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小學(xué)作文他哭了400字篇一

是一個(gè)插班生。是一個(gè)愛笑的男孩，我從沒建國(guó)他哭。

他有一個(gè)別致精巧的名字：羽。正好我的座位旁邊有一個(gè)空位，他就這樣順理成章地坐到了我的旁邊。

他那白皙的小臉上透出幾分優(yōu)雅，他愛笑，不愛哭，他的臉上洋溢著那迷人的微笑，帶著幾分天真。雖然羽愛笑，但他卻和我一樣不太愛說(shuō)話，大部分時(shí)間都是在無(wú)聲中度過的。

偶爾我倆閑聊幾句，之后便哈哈大笑，我喜歡看著他笑，他笑起來(lái)比悶著臉好看多了。我們倆似乎很像，他愛笑，我也愛笑。

他不愛說(shuō)話，莪也不愛。日子就這樣一天天飄走，漸漸地我們接觸多了，彼此建立了深厚的友誼，也一改往日的風(fēng)格，天天追逐打鬧，頗有幾番趣味。

直到有一天，他表現(xiàn)得十分反常，羽早早來(lái)到教室，趴在桌子上一聲不吭，莪關(guān)切的問他怎么，羽只是冷淡的看了莪一樣，依舊趴在課桌上，他的表情幾乎無(wú)異于暴風(fēng)雨前的閃電，莪意識(shí)到一定是發(fā)生了什么，但卻不知道該怎么安慰他。一節(jié)課下來(lái)，他依舊是這樣，而且把頭埋得更深了，似乎在隱瞞什么。

最后終于放學(xué)了。他拿著書包哭著跑了出去。

他哭了。這是莪第一次看見他哭。

第二天，他從悲傷中解脫出來(lái)后，才告訴我是怎么回事，原來(lái)是從小陪伴他，擁有他所有他所有童年回憶的爺爺去世了。我記得，，他曾向我描述過他哥爺爺玩耍時(shí)的快樂場(chǎng)景……這一次，他哭的那么悲傷，仿佛一下子失去了動(dòng)力一樣……這一次，他哭了，哭的很傷心，很難過。

小學(xué)作文他哭了400字篇二

我的弟弟可是個(gè)“好哭鬼”，只要遇到一點(diǎn)兒不順心的事就會(huì)嚎啕大哭。

一天放學(xué)回家，我看見弟弟正在玩我心愛的小倉(cāng)鼠。他把倉(cāng)鼠捏過來(lái)，揉過去，可憐的倉(cāng)鼠都奄奄一息了。我氣壞了，“不要?jiǎng)铀?讓它好好睡覺嘛!”“可是它剛睡醒?！钡艿苄÷曓q解道，“而且它也吃飽了，我只是摸摸它。”“那也不行!你這樣捏來(lái)捏去，它遲早會(huì)死的!”

弟弟聽了我的訓(xùn)斥，一句話也不說(shuō)，只是嘟起嘴巴，垂下頭。過了一會(huì)兒，他才小聲嘀咕道：“我沒有捏倉(cāng)鼠?！蔽乙宦?，剛平息的`怒火又燃燒起來(lái)：“你再說(shuō)一遍!”“沒有就是沒有!”他大聲喊著，說(shuō)完就跑進(jìn)了房間。

我悄悄進(jìn)了房間，看見弟弟悶悶不樂地坐在床上。不到一分鐘的工夫，就看見他眼圈漸漸發(fā)紅，鼻子一抽一抽的，嘴巴也撅得老高，簡(jiǎn)直可以掛個(gè)油瓶。不一會(huì)兒，淚水仿佛決了堤的河水一般，嘩嘩地流了下來(lái)。與此同時(shí)，他憋了好久的聲音也一下子爆發(fā)出來(lái)：“哇——我沒有捏倉(cāng)鼠……”一邊哭，一邊用胖乎乎的小手抹著眼淚。

這一哭可不得了，全家人都停下手中的工作來(lái)安慰他，可他還是哭個(gè)不停，那尖銳的哭聲都快把大家逼瘋了。最后，還是我原諒了他，他才漸漸平息下來(lái)。

我的弟弟聰明伶俐，就是太好哭了。如果他能改掉這個(gè)毛病，那一定是個(gè)人見人愛的孩子吧!