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寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇一

從一年前到前不久，b是我的干哥哥。曾經(jīng)我把他對(duì)我的好當(dāng)成珍寶，在夜深人靜的時(shí)候就像暖流一樣流過(guò)心坎，明媚的就像陽(yáng)光?？捎芯湓捳f(shuō)得好，想象很肉感，現(xiàn)實(shí)很骨感?，F(xiàn)實(shí)總喜歡把一件美麗而精致的東西砸得粉碎然后擺給我們看。而它自己就躲在人后，看著我們手無(wú)足措。我想，也許我一輩子也忘不了那是個(gè)多么涼的晚上，也永遠(yuǎn)忘不了b說(shuō)的那句“她只是我追求你的跳板?！彼f(shuō)的平靜我聽(tīng)得寒心?！八呀?jīng)知道錯(cuò)了，你就寬容他吧?！毙的話突然地在耳邊響起。原諒他，不原諒他？寬容他，不寬容他？我不知道。

我承認(rèn)我是個(gè)矛盾的人。原諒與不原諒，寬容與不寬容的問(wèn)題撕扯著我的心。我不知道，真的不知道。我轉(zhuǎn)頭望望窗外，冬天午后的陽(yáng)光不太明媚慵懶的在我的課桌上灑下一層迷迷蒙蒙的細(xì)碎陽(yáng)光。我抬頭，陽(yáng)光一下子灑在我的臉上，迷迷蒙蒙的。呵，原來(lái)今天的陽(yáng)光也和我一樣迷茫啊。上課鈴滴鈴鈴的響起，我收回目光。同桌碰碰我，遞給我一張紙?？粗狼逍愕淖郑彝蝗幌胪?。我咀嚼著同桌寫(xiě)給我的這兩個(gè)字，心里悄悄的有了個(gè)決定。

下課后，小a坐到我身邊?！拔矣X(jué)得至少看在這一年的情分，你就寬容，原諒他這一回吧?！毙依舊苦口婆心，我知道她是好意，只是我已經(jīng)有了決定?！霸瓌t?！蔽彝鲁鲞@兩個(gè)字。小a不明所以的看著我?！拔蚁?，寬容別人要建立在不打破自己的原則之上。抱歉，我的原則讓我無(wú)法寬容他。”“他是你哥啊?！薄霸瓌t就像法律一樣，法律可以寬容你過(guò)馬路不扶老奶奶，但法律寬容不了你殺人。我不是不會(huì)寬容，但是我的寬容是要建立在原則之上?！蔽矣X(jué)得我從未有過(guò)的這么堅(jiān)定。

原則于人就好比法律于國(guó)。一個(gè)人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門(mén)藝術(shù)，更需要講究原則。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白做人做事的原則。有人說(shuō)，原則就是“萬(wàn)變不離其宗”的“宗”。所以我可以寬容很多人很多事但是就是不能打破我的原則。

其實(shí)，不是不會(huì)寬容，只是我有我的原則。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇二

寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，生活最需要的，是寬容。

放學(xué)時(shí)遇到的一件小事，讓我有機(jī)會(huì)去思考，思考寬容的意義。 在擁擠的有些恐怖的公交車上，我竭力伸長(zhǎng)胳膊，想抓住一根柱子，以避免在劇烈的搖晃中摔倒。車內(nèi)彌漫著濃重的汽油味和汗味，不時(shí)傳來(lái)女人們的抱怨聲和男人們的咳嗽聲，令人絲毫感覺(jué)不到愉快。

隨著一陣劇烈的晃動(dòng)，車停站了，正當(dāng)大家匆忙的上下車時(shí)，一個(gè)三十多歲的男生響了來(lái)：“哎呦，擠什么擠啊。”話音剛落，一個(gè)三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來(lái)：“我沒(méi)擠你，是這車太搖晃了”聲音理直氣壯?！案墒裁囱?。”那位男士很不高興的嘟囔著?！澳阏f(shuō)什么呢?誰(shuí)有病啊還故意擠你?！薄罢l(shuí)知道呢?！薄澳氵@人怎么這樣啊，有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰，在北京這橫?！蹦俏慌块_(kāi)始諷刺對(duì)方的口音，話說(shuō)的越來(lái)越尖刻，緊繃的氣氛預(yù)示著矛盾的升級(jí)。

不知不覺(jué)中，車?yán)锇察o了不少，大家都抱著看熱鬧的心態(tài)“觀賞”這兩人斗嘴。“成了成了，甭吵了”一位北京老大爺開(kāi)口了，“這是北京特色，大家都將就這點(diǎn)?！薄皩?duì)，別吵了，大家互相牽就著點(diǎn)，這事就過(guò)去了?！笔燮眴T也出來(lái)打圓場(chǎng)?！澳且驳弥v理呀”偏偏那位女士不領(lǐng)情 ，還在罵罵咧咧。眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)，車到站了，男士下了車，下車前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼，還不住地跟周圍的人說(shuō)：“我跟你說(shuō)我根本沒(méi)擠他……”沒(méi)注意到周圍的人都用異樣的，鄙夷的目光看著她。

其實(shí)，那位女士只顧證明自己沒(méi)擠別人，殊不知自己在與他人爭(zhēng)辯的同時(shí)已經(jīng)大大降低了自己的身份。人們關(guān)注的不是她到底擠沒(méi)擠別人，而是她的態(tài)度。即使她真的沒(méi)有擠別人，車上的每個(gè)人也只會(huì)瞧不起她的斤斤計(jì)較，而非贊揚(yáng)她的據(jù)理力爭(zhēng)。在這種情況下，說(shuō)一句對(duì)不起又何妨?何必如此計(jì)較?和他爭(zhēng)吵的那位男士又何嘗不是如此。

寬容別人，也就是寬容我們自己。其實(shí)，多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，就使我們生命中多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。

寬容，永遠(yuǎn)都是一片晴天。

結(jié)語(yǔ)：寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇三

寬容之心，人皆有之，然而要做到寬容得得體、恰當(dāng)，卻又談何容易，這就是因?yàn)闆](méi)能很好地掌握“寬容函數(shù)”。事實(shí)上，寬容也有著它的定義域、值域，也滿足一一對(duì)應(yīng)的法則，具有函數(shù)的一般性質(zhì)。

寬容的定義域

人的寬容之心，大抵可分為三類：對(duì)自己、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)。愚昧懦弱之人，對(duì)自己寬容。一次又一次地撕毀自己許下的諾言，反反復(fù)復(fù)原諒自己的過(guò)失，這樣的人，必然步步陷入自己給自己鑿下的深淵，難以自拔。

而智慧友善之人，則對(duì)他人寬容。他們能夠最人限度地包容他人的過(guò)錯(cuò)，處處與人為善，用對(duì)待自己的態(tài)度對(duì)待他人，用約束別人的要求約束自己。這樣的人，必然受到他人的尊重，使自己和周田的人生活在愉悅之中。

明析偉略之人，能對(duì)社會(huì)寬容。他們不會(huì)抱怨社會(huì)的不公，而能夠適應(yīng)社會(huì)，并從中尋找美和價(jià)值。當(dāng)今社會(huì)，有多少作家記者汲汲于社會(huì)上各種花邊新聞、諷刺文學(xué)，肴似頗具“魯迅遺風(fēng)”，實(shí)則不過(guò)是些既無(wú)膽量也無(wú)意愿改造社會(huì)的肴客而己。而寬容社會(huì)之人，不拘于細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，最終走向成功。這也是寬容的最高境界。

顯然，對(duì)自己的寬容之心并不在寬容函數(shù)的定義域之內(nèi)。那么，是否只要滿足了定義域，寬容就是有益的呢?這就牽涉到寬容的值域了。

寬容的值域

應(yīng)該說(shuō)，任何寬容都是有上限和下限的，只要超過(guò)了這個(gè)限度，寬容就變?yōu)榱朔趴v。過(guò)少的寬容，鑄成了“孔雀東南飛”的愛(ài)情悲劇，引發(fā)了“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆：而親友、他人過(guò)多的寬容，又使多少“人民公仆”墜入犯罪的深淵……同樣，沒(méi)有對(duì)社會(huì)的寬容，周總理就難以在“文革”的亂世之中得以自保，堅(jiān)持自己的政治主張：而對(duì)社會(huì)過(guò)多的寬容，又意味著社會(huì)責(zé)任感和良知的喪失。

可見(jiàn)，寬容函數(shù)在任何一個(gè)定義區(qū)間內(nèi)都是有限度的。我們也可以這么說(shuō)，寬容函數(shù)在定義域內(nèi)是封閉的。

一一對(duì)應(yīng)

明確了寬容的定義域和值域后，就不難理解寬容函數(shù)一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系了。只要你的寬容不超出函數(shù)的要求，別人就會(huì)以相同的寬容給予回報(bào)；同樣，你給社會(huì)一份寬容，社會(huì)也會(huì)給你一份寬容。而在定義域和值域之外，寬容就不滿足一一對(duì)應(yīng)的法則了。

必須指出，上述討論的僅僅是寬容函數(shù)的一般情況。在現(xiàn)實(shí)生活中，它是會(huì)因人而異，因時(shí)而異，因事而異的。但是只要熟練掌握這三個(gè)基本性質(zhì)，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，將寬容運(yùn)用得得心應(yīng)手。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇四

寬容是一朵幸福的花，開(kāi)在每個(gè)人心中最富饒肥沃的土地上；寬容是一抹淡淡的墨，濺在遠(yuǎn)方最寬廣純凈的天空；寬容是一塊純凈的冰，在整個(gè)冬天里裝扮著寧?kù)o的理解。

因?yàn)樗姆曳?，讓世界更加芬芳；因?yàn)樗慕⊥涂犊炜詹粫?huì)被雜質(zhì)覆蓋；因?yàn)樗潇o豁達(dá)，讓冬天只是安靜沒(méi)有悲傷的劃痕。

寬容是我們每個(gè)人的寶二，我們要把握和擁抱它。很多時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)身邊的人嘆氣嘆氣：“真的”和“xx是什么？”“肯定不是我的錯(cuò)”等等。不用說(shuō)，一定是另一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和苦惱，或者是一些無(wú)關(guān)緊要的、令人沮喪的瑣事。但很少有人說(shuō)過(guò)，“可能是我做得不夠好?！睕](méi)事的?！边@種“總理的頭腦”，以德報(bào)怨的東西幾乎消失了，這是什么意思？我們每個(gè)人都不夠?qū)捜荨?/p>

其實(shí)寬容是一種良好的個(gè)人修養(yǎng)，是人類心靈潛在美德的體現(xiàn)，是良好品質(zhì)的釋放。這是一種坦蕩豁達(dá)的態(tài)度，無(wú)塵無(wú)私無(wú)畏，無(wú)需解釋。

寬容是一種基本的生活態(tài)度。生活中有多少事情需要包容和原諒。古人云：“修身齊家，治國(guó)平天下。”說(shuō)明修養(yǎng)是最重要的因素，只有修養(yǎng)完善，才能說(shuō)服人逐漸成為霸主，統(tǒng)治世界。而修身重在對(duì)他人的包容。想做大師，人沒(méi)有氣度怎么能造萬(wàn)里？就像項(xiàng)羽性情暴戾，為人苛刻，對(duì)別人毫無(wú)忍讓，只好四面楚歌，和于吉一起在烏江自盡。然而唐太宗李世民對(duì)人寬厚，通過(guò)海納百川的胸懷，贏得下屬的忠誠(chéng)與智慧，迎來(lái)了世界上最輝煌的贊歌《貞觀之治》。

寬容不僅僅是原諒別人的缺點(diǎn)，包容別人的狹隘，更是衡量自己。面對(duì)別人的批評(píng)，一定要報(bào)一點(diǎn)感激之情。為什么？除了麻煩什么都沒(méi)有。是因?yàn)槟阕龅牟粔蚝?，才?huì)引發(fā)討論。這是善意的提醒，要求你做得更好，對(duì)自己更嚴(yán)格。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該給別人一些感謝，因?yàn)檫@讓你更完美，更富有人格魅力。但是，如果是莫須有的謠言，就不要相信。還是算了吧，用一種寬廣的、愛(ài)的態(tài)度去等待，等待時(shí)間去解決事情的本質(zhì)和真相。難道不是林相如讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的最好證明嗎？

但是領(lǐng)導(dǎo)的寬容并不違反原諒的原則。想象一下不小心放縱會(huì)給社會(huì)造成什么樣的混亂。魯莽的言行會(huì)給人民、整個(gè)集體、國(guó)家?guī)?lái)怎樣的損失？如果一個(gè)執(zhí)法者行使虛假寬容，會(huì)有多少刑事犯逃脫法網(wǎng)，成千上萬(wàn)的人活在恐懼中？領(lǐng)導(dǎo)需要掌握寬容！

寬容讓人更清晰地理解對(duì)方，消除不快，省去無(wú)限的額外煩惱和沮喪，讓我們擁抱寬容的廣闊海洋。

把握包容，讓愛(ài)在這個(gè)廣闊的世界里繼續(xù)重疊，繼續(xù)，升華，蔓延。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇五

我常常在想，在復(fù)旦大學(xué)林某投毒的那一瞬間，如果他心中能夠多一絲寬容，結(jié)果又會(huì)是怎樣？

如果林某能多一絲寬容，兩個(gè)天之驕子人生的康莊大道肯定就此展開(kāi)。一流的學(xué)府，一流的能力，又是社會(huì)緊缺的專業(yè)方向畢業(yè)，美好的未來(lái)正在對(duì)著他們招手！他們奮斗學(xué)習(xí)了近二十年不就為了這個(gè)目標(biāo)嗎？

如果林某能多一絲寬容，畢業(yè)后說(shuō)不定兩人很快就能一笑泯恩仇，甚至成為好友也不是不可能。畢竟，他們的矛盾實(shí)際上微不足道，而能住到同一個(gè)宿舍，能一起回憶起美好的校園生活，難道不是緣分？

每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》，聽(tīng)到《睡在我上鋪的兄弟》的時(shí)候，我常?；叵肫鹩洃浝镉肋h(yuǎn)美麗的校園生活片段：那些美好得無(wú)法形容而又難以忘卻的友誼，那些曾經(jīng)和我一起在校園度過(guò)最美好時(shí)光的同學(xué)，即使偶爾有小矛盾，在這樣的象牙塔中，應(yīng)該更容易寬容啊。

投毒案不僅是兩個(gè)人的悲劇。更是兩個(gè)家庭的悲劇，如果多一絲寬容，這一切都將會(huì)改變，悲劇將會(huì)避免。這不得不讓人感到惋惜。

其實(shí)，需要寬容的不僅僅是同學(xué)，就算是陌生人，寬容也一樣重要。

天之驕子最終要走到社會(huì)的，離開(kāi)校園后面臨的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜。世上沒(méi)有任何兩個(gè)人的世界觀看法是一樣的，有差異難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，在矛盾更加激烈和頻繁的社會(huì)中，如果面對(duì)矛盾問(wèn)題不能寬容一點(diǎn)，如果只是以自我為中心，如果只能采取極端的方式來(lái)解決矛盾，那么，在社會(huì)上肯定寸步難行。

孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來(lái)講，就是寬容。不管古代還是現(xiàn)代，做人處事，修身求索的道理實(shí)際上是一樣的。寬容是對(duì)別人的尊重和包容，是我們一輩子要追求的境界。連古人都懂這個(gè)道理，我們又怎能忽視？

如果寬容的人多一些，社會(huì)的和諧定然會(huì)多一些。處在我們?nèi)缃襁@個(gè)多元化價(jià)值觀的世界里，各種觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)五花八門(mén)，有陽(yáng)春白雪，也有下里巴人；有銳意進(jìn)取，也有休閑享樂(lè)，這些都需要寬容，世界本來(lái)就應(yīng)該是五彩繽紛的。

寬容，實(shí)際上并不難。當(dāng)自己氣憤的時(shí)候，多深呼一口氣；當(dāng)自己強(qiáng)烈不滿的時(shí)候，再冷靜考慮自己是否真的正確；當(dāng)別人失誤的時(shí)候，告訴自己我也可能會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤……

多寬容一點(diǎn)，發(fā)生在你身上的是非就會(huì)少一些；多寬容一點(diǎn)，你的內(nèi)心將更加的寧?kù)o；多寬容一點(diǎn)，人生路上的風(fēng)景你看到的就會(huì)不一樣。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇六

花一天的時(shí)間一口氣看完了30集電視連續(xù)劇《守望的天空》，看得淚眼婆娑，頭暈?zāi)X脹。如此壯舉是因?yàn)楣适轮械闹魅斯菍捜莸男貞岩约皥?jiān)強(qiáng)的意志讓我深受啟示?！妒赝奶炜铡纷蚤_(kāi)播以來(lái)，短短幾日便掀起了新一輪的收視高潮，我想觀眾都是與我一樣的心境吧！

一個(gè)生有患孤獨(dú)癥兒子的母親原諒丈夫因?yàn)闊o(wú)法忍受兒子患孤獨(dú)癥所帶給家庭的精神壓力而拋妻棄子，全心全意地照顧這個(gè)殘疾兒子。尊重女兒的選擇，不去打擾她的生活，卻在背后默默地關(guān)注著女兒的成長(zhǎng)。在艱苦的生活情境下，母親還撿來(lái)一個(gè)也患有和兒子一樣得有孤獨(dú)癥的小袁心。母親為了撫養(yǎng)兩個(gè)生病的孩子，已經(jīng)心力交瘁，而且患上重病也不告訴女兒，怕連累她。那種愛(ài)是多么的無(wú)私而偉大！即便在病危前，還告訴女兒要原諒父親的行為，他也是出于無(wú)奈。最后女兒聽(tīng)從母親的勸告，原諒了父親。父親對(duì)自己的曾經(jīng)行為進(jìn)行了懺悔，并用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，最終一家人和睦相處，非常溫馨。

確實(shí)寬容是為人處世的良方，寬容是一種柔軟的力量，似一捧清泉，能洗凈自己和被寬容對(duì)象心中的塵埃。面對(duì)別人的錯(cuò)誤，有些人一味地指責(zé)、發(fā)難、刁難，其結(jié)果就是不歡而散。但是有的人卻選擇了寬容對(duì)方、諒解對(duì)方，結(jié)果自然是皆大歡喜。

桐城六尺巷的故事，在明華居士張殿英的家鄉(xiāng)幾乎家喻戶曉，那“六尺巷”至今還保存著。因?yàn)閺埖钣⒌膶捜輲椭胰税嶙吡诵闹械哪嵌聣?，同時(shí)也獲得了別人的尊重，并最終解決了難題。其實(shí)，我們的心中也許也有這樣的一堵“墻”，因?yàn)檫@堵“墻”的存在，我們的心靈被堵塞了，變得容不下、放不開(kāi)，痛苦也就隨之而來(lái)了。要想推倒心中的這堵墻，讓自己快樂(lè)起來(lái)，就必須學(xué)會(huì)寬容。

星云大師曾形容：人世間的所有美好，都出自于人心里面的“寬容”，一點(diǎn)點(diǎn)寬容之心，就能給世界帶來(lái)極大的好處。如果我們都能寬容待人，哪里還會(huì)有那么多的問(wèn)題呢？星云大師認(rèn)為，人和人之間其實(shí)沒(méi)有什么解不開(kāi)的疙瘩，但是由于相互之間的不寬容，彼此之間的隔閡才會(huì)越來(lái)越深。相反，如果彼此之間多一些寬容，所有人都可能會(huì)成為朋友。

寬容就是有這樣的魔力，它能把兩個(gè)即將會(huì)變成仇敵的人變成朋友，所以說(shuō)“寬容能讓你得到友誼”。佛陀弘法時(shí)處處寬容那些迫害、誣陷、加害他的人，同時(shí)以自己骨肉的割舍，促使傷害他的人有所警覺(jué)，在成佛之后，第一個(gè)度的人便是自己的朋友。佛陀的寬容是博愛(ài)的、無(wú)私的，對(duì)于我們而言，寬容則能帶來(lái)實(shí)際的好處，便是：少了一個(gè)敵人，多了一個(gè)朋友。

愛(ài)和寬容是獲得友情的基本原則。對(duì)于人際關(guān)系中的是是非非，我們應(yīng)該多一些容人之量，少一些小肚雞腸，對(duì)親人如此，對(duì)朋友、同事甚至是陌生人也應(yīng)如此。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇七

寬容對(duì)于那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)是一種慈愛(ài)，是一種幸福。被寬容過(guò)的人會(huì)改過(guò)自新以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤!芝麻大小的事在被寬容者心里會(huì)變得無(wú)比龐大。因?yàn)閷捜菡呤且宰尫噶隋e(cuò)的人重新做人，而且以后會(huì)做的更好的角度去想的。被寬容者也會(huì)因?qū)捜菡叩膽z憫、大度所震撼，這樣，被寬容者會(huì)更加注意不再犯任何錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)自己所犯之錯(cuò)有理解明白加以小心改正錯(cuò)誤。從而會(huì)達(dá)到更高的境界理解寬容學(xué)會(huì)寬容，成為生活中的強(qiáng)者。

有這樣一個(gè)故事，故事中孩子的父親就深深理解寬容的意義，巧用“寬容”使他的兒子——故事中的孩子知道這種錯(cuò)誤不能再犯也使孩子學(xué)會(huì)寬容，寬容別人也是一種美德，從中自己也吸取更多人生經(jīng)驗(yàn)成為生活的王者。

這個(gè)孩子十分喜愛(ài)玩籃球。寒假了，每天，孩子一大早起來(lái)吃飽了飯就去完成他的寒假作業(yè)。

孩子拿出自己的作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)，上午孩子把作業(yè)寫(xiě)完了。于是，孩子抱著自己心愛(ài)的籃球去院子里玩。院子里有一面墻下有一架梯子，孩子正尋思著往哪里投籃，就在院子里走來(lái)走去想找一個(gè)能當(dāng)籃投的東西。孩子這看看那看看終于看到一個(gè)合適的東西，然后孩子就看中了橫放在墻下的梯子。孩子跑過(guò)去用盡力氣舉起那重重的梯子，終于，孩子費(fèi)了九牛二虎之力把梯子搭在了墻頭上，之后孩子就走到遠(yuǎn)處把籃球向梯子扔玩得很快樂(lè)。

孩子的父親在街上溜達(dá)，正向家的方向走來(lái);孩子則在院子里玩球。父親到家了，剛一進(jìn)院兒看見(jiàn)孩子正在鍛煉身體，很高興就是感覺(jué)投籃的地方不太好，也沒(méi)有去批評(píng)孩子，畢竟，鍛煉身體是好的嗎!然后父親就回屋了。

下午了，母親和姐姐在屋子里包餃子，準(zhǔn)備晚上吃餃子。

“吃飯了!兒子!快進(jìn)屋里洗手吃飯!!!”孩子的母親喊道。“等一下，我馬上就進(jìn)屋!”孩子高聲回答。

進(jìn)屋了，孩子玩籃球玩得滿身是汗把籃球放下就跑去洗手。孩子母親把餃子盆兒端上桌子。一家人吃上了餃子。媽媽吃得很快，最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;飯桌上只剩下了父親和爺爺。孩子吃完后又拿起籃球在屋子里向上拋，感覺(jué)很好玩。只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲籃球一下子砸在了桌子上，當(dāng)場(chǎng)把一只碗砸碎了。孩子父親只是皺了一下眉頭，然后說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，兒子，一只碗才值多少錢(qián)啊!?人沒(méi)嚇到吧?!”父親的話語(yǔ)讓孩子出乎意料。此時(shí)，孩子的心里怦怦亂跳，不知所措。母親說(shuō)：“趕緊把地擦嘍呀!!!”然后，孩子的姐姐說(shuō)：“我來(lái)擦吧!!!”姐姐撿起碗的碎塊然后把地擦得干干凈凈。

那件事過(guò)后，孩子明白了許多道理，學(xué)會(huì)了如何寬容別人。但是當(dāng)時(shí)孩子并不知道父親用意，后來(lái)孩子明白了父親精明的用意，下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤，領(lǐng)悟了人生的哲理。因?yàn)閷捜輨e人就相當(dāng)于寬容自己!!!

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇八

在很多年前，法國(guó)的雨果先生曾經(jīng)這樣感嘆到：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷”。在東方，人們也傳承著一句俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船”。

人們發(fā)現(xiàn)了“寬容”。

寬容，超越了國(guó)家、民族和語(yǔ)言。寬容是這個(gè)美麗星球的子民所共有的品德。

寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”。終于能夠興師復(fù)仇，一洗前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發(fā)事跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴兒郎，卻可以不計(jì)前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，韓信的人格，就要比勾踐好得多得多。

寬容是一種智慧，一種氣度，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的寬容正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。

記得一年的夏天，我乘公交車回家，上車后我坐穩(wěn)了，向四周打量了一番，映入我眼簾的是坐在我旁邊的一位女孩兒，她一頭黃而卷的頭發(fā)，穿著一身名牌，看上去年齡與我相仿。一會(huì)兒車到站了，上來(lái)了一位中年婦女，她抱著一個(gè)一兩歲的小孩兒，那婦女臉黑里透紅，長(zhǎng)頭發(fā)不整齊的扎著，衣服就不提了，那個(gè)小孩兒也是一身臟，鼻涕都流到嘴里了——一看便是外地人，突然那小孩兒哭了起來(lái)，婦女連忙去哄他，可這一點(diǎn)兒也不管用，反而越哭越厲害，車上的人無(wú)奈的搖搖頭，有的怒視著母子倆，有的冷冰冰的說(shuō)：“別哭了!煩不煩人啊!”婦女連聲道歉。一會(huì)兒那小孩兒“哇”一聲吐了，周圍的人紛紛躲開(kāi)，還露出十分反感的表情。因?yàn)槟桥弘x這對(duì)母子倆最近污物正好濺了她一生，婦女嚇呆了，害怕會(huì)賠衣服，車上的人都注視著他們?nèi)耍孪胍粓?chǎng)口舌之爭(zhēng)即將發(fā)生，就在這時(shí)候女孩兒微笑著對(duì)婦女說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事兒，擦擦就行”。說(shuō)著便拿出紙巾，將自己身上的污物擦去，接著蹲下身來(lái)，用紙巾給小孩兒擦干了眼淚和污物。車上的人都驚呆了，婦女更是感動(dòng)。女孩兒要下車了這時(shí)候婦女連忙站起身來(lái)說(shuō)：“謝謝你，小姑娘!”女孩兒回過(guò)頭說(shuō)：“阿姨，不用謝!”說(shuō)完便離去了。人們紛紛把贊美的目光投向了那個(gè)女孩。

寬容是海納百川，寬容是厚得載物，寬容是文明的惟一考核，只要人人都多一份寬容，世界將會(huì)成為美好的人間，如是我愿。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇九

“艱難困苦，玉汝于成”。初識(shí)林肯這個(gè)偉人是在思品書(shū)上。

在《人性的弱點(diǎn)》與《湯姆叔叔的小屋》譯言中，也讀到過(guò)有關(guān)他的故事。前者是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，遇到一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，只要出兵偷襲就可以勝利。林肯已下達(dá)命令，然而米德卻用各種方法拖延，并未率兵襲擊，讓李將軍和他的部下得以逃脫。

林肯為此寫(xiě)了一封大概是他這輩子最嚴(yán)厲的斥責(zé)信，然而米德卻未收到這封信，因?yàn)榱挚细揪蜎](méi)把這封信寄出去。信是在這位總統(tǒng)去世后，從他的文件中發(fā)現(xiàn)的。否則，這也許只能是屬于林肯一個(gè)人的秘密。沒(méi)有人知道林肯怎么想的，但他肯定站在米德的位置上思考過(guò)，最終寬容了他。如托爾斯泰所說(shuō)：“林肯具有獨(dú)特的精神力量和偉大的人格?！?/p>

后者則顯示出林肯為解放黑奴付出了多大代價(jià)。林肯對(duì)作者說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)殺了他。當(dāng)時(shí)并不明白這句話的含義，但當(dāng)我讀過(guò)林肯的傳記后，我才理解對(duì)于他這樣一個(gè)如此善良的人來(lái)說(shuō)，每天看著那么多生命因戰(zhàn)爭(zhēng)死去是一種什么樣的煎熬。

他又何嘗不想結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)?但這必須以犧牲更久遠(yuǎn)的和平為代價(jià)!他忍受著眾人的指責(zé)、不滿、誤解與不信任。幾乎所有人都動(dòng)搖了，他卻頂著壓力，把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)下去。童年的`他可以為了小狗跳入冰冷的河水，可以為了小烏龜去打架，青年的他可以為救跌落泥坑的小豬而跳下馬車，做總統(tǒng)的他也會(huì)為了解放黑奴而去發(fā)動(dòng)他最懼怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

他為了理想與正義一直奮斗著，他見(jiàn)不得別人受苦，他有一顆高貴的心、憐憫的心，他要為人類謀福利。但在殘酷的選擇面前，他舍棄了小部分人的利益。

總有一些士兵會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命，他盡量為他們的家庭著想。一位母親來(lái)信說(shuō)她已有五個(gè)兒子全部在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲，他就下令這個(gè)母親剩下的唯一一個(gè)兒子必須結(jié)束任務(wù)，退役回到母親身邊。

因?yàn)橛讜r(shí)母親曾在他耳邊反復(fù)誦讀《圣經(jīng)》，林肯擁有了一顆崇高的心，他用正義的力量去戰(zhàn)勝黑暗。他曾在幫別人做工的艱難條件下讀書(shū)，他充分利用這些知識(shí)伸張正義。

這就是我心中的林肯，一個(gè)主張正義與寬容的偉人。寬容意味著仁愛(ài)，正因?yàn)榱挚蠍?ài)他所生活的環(huán)境，愛(ài)整個(gè)世界，愛(ài)所有的一切，所以他才寬容了這一切，所以他才想要用正義的力量戰(zhàn)勝邪惡、丑陋、自私，讓他所熱愛(ài)的一切更加美好。正是這種信念，一直支撐著林肯去實(shí)現(xiàn)幾乎所有人都覺(jué)得不可能實(shí)現(xiàn)的理想。因?yàn)榱挚细艺f(shuō)“有許多不可能，只存在于人的想象之中”，所以他當(dāng)選總統(tǒng)，解放黑奴，讓世世代代的人感受到了光明……

“艱難困苦，玉汝于成?！睉汛е挚线@個(gè)榜樣，上路。我會(huì)覺(jué)得充滿力量。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇十

在現(xiàn)今的社會(huì)生活中，總要與人相處，與人交流，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。在與人溝通交流的過(guò)程中最重要的是有寬闊的胸懷，要豁達(dá)大度。正如民族英雄林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛?！?/p>

寬容是人與人溝通的橋梁，社會(huì)中的人總有著不同的性格，不同的喜好，我們要善于接納與自己志向，興趣不同的人。由于性格的不同，兩個(gè)人的相處總會(huì)有些矛盾發(fā)生，這個(gè)時(shí)候一定要懂得寬容，多站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，不以自我為中心。要懂得體諒他人，理解對(duì)方的難處，多考慮對(duì)方的感受。就好像兩個(gè)雞蛋，如果去硬碰硬，兩個(gè)雞蛋就會(huì)裂開(kāi)，就會(huì)兩敗俱傷。

舜帝的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”。寬容是人自身的一種修養(yǎng)，中國(guó)人說(shuō)：“嚴(yán)于律己，寬以待人”。我們要懂得寬容。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。在初次嘗試某件事或者因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，人難免會(huì)犯下小小的過(guò)失。就像一個(gè)孩子無(wú)意打翻了花瓶，我們一味地去指責(zé)，呵斥著各種難聽(tīng)話，那么這個(gè)孩子可能會(huì)就此覺(jué)得自己是個(gè)無(wú)用的人。如果我們換種方式，試著寬容他原諒他，并告訴他要怎樣小心做事，會(huì)不會(huì)又是另一種結(jié)果?

孔融讓梨是一種謙讓的寬容，廉頗對(duì)藺相如避讓是一種豁達(dá)的寬容，六尺巷中“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?！笔且环N理智的寬容。寬容是一種美德，像和煦三月的春風(fēng)滋潤(rùn)人的心田?！熬慈苏?，人恒敬之。”你尊重別人，也就會(huì)得到別人的尊重與好感，如果連最起碼的尊重都做不到，又怎么會(huì)有朋友呢?我們應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)，不計(jì)較個(gè)人恩怨?？偸侨ビ?jì)較個(gè)人得失個(gè)人利益，是很難和別人和睦相處的。

寬容就像潤(rùn)滑劑，增進(jìn)人與人之間的感情。雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！币粋€(gè)懂得寬容的人，會(huì)體諒別人，會(huì)站在對(duì)方的角度，換位思考，不計(jì)較個(gè)人恩怨，不以個(gè)人利益為重。會(huì)尊重體諒他人的人會(huì)有很多朋友，會(huì)很快融入到一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中去。這樣的人心中有大愛(ài)，他的胸襟定能包容世界。

當(dāng)然，我們所談的寬容并不是沒(méi)有原則的忍讓和遷就。對(duì)于那些挑戰(zhàn)國(guó)家利益、民族尊嚴(yán)、法律和道德底線的人，是必須抵制并采取措施制止的，決不能姑息放縱。這樣才能建立純潔的人際關(guān)系和保持和諧的境界，這樣人們所建立的友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久!寬容，有利于己，有利于人，更有利于社會(huì)。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇十一

從蹣跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫(xiě)作，這一生，有太多需要我去學(xué)，去感受，去體會(huì)。關(guān)于寬容，我也是只是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)才懂得的。

清楚的記得 那一天，我獨(dú)自一人騎車去書(shū)店。也許是因?yàn)橐掠炅税?，我一直打不起精神?lái)，就這樣晃晃悠悠地騎車到了書(shū)店。正要下車，我忽然看見(jiàn)一個(gè)手拎小皮包的女管理員正逐個(gè)地想停車者收取管理費(fèi)?！坝憛??！蔽液吡艘宦?，腦子里忽然蹦出一個(gè)大膽的念頭。

我快蹬幾步，飛車沖進(jìn)了車棚。管理員正欲上前來(lái)阻攔，。只聽(tīng)“砰”的一聲，自行車撞倒了她的小凳子?！昂撸首右驳沽?，看你還威風(fēng)什么？”我一邊暗自高興，一邊來(lái)了一個(gè)急剎車，刷地跳了下來(lái)，拔出車鑰匙，快步跑進(jìn)了書(shū)店。

在滿柜的“知識(shí)”前，我手捧練題選，腦海里卻想象著那位管理員的尷尬，真解氣。在我的印象中，自行車管理員都“摳”得很，何況在書(shū)店門(mén)前收停車費(fèi)，簡(jiǎn)直是“對(duì)知識(shí)的一種侮辱”。我信步在書(shū)店里挑選著各種書(shū)籍，剛才因天氣而帶來(lái)的壞情緒此刻也早已丟到了瓜哇國(guó)。

正當(dāng)我留戀往返時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)窗外飄起了雨絲兒，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)便劈頭蓋腦的砸降下來(lái)。糟了，我飛也似地沖到書(shū)店門(mén)口，猛然看見(jiàn)她——那個(gè)“侮辱知識(shí)”的人正冒雨費(fèi)力的吧遮雨布網(wǎng)一輛車上蓋去，那是我的車。她怎么會(huì)呢？她一定不記得那是我的車了。我呆立在門(mén)口，不知該做些什么。

許久，雨終于停了。我慢慢走出書(shū)店，迎面，偏又碰上了她。我竭力回避，她卻只著我的車說(shuō)：“以后進(jìn)車棚別騎那么快這兒擠，車子容易壞，人也危險(xiǎn)?！蔽液?jiǎn)直不相信自己的耳朵，“我沒(méi)交費(fèi)?！蔽抑е嵛岬淖呱锨叭?。他沒(méi)有回答，知識(shí)沖我笑了笑，向我身后走去，那兒，又是一位停車者。

我慢騰騰地摸出車鑰匙，緩緩的把車推出車棚。在門(mén)口，我又看見(jiàn)了她，還是那么微笑著望我。我把錢(qián)遞給她，不等她說(shuō)話，便騎上車，頭也不回地走了。

一路上，我始終抹不去那一絲微笑在我腦海中的印痕，耳邊一遍遍響著一個(gè)聲音：“為什么？為什么？”

突然，一個(gè)小男孩騎著車沖過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我撞翻在地。他漲紅了臉，一個(gè)勁地沖我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我看了看他，忽然笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事兒。”男孩如釋重負(fù)地里去了，我一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。不錯(cuò)，對(duì)別人寬容一些，不正是使自己更開(kāi)闊、更明朗一些嗎？

生活其實(shí)需要很多的東西，但寬容是必不可少的。

寬容高中作文開(kāi)頭 寬容高考作文篇十二

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)學(xué)校的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞的我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉?！奔热蝗绱耍鎸?duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?？?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。