時我為了拿到“免試生”的資格，我竭盡全力地學習。上課時，我認真地聽講;下課時，我看到同學們歡快地玩耍，我卻在做課外練習，心里頓時產(chǎn)生幾分羨慕之情;回到家，我第一時間立刻做作業(yè)一向到夜深了，我仍然一絲不茍地在復習，眼圈上那一道道黑眼圈就是我勤奮的見證。學習是多么苦啊!我嘗到了苦的味道。
成長中不僅僅蘊含了甜、苦的味道，還蘊含了酸的味道，像吃了醋似的。
記得有一次，我下課時，輕輕地走過一位同學的書桌，不知為什么，那位同學的筆盒突然掉了下來。那位同學見了誤認為我吧他的筆盒弄掉了，開始責罵我，我感到十分難過，一陣陣酸酸的感覺涌上心頭，像喝了醋似的。
成長還有辣味和咸味，這兩種味道也使我久久不能忘懷。
生活向我們捧來了酸甜苦辣咸，以及其它的各種各樣的味道。我們要以樂觀和勇敢的心態(tài)去品嘗這些味道，不要輕易退縮。這樣，經(jīng)過磨練的生活才會變得更加有滋有味，有聲有色。
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇五
老師們、同學們：
早上好!
現(xiàn)代醫(yī)學告訴我們，一個人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會導致精神疾病的發(fā)生，而且會誘發(fā)多種軀體疾病?，F(xiàn)代社會由于運轉節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇，人們的心理負擔也越來越重。特別是對處于人生特殊階段的青少年來說，他們面臨著生理的、認識的、情感的、社會的多方面的現(xiàn)實問題，面臨著升學的巨大壓力，因而必然承擔劇烈的心理沖突。大量事實證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學習成績的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對各種社會環(huán)境有較強的適應能力。那么青少年心理健康的標準是什么呢?
青少年的心理健康應具備以下素質：
一、對自己有一個正確的認識，并自尊自愛。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好，還能正確評價自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學習和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠，狂妄自大、目空一切，也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢，人際交往中他們既自尊自愛，又尊重他人。
二、能正視現(xiàn)實，勇于解決問題。
健康的人能和客觀現(xiàn)實保持良好的接觸，能對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實，找出問題的病結和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責任;他們既有高于現(xiàn)實的理想，又不沉迷于虛無縹緲的幻想，思想和行動總能跟上時代的步伐，并為社會所接納;他們憑理智辦事，能聽從一切合理的建議與意見。
三、樂于交往，能保持和諧的人際關系。
心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人，團結友愛、助人為樂，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數(shù)人建立良好的關系，參與他人同心協(xié)力，合作共事。
四、情緒穩(wěn)定，性格開朗。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系，但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。個人主義思想嚴重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動，喜怒無常。希望同學們能按上述四個標準對照檢驗自己，要求自己，以愉悅的心境，飽滿的情緒，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，團結結互助，面對困難提高忍耐、受挫力，堅定信念，百折不回，提高自己的心理素質，以昂揚的斗志面對生活的挑戰(zhàn)。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是《六一，我們的節(jié)日》。
光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。如今的我們就是充滿朝氣、充滿幻想、充滿希望的少年兒童，我們有著遠大的理想、持久不懈的努力和堅韌不拔的毅力。
大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，新的征程……在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿態(tài)迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，結交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天!
我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非同一般。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節(jié)我認為不要向家長索要貴重禮品、不要與同學攀比吃穿，建議同學們做一件好事或改正一個缺點，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長，來感謝他們對你無微不至的照顧與關愛，請用行動來證明吧!為媽媽做幾件家務事，幫爸爸擦擦皮鞋……行動起來吧，孝順父母，關愛親人。在六一節(jié)里讓你的父母感到快樂、欣慰與驕傲!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為我們的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，二十一世紀屬于我們，讓我們時刻迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇七
尊敬的老師們，可愛的同學們：
大家好!
今天，我給大家簡單介紹一下我們小學生春季疾病和預防。大家都知道，春天是萬物生長的季節(jié)，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)，對我們的小學生來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病(主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等)，另一類是過敏性疾病(譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴重的甚至發(fā)生支氣管哮喘)，但是，小朋友也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。
1、我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。
3、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。
4、我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
6、不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
7、家里的生活用品，和衣服、被子(在天氣好的時候要勤洗、勤曬)
8、一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
9、對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預防接種，我們一定要按時去接種。因為很多的預防接種，都是針對特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的，和麻腮風疫苗，流腦疫苗，流感疫苗等。接種以后，還是可以起到一定預防的作用的。
另外，對于過敏體質的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。
我想，大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。 最后祝
老師們，同學們身體健康!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇八
老師們、同學們：
大家好!
彈去五月的風塵，我們即將迎來六月的時光 。本周日，一個快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)就將要到來。在這里，我謹代表學校預祝全體同學六一節(jié)快樂!在各科學習中獲取好的成績!
同學們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，“六一”也最高興的日子。因為：我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的學生，更是學校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。我們是社會的未來，更是社會的希望。我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。 最后，預祝同學們六一節(jié)快樂!
謝謝大家!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇九
老師們、同學們，大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是：銘記歷史、振興中華。
剛才在升旗儀式上我們高唱國歌，注目著國旗冉冉升起的時候，相信同學們跟我一樣，難掩激動與激昂。這首誕生于1935年的義勇軍進行曲，在中華大地上歌唱了80年，這是中華民族抗日戰(zhàn)爭中救亡圖存的豪邁戰(zhàn)歌，新中國解放后，成為了中華人民共和國的國歌。
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。剛剛過去的9月3日，是抗日戰(zhàn)爭勝利日，這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的偉大勝利，是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節(jié)日。
“忘記過去就意味著背叛?！薄熬乓话耸伦儭贝蚱屏松蜿柍堑膶庫o，中國失去了東北三省;“七七事變”的戰(zhàn)火硝煙彌漫在盧溝橋畔……曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年燦爛文明的東方大國失去了原有的尊嚴，整個中華民族處于亡國滅種的危急關頭，每一個有良知的中國人都會從心底發(fā)出一聲怒吼：起來!把我們的血肉筑成我們新的長城!
中國共產(chǎn)黨挺身而出，愛國官兵站出來了，國共再次展開合作，共同義無反顧地扛起了抗日民族戰(zhàn)爭大旗。熱血青年站出來了!他們站到了時代的前列，高呼慷慨激昂的抗日口號，全民族抗日救亡的風暴，迅速席卷了中華大地，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全民族抗戰(zhàn)開始了，中國人民經(jīng)歷了20xx年艱苦卓絕的斗爭，付出3500萬人傷亡代價，才贏得了近代史上，第一次民族戰(zhàn)爭的完全勝利。那是一場慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭，中國人，人不分老少，地不分南北，進行了全民族的反侵略戰(zhàn)爭。正是由于中華民族的團結一心，中國人民才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了近代以來的民族恥辱，中國人民又重新站起來了!
抗戰(zhàn)的歷史告訴我們，強國必須強軍，強軍才能安邦，沒有人民的軍隊就沒有人民的一切。人民軍隊始終是維護國家安寧，維護世界和平的堅強力量。
歷史不能忘記，銘記歷史，是為了把握當下，開拓未來。
9月3日當天，我國在北京首次舉行非國慶節(jié)大閱兵，宣示銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的正義立場，極大地振奮了民族精神，引起全世界愛好和平的人們的強烈共鳴。相信同學們也對這場振奮人心的大閱兵而驕傲自豪!整齊有力的步伐，走出了中國軍人的颯爽英姿;戰(zhàn)機導彈的威武，顯示了中國軍備的先進強大;氣勢磅礴的隊伍，彰顯了中華民族的奮斗精神。透過鏡頭，我們一起追憶和緬懷抗戰(zhàn)的勝利，牢記民族的苦難與抗爭，品味國富兵強帶給人民的踏實感，了解中國為戰(zhàn)勝法西斯和軍國主義所做出的歷史性貢獻。
天下興亡、匹夫有責。70年前的先輩，用熱血和生命，換來民族的勝利。70年后的今天，對于我們同學們而言，如何行動才對得起過去的英靈，對得起先輩的犧牲?
對于我們，就是勿忘國恥，反思教訓，珍愛和平，振興中華。
正義需要伸張，和平需要維護。伸張和維護需要人民的力量、正義的力量。什么都可以失去，不能失去正義，什么都可以沒有，不能沒有和平。經(jīng)歷過悲痛坎坷的歷史，才更懂得勝利的來之不易。只有足夠強大的中國，才能承載和平幸福的年代，才有資本實現(xiàn)民族復興。
國家的復興源于一代又一代人不懈地為之奮斗和努力，我們這一代人更應該為國家富強而為之努力。其實，愛國不能是一句口號，而要化作實際的行動。對于同學們來說就是要好好珍惜中專三年的學習生涯，學會做人，學好技能，拼搏進取、勇敢追夢，用奮斗的青春，報效祖國。
最后讓我們再次回味的話：正義必勝!和平必勝!人民必勝!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇十
老師們、同學們：
大家上午好!
緊張的高考剛剛結束，再過11天，我們就要在期末考試的考場上和徐州地區(qū)同年級的考生同場競爭。同學們，你們準備好了嗎?
期末考試是一種教學評價手段，其目的在于了解過去，發(fā)現(xiàn)問題，以便改進和完善學習方法，為提高學習效率提供可靠的依據(jù);當然，期末考試也是對每位學生綜合素質的挑戰(zhàn)，是對學生們的心理素質、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體同學要提高對本次考試的認識，真正把它作為一次很好的檢測自我的機會。
為了動員同學們搞好期末復習，力爭在期末檢測中取得更好成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：
第一、合理安排，定好計劃。
除去中考的三天半，我們的復習時間只剩下短短的8天。同學們要根據(jù)學科和自身的特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，做出詳細、科學、合理的安排。
當然，光有計劃還不夠，同學們還要拾起零碎的時間來保證計劃的落實。要“見時間之縫，插學習之針”，多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點等等。保持這樣“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔。
第二、講究方法，提高效率。
數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過，讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的，又能把厚的書讀成薄的”。我想，學習也是這樣。復習過程中就要把“厚書讀薄”。同學們要清醒地認識到考前復習不僅僅是對已學知識進行簡單的重復、回顧和記憶，更應對其進行系統(tǒng)地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯(lián)系，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。
復習時還要抓牢基礎?；A不牢，地動山搖;基礎不穩(wěn)，做題不準。要從課本上的例題入手，從簡單的入手，千萬別眼高手低：大事做不來，小事不愿做;大題不會做，小題不愿做。
復習的關鍵就是要糾錯，要狠抓易錯點、易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
要重視規(guī)范，不犯以下低級的錯誤。如做題會而不對，對而不全;答題不規(guī)范、不會用學科語言答題、不重視步驟、做題不嚴密;審題不清，無良好讀題、審題習慣;不善記憶，記憶題得分不高;做題速度慢，做題分配時間不均;書寫質量不高等。我們在日常訓練中要抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔、抓簡練。
第三、實事求是，誠信應考
考試還是一次人格品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊只是一種掩耳盜鈴、自欺欺人的做法，只能麻痹自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應考，自尊自愛，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學們，期末考試在即，我希望每位同學都能真正理解學習的意義與價值。要知道，今天學習用功與否，必將反映在未來高考考場的答卷上。我們今天的學習不僅僅是收獲成績，更是為自己的人生多一份選擇：高考的分數(shù)決定著你大學夢的選擇，素質與學歷決定你職業(yè)規(guī)劃的選擇。同學們，奮力拼搏吧，今天多付出的一份努力，明天就會多一份選擇，未來就多一份成功，人生就多一份快樂!
我的講話到此結束，謝謝大家!
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各位老師、各位同學，大家早上好，今天我講話的題目是秋冬季節(jié)常見傳染病的預防。目前正值秋冬之際，晝夜溫差比較大，是各種傳染病尤其是腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病的多發(fā)季節(jié)，學校因學生集中，要避免這三類傳染病造成的流行或暴發(fā)，應及時控制傳染源，切斷傳播途徑，做好預防工作。下面我將就三類常見的傳染病及其預防做一些簡單介紹。
首先，腸道傳染病是又細菌、病毒、原蟲等病原體經(jīng)消化道傳播的疾病。常見的有感染性腹瀉、傷寒、副傷寒、細菌性痢疾等。腸道傳染病主要經(jīng)水、食物傳播。預防腸道傳染病注意事項有：
1、 注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質食物;蔬菜、水果生吃一定要洗凈;不吃校外流動攤點所生產(chǎn)的食物，適當進食蒜、醋以防腸道傳染病的發(fā)生。
2、 注意飲水衛(wèi)生，不喝生水，要喝開水。
3、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前、飯后洗手。
4、 增強抵抗力，經(jīng)常進行體育活動。
5、 感染性腸道傳染病病應立即到醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療，防止細菌產(chǎn)生耐藥性，某些腸道傳染病抗生素使用不當，會產(chǎn)生生命危險。
6、 要加強對垃圾和污水的管理，做好滅蠅、滅蟑螂工作。
二 、呼吸道傳染病是由細菌或病毒直接通過空氣傳播或通過灰塵中的細菌、病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入體內(nèi)而引起的傳染病。常見的有流感、肺結核等。預防呼吸道傳染病傳播措施如下：
1、 早期發(fā)現(xiàn)病人，及時隔離，立即到醫(yī)院就診。
2、 講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，日常用品進行日照消毒和適當處理。
3、 做好教室的通風換氣，保持空氣清新。
4、 在呼吸道傳染病流行時，到公共場所應戴口罩。
5、 到疾控中心進行相關疫苗的接種：接種卡介苗預防肺結核，接種流感疫苗預防流感(常見病都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié))。
三 、蟲媒傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的疾病，昆蟲先叮咬病人，然后再咬健康人，同時將病原體傳入健康人體內(nèi)導致發(fā)病，常見的有流行性乙型腦炎、瘧疾等。預防措施如下：
1、 搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅、蚊螨等傳播病毒、病菌的媒介物。
2、 對早期發(fā)現(xiàn)的病人，要早報告、早隔離、早治療，防止病毒傳播。
除此之外同學們還要隨時關注天氣預報，注意氣候變化，隨時增減衣物，避免淋雨、受涼，注意生活規(guī)律，保證充足睡眠、補充營養(yǎng)。在這里，校醫(yī)室建議個班定期用“84”消毒液對教室進行徹底消毒，做好預防。
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇十二
老師們，同學們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康》。
毛澤東主席說過，身體是革命的本錢，有了強健的體魄我們才能完成各種學習任務，才能勝任各種艱難復雜的工作，才能精神百倍、意氣風發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!
美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛(wèi)生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。像這樣的例子還有很多??
同學們，“生命在于運動”這句話充分的說明體育運動對身體健康的重要性，但并不是說只要運動就健康，要養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，必須懂得一定的科學鍛煉知識和方法：
1.運動前先要做好準備活動，使機體逐步進入運動狀態(tài);并從個人實際出發(fā)安排好運動量和運動強度，不要一開始或在無人指導下去做難度過高的技術動作，一次鍛煉時間不宜過長，20～30分鐘為宜，以免出汗過多，體溫上升過高而引起中暑。
2.不提倡在強光下鍛煉：夏季中午前后，烈日當空，氣溫最高，皮膚長時間暴露在烈日下，會造成1—2度的灼傷，并會發(fā)生中暑現(xiàn)象;紫外線還可以透過皮膚、骨骼，輻射到腦膜、視網(wǎng)膜，使大腦和眼球受到損傷。
3.夏季戶外運動出汗多，必須及時補充水分，飲水時應少量多次飲水。不要把口渴的感覺作為補充水分的依據(jù)，要讓水分均衡地補充。
如果這時大量飲水，會給血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，特別是心臟增加負擔。同時，飲水會使出汗更多，鹽分則進一步丟失，從而引起痙攣、抽筋等癥狀。激烈運動后更不能猛喝凍飲料，體育鍛煉可使大量血液涌向肌肉和體表，而消化系統(tǒng)則處于相對貧血狀態(tài)。大量的冷飲不僅降低了胃的溫度，而且也沖淡了胃液，輕則可引起消化不良，重則會導致急性胃炎; 4.防止熱傷風。夏季在高溫下運動，為利于身體散熱，皮膚的毛細血管大量擴張。此時如遭遇過冷刺激，會使體表已經(jīng)開放的毛孔突然關閉，造成身體內(nèi)臟器官功能紊亂、大腦體溫調(diào)節(jié)失常，導致生病，通常會發(fā)生“熱傷風”，也就是夏季感冒，有時甚至會導致更嚴重的疾病。
5.在運動過程中要注意體育衛(wèi)生，不要飯后馬上運動，運動過程中不要暴飲暴吃。在陽光下行走時，為幫助體溫散發(fā)，可以用水把帽子浸濕;在陽光照射不到的地方行走時，把帽子去掉;休息的時候，盡量把背包放下來，把上衣領口紐扣解開一些;休息的地點最好是太陽曬不到和通風的地方。
6.最后，要想養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣還要持之以恒的堅持下去，要嚴格作息時間,不管是夏天, 還是寒風刺骨的冬天, 都不改變自身的生活規(guī)律, 形成有利于健康的良好的“生物鐘"”。 這樣,天長日久,鍛煉的習慣就會逐漸形成了。
同學們，健康需要運動，運動促進健康。只有掌握了體育鍛煉的科學知識和方法，并堅持時時刻刻來參加運動，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!
同學們，運動不止，奮斗不息，愿我們的生命因運動而更加健康精彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家，上午好!
伴著新年的鐘聲，期末考試向我們走來。在這里我想和大家分享一個字，期末的“末”?！澳毕聶M短，上橫長，意為末端，盡頭。此時我們正處于本學期末，我們即將迎來承載一學期艱辛付出，開啟新一年奮斗歷程的期末考試。身處不同階段的我們，要以不同的方式詮釋期末。
高一的同學們，你們將迎來高中時代的第一個期末，希望大家把象征高中第一年的第一橫堅實牢固地扎在土地上，讓“末”成為“本”，基本的本，本業(yè)的本。高一的學習是高中的基礎，希望大家在備考階段秣馬厲兵，打好基石，以松柏之堅韌去書寫三年遠征之本。
高二的我們更應該為學弟學妹們做出榜樣，以我們不懈地努力將“末”的第二橫拉長，成為未來的“未”，將期末考試看作未來的起點，在期末考試中勇爭一流，開辟我們輝煌的未來。
高三的學長學姐們，你們的勤奮和努力我們有目共睹，對你們來說，這已經(jīng)是高中階段最后一次期末考試了。久經(jīng)沙場的你們，在追逐夢想的路上，已看到了曙光。所以，請用這彌足珍貴的第三橫來拓展生命的寬度，成為“耒”，耒耜的耒?！榜纭蹦烁髦?，希望你們在學習的良田上，努力躬耕，你們已經(jīng)歷兩年多的風風雨雨，一定能從容不迫地穩(wěn)勝期末。
同學們，《戰(zhàn)國策》中說：“行百里者半九十?！痹降搅俗詈箨P頭，越要謹慎重視，毫不懈怠，剩下的十個奮斗日，我們要拼上全部精力，放手一搏!
最后，在甲午豬年到來之際，我謹代表高二十八班全體同學衷心祝愿各位老師、同學們新年快樂!預祝同學們在期末考試中超越自我創(chuàng)佳績!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
按捺著激動的心情，我走上了x學校準備的講臺，想將我的想法傳達給大家，想對大家說說我的所思所想，我想和大家說說我的夢想!我知道人人都有夢想，但是我希望大家都能把自己的夢想多說與別人聽聽，夢想互相的交流碰撞所產(chǎn)生的火花，可能會帶來新的光輝和新的夢想!
既然我提出來，那我就先來說說我的夢想吧。我的夢想很簡單，我想成為一名醫(yī)生。這個夢想很普遍，很常見，但是我依然覺得它非常的了不起!這是我在小學時就定下的夢想，雖然只是一件事件后的突發(fā)奇想，但我不為我的想法草率而羞愧，我只為我的夢想而自豪!因為夢想本就沒有界限、沒有限制，只要敢想，什么都能成為夢想。而且這并不是我隨便定下夢想后就這樣讓它進入心底的簡單想法，我將它作為自己前進的動力和目標一直放在心上。它也作為我人生的道標一直在默默的牽引著我，讓我和它走的更近!
再來說說引起我決定這個夢想的事件吧，那件事對我來說也是非常的模糊，當時的我突發(fā)高燒，就連走路都混混沉沉，媽媽將我趕緊送進醫(yī)院后，我在迷糊見看見醫(yī)生拿著一支針管向我走來，我害怕的想要拒絕，但是那位醫(yī)生卻笑著安慰我，然后在談笑間，不知不覺注射就已經(jīng)結束了。在之后我休息了一陣子，我的病也好的差不多了。我不知道哪位給我打針的醫(yī)生是誰，我只是覺的，在他笑著安慰我，并在期間熟練的打針的景象非常讓我憧憬。我也想成為這樣的人，想用自己的笑容去帶給那些病痛中的病人安慰，想用熟練的技巧減少病人的痛苦。所以在一段時間后，老師問我們自己的夢想是什么的時候，我好不猶豫的就回答了出來。
到了現(xiàn)在，當時的憧憬的身影在我的心里也越來越高大，也許他的身影已經(jīng)模糊，但他的笑容卻一直留在我的心里。夢想也許非常的美妙，但是現(xiàn)實才是我們真正生活的地方!所以我要完成這個夢想，我想讓它成為現(xiàn)實!在過去和現(xiàn)在我都在朝著這個目標努力，在今后也是如此!笑容確實可以傳染，雖然夢想是醫(yī)生的我應該注意這種傳染情況，但是笑容，是我準則中唯一的白名單!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇十五
各位領導、各位老師、各位同學：
大家上午好!我今天講話的題目是“勤奮學習，立志成才”。
首先，我代表會龍鎮(zhèn)中心學校全體師生向上學期北片聯(lián)賽取得優(yōu)秀成績的同學們表示熱烈地祝賀!向無私奉獻、勤勞耕耘教師表示衷心的感謝!
常言道“一分耕耘,一分收獲”。有了辛勤的勞動,才會有滿意的成果。同學們的勤奮學習，老師們的不懈努力使我校在北片聯(lián)賽中取得了總分第四名的優(yōu)秀成績;今年中考也取得了很大的突破。
我們學校的同學有愚公般百折不撓的韌勁，蘊含著驚人的潛能。我相信：長江后浪推前浪,同學們會更加努力，你們會給會龍鎮(zhèn)中心學校的振興帶來更大的希望。會龍鎮(zhèn)中心學校等待你們?nèi)プV寫更加光輝的篇章。
勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王; 因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮,中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。正處于學習階段的你們，應該具有像愛迪生、我國古人那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，應該選擇勤奮學習，立志成才。只有這樣，才能實現(xiàn)自己的人生目標，才能在追逐夢想的舞臺上一顯身手，才能在學習的道路上一步一個腳印前進，才能最終到達成功的彼岸。若是連學都不想學，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么可能會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?
一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。我校八(1)班聶佳麗、聶鳳;八(5)班的陳佳俊、趙龍輝;九(5)班的張金夢、聶龍、陳洪玲、陳寧寧、陳鳳等同學給我們做出了榜樣。在今天的升旗儀式上將給這些同學發(fā)放獎狀和獎金，表彰他們勤奮學習、勇于拼搏的精神。學校打算在以后的月考和聯(lián)賽中擴大獎勵面，讓更多的勤奮學習的學生站在領獎臺上。
同學們，你們是八點鐘的太陽，你們朝氣蓬勃，你們正處在學習的黃金階段，振作起精神，珍惜時間勤奮學習吧!“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@個道理希望同學們銘記在心。 同學們，我相信大家會樹立遠大的理想，從我做起，從現(xiàn)實做起，勤奮學習，立志成才的!我相信你們會用自己的行動譜寫人生最精彩的一頁!真正成為出類拔萃的祖國棟梁。
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇十六
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種好處上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀說話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得教師家長的夸耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬于自我的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟?？墒巧钪?，保留一些錯誤卻能夠創(chuàng)造生活的完美。
身為勞動農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自我準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢?相信，在以后，孩子想到就不僅僅僅是自我而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇十七
最近中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見指出：“未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。”《意見》進一步向我們提出了加強青少年道德教育的重要任務?，F(xiàn)在的中小學生是國家21世紀建設的生力軍，提高他們的道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。學校作為培養(yǎng)人才的搖籃，在學生的思想道德建設中起著非常重要的作用。中學生處于人生成長的關鍵時期，學生健全人格的培養(yǎng)是學校德育的核心，而健全人格的培養(yǎng)，必須從道德教育抓起，即把學生培養(yǎng)成為具有高尚的道德情感、堅強的道德意志和良好的道德行為習慣的人。所有這一切，至關重要的，起著導向和統(tǒng)帥作用的是中學生必須確立良好的人生目標。理想信念是中學生道德教育的旗幟，是中學生素質教育的關鍵要素。中學生確立了理想，人生就有了目標，有了理想，就產(chǎn)生了動力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、 中學生理想、信念缺失的表現(xiàn)
改革開放二十多年來，我國取得了全世界矚目的成績。我們學生在改革開放中得到了鍛煉和教育，他們思想活躍、愛學習，少保守思想，接受新事物能力強。但這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優(yōu)越的物質環(huán)境下，大部分是獨生子女，在社會、家長的呵護下成長，他們?nèi)鄙賱趧?，缺少艱苦的磨煉，因而對自己、對社會認識不深，與他們的父輩相比有許多缺失。
⒈政治意識淡漠，認為政治與己無關，少談主義，多講實際。
⒉部分學生人生觀、價值觀偏離，只講個人，不講集體，只講利己，不講社會責任，只講自由，不講紀律。
⒊拜金主義、享樂主義，高消費現(xiàn)象比較突出。
⒋部分學生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。
⒌部分學生不愛勞動，傳統(tǒng)美德水準下降，是非觀念不強，個別甚至出現(xiàn)偷盜、詐騙等違法犯罪行為。 ⒍心理素質較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認識，戰(zhàn)勝挫折缺乏勇氣。
二、 中學生理想教育的目標
理想、信念是一個人所追求所向往的目標，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。社會理想是國家、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”。縱觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標，崇高的信念是我們學習生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進步事業(yè)，祖國的前途聯(lián)系在一起，生命才有價值。
中學生在人生的成長時期，成長是伴隨著他們的主題。他們努力學習，增長才干;他們鍛煉身體，增強體魄;他們憧憬未來，渴望成才，他們對人生已有了各種各樣的思考。中學生健康的心理素質，文明的行為習慣，良好的道德品德，科學的世界觀，人生觀，價值觀，崇高的理想信念，堅定正確的政治方向的培養(yǎng)對他們一生起著非常重要的作用。
中學生應樹立什么樣的理想信念。
理想包括社會理想和個人理想，個人理想又分生活理想、職業(yè)理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發(fā)展圖景的總體設計和社會成員對此設計的奮斗追求。中學生作為未來社會的建設者，應該確立共產(chǎn)主義的遠大理想，并為之奮斗，我們的目標是要把社會追求的奮斗目標轉化為學生的內(nèi)心信念，把學生的志向引導到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來。我國正處于社會主義初級階段，建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強·民主·文明的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，也是我們中學生應遵循的共同理想。中學生處于人生的美好時期，他們憧憬未來，構畫美好人生。他們刻苦學習，將來考大學、出國留學，設想著當科學家、企業(yè)家、藝術家、工程師等等，他們期望前途美好、事業(yè)輝煌，做一個有作為的人，這些都成為他們的個人理想。我們要幫助他們確立正確的個人理想，不管他們的個人理想要成為什么樣的人，我們要教育他們不要生活在狹隘與自私的利己主義中，不要見利忘義;我們要教育他們胸懷天下，“以天下為己任”，做一個有益于社會，有益于人民的人;我們要教育他們確立為人民謀利益，為社會作貢獻的人生觀、價值觀;我們要教育他們，一個學生的個人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個人的意愿與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個人只有在為祖國、民族振興的奮斗歷程中，才會體現(xiàn)自身的價值，自我價值的體現(xiàn)才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發(fā)展的空間，人生將展現(xiàn)更多的色彩。
三、 理想是中學生道德教育的旗幟
中學生是新時代的公民，二十一世紀國家建設的生力軍，培養(yǎng)他們優(yōu)良的道德品質顯得十分重要。
道德是什么，道德就是遵守規(guī)則、誠實守信的要求，道德就是做人的一種準則，道德是一種內(nèi)在習慣和自我約束的良好素質，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養(yǎng)，一種品質，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的心靈法則。道德本質上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束、自我操守。
⒈中學生道德教育的基本要求
中央頒布的《公民道德建設實施綱要》，明確了公民道德建設的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義?；镜赖乱?guī)范，即：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。公民道德建設基本要求與基本道德規(guī)范繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，又體現(xiàn)了新時代要求。中學生作為新時代的公民，二十一世紀國家建設的生力軍，應自覺的遵守公民道德規(guī)范，同時應培養(yǎng)自己良好的道德習慣，道德態(tài)度和道德人格。堅定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨、熱愛勞動，遵紀守法，正直、勇敢、善良、誠實、友愛，明辨是非，把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
⒉理想教育與道德教育的關系
理想是人們對未來的美好設想。它是人們的世界觀、人生觀在奮斗目標上的集中反映，它體現(xiàn)了一個人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導，是航標、是旗幟，有了理想人生就有了目標，因而有了動力，有了前進的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實現(xiàn)理想的基礎、保證，具有良好道德品質的人，才有可能實現(xiàn)自己的人生理想，人生才會有色彩。
⒊個人理想服從社會理想
社會理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想中，社會理想是最重要、最根本的，它規(guī)定和制約了其它理想。社會理想代表了整個社會的根本利益，它的確立和實現(xiàn)為個人理想奠定了基礎，個人理想的實現(xiàn)有待于社會理想的實現(xiàn)，個人理想與國家的前途和民族命運的結合，個人理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實。個人理想體現(xiàn)著社會理想，社會理想包括和反映著千百萬人的個人理想，又依靠千百萬人的實現(xiàn)才能實現(xiàn)。沒有個人理想的實現(xiàn)，社會理想就會成為空想。我們中學生的個人理想要服從體現(xiàn)社會理想，要在社會共同理想的指導下，去設計、構建實現(xiàn)個人理想。億萬人民為實現(xiàn)共同理想而進行的偉大事業(yè)，為廣大青年展示才華，實現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺，同學們要在實現(xiàn)共同理想的偉大洪流中，煥發(fā)出個人理想的絢麗光彩。
⒋崇高理想是鼓舞人前進的巨大力量
中學生確立了理想，人生的奮斗有了目標和方向。而理想的目標對人又有極大的吸引力，促使人去執(zhí)著的追求。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個人的理想比作心上的發(fā)動機。有了理想就有了前進的動力。被稱為中國的保爾的吳運鐸同志也說過，“革命理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力?！备呱械睦硐?，推動著追求這一理想的人不斷進取，激勵著人為實現(xiàn)這一理想而英勇奮斗。
許多革命家都是在青年時代就確立了遠大革命理想，并終生為之奮斗的。毛澤東主席學生時代就有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔負起領導中國人民推翻三座大山的歷史重任。
敬愛的周恩來從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，所以，他刻苦學習，成為勇于斗爭，善于斗爭，博學多才，經(jīng)略文武的無產(chǎn)階級革命家。在腥風血雨的斗爭中，革命理想是鼓舞人們英勇斗爭的精神力量，在攀登科學的高鋒中，崇高的理想也是激勵人們不斷進取的強大動力。居里夫人說過：“我相信我們應該在一種理想主義中去找精神的力量”。李時珍如果沒有重修本草的雄心，他能歷時二十七年寫出《本草綱目》嗎?陳景潤如果沒有摘下“數(shù)學皇冠上的明珠”的雄心，他能作出對“哥德巴赫猜想”的巨大貢獻嗎?正如高爾基所說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益，我確信這是一個真理”。當代青年人重任在肩，前途無量，一定要樹立遠大理想，遠大的理想有著鼓舞人成才的巨大力量，它將激勵人們朝著美好的未來奮勇向前。
四、 抓理想育美德
中學生樹立了遠大的理想，必將有力促進優(yōu)良道德品質的培養(yǎng)。理想教育中我們學校做到了五個結合，并取得了良好的效果。
⒈理想教育與愛國主義教育相結合
我們的共同理想集中到一點就是要使我們的祖國強大，人民富裕，使我們的民族自立于世界強大民族之林。愛國主義精神是每個公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統(tǒng)，是一種對祖國的責任感，是對祖國、對人民深厚的熱愛之情。
在愛國主義教育中我們充分發(fā)揮主渠道作用。愛國主義教育的主渠道就是課堂教育、班團教育課、學校組織的各種活動。每周一下午第四節(jié)班團活動課，每次播放中央臺的一周時事評述。每天早晨的升旗活動，每周一早晨的升旗儀式國旗下的講話，是升華愛國主義情感的一種機會，當五星紅旗在旭日下伴著國歌聲冉冉升起，在同學們莊嚴肅目的注視下，心中升騰起一種祖國的神圣感，對祖國崇敬的心情油然而起。為祖國奮斗，為祖國奉獻，祝愿祖國繁榮昌盛。
⒉理想教育與道德教育相結合
中央對未成年人的思想道德建設非常重視，專門發(fā)表了文件。理想教育、道德教育有機結合，促進了良好人格的培養(yǎng)。我校積極開展道德教育實踐活動，在工作中突出了理想教育、公民教育、人格教育、情感教育、生活教育和社會實踐教育，經(jīng)過努力把“省宜中學生形象”作為我們道德教育的目標，“目標遠大，情操高尚;勤奮好學，富有智慧;身心健康，勇于超越;禮儀文明，熱心公益;遵規(guī)守紀，實踐成才。”
⒊理想教育與社會實踐相結合
理想必須建立在深厚的基礎上，它在現(xiàn)實的土地上生根、開花、結果。我們在立足校園陣地的同時，還建立了十多個校外實踐基地。有創(chuàng)新教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、軍訓基地、文化實踐基地、勞動基地等。自86年以來，我校高一新生入學的第一課，就是到部隊軍營進行一周的軍訓，至今我們進行了24期軍訓。軍訓堅定了同學們的理想信念，磨煉了意志，培養(yǎng)了作風，煉就了獨立生活能力。
⒋理想教育與學生自我教育、自我管理相結合
自我教育就是以學生為主體，教師為主導，學生自己提出目標，主動采取措施，自覺接受教育，通過活動培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質，形成自己良好的思想品質、行為習慣，促進崇高理想的實現(xiàn)。我們充分相信學生是學校的主人，教學活動、班級活動應是學生的自主活動，引導學生在活動中開展自我教育。我?！帮L華廣播臺”、“風華電視臺”、“荊溪文學社”、“晨鐘文學社”、“中學生記者團”、“集郵協(xié)會”、“影評協(xié)會”、“紅十字會”等學生社團，是學生自我教育的陣地。我校學生管理的主要方面都由學生在實行。如：早晨校園管理，午間校園管理實行班級值周;晚自修紀律實行學生干部輪值;學生宿舍、教室、自行車、食堂用膳紀律、課間操檢查評分都由學生在實施管理，并已初步形成學生自我管理的網(wǎng)絡。
⒌理想教育與主題教育相結合
主題教育活動是開展理想教育的重要載體。我們的主題教育活動，充分發(fā)揮同學們的聰明才智，主題鮮明，有聲有色，生動活潑，表現(xiàn)了朝氣蓬勃的校園生活，展示了同學們的精神風貌，啟迪了同學們的心智，反映了風華正茂的一代青少年的理想境界。我們開展過“三自”(自信、自學、自律);“三求”(求實、求精、求美);“三學會”(學會做人、學會學習、學會健體);“三新”(學習新知識，倡導新思維，培養(yǎng)新技能);“三創(chuàng)”(創(chuàng)之夢、創(chuàng)之行、創(chuàng)之美)等主題教育活動，無不給同學留下深刻印象并深受教育，對學生的成長、成才起到很好的作用。
中學生成長在改革開放的年代，中國特色的社會主義制度的建立給同學們開辟了一條實現(xiàn)理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽光和雨露，要實現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，腳踏實地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡。
國旗下的講話節(jié)約用電用水 國旗下講話節(jié)約資源從我做起篇十八
老師、同學們：
春天是生命勃發(fā)的季節(jié)，讓我們的生命因自然的生命而精彩。
教育的起點是生命，終點還是生命;倘若遠離了生命，教育也就失去了它應有的存在價值。生命是豐富多彩的，教育的內(nèi)容與形式也應該豐富多彩。生命是不斷變化發(fā)展的，教育也要與時俱進，以變應變，生命是指向未來不斷創(chuàng)新的，教育也要為一個新世界培養(yǎng)新人!
4月23、24日就要期中考試了，6月份的中考也迫在眉睫了，這些都是考驗我們?nèi)w老師和學生階段性生命價值的機會。希望我們齊心協(xié)力，把握機會，共創(chuàng)生命的輝煌。
老師們，我們生命的意義和價值就在于用愛心激發(fā)愛心，用智慧啟迪智慧，用道德引領道德，用生命點燃生命，用激情燃燒激情。希望我們進一步超越自我、完善自我，做學生喜歡的老師，讓學生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學校的發(fā)展，為了同學們的優(yōu)質成長做出自己更大的貢獻。
中國臺灣教育學者高震東先生說，所謂的學生就是“學生活的知識、學生存的技能、學生命的意義?！?/p>
同學們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時期，你們對生命的意義和價值應該有自己的思考和正確認識。
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會也就越有益”。因此，從大的方面來講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個基礎之上，使自己成為對社會有益的人，而不是成為社會的負擔。沒有人不愿意自己有更美好的生活，所以，從個人和家庭的角度來講，我們生命的意義是要有能力為個人和家庭創(chuàng)造美好的生活。
同學們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒;就要用行動證明他存在的意義和價值。美國有一位偉大的哲學家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過：“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自已的生命?！?改變態(tài)度就是改變習慣，改變習慣就是改變個性，改變個性就是改變個性中的缺點，改變個性中的缺點是自己在改變自己而不是去改變別人。
俗話說，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。 希望同學們立足自己的課堂，積極自主思考問題，主動熱情參與小組討論，學會思考學會傾聽學會概括學會總結學會反思，高效完成課堂學習任務。希望同學們及時復習，鞏固舊知識;及時預習，發(fā)現(xiàn)新問題;認真完成作業(yè)，細心做好每一次練習，在作業(yè)的日常查評中展示自己的進步。
希望同學們，在日志中仔細反思得失，分析原因，虛心接納老師家長的正確意見，珍惜時間而不浪費生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學會總結學會反思學會進步。
進步的人生最精彩。老師們、同學們，讓我們攜手并進，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質量，為自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，讓我們的生命更加精彩吧!
