在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容的高考作文篇一

思想的寬容

寬容也許就是一個(gè)不經(jīng)易的眼神，也許就是一句話，也許就是一個(gè)不經(jīng)易的動(dòng)作。寬容其實(shí)很容易做到。

考試結(jié)束后，有一位同學(xué)沒有考好，假如老師和家長給予理解和寬容不去計(jì)較他的成績并給他以鼓勵(lì)的眼神，也許就會(huì)改變他的一生。

寬容不需要太多的話語，也不是一件多么難做的事，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，就會(huì)讓人感覺溫暖與關(guān)愛。

行為上的寬容

寬容是一種良好的行為品質(zhì)。

在食堂，假如有一位同學(xué)在打菜時(shí)，不小心弄臟了你的鞋，你會(huì)、怎么做?你會(huì)不會(huì)打著罵著讓他給你弄干凈，還是心平氣和的讓他賠你錢?或者你只是對(duì)他笑一笑，就讓這件事過去了呢?我想大多數(shù)人不會(huì)選擇第三種做法。然而，這第三種做法恰是我們所需要的，也是社會(huì)所需要的。

如果你只是對(duì)他笑一笑，你的做法會(huì)感動(dòng)他，然后他再去感動(dòng)別人，那么，將來所形成的社會(huì)就是我們理想中的社會(huì)。假如，你要是不這么做，那么，還會(huì)有上面的這種情況嗎?那么現(xiàn)實(shí)生活中我們理想中的社會(huì)將是多么難啊!可見，生活中需要寬容，所以我們是不是應(yīng)該思考一下呢?

我們要學(xué)會(huì)寬容

思想上、行為上如果充滿寬容，那么我們的社會(huì)是不是會(huì)變的更完美呢?在青少年時(shí)代的我們是不是要學(xué)會(huì)寬容呢?答案是肯定的。寬容一是一件多么難懂難做的事，只是一個(gè)良好的心態(tài)。要培養(yǎng)寬容，首先要學(xué)會(huì)諒解他人，站在別人的角度來評(píng)價(jià)和思考每一件事，所以，我們要學(xué)會(huì)寬容不是難事。

那么，就讓我們來寬容別人，傳播寬容的精神，讓我們創(chuàng)建并報(bào)的社會(huì)，更好的完善我們的國家，讓我們永當(dāng)世界第一。

寬容的高考作文篇二

寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因?yàn)樗膶捜?，才?huì)有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;稻穗低頭，是因?yàn)樗膶捜?，奉獻(xiàn)了給人沉甸甸的果實(shí)……萬事萬物都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

記得那時(shí)一年中最熱的夏天，太陽火辣辣地照射著，讓人感到心煩意亂。我坐在教室里補(bǔ)課堂作業(yè)。寫著寫著，一名早已完成作業(yè)的同學(xué)疾步跑來，把我放在桌子上還沒來得及蓋的水瓶撞倒了，水灑在了我的課堂作業(yè)本上，字跡全部花了。頓時(shí)，我火冒三丈，指著他破口大罵：“你發(fā)什么瘋，你作業(yè)寫完了了不起呀……”只見他一個(gè)勁地給我道歉，說：“對(duì)不起，對(duì)不起……“我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，反正一點(diǎn)也不接受他的道歉，還叫他走開。我懷著糟透了的心情，把課堂作業(yè)又重新做了一遍。

晚上回家，我把事情的原委一五一十地講給了媽媽聽。媽媽聽后，說道：“這就是你不對(duì)了，那位同學(xué)肯定不是故意的，何況他都已經(jīng)和你道歉了，我們應(yīng)該有一顆寬容的心去包容別人?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，媽媽，謝謝你，我知道了，我明天就去道歉?！眿寢尶粗?，臉上露出了欣慰的笑容。

第二天，我還沒去找他，他就主動(dòng)過來找我了。特別真誠的說：“昨天，我真的不是故意的，對(duì)不起?！薄捌鋵?shí)我也有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該原諒你的。”“那我們還是好朋友，對(duì)吧?！蔽宜斓鼗卮鸬溃骸澳鞘钱?dāng)然了。”

寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝!

雨果曾說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊

的是人的胸懷?！碑?dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來越復(fù)雜，競爭越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)新的機(jī)會(huì)，我們的世界，將會(huì)變得更加美好。

寬容的高考作文篇三

寬容是雙向的。在生活中，我們每一個(gè)人都不是“圣賢”，難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無意中用話語誤傷了別人，這時(shí)我們都想得到別人的諒解與寬容。有時(shí)我們被別人無意的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也應(yīng)該真心的諒解。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，只有我們能寬容別人，別人才會(huì)寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！?/p>

寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤滑油”。學(xué)會(huì)了寬容，我們就能深入對(duì)方的心中去感受，去體驗(yàn)，從而能從心底里原諒他人。

“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝時(shí)，有個(gè)大學(xué)士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的權(quán)力，讓家人贏得這場官司。張英看了之后付之一笑，寫了封回信并附詩一首：

“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰丝葱藕螅屃巳?，鄰居見了，也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。

寬容是一種境界。當(dāng)一個(gè)人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個(gè)境界。學(xué)會(huì)寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。

學(xué)會(huì)寬容要有博大的胸懷，要時(shí)刻把國家或集體的利益放在首位，顧全局，不可公報(bào)私仇，不可計(jì)較個(gè)人恩怨。要明白“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空?！?/p>

寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣;

寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺;

寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇;

學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生;寬以待人，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。