在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇一

——題記

在一片黑暗之中，我獨(dú)自一個(gè)靜靜地坐在那里，閉眼細(xì)細(xì)聆聽鐘表的“滴答”、“滴答”聲，才知道原來時(shí)間一直在流逝，她從不肯因?yàn)槟愕膰@惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。

時(shí)光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點(diǎn)。一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，早已偏離了好遠(yuǎn)。

開始懷念小的時(shí)候，雖然很喜歡哭，可在哭過之后，笑得很燦爛。而現(xiàn)在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發(fā)現(xiàn)淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅(jiān)強(qiáng)，用微笑掩飾憂傷。為什么會(huì)這樣?追根溯源，才發(fā)現(xiàn)是你，悄然逝去的時(shí)光!原來逝去的都是最美好的，多少個(gè)一去不復(fù)返的平凡的日子，如今想來，卻是那么地短暫，讓人留戀。

花開花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細(xì)細(xì)翻看，竟發(fā)現(xiàn)里面有時(shí)間路過留_下的足跡。

可是，她始終匆匆，不曾為誰駐足，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔茄?時(shí)光如水，世上萬物都在水的輕扶下，鮮亮滋潤，然而又漸漸地湮滅。

讀納蘭容若的詞：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?！遍_始明白人生沒有只若初見的開始，亦沒有只若初見的美麗。一個(gè)“若”字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因?yàn)槟惆?，悄然劃過的時(shí)光!你，縹緲，卻又實(shí)實(shí)在在地存在，你來也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。

時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點(diǎn)，急促而又有序，只因?yàn)樗缫延辛祟A(yù)定的腳步。后主也曾哀嘆：“林花謝了春紅，太匆匆!”我想，既然你無法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜!縱然姹紫嫣紅的花終會(huì)因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識歸來的燕子，真好!

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇二

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，沒有一個(gè)人不喜歡秋天。十月已過，很快就要步入冬天了，我要趁著冬天臨近的時(shí)候，去尋找秋天來過的痕跡。

漫步在田埂上，那一片金燦燦、沉甸甸的麥穗，如今早已沒有了，剩下的只是光禿禿的土壤。因?yàn)榍疤煜掠甑年P(guān)系，土壤有些濕潤，散發(fā)著一股特別的氣味。

往前走了一會(huì)兒，映入眼簾的是一片紅色的楓林。楓樹的葉子堪比二月盛開的紅花，夾雜著的幾片綠葉倒也顯得別致。走近細(xì)看，巴掌大的楓葉里透著黑紅色的樹莖，邊緣的鋸齒狀好似是為保護(hù)葉子才長的。

這時(shí)，微風(fēng)把一縷清香送進(jìn)了我的鼻子里。我循著清香走去，發(fā)現(xiàn)這片楓林里不知何時(shí)又栽了幾株桂樹。

我想開桂花的_時(shí)節(jié)早已過去了，那剛才的清香哪兒來的呢?

在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢靠近桂樹，終于得到了答案：原來這些桂花開晚了。掉落在桂樹四周的黃色桂花，雖然有些腐爛，但有一些顯然是剛剛落下來的。樹上的桂花隱藏在綠葉之中。小小的桂花與寬大的樹葉比，顯得有些小巧、精致。輕輕撫摸著這些桂花，便沾染上了那濃郁的花香。

撿起掉落在地上新鮮的桂花、撿起地上的楓葉、撿起飄落在河里的香樟葉、撿起地上的玫瑰花瓣……我把它們放進(jìn)裝了水的瓶子里，晃一晃便出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦，所有的都旋轉(zhuǎn)起來，像一個(gè)萬花筒，裝著整個(gè)秋天，美麗極了!

它們一個(gè)對著一個(gè)說起自己的故事，一個(gè)對著一個(gè)講述著秋天的童話。一個(gè)，一個(gè)地講述著……

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇三

哎，日子過得真快!轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我無法想象畢業(yè)后的時(shí)光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠(yuǎn)不返回，這六年間，有煩惱，也有希望;有快樂，也有那一生難忘的“友情”。

再見了!母校，老師，同學(xué);再見了!童年，玩笑，打鬧。

我恨小學(xué)的時(shí)間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學(xué)校的同學(xué)們。

我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的時(shí)光，哭的是有些人會(huì)走。

記得那是四年級中的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經(jīng)是歷史，不會(huì)再有，我在想王是否在以后能說兩句。

記得那是六年級上學(xué)期，我和王藝童第一次打開心靈說實(shí)話，我說到了畢業(yè)便_淚水盈眶?，F(xiàn)在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。

至于王榮梓和王梓煜，這兩個(gè)人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質(zhì)，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發(fā)牢固。

接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因?yàn)槊抗?jié)都課始終保持著幽默。

馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業(yè)，上她的課有一種歡樂之感覺。

王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業(yè)后再聽一節(jié)王老師的英語課。

同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分?！蔽蚁Ｍ蠋?，事事順心，身體健康!希望同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上!

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇四

老師走進(jìn)教室，望著我們，說出了今天的題目——“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西。”聽到題目，我不禁愣住了，之前發(fā)生過的事情，像放電影一樣在腦海中浮現(xiàn)，經(jīng)過仔細(xì)的思考，空白的日記本上出現(xiàn)了五個(gè)詞：親人、夢想、衣服、水、友誼。

寫完后，老師說：“從五樣中挑出一樣不那么重要的，用筆將它全部劃去，代表從今以后，你的生命中將不再有它。”思考過后，我涂掉了帶給我們溫暖的衣服。頓時(shí)，我就覺得身邊一陣寒冷，就像自己被關(guān)進(jìn)了冰箱里似的，那種滋味似一根根冰制的針一點(diǎn)一點(diǎn)地扎入你的肌膚、扎入你的內(nèi)臟，讓你徹底懂得了什么叫做“冷”

“再從剩下的四樣中挑出一樣劃去!”老師的語氣里充滿了堅(jiān)定的味道?？粗咀由系乃臉?xùn)|西，我的眉毛擰在了一起，親人、夢想、水和友誼劃去哪一個(gè)呢?我不禁輕聲地嘀咕起來。水沒了最多堅(jiān)持幾天就會(huì)迎來死亡，友誼沒了，但自己的生命還在。只得眼一閉、心一橫，用墨水把友誼埋沒。此時(shí)此刻，我仿佛看到已經(jīng)獨(dú)自一人在街上哭泣、獨(dú)自一人去游樂園的場景，孤獨(dú)感像海水一般涌了上來，將我拍倒在地。

老師柔和地說：“再劃去一樣，剩下兩樣?！眲倓傔€有同學(xué)在竊竊私語，現(xiàn)在卻似時(shí)間凍結(jié)一樣安靜。我已經(jīng)沒有了一絲絲的心情去左顧右盼，看著紙上剩余的三樣，無奈之下一跺腳、咬緊牙關(guān)劃去了維持生命的水。在那一瞬間，我的嗓子突然冒了煙，只感覺自己就是一片沙漠。

“好了，再劃去一樣，只剩一樣?！崩蠋熓譁厝岬卣f出了這句話，卻像一個(gè)炸彈一樣砸在了我們的身上，把我們炸得連灰都不剩。

我的鼻頭一酸，淚水灌滿了眼眶，哪怕我拼命的忍，可它還是沖了出來。曾無數(shù)次幻想夢想成真的那一天，我站在舞臺(tái)上接過那個(gè)獎(jiǎng)杯，這個(gè)場景連做夢都夢到了，經(jīng)常在半夜里發(fā)出“咯咯”的笑聲;可另一邊呢，是給予我生命、為我的未來付出一切的父母啊!他們?yōu)榱税盐規(guī)У饺耸馈⒉铧c(diǎn)兒失去自己生命啊!我哭泣著、猶豫著，兩者在我心中的天平上，本來是相等的重量，而現(xiàn)在天平卻開始劇烈地晃動(dòng)。

漸漸地，晃動(dòng)停止了，父母所占的一邊開始向下沉，我想我的心中已經(jīng)有了明確答案，拿起了筆堅(jiān)定地劃去了“夢想”。被淚水浸濕的紙上，墨水綻放開一朵花，我小心地把“父母”二字放在嘴邊吻了吻，然后緊緊地把紙攥在手中。之前的迷茫與猶豫已消失不在，取而代之的是無盡的堅(jiān)定。

我對現(xiàn)在的答案，沒有半分迷惑，也從不后悔。

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇五

說己，悅己，曰己

我本一普通人，自進(jìn)入精中以來，改變極大。精中令人驚嘆的高質(zhì)量教學(xué)吸引了無數(shù)望子成龍望女成鳳的家長送子來之，它教學(xué)的優(yōu)越性使學(xué)生的壓力也同步劇增，負(fù)荷超重，而我，也是如此。

鄙人筆名舊憶，何來舊憶?這就要追溯到現(xiàn)在所處的階段——一名初三應(yīng)屆畢業(yè)生。

舊物，舊地，舊事

初到此地，本人因不適應(yīng)次環(huán)境，身心俱疲，所以也暗暗地說了不少關(guān)于此地的壞話。不過，現(xiàn)在的態(tài)度已截然不同，至于原因，想必大家都心里有數(shù)。初到_精中，“樹木叢生，百草豐茂”，此地綠化確實(shí)讓人感到賞心悅目;初見大氣，精中的“精忠報(bào)國”和升旗儀式自然也是精中的標(biāo)志，其每周“國旗下的教育”，也總會(huì)讓人感觸頗多。

憶人，憶故，憶師

“距中考還有_天”，這句話自然是每屆初三、高三畢業(yè)生都耳熟能詳?shù)模總€(gè)班的黑板上都有這句話。然而隨著數(shù)字的減少，我們與老師、同學(xué)相處的時(shí)間也就越少，老師對我們的“監(jiān)視”也一天比一天松，因?yàn)橛美蠋煹脑拋碚f就是“全靠自覺”。是啊，都到這個(gè)時(shí)候了，如果我們再不想看，再不想學(xué)，那不管老師再怎么逼，也學(xué)不到心里!然而我們，平日里連一句話都不講的人，也都相互開起玩笑，平日里的“仇敵”，也都開始并肩作戰(zhàn)了。因?yàn)槲覀兌贾?，馬上要畢業(yè)了!

念悟，念舊，念憶

畢業(yè)了，即使花開了;畢業(yè)了，即使天晴了;畢業(yè)了，因?yàn)槿松⒘恕?/p>

天下沒有不散的筵席，我們即使暫時(shí)分開，也終將會(huì)有團(tuán)聚的一天。