時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇一

當(dāng)前，石油高耗能，能源即將枯竭的危險(xiǎn)時(shí)期。生態(tài)環(huán)境惡 化，土地資源緊張，糧食供不應(yīng)求，已成為時(shí)代主題。傳統(tǒng)的農(nóng)耕大量使用農(nóng)藥、化肥、殺蟲劑，不僅消耗石油資源，而且嚴(yán)重危害了人類健康與自然的可持續(xù)發(fā)展。解決這些問題唯一的道路就是走生態(tài)農(nóng)業(yè)的道路。生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅需要我們廣大農(nóng)民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人群的城區(qū)消費(fèi)者的支持與認(rèn)同。然而現(xiàn)在大部分消費(fèi)者對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)，有機(jī)食品認(rèn)識(shí)較少，缺乏食品安全自我保護(hù)意識(shí)。大多數(shù)人隨波逐流，對(duì)食品安全、健康消費(fèi)缺乏主動(dòng)性。我們通過各種渠道了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念和方法后，在校園建起一個(gè)有機(jī)農(nóng)耕，生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)樣板。逐漸向周邊社區(qū)推廣這種理念和方式，從而達(dá)到推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，食品安全．健康消費(fèi)的目的．

1、活動(dòng)地點(diǎn)：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為翱翔農(nóng)莊。

2、活動(dòng)方式：

1）在校園開展農(nóng)耕種植活動(dòng)

2）進(jìn)行果皮、樹葉、廚余堆肥

3）將部分農(nóng)作物制成書簽等標(biāo)本，用于展示。

4）編輯校園農(nóng)耕活動(dòng)手冊(cè)

3、現(xiàn)階段活動(dòng)概況：

1) 項(xiàng)目組同學(xué)根據(jù)勞動(dòng)需要分為策劃組、管理組、技術(shù)組、美工組、宣傳組四小組

2）管理組同學(xué)安排社內(nèi)成員及志愿者每日進(jìn)行農(nóng)耕值班勞作。

3）進(jìn)行豆渣堆肥實(shí)驗(yàn)，將食堂做豆?jié){后的豆渣運(yùn)到農(nóng)莊進(jìn)行堆肥實(shí)驗(yàn)肥田。

4）暑期將前往河北棗強(qiáng)縣探訪安金磊進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生態(tài)農(nóng)耕相關(guān)問題調(diào)研和環(huán)保知識(shí)宣傳。

4、近期計(jì)劃（時(shí)間：今年7月至明年2 月）

7月-8月：

翻修添置損壞的農(nóng)具，加置必要工具。

做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田，讓來往的人群更加了解生態(tài)農(nóng)業(yè)，健康農(nóng)耕的理念。

前往安金磊處學(xué)習(xí)考察，拍攝dv紀(jì)錄，在北京周邊調(diào)研考察，整理資料并總結(jié)。

8月-9月：

留校同學(xué)進(jìn)行農(nóng)莊護(hù)理，種植秋季作物。

9月-10月:

翱翔農(nóng)莊后的文化墻繪制，使菜園更具吸引力。、

整理校園農(nóng)耕資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)種植小冊(cè)子。

10月-11月：

給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚(yáng)。進(jìn)入冬季休耕期。

去后海，西二旗等一些社區(qū)探訪調(diào)研，與居委會(huì)商議，嘗試將小區(qū)部分草坪改為都市農(nóng)耕用地。

11月-明年2月：

購買必要農(nóng)耕書籍。

規(guī)劃明年校園農(nóng)耕。

長(zhǎng)期預(yù)期目標(biāo)：

1）種植管理好校園農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田。更多學(xué)校的同學(xué)能夠參與農(nóng)耕實(shí)踐，學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)耕知識(shí)。

2）在北京申請(qǐng)社區(qū)農(nóng)耕地，人們能夠進(jìn)行有機(jī)耕作、堆制機(jī)肥，能買到當(dāng)?shù)剞r(nóng)友的.有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。

3）更多從事生態(tài)耕作的農(nóng)友的農(nóng)產(chǎn)品能被銷售出去，生態(tài)收入的調(diào)研結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)毓膭?lì)他們參與有機(jī)種植。

4）在項(xiàng)目的宣傳中使更多的人意識(shí)到生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要性，從自身做起，養(yǎng)成生態(tài)、節(jié)能的生活習(xí)慣

短期預(yù)期目標(biāo)：

1）校園農(nóng)耕具有較完備的硬件設(shè)施，項(xiàng)目組進(jìn)一步優(yōu)化完善。

2）繪制文化墻，制做宣傳板，制做dv短篇宣傳，增強(qiáng)社內(nèi)外成員對(duì)校園農(nóng)耕及生態(tài)農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)。

3）制做今年的校園農(nóng)耕手冊(cè)，使今年進(jìn)行的農(nóng)耕知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

翻修添置損壞的農(nóng)具 150元

翻新水管，加購一個(gè)高壓噴頭 300元

走訪安金磊處，用于dv紀(jì)錄錄像帶購買 300元

用于除蟲的煙葉草等 50元

秋耕需添置種子 50元

做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田 300元

整理校園農(nóng)耕積累資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)耕種小冊(cè)子。 350元

農(nóng)耕書籍的購買 200元

dv短篇制做 300元 合計(jì)20xx元

學(xué)校給與的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

北京林業(yè)大學(xué)翱翔支農(nóng)與實(shí)踐社

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇二

項(xiàng)目目標(biāo)：中國(guó)老年化的速度在加快，老年人口在增加，老年人的生活和權(quán)利需要被越來越多地關(guān)注。一部分老人的養(yǎng)老醫(yī)療日益成為問題，還有一部分老人衣食無憂，但他們的精神文化領(lǐng)域極度缺乏。前者更需要政府政策的傾斜與支持，而后者則是我們社會(huì)諸多力量可以一起改變的。我們希望通過大學(xué)生走進(jìn)老年社區(qū)的形式給老人提供一種健康多彩且又積極科學(xué)的老年生活，打造出南京市第一家老年社區(qū)活動(dòng)中心的模型，并以此為基礎(chǔ)向其他社區(qū)擴(kuò)展。

項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人：闞冬勤。

項(xiàng)目協(xié)理：周元輝。

主辦方：南京市允德公司。

承辦方：南京師范大學(xué)健康中國(guó)。

活動(dòng)內(nèi)容：

目標(biāo)：通過文藝娛樂、保健養(yǎng)生、書法寫生、法律課堂四種形式豐富老人的日常生活，使老人在養(yǎng)生中娛樂，在學(xué)習(xí)中娛樂。

活動(dòng)安排：每月四次活動(dòng)——第一周音樂吧、第二周保健養(yǎng)生大廣場(chǎng)、第三周書法寫生大展示、第四周法律課堂。每月一循環(huán)。

具體內(nèi)容：

（一）音樂吧

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：每月第一周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：社區(qū)大廳（或戶外）

方式：第一次活動(dòng)——初進(jìn)社區(qū)“老少大聯(lián)歡”

活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）宣傳方面

樂齡與社區(qū)提前在社區(qū)內(nèi)做好各種宣傳（包括時(shí)間、地點(diǎn)等）；聯(lián)系南京媒體“打造老人社區(qū)第一站”。

（2）器具會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備方面

樂齡（社區(qū)）準(zhǔn)備好音響、茶水、紙箱等。

（3）內(nèi)容準(zhǔn)備

“健康中國(guó)”選好主持人；

“健康中國(guó)”聯(lián)系好校劇社最好進(jìn)行義演；

“健康中國(guó)”所有志愿者也準(zhǔn)備好節(jié)目（與老人貼近的）；

老人現(xiàn)場(chǎng)即興準(zhǔn)備表演

活動(dòng)流程：（1）樂齡（社區(qū)）對(duì)此次社區(qū)打造發(fā)表講話（安排在5—10分鐘左右）。

（2）由“健康中國(guó)”學(xué)生負(fù)責(zé)人向老人澄清此次社區(qū)打造的相關(guān)內(nèi)容與規(guī)則。

（3）老少大聯(lián)歡正式開始（具體內(nèi)容略）。

（4）樂齡（社區(qū)）出面向老人說明門口紅色紙箱的作用和意義（解決學(xué)生志愿者車費(fèi)和午飯費(fèi)用）。

（5）此次活動(dòng)結(jié)束，再次提醒以后活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。

后三次活動(dòng)：老人歌詠比賽（模仿“超女”）——具體策劃待定。

（二）保健養(yǎng)生大廣場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：每月第二周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：戶外（待定）

形式：通過現(xiàn)場(chǎng)演示和解說等形式將健康飲茶、健康飲酒；蘊(yùn)含其中，使老年人從中獲得正確方法。

健康演示員：（三種途徑）志愿者中有能力勝任者；尋找社會(huì)資源；在社區(qū)老人中尋找有興趣和知識(shí)者，讓老人自己傳授。

活動(dòng)流程：具體流程略。

（三）書法寫生大展示

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：每月第三周周六（日）下午1：30—4：00

地點(diǎn)：社區(qū)大廳（或戶外）

條件：準(zhǔn)備筆墨紙硯、音樂提前宣傳，讓有條件的老人自備材料。

后續(xù)：從中挑出精美字畫等進(jìn)行義賣（最好能聯(lián)系某些義賣活動(dòng)）。

（四）法律課堂

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：每月第四周周六（日）下午1：30—4：00

內(nèi)容：向社區(qū)老人講授最基本的有關(guān)老人維權(quán)方面的法律知識(shí)（也可針對(duì)老人的具體情況決定課堂的內(nèi)容）。

準(zhǔn)備：由“健康中國(guó)”聯(lián)系法學(xué)院同學(xué)進(jìn)行義講（具體略）。

俱樂部簡(jiǎn)介：

為進(jìn)一步增強(qiáng)老年人體質(zhì)，豐富老年人的生活。使老年人老有所樂、健康長(zhǎng)壽。準(zhǔn)備成立老年人行走俱樂部，為廣大老年運(yùn)動(dòng)愛好者提供一個(gè)平臺(tái)。通過各種活動(dòng)增加老年人對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛好，鍛煉身體、老有所樂、健康長(zhǎng)壽。

俱樂部的基本任務(wù)：

1、加強(qiáng)對(duì)行走運(yùn)動(dòng)的宣傳，增強(qiáng)老年人對(duì)正確行走健身的意識(shí)。

2、開展技術(shù)培訓(xùn)、野外練習(xí)，增強(qiáng)老年人對(duì)健康行走的認(rèn)識(shí)。

3、組織老年人參加行走的各項(xiàng)活動(dòng)，開展小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，提高老年人的參與能力。

4、加強(qiáng)與市內(nèi)外其他老人俱樂部的交流，擴(kuò)大老人的活動(dòng)交友圈。

參加人員條件：

凡熱愛行走運(yùn)動(dòng)的男50、女45歲以上，身體能承受戶外行走運(yùn)動(dòng)，愿意參加老年行走俱樂部的同志均可入會(huì)。

入會(huì)手續(xù)：

持身份證、一寸照片及會(huì)費(fèi)50元/年，到—————（地址未定）辦理入會(huì)，老會(huì)員需每年9月1日開始到俱樂部登記注冊(cè)換卡。舊卡于10月1日停用。

熱烈歡迎壯、老年同志加入老年行走俱樂部！

聯(lián)系電話：xxxxxxxxx

第一章總則

第一條：老年行走俱樂部是由xxxxxxx組織并領(lǐng)導(dǎo)的，由xxxxx組成的群眾團(tuán)體；老年朋友們、我們所做的一切都是為了您、您快樂、我高興。老年行走俱樂部將給中老年人提供一個(gè)自娛自樂展示自己的舞臺(tái)。在這里你將擁有：伴你一生是心情，過好每一天，讓自已天天都有好心情。學(xué)會(huì)善待自己，你就活得開心、活得瀟灑、活得有滋有味、活得年輕。這里是心情釋放的天堂，這里是您放飛希望的地方，這里是您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的加工廠，這里是快樂的家園、讓我們的歌聲飛揚(yáng)，告別昨天、珍惜今天、珍惜人生每一秒、快快樂樂度時(shí)光。

第二條：老年行走俱樂部的宗旨是以服務(wù)會(huì)員為核心，以提高老年人的生活質(zhì)量為目標(biāo)的組織。

第三條：組織經(jīng)常性的老年活動(dòng)，豐富老年人文化娛樂生活。

第四條：提高老年精神文明生活的質(zhì)量。

第五條：組織參加各類比賽活動(dòng)。

第六條：老年行走俱樂部采取個(gè)人會(huì)員制，凡女性50周歲以上、男性55周歲以上，承認(rèn)老年行走俱樂部章程，均可自愿入會(huì)，沒有身份限制。

第七條：入會(huì)程序。

1、填寫俱樂部申請(qǐng)表。認(rèn)真閱讀俱樂部章程，如實(shí)填寫會(huì)員詳細(xì)的資料及提供相關(guān)身份證明復(fù)印件，附一寸免冠近照二張。（會(huì)員電話和通訊地址如有變動(dòng)，需及時(shí)通知老年行走俱樂部。）

2、老年行走俱樂部對(duì)申請(qǐng)人提供的相關(guān)資料進(jìn)行審核。審核時(shí)間不超過一周。

3、向會(huì)員頒發(fā)會(huì)員卡，并為會(huì)員建立檔案資料，對(duì)個(gè)人資料給予保密。

第八條：會(huì)員的權(quán)利與義務(wù)。

會(huì)員的權(quán)利：

1、對(duì)本俱樂部的工作安排有建議、批評(píng)權(quán)；

2、優(yōu)先參加俱樂部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；

3、有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；

4、享受俱樂部的各種福利；

5、可自行組隊(duì)代表俱樂部參加各級(jí)比賽；

6、優(yōu)先取得俱樂部的各種資料；

7、可自愿申請(qǐng)退出俱樂部；

會(huì)員的義務(wù)：

1、遵守俱樂部章程；

2、積極參加俱樂部開展的各種活動(dòng)；

3、執(zhí)行俱樂部的決議，承擔(dān)俱樂部所委托的工作；

4、積極宣傳俱樂部，為俱樂部的發(fā)展作貢獻(xiàn)；

5、代表俱樂部參加各類比賽；維護(hù)俱樂部合法權(quán)益，不得以俱樂部名義謀取私人利益，不對(duì)外散布有損于俱樂部形象的言論；

6、按時(shí)交納會(huì)員費(fèi)；

會(huì)員退會(huì)：

1、會(huì)員自由退會(huì)；

2、凡違反本章程的，老年行走俱樂部可以勸退或除名；

3、退會(huì)人員不退本年度會(huì)費(fèi)；

第九條：信息公告。

老年行走俱樂部會(huì)員均有資格自由選擇參加各項(xiàng)活動(dòng)。每次活動(dòng)前，俱樂部將與會(huì)員之間通過論壇（未定）或電話方式進(jìn)行交流聯(lián)絡(luò)。

第十條：會(huì)員類別與會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

三種會(huì)員類別：

1、普通會(huì)員；

2、銀卡會(huì)員；

3、金卡會(huì)員；

老年行走俱樂部向每位新加入的會(huì)員提供會(huì)員卡，會(huì)員卡為會(huì)員參加老年行走俱樂部組織的各項(xiàng)活動(dòng)的身份證明，并享有相應(yīng)的權(quán)益。會(huì)員卡為1人1卡，參加俱樂部活動(dòng)時(shí)，原則上只允許會(huì)員本人使用，不得轉(zhuǎn)借或分享。

會(huì)員卡有效期為一年。期滿后，會(huì)員如未提出變更會(huì)員類別，視為下一年度仍保持同類別會(huì)員身份，不必?fù)Q卡，但必須在老年俱樂部進(jìn)行注冊(cè)。會(huì)員可隨時(shí)提出變更類別，辦理變更手續(xù)。

會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

1、普通會(huì)員（待商定）；

2、銀卡會(huì)員（待商定）；

3、金卡會(huì)員（待商定）；

會(huì)員類別服務(wù)內(nèi)容

普通會(huì)員：

1、參加俱樂部主辦的各種活動(dòng)。

2、參加老年行走俱樂部會(huì)員aa制旅游、娛樂活動(dòng)。

3、參加老年行走俱樂部舉辦的各項(xiàng)聯(lián)誼、健康講座等大型活動(dòng)。

銀卡會(huì)員：

1、享受普通會(huì)員的全部服務(wù)內(nèi)容。

2、享受俱樂部會(huì)員aa制旅游、娛樂活動(dòng)費(fèi)用10%的優(yōu)惠政策。活動(dòng)地點(diǎn)以外會(huì)員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

3、享受老年俱樂部其他培訓(xùn)，培訓(xùn)點(diǎn)以外會(huì)員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

4、享受俱樂部（健康知識(shí)講座、免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢測(cè)、免費(fèi)保健理療、優(yōu)惠的商品等）。

5、會(huì)員生曰贈(zèng)送精美禮品一份。

6、組織會(huì)員傾吐心聲，交友活動(dòng)。

7、免費(fèi)參加俱樂部舉辦的各類活動(dòng)。

8、獲邀參加俱樂部組織的歌舞晚會(huì)活動(dòng)。

金卡會(huì)員

1、享受普通會(huì)員、銀卡會(huì)員的全部服務(wù)內(nèi)容。

2、享受俱樂部會(huì)員aa制旅游、娛樂活動(dòng)費(fèi)用10%的優(yōu)惠政策。活動(dòng)地點(diǎn)以外會(huì)員往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

3、享受俱樂部其他培訓(xùn)、培訓(xùn)點(diǎn)以外往返差旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

4、享受俱樂部（健康知識(shí)講座、免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢測(cè)、免費(fèi)保健理療、優(yōu)惠的商品等）。

5、會(huì)員生曰贈(zèng)送精美禮品一份。

6、組織會(huì)員傾吐心聲、交友活動(dòng)。

7、免費(fèi)參加俱樂部舉辦的各類競(jìng)技活動(dòng)。

8、不定期組織單身會(huì)員等你來見面會(huì)。

9、享受名醫(yī)專家定期在老年俱樂部的咨詢會(huì)。

10、獲邀參加老年俱樂部組織的歌舞晚會(huì)等活動(dòng)。

第十一條：經(jīng)費(fèi)來源及使用。

1、會(huì)員會(huì)費(fèi)收入

2、爭(zhēng)取社會(huì)的贊助

3、以上經(jīng)費(fèi)全部用于俱樂部的活動(dòng)和曰常工作經(jīng)費(fèi)。

第十二條：會(huì)員活動(dòng)及服務(wù)。

隨著老齡化的加劇，以及生活節(jié)奏的加快，親人忙碌無暇與老人接觸?？粘怖先嗣媾R著精神孤獨(dú)、失落、郁悶等現(xiàn)象。許多老人往往以散步、曬太陽、看電視度過難捱的時(shí)光。

為了消除老年人的孤獨(dú)感，全社會(huì)都來關(guān)愛老人，樹立敬老、愛老的社會(huì)新風(fēng)，讓老人感受到整個(gè)社會(huì)大家庭的溫暖，關(guān)注今天的老人、就是關(guān)注明天的自己。

老年行走俱樂部不僅為老年朋友提供了一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所，同時(shí)它還是一個(gè)驅(qū)散孤獨(dú)、向外渲泄、向人傾吐心聲、能使老人得到心理上滿足的活動(dòng)園地。

1、關(guān)愛老年人身心健康：組織專家咨詢、醫(yī)學(xué)檢測(cè)、保健理療、健康知識(shí)講座等活動(dòng)。

2、組織會(huì)員參加各種休閑娛樂活動(dòng)：有計(jì)劃的舉辦有益于老人身心健康的益智、競(jìng)技活動(dòng)，為老年人提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

3、組織會(huì)員休閑旅游、交友活動(dòng)。

4、時(shí)裝模特培訓(xùn)、提高老年人的氣質(zhì)、品位。（待定）

第十三條：老年行走俱樂部組織機(jī)構(gòu)。

第十四條：附則。

1、老年行走俱樂部可根據(jù)情況對(duì)本章程進(jìn)行修改或補(bǔ)充。

2、本章程的解釋權(quán)屬于“健康中國(guó)”。

3、老年行走俱樂部會(huì)址：xxxxxxxx。

盡管這樣，在西部還有很多的孩子仍然因?yàn)樨毨Ф鵁o法上學(xué)。

項(xiàng)目計(jì)劃：重返校園計(jì)劃是資助我國(guó)貧困山區(qū)失學(xué)兒童，幫助他們重返校園讀書。

目前已有六萬名小學(xué)生在本計(jì)劃的資助下重返校園讀書。這些學(xué)生分步在全國(guó)13個(gè)省的73個(gè)縣。您的參與將幫助更多的貧困家庭，讓他們的孩子帶著笑臉歡歡喜喜上學(xué)去。而資助一名小孩上學(xué)一年只需160元。

資助小孩上學(xué)

您將得到——受助學(xué)生的個(gè)人及家庭資料——一年兩次受助學(xué)生的成績(jī)單——繼續(xù)資助學(xué)生的通知。

您將改變——一個(gè)孩子的命運(yùn)——一個(gè)家庭的生活。

項(xiàng)目目標(biāo)：

1、幫助失學(xué)或因貧困而無法上學(xué)的孩子們，希望能圓孩子們一個(gè)上學(xué)夢(mèng)。

2、通過“大手牽小手”的形式，讓老人與失學(xué)兒童接成對(duì)子，一方面圓孩子們的上學(xué)夢(mèng)，另一方面讓老人也能從孩子們定期的回復(fù)和報(bào)告中享受生活的意義，感受自己的作用，增強(qiáng)自信。

負(fù)責(zé)人：魏歡

具體方案：

1、社區(qū)圖片宣傳介紹以引起老人的注意。

2、在歷次活動(dòng)當(dāng)中穿插動(dòng)員。

3、有專人負(fù)責(zé)資助聯(lián)系。

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇三

品茗好茶，以茶會(huì)友

利用微博推廣。

可以在短期內(nèi)給店鋪帶來一定的流量和收藏量，增強(qiáng)店鋪的

曝光率，給店鋪?zhàn)鲆幌聫V告，而且也可以增強(qiáng)店鋪的信譽(yù)，提高企業(yè)形象。也可以讓我們更了解顧客的需求。

1月28號(hào)—3月15號(hào)。

1、一個(gè)企業(yè)微博

2、獎(jiǎng)品：有20位幸運(yùn)兒可免費(fèi)獲得我們店鋪的產(chǎn)品，總價(jià)值5000元的茶葉。

3、平臺(tái)積分：粉來轉(zhuǎn)去積分50元=25000積分，可以轉(zhuǎn)發(fā)500次，要求轉(zhuǎn)發(fā)的微博粉絲必須大于20xx。還有其他的轉(zhuǎn)發(fā)平臺(tái)積分，總共需要300元左右。

4、在店鋪?zhàn)鲆粋€(gè)頁面宣傳活動(dòng)。

5、人員：有人專門去定時(shí)關(guān)注微博，每天最少發(fā)5條微薄。

參加活動(dòng)的人有機(jī)會(huì)獲得我們店鋪的產(chǎn)品，總共發(fā)放總價(jià)值5000元的產(chǎn)品?；顒?dòng)發(fā)放的店鋪產(chǎn)品獎(jiǎng)品的產(chǎn)品20份，給獲得者免費(fèi)試用，要求獲得者給這個(gè)產(chǎn)品評(píng)價(jià)。

a、前期準(zhǔn)備：完善企業(yè)微博，在店鋪增加這個(gè)活動(dòng)的`信息，可做海報(bào)，也可單獨(dú)做一個(gè)活動(dòng)頁面。

b、通過平臺(tái)推廣，激發(fā)參與。我們自己也可以去轉(zhuǎn)發(fā)，增加參與度。

c、我們會(huì)在15號(hào)審核選擇20個(gè)幸運(yùn)兒，在官方微博和店鋪通知獲得產(chǎn)品的人，并且通知獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒，提供聯(lián)系方式，我們及時(shí)送出產(chǎn)品。

d、獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒必須填寫試用感受，可針對(duì)產(chǎn)品的外觀或者是茶葉的質(zhì)量。

e、活動(dòng)結(jié)束，試用報(bào)告可以作為參考。

要關(guān)注我們的企業(yè)微博，，并且寫這條活動(dòng)微博評(píng)價(jià)，申請(qǐng)產(chǎn)品的用途。獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒在拿到產(chǎn)品使用之后必須填寫試用感受，可針對(duì)產(chǎn)品的外觀或者是茶葉的質(zhì)量。

約300元的推廣費(fèi)用

購買微博會(huì)員，還有購買積分，設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)事宜，可以做好提前預(yù)熱。

把20件活動(dòng)產(chǎn)品打包好。

公布產(chǎn)品獲得者之后，我們會(huì)跟他們要聯(lián)系方式，要及時(shí)發(fā)放產(chǎn)品給獲得產(chǎn)品的人。

也可以進(jìn)行線下宣傳這個(gè)活動(dòng)。

報(bào)名活動(dòng)。要在首頁加一個(gè)宣傳這個(gè)活動(dòng)的海報(bào)，或者頁面。要購買微博會(huì)員，買積分，做好轉(zhuǎn)發(fā)的預(yù)熱?；顒?dòng)時(shí)間微博管理其他事項(xiàng)

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇四

為創(chuàng)造平安、健康、陽光的校園，為了豐富學(xué)生的校園生活的一種方式，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松，以切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。決定舉辦以倡導(dǎo)文明生活、提升健康為宗旨的【氧·樂】學(xué)校社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)。【氧·樂】是指體驗(yàn)健康呼吸中的快樂。

略

(一)我校學(xué)生的調(diào)查

由于晨跑的時(shí)間定于早上6：45至7：15之間，相對(duì)來說比較早。因此，許多學(xué)生內(nèi)心都產(chǎn)生不滿，但又由于晨跑是學(xué)校建立以來的慣例，為此同學(xué)們也很清楚取消晨跑是不可能的。經(jīng)過我小組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的32%是認(rèn)為晨跑屬于形式主義，實(shí)質(zhì)學(xué)生得不到什么真正的鍛煉，但也有37%的學(xué)生覺得晨跑的卻是一種鍛煉，“一日之際在于晨”，就算是在操場(chǎng)上走一圈也是好的;同時(shí)，也有28%的同學(xué)認(rèn)為晨跑是一種磨練意志的習(xí)慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學(xué)保持意見。

(二)其他部分高校的調(diào)查：略

綜上所述，總結(jié)下來大多數(shù)高等高科學(xué)院都有晨跑，但大部分學(xué)院的學(xué)生都內(nèi)心充滿了不滿，希望學(xué)院能夠做出相應(yīng)的改變方式，提高學(xué)生的積極性。

(三)對(duì)教師的訪問：

學(xué)院的老師雖然還是秉持自己的意見，覺得晨跑還是有必要堅(jiān)持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學(xué)生保持吃早飯的習(xí)慣，而且教育部也倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)” 。但是，在訪問中，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于晨跑，老師也不抱有支持的態(tài)度，如果有一個(gè)既可以解決早起不遲到，又可以讓同學(xué)們有鍛煉的效果，可以適當(dāng)取消晨跑。

三、問題及需要分析：

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們偏重于談?wù)摮颗艿膯栴}，而忽視了對(duì)鍛煉的`意識(shí)，他們都認(rèn)為早鍛煉無所謂，對(duì)自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無暇顧及健康問題，為了學(xué)習(xí)、工作、打工、娛樂。

學(xué)校的晨跑其實(shí)一直不太受到廣大學(xué)生的歡迎。究其原因其一，“任務(wù)式”的鍛煉令人感到機(jī)動(dòng);其二，早晨學(xué)生都有賴床習(xí)慣，春冬兩季表現(xiàn)更為明顯;其三，是學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業(yè)會(huì)直接掛鉤。

其實(shí)校方成立晨跑這個(gè)項(xiàng)目自有其臺(tái)面上道理所在，但是校方也許沒有想到的是體驗(yàn)者即學(xué)生本身。如果都難以認(rèn)可，那么其存在的意思將淪為笑談。那么不妨從學(xué)生出發(fā)試著改變項(xiàng)目，適當(dāng)迎合學(xué)生口味，對(duì)準(zhǔn)學(xué)生興趣。那么校方領(lǐng)導(dǎo)既可以達(dá)到效果，學(xué)生也可樂在其中，實(shí)現(xiàn)真正的雙贏。比如學(xué)校男生喜好球類項(xiàng)目，那么可以成立各種社團(tuán)校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，比賽使得參賽者得到鍛煉和收獲，那么同時(shí)更多的學(xué)生觀眾也愿意嘗試參與進(jìn)來;女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進(jìn)行比賽。同時(shí)將鍛煉可以衍生開來，例如以班級(jí)為單位的健美操，動(dòng)感舞比賽，既得到鍛煉又增進(jìn)感情;以個(gè)人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的?？傊?，既然是學(xué)生完成的事，那么學(xué)生本身對(duì)于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無效的“晨跑”其效果也會(huì)更加明顯。

在現(xiàn)階段還未能改變晨練方式，只有通過學(xué)生自身的意識(shí)改變?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。我們?cè)俅沃厣辍暗?、智、體、美、勞，要全面發(fā)展，身體是革命的本錢”所以，培養(yǎng)和提高健康意識(shí)是我們共同努力的方向。

1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體為滿足社會(huì)需要而掌握社會(huì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和行為規(guī)范以及技能的過程，分為直接學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)兩種形式。社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，整個(gè)觀察學(xué)習(xí)過程就是通過學(xué)習(xí)者觀察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。這里主要運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)榜樣示范中的行為示范和言語示范。

由于許多學(xué)生已經(jīng)被社會(huì)上一些反面的從眾心里邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀察、模仿。因此在活動(dòng)中樹立榜樣(小組領(lǐng)導(dǎo)者和社工)，對(duì)他們加以榜樣的力量引導(dǎo)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)理論，方能事半功倍的加速其回歸社會(huì)正規(guī)。

例如：新進(jìn)校的大一學(xué)生會(huì)模仿大二同學(xué)的晨跑方式。

學(xué)生們?cè)诔颗苤薪佣B三、互相隱瞞作弊的不良行為

2.斯金納行為主義學(xué)習(xí)理論(強(qiáng)化理論)

斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強(qiáng)化與反應(yīng)的關(guān)聯(lián)。斯金納認(rèn)為人的行為幾乎都是操作性強(qiáng)化的結(jié)果，人們有可能通過強(qiáng)化作用的影響去改變別人的反應(yīng)。

強(qiáng)化指的是對(duì)一種行為的肯定或否定的后果(報(bào)酬或懲罰)，它至少在一定程度上會(huì)決定這種行為在今后是否會(huì)重復(fù)發(fā)生。

例如：晨跑中的懲處措施等。

3.認(rèn)知行為矯治理論

行為主義心理學(xué)的最新發(fā)展就是將多種認(rèn)知過程(如思維、知覺、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認(rèn)為，學(xué)生存在一些有缺陷的認(rèn)知過程，這些有缺陷的認(rèn)知過程引導(dǎo)或控制他們的行為，如果改變了這些認(rèn)知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導(dǎo)下發(fā)展了一些被稱為“認(rèn)知行為矯正”的方法(或認(rèn)知行為治療或自我控制)。

理論

強(qiáng)調(diào)通過改變不合理認(rèn)知來達(dá)到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來訪者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來的不良影響，以改變認(rèn)知為主的治療方式來幫助來訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。

總目標(biāo)：

改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提升大家的鍛煉意識(shí)，迎接8月的奧運(yùn)會(huì)。只有健康的“1”，才有后來加上去的“0” 。(只有在1后面加0，數(shù)字才會(huì)更大。沒有了1，加再多的0，這個(gè)值還是0)

分目標(biāo)：

1.改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校有晨跑的目的;

2.能夠自主參加晨練;

3.舉辦系列活動(dòng)，提高鍛煉意識(shí);

4.學(xué)生自主在課余、休閑時(shí)間參加體育鍛煉活動(dòng)，真正做到“每天鍛煉一小時(shí)” 。

5.升華：培養(yǎng)青少年對(duì)“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脫亞健康)

1.健康你丟了嗎?

1)形式：通過宣傳板和體育教師作講座的形式

2)意義：讓學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)到晨跑。

并且架起晨跑和鍛煉的橋梁

讓我校學(xué)生了解，鍛煉對(duì)自己的意義。

2.我有話要說

1)形式：在學(xué)校里拉起簽名橫幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)

2)意義：讓同學(xué)們說出自己真實(shí)的想法，從中收集適合我們學(xué)校及可實(shí)施的晨練方式;緩和學(xué)校和學(xué)生之間對(duì)于晨跑產(chǎn)生的歧義。

3.新龜兔賽跑

1)給老故事賦予新意：原版是兔子為負(fù)面角色，烏龜為正面;現(xiàn)在，小品由那次賽跑結(jié)束，兔子和烏龜約定再戰(zhàn)開始。兔子吸取了上次經(jīng)驗(yàn)，每天早晨和傍晚都勤奮鍛煉，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時(shí)間來臨。結(jié)果烏龜由于太肥摔進(jìn)了路旁的小溝中(予以潛臺(tái)詞是鍛煉的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過來了。兔子到了終點(diǎn)后沒見到烏龜就回頭找它，卻見它翻到在溝中，兔子通過上次的事已徹底洗心革面，它主動(dòng)去幫助了烏龜，并約定從此后一起鍛煉，一起健康快樂的生活做好鄰居(鍛煉改變心境和人際關(guān)系)。劇終。(此劇聯(lián)系校戲劇社配合)

2)形式：聯(lián)系大一輔導(dǎo)員，隨機(jī)抽取某系中的3-4個(gè)班級(jí)(也可以是選擇下午某個(gè)時(shí)段沒課的班級(jí)或是按宣傳海報(bào)上聯(lián)系方式來主動(dòng)報(bào)名的人)，進(jìn)行觀看，但在入場(chǎng)前給每個(gè)人分發(fā)畫有兔子或?yàn)觚攬D樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜?shù)目ㄆ仁前磩∧勘硌萁o人以心理上的潛意識(shí)角色定位，這是為了后面的活動(dòng)提高同學(xué)的榮譽(yù)保衛(wèi)戰(zhàn)。選擇被定位為兔子還是烏龜)。

3)給予“鬼”改過機(jī)會(huì)，即視個(gè)人參與后續(xù)兩個(gè)體育比賽的積極性與表現(xiàn)，努力的人給予現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)表彰。

4. come on baby

1)活動(dòng)內(nèi)容

兩跳一踢：跳長(zhǎng)繩、跳短繩、踢毽子

羽乒乓賽：學(xué)生會(huì)有舉辦過類似活動(dòng)，反響不錯(cuò)，希望能夠形成學(xué)校一個(gè)周期性活動(dòng)

定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試著向全校范圍展開活動(dòng)，形成校特色。

2)參與對(duì)象：全校學(xué)生，自愿報(bào)名

3)意義：重新找回大家的青春活力，展現(xiàn)陽光的自我形象。

1.過程評(píng)估：對(duì)相關(guān)程序提供一個(gè)基本的描述，包括服務(wù)的使用情況、服務(wù)對(duì)象的特征、服務(wù)者人員配置、資源的使用情況等。利用調(diào)查所得資料去檢討服務(wù)的優(yōu)劣，適時(shí)改變計(jì)劃。

2.成果評(píng)估：

運(yùn)用時(shí)間序列測(cè)量，測(cè)量和比較不同時(shí)段的成果轉(zhuǎn)化

觀察方法，通過記錄所見所聞，收集服務(wù)對(duì)象的資料。

面談訪問，與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行一定深度的討論，了解他們與之前的變化。

3.效益評(píng)估：計(jì)算成本，在一定的成本下提供服務(wù)的成果是什么。

是否使學(xué)校獲得改善，如果有，是什么程度的。有哪些地方是不足的，原因是什么。對(duì)資料進(jìn)行分析，評(píng)估項(xiàng)目是否能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，對(duì)進(jìn)行的項(xiàng)目做出檢討，從而使所提供的服務(wù)得以改善。

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇五

(一)參賽人數(shù)：

不分年齡每隊(duì)6人，男女各3人混合參加比賽。

(二)比賽方法：

1、各參賽單位在比賽中可以自由安排隊(duì)員比賽順序。比賽開始前，第一個(gè)比賽的隊(duì)員將球放在起點(diǎn)線后站好做好比賽準(zhǔn)備。

2、裁判宣布比賽開始時(shí)，第一位運(yùn)動(dòng)員開始運(yùn)球跑，按順序往返繞過6個(gè)標(biāo)志物(雪糕桶)后把球傳給第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員，以此類推。裁判員以最后一名運(yùn)動(dòng)員軀干越過終點(diǎn)線時(shí)停表。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目(三)比賽規(guī)則：

1、按比賽線路要求進(jìn)行運(yùn)球繞過障礙物，如有漏繞或錯(cuò)繞的，必須要在失誤處重新再繞，否則成績(jī)無效；踢倒或撞倒障礙物視為失誤，必須扶起障礙物再重新繞。

2、待出發(fā)的隊(duì)員人和球不得提前越過出發(fā)線，交接時(shí)兩人相互擊掌后才能繼續(xù)進(jìn)行比賽，如有違規(guī)，要回到出發(fā)線后重新進(jìn)行比賽。

3、運(yùn)球時(shí)可以用腳的任何部位踢球。

(四)比賽成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：

比賽用時(shí)少的隊(duì)名次列前。如出現(xiàn)成績(jī)相同的(1/100秒)，則抽簽決定名次。

(五)比賽場(chǎng)地及器材：

1、比賽足球：5號(hào)球

2、場(chǎng)地：起點(diǎn)線和標(biāo)志物間的距離均為3米。

(六)比賽線路圖：

(一)比賽人數(shù)規(guī)定：

不分年齡每隊(duì)10人，其中2人相距7米站好搖繩(搖繩者男女不限)，跳繩的8人中男女各4人。

(二)比賽方法與規(guī)則：參賽隊(duì)伍按賽前抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽隊(duì)在指定的位置站好，裁判發(fā)令后開始搖繩(比賽計(jì)時(shí)開始)，8個(gè)人按先后順序魚貫而跳，一次只能進(jìn)1人，每人只跳1次后跑出。中途哪位未能跳過去的，該位隊(duì)員退回到合適的位置重新開始跑跳，后面的其他隊(duì)員不能越位先跳。8個(gè)人按順序圍繞搖繩者各跑跳10次后，最后一位比賽隊(duì)員(需帶標(biāo)志)跑跳完后(軀干任何部位)到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)比賽結(jié)束。

(三)比賽成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：

按各參賽隊(duì)比賽用時(shí)決出名次。用時(shí)少者名次列前。如成績(jī)相同的(1/100秒)，則抽簽決定名次。

(四)比賽場(chǎng)地與器材：長(zhǎng)8.5米、直徑16mm的繩子1條。袖標(biāo)1個(gè)。

(五)比賽線路圖：

(一)參賽人數(shù)：

不分年齡每隊(duì)8人，男女各4人混合參加比賽。

(二)比賽方法：

1、按賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。參賽隊(duì)一列縱隊(duì)(自由排列站位順序，不能錯(cuò)位站立)站在出發(fā)線后，排頭的隊(duì)員作為“車頭”雙手持彩旗上舉，其他7人雙臂前舉并將雙手依次搭放于前位同伴的雙肩之上。

2、聽到比賽開始口令后，參賽隊(duì)在“車頭”的帶引下，步調(diào)一致、同步結(jié)隊(duì)向前行(跑)，并按規(guī)定繞過6個(gè)標(biāo)志物(出發(fā)線和障礙物之間的距離均為3米)，隊(duì)伍繞過最后一個(gè)標(biāo)志物后繼續(xù)回跑反方向繞完原來的6個(gè)標(biāo)志物后沖刺。

(三)比賽規(guī)則：

1、行進(jìn)過程中，除“車頭”外，其他人的雙手必須始終搭放在前位同伴的肩上，允許抓衣服。如有隊(duì)員出現(xiàn)單手脫手時(shí)，即判違例，每人次加5秒。如隊(duì)伍出現(xiàn)斷檔脫節(jié)時(shí)，全隊(duì)回到出發(fā)線重新開始比賽。

2、在比賽中出現(xiàn)掉旗時(shí)，必須在掉旗處拾起校旗重新比賽。

3、隊(duì)伍在行進(jìn)過程中必須以縱隊(duì)方式進(jìn)行。

4、比賽過程中踢倒障礙物的，即判違例，每個(gè)加5秒。

5、不按比賽規(guī)則完成比賽的，取消該隊(duì)的比賽成績(jī)。

(四)比賽成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：

終止計(jì)時(shí)，以比賽隊(duì)最后一人(軀干任何部位)越過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，用時(shí)少者名次列前。如成績(jī)相同的(1/100秒)，則抽簽決定名次。

(五)場(chǎng)地器材：

1、器材：彩旗1面(由大會(huì)統(tǒng)一提供)。

2、場(chǎng)地：空?qǐng)?塊(注意：平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不要在水泥地面進(jìn)行，注意安全)。

(六)比賽線路圖：比賽場(chǎng)地和線路圖與足球運(yùn)球繞障礙接力賽相同。

(一)參賽人數(shù)：

不分年齡每隊(duì)6人，男女各3人混合參加比賽

(二)比賽方法：

6名隊(duì)員成縱隊(duì)站在投球線后沿依次投球，30個(gè)比賽用球平均分給每名隊(duì)員。裁判員發(fā)令后開始投球，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，每名隊(duì)員限投5球，全隊(duì)在1分30秒內(nèi)投完。

(三)比賽規(guī)則：

1、投球線和塑料垃圾簍后沿的距離為3米。隊(duì)員必須站在投球線外(踩線投球無效)，乒乓球投進(jìn)塑料垃圾簍前不允許觸及地面，否則無效。

2、如果全隊(duì)未完成全部投球，比賽時(shí)間到，則比賽結(jié)束。之前投球的數(shù)量仍然有效。

(四)比賽成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：6名隊(duì)員投完后，計(jì)時(shí)表停止。以塑料垃圾簍里的球數(shù)量多少?zèng)Q定名次。進(jìn)球數(shù)量相同，用時(shí)少者名次列前。如再出現(xiàn)相同，則抽簽決定名次。

(五)比賽場(chǎng)地與器材：

1、垃圾簍1個(gè)(高度28-30厘米，塑料垃圾簍口直徑為25-28厘米，比賽時(shí)統(tǒng)一規(guī)格)、網(wǎng)籃1個(gè)(裝球用)、乒乓球32個(gè)(其中2個(gè)球備用)。

2、場(chǎng)地：投球線和塑料垃圾簍的后沿的距離為3米。

3、場(chǎng)地圖(略)

(一)參賽人數(shù)：

不分年齡每隊(duì)8人，男女各4人混合參加比賽

(二)比賽方法：全隊(duì)進(jìn)入“風(fēng)火輪”準(zhǔn)備好后，裁判員發(fā)令開始滾動(dòng)“風(fēng)火輪”，以“風(fēng)火輪”整體越過終點(diǎn)線時(shí)為比賽結(jié)束。

(三)比賽規(guī)則：

1、如果在滾動(dòng)“風(fēng)火輪”過程中，由于“風(fēng)火輪”出現(xiàn)斷裂，裁判員可根據(jù)情況予重賽。

2、隊(duì)員的雙腳必須踩(觸及)在50厘米寬的“風(fēng)火輪”內(nèi)滾動(dòng)。

(1)如果有隊(duì)員單腳離開了“風(fēng)火輪”，則成績(jī)按每人次加2秒。

(2)如果有一名隊(duì)員雙腳離開“風(fēng)火輪”，則取消比賽成績(jī)。

(四)比賽成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：用時(shí)少者名次列前，如成績(jī)相同的(1/100秒)，則抽簽決定名次。

(五)比賽場(chǎng)地與器材：

1、無敵風(fēng)火輪1個(gè)(寬50厘米，周長(zhǎng)9米的圓圈)：類似坦克履帶(橫幅布料制成)。

2、場(chǎng)地：起點(diǎn)線和終點(diǎn)線的距離為10米。

3、可以利用透明膠粘貼廢舊報(bào)紙做超級(jí)風(fēng)火輪進(jìn)行練習(xí)。

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇六

：

橋牌雙人賽

：

孝感學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院橋牌協(xié)會(huì)

以橋連心，以牌會(huì)友，提高品位，傳播文化

：

響應(yīng)校園文化活動(dòng)的開展，豐富大學(xué)生的文化生活，更好地推廣橋牌運(yùn)動(dòng)，普及橋牌知識(shí)；讓我校橋牌愛好者切磋牌技，從而提高牌技、增進(jìn)友誼；讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今后的我校橋牌運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的土壤。

孝感學(xué)院全體同學(xué)

時(shí)間；5月13號(hào)19:00—21:00

地點(diǎn)：同大三樓橋牌活動(dòng)中心

1、采用米切爾式，每隊(duì)按積分多少，南北、東西各取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)證書。

2、比賽執(zhí)行中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)審定的《中國(guó)橋牌競(jìng)賽規(guī)則》

1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己和搭檔的名字報(bào)給負(fù)責(zé)人；

2、報(bào)名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負(fù)責(zé)人說明情況；

3、在比賽的過程中要賽出成績(jī)、賽出友誼、賽出風(fēng)格；

為我校橋牌選手提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設(shè)我校橋牌文化建設(shè)。

第一階段：前期準(zhǔn)備

1、所需橋牌用具的準(zhǔn)備

2、活動(dòng)場(chǎng)地的確定

3、相關(guān)宣傳橫幅的制定

第二階段：比賽當(dāng)天的安排

1、布置比賽場(chǎng)地

2、評(píng)比方式

3、獎(jiǎng)品的頒發(fā)

4、比賽完后集合所有工作人員，整理會(huì)場(chǎng)，收拾賽場(chǎng)方可離開

不需要評(píng)委，但會(huì)請(qǐng)嘉賓。按正規(guī)橋牌比賽評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

取南北組東西組前三隊(duì)（共6人）進(jìn)行獎(jiǎng)金

一等獎(jiǎng)：待定

二等獎(jiǎng)：待定

三等獎(jiǎng)：待定

（見附表）

（按實(shí)際情況進(jìn)行增減）

活動(dòng)活目

活動(dòng)時(shí)間

所需物品

單價(jià)（元）

總計(jì)（元）

橋牌雙人賽

5月13日---5月30日

橫幅

20

20、00×1

證書

3

海報(bào)紙

2

2、00×3

顏料

請(qǐng)?zhí)?/p>

10

3、00×10

節(jié)目單（比賽流程單）

5號(hào)南孚電池

9v電池

熒光棒

文印費(fèi)用

30、00

獎(jiǎng)品費(fèi)用

150、00

無論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來分析預(yù)測(cè)，本次活動(dòng)都能能吸引在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，讓同學(xué)們更加了解橋牌運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也增加我們協(xié)會(huì)的知名度，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán)，參與到我們的活動(dòng)中來。

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇七

經(jīng)過上屆醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)的辛勤打造，醫(yī)學(xué)院的“醫(yī)學(xué)節(jié)”已經(jīng)成為交大校園內(nèi)的一項(xiàng)知名品牌活動(dòng)。醫(yī)者仁心，醫(yī)學(xué)院素來以恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，全面發(fā)展著稱?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在祖國(guó)騰飛，民族復(fù)興的偉大年代里，我們已經(jīng)踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅(jiān)定不移的前進(jìn)，我們將成為21世紀(jì)人類健康的捍衛(wèi)者和生命科學(xué)的開拓者。所以在這條道路上我們要不斷的充實(shí)自己，完善自己。也因此，醫(yī)學(xué)院在本次醫(yī)學(xué)節(jié)里為我們醫(yī)學(xué)院的同學(xué)提供了一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

旨在使醫(yī)學(xué)生從入學(xué)起，即能夠?qū)︶t(yī)學(xué)領(lǐng)域，健康與醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)有初步的了解，從而樹立遠(yuǎn)大的志向，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，努力把自己培養(yǎng)成為人民所需要的醫(yī)學(xué)人才。同時(shí)豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的空間，在活動(dòng)中展示醫(yī)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)生文化。

時(shí)間： 11月7日

地點(diǎn)： 逸夫樓200

承辦：人資中心

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：11月8日

地點(diǎn)：d500

承辦：學(xué)術(shù)中心

協(xié)辦：事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

承辦：學(xué)習(xí)部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間： 11月10日

地點(diǎn)：東區(qū)大轉(zhuǎn)盤

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間：20xx年11月14日，11月17日

地點(diǎn)：光彪樓博雅廳

承辦：文體部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

時(shí)間： 截止11月17日

地點(diǎn)：

承辦：宣傳中心

協(xié)辦：辦公室事務(wù)部

負(fù)責(zé)：

7、紅色記憶系列思想政治教育活動(dòng)

時(shí)間：

地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

承辦：組織部

協(xié)辦：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)：

日程安排

人員安排

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇八

為了豐富職工的業(yè)余文化生活，提升企業(yè)凝聚力，提高員工積極參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。公司決定舉辦“愛生活·愛運(yùn)動(dòng)·愛健康”——芙蓉中心第二屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

快樂工作，享受人生，健康生活為宗旨

3.1在10月25日下班前負(fù)責(zé)購買活動(dòng)獎(jiǎng)品、應(yīng)急醫(yī)療用品及活動(dòng)器材。

3.2在10月26日上午確定參賽人員名單，負(fù)責(zé)整理、發(fā)布公告具體參賽人員名單及活動(dòng)時(shí)間。

3.3在10月26日下午負(fù)責(zé)安排各班組負(fù)責(zé)裁判人員進(jìn)行溝通比賽細(xì)則.

4.1提前清理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

4.2把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好、宣傳橫幅的`置掛、檢查音響、話筒是否有問題以及位置的擺放。

4.3裁判及參賽人員做好準(zhǔn)備。

5.1各參賽隊(duì)按秩序入場(chǎng)

5.2領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5.3裁判代表發(fā)言.

5.4參賽代表發(fā)言

5.5運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始

5.6安排人員對(duì)某一項(xiàng)目進(jìn)行拍照，留檔。

6.1組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)

7.1各小組之間銜接好

7.2裁判員要記錄好比賽成績(jī)

7.3比賽場(chǎng)地提前布置好，排好活動(dòng)比賽順序。

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇九

（1） 環(huán)保我最行：首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無效塑料瓶）。所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

（2） 花樣環(huán)保： 可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。

（3） 環(huán)保接力賽： 先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。

（4） 環(huán)保大行動(dòng)：比賽以家庭為單位，類似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的.時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。

（5） 運(yùn)動(dòng)起來環(huán)保：

1） 收集廢舊的可回收物品

2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）

1）有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。（或者讓小選手們自己去收集廢舊物品，給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多，活動(dòng)過程一小朋友為主，家長(zhǎng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。）如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟。

2）讓小選手的家長(zhǎng)（最好是爸爸和媽媽一起參加的）通過體育比賽例如跳繩，踢毽。來換取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品，看誰找到的多。（如果是小選手自己收集的，就讓小選手的家長(zhǎng)通過前面的體育競(jìng)賽活動(dòng)來贏取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢看誰換的錢多）

3）找到物品后讓小選手們參加體育競(jìng)賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(zhǎng)們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢，看哪組得到的錢多。（如果已經(jīng)進(jìn)行過錢物交換，這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競(jìng)賽活動(dòng)來換取時(shí)間讓家長(zhǎng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品，家長(zhǎng)來取可以通過蛇形跑道來齲看哪一組得到的物品多。）

4）由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(zhǎng)一起（將他們的腿綁在一起將物）品運(yùn)抵指定地點(diǎn)?？茨墙M用時(shí)最短。

備注：這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

1、運(yùn)動(dòng)前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動(dòng)；

2、活動(dòng)結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動(dòng)；

3、這類比賽分別取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書；

4、此項(xiàng)目正在我參與的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的“愛超越”活動(dòng)實(shí)施中，但是此項(xiàng)目策劃書有所完善，是在“愛超越”的項(xiàng)目開展過程中不斷改進(jìn)的，具有更強(qiáng)的實(shí)施性。

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇十

心存感恩，愛在行動(dòng)

為回饋廣大新老顧客，本店值此感恩節(jié)來臨之際特舉辦一系列活動(dòng)，以提高產(chǎn)品銷量，取得預(yù)期目標(biāo)利潤(rùn)。

藕塘職教園在校大學(xué)生

20xx年11月23-25日

愛迪爾珠寶無錫商院模擬店

活動(dòng)一:真情感恩禮

活動(dòng)期間，消費(fèi)者憑宣傳單進(jìn)店即可領(lǐng)取小禮品一份。數(shù)量有限，送完為止。

活動(dòng)二:感恩連好運(yùn)

活動(dòng)期間，凡在本店消費(fèi)滿一百即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)(中獎(jiǎng)100%），驚喜多多，預(yù)購從速。

活動(dòng)三:實(shí)惠感恩心

活動(dòng)期間，凡一次性消費(fèi)滿168元即可享受8.8折優(yōu)惠；滿268即可享受8折優(yōu)惠，買的越多折扣越多。

（1）活動(dòng)前三天印制好活動(dòng)宣傳單，并安排人員在人群流動(dòng)性強(qiáng)的.場(chǎng)所進(jìn)行分發(fā)。

（2）活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好活動(dòng)所用道具（小禮品、抽獎(jiǎng)箱、獎(jiǎng)品、會(huì)員卡等）。

（3）活動(dòng)前，人員安排要到位，做到責(zé)任到人（產(chǎn)品銷售人員，收銀人員，負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)人員，禮品、獎(jiǎng)品分發(fā)人員等）

（1）活動(dòng)期間：

20xx年11月23-25日（周三、四、五）

（2）活動(dòng)期間，控制人流量保護(hù)好顧客人生財(cái)產(chǎn)安全，防止發(fā)生意外事件。

（1）宣傳單（共1000份）100元

（2）小禮品、獎(jiǎng)品費(fèi)300元

共計(jì)：400元

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇十一

傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè)；

弘揚(yáng)科學(xué)文化，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營(yíng)利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。

農(nóng)歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五

分前后兩個(gè)階段：

第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七

第二階段：正月初五至十五

支農(nóng)服務(wù)22天，春節(jié)前后共休息8天。

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周圍村莊村民和學(xué)生。

“三農(nóng)問題”始終是制約我國(guó)發(fā)展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)，提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)；剛召開不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問題”的出路。

在中央政策的帶動(dòng)下，那些關(guān)心民間疾苦、熱愛公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園，走進(jìn)農(nóng)村田地，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。

另外，來自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望，是農(nóng)村未來發(fā)展的主力軍。因此，在全國(guó)高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他們獨(dú)辟蹊徑，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號(hào)，開拓了一種全新的支農(nóng)模式。

一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會(huì)缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢(shì)和致富理念；而且對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決“三農(nóng)問題”。

同時(shí)，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情，加強(qiáng)他們對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。

在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。

農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農(nóng)村的新信息、新材料，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的.制定和理論的發(fā)展，為解決“三農(nóng)問題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

1、前期培訓(xùn)：

下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對(duì)全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn)，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請(qǐng)到“三農(nóng)學(xué)者”和專業(yè)支農(nóng)人士，如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí)、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。

通過“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí)，讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問題的必要性和緊迫性，了解中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)狀，理性思考中國(guó)農(nóng)村的出路，從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng)。

“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受，激發(fā)隊(duì)員對(duì)支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。

安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們?cè)谙锣l(xiāng)過程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動(dòng)，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問題，在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來擔(dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無條件取消。

紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開展的保障，所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

2、簡(jiǎn)單調(diào)研：

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，利用兩天的時(shí)間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣，村民生活水平多高等。

調(diào)研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合，爭(zhēng)取最大的理解和支持。

另外，在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳，招收學(xué)員，為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、專題調(diào)研：

專題調(diào)研旨在與某個(gè)ngo、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作，對(duì)農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識(shí)等。

專題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問題”做出力所能及的貢獻(xiàn)，又能申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，解決資金短缺問題。

4、支農(nóng)講座：

農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利，過有意思、有境界的生活，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。

講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，要考慮到特殊群體的需要，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面：

政策法規(guī)講解、法律知識(shí)講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識(shí)講解、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解、真假鈔票識(shí)別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)講解。

講座人員最好能請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫。

講座時(shí)間可以隨時(shí)安排，只要有條件就上。

支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作，爭(zhēng)取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力，宣傳沼氣知識(shí)，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢(shì)，授惠于農(nóng)。

另外，除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊(cè)子，散發(fā)到村民中間，讓村民長(zhǎng)時(shí)間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊(cè)子，發(fā)給回家的務(wù)工青年。

5、 幫助貧困戶和貧困學(xué)生：

貧困戶和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對(duì)的弱勢(shì)群體，是最應(yīng)該得到幫助的，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。

下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

另外，要對(duì)貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。

6、放電影：

現(xiàn)在農(nóng)村娛樂活動(dòng)幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個(gè)窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍騽〕梢允且恍┺r(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

電影場(chǎng)地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場(chǎng)上。

電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)：

農(nóng)村從來不缺乏運(yùn)動(dòng)，但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用。

運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂村民、調(diào)動(dòng)村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性，讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量。

運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。

8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì)：

迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)同喜迎新年的到來，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對(duì)我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時(shí)光，同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志。

迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目，起到拋磚引玉的作用，但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng)，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界。

9、 支教：

以上這些活動(dòng)主要是針對(duì)槐溪村村民，也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成，可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動(dòng)的另一主線就是支教，因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容：

①支教對(duì)象：

槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生，及周圍村莊部分學(xué)生

②支教宗旨：

認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。

③支教目的：

為農(nóng)村學(xué)生提供一個(gè)接觸新事物的平臺(tái)，擴(kuò)展他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，充實(shí)他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

④支教模式：

借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備，將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來，根據(jù)年級(jí)高低分成若干個(gè)班級(jí)，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)，并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”。

⑤支教內(nèi)容：

支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級(jí)同學(xué)面臨升學(xué)壓力，要側(cè)重于教授文化課，并且要與當(dāng)?shù)卣綄W(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，甚至可以采取一對(duì)一的家教式輔導(dǎo)。

低年級(jí)的同學(xué)要側(cè)重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。

興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學(xué)生的視野。

⑥支教時(shí)間：

農(nóng)歷臘月十九日正式開學(xué)，舉行開學(xué)典禮；正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試，考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè)；十五日舉行畢業(yè)典禮，給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

⑦注意事項(xiàng)：

a、所有支教老師要熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做好教學(xué)工作。

b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課，做好充分的準(zhǔn)備。

c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。

d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，不能擅自離開崗位。

e、支教老師要注意學(xué)生的安全，不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開展任何危險(xiǎn)性活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)任何不安全行為，要立刻禁止。

f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系，不能認(rèn)親。

g、支教老師盡量與學(xué)生保持長(zhǎng)久聯(lián)系，以便活動(dòng)結(jié)束以后長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

⑧相關(guān)活動(dòng)：

a、下鄉(xiāng)后每個(gè)支農(nóng)隊(duì)員每人至少捐贈(zèng)兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學(xué)生閱讀，擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動(dòng)結(jié)束后，可以將這些圖書平均發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，就當(dāng)是我們送給他們的禮物，激勵(lì)他們努力拼搏，奮勇前進(jìn)。

b、支教期間支教老師要對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭１热缬行W(xué)生面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，我們要盡力說服家長(zhǎng)，甚至在物質(zhì)上給予幫助。

c、年前全校舉辦師生“互贈(zèng)賀卡，祝福新年”的活動(dòng)，賀卡由支農(nóng)隊(duì)提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進(jìn)師生感情。

1、人員安排：

支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)：馮軍（中國(guó)青年政治學(xué)院），對(duì)全隊(duì)工作總負(fù)責(zé)。

支農(nóng)組長(zhǎng)：陳輝（蘭州理工大學(xué)），對(duì)村民工作總負(fù)責(zé)。

支教組長(zhǎng)：林明（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），對(duì)支教工作總負(fù)責(zé)。

策劃部長(zhǎng)：易望飛（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院），對(duì)策劃工作總負(fù)責(zé)。

宣傳部長(zhǎng)：郭青梅（北京體育大學(xué)），對(duì)宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。

外聯(lián)部長(zhǎng)：劉志生（齊齊哈爾大學(xué)），對(duì)外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。

安全部長(zhǎng)：邱勇（云南財(cái)經(jīng)大學(xué)），對(duì)安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。

紀(jì)律部長(zhǎng)：歐陽光（北方民族大學(xué)），對(duì)紀(jì)律問題總負(fù)責(zé)。

文藝部長(zhǎng)：劉成英（九江學(xué)院），對(duì)文藝娛樂活動(dòng)總負(fù)責(zé)。

財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：龍燕（江西師范大學(xué)），對(duì)財(cái)務(wù)工作總負(fù)責(zé)。

2、 器材需求：

因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來尋求。

支農(nóng)組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎(jiǎng)勵(lì)小禮品，以及各種教學(xué)器材。

宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

因?yàn)榍闆r難料，不確定因素太多，因此只是大概估計(jì)；下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開支，用最少的錢，辦最多的事情。

交通費(fèi)用：隊(duì)員自費(fèi)

住宿費(fèi)用：當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊(duì)員免費(fèi)提供

伙食費(fèi)用：每人每天大概10塊，支農(nóng)隊(duì)共25人，支農(nóng)服務(wù)20天，因此總共為：

10×25×20=5000（元）

器材費(fèi)用：包括器材購買和器材租賃，安排300元

其他費(fèi)用：一些難以預(yù)料的開支，安排200元

總計(jì)：￥5500

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇十二

一、活動(dòng)目的 ：

憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中 華兒女熱血滿腔。燃燒的激情，昭示著青春的年華，繽紛的季節(jié)，鼓舞著奮進(jìn)的腳步。雨滌青松，春華秋實(shí)，團(tuán)徽閃耀奪目的光芒，赤誠書寫未來的詩篇。青春為使命燃燒，熱血為海西激蕩。大漠風(fēng)煙起，金戈鐵馬行，我們演繹激情。

二、活動(dòng)主題：

紅色傳唱90年，不朽精神代代傳。

三、活動(dòng)前期宣傳：

由各班班長(zhǎng)通知各班同學(xué)，每班選出一到兩個(gè)參加比賽（每班必須出一個(gè)）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：7#501

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月23日晚上7：00

六、作品評(píng)選：

此次比賽評(píng)獎(jiǎng)方式主要由系團(tuán)委委員會(huì)成立的`評(píng)委團(tuán)評(píng)比。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)一名

三等獎(jiǎng)一名

優(yōu)秀獎(jiǎng)一名

男女優(yōu)秀演員獎(jiǎng)各一名

八、具體活動(dòng)安排：

報(bào)名時(shí)間：20xx年5月18日至5月20日

參賽對(duì)象：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)系全體學(xué)生

九、參賽作品要求

1、參賽作品必須控制在10~15分鐘之內(nèi)

2、參賽團(tuán)體人數(shù)控制在10人之間

3、參賽作品感情要真摯，符合實(shí)際、符合歷史

4、在演繹過程中可適當(dāng)插入音樂

5、參賽作品要能夠達(dá)到激勵(lì)同學(xué)們的要求，要引人深思

6、不改變歷史，尊重歷史 ，不能惡改劇本

十、活動(dòng)流程：

1、由主持人講話宣讀在場(chǎng)嘉賓及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開始。

2、正式表演；

3、觀眾互動(dòng)；

4、街舞表演、歌曲表演；

5、公布參賽選手成績(jī)，頒獎(jiǎng)，主持人致詞

6、嘉賓及選手退場(chǎng)

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題（2。5分）

1）主體積極，健康向上，寓意深刻（0——1分）

2）節(jié)目具有創(chuàng)意（0——1分）

3）原創(chuàng)或改編的的作品將酌情給分（0——0。5分）

2、節(jié)目編排（3分）

1）節(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏（0——1分）

2）演員之間配合良好，感情真摯（0——1分）

3）比賽時(shí)間嚴(yán)格控制在5~10分鐘之內(nèi)，否則將酌情扣分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：超 出或少于規(guī)定時(shí) 間者每分鐘扣0．１分（0——1分）

3、表演技巧（4分）

1）演員舉止大方，表演自然（0——1分）

2）表情：豐富自然（0——1分）

3）語言：簡(jiǎn)潔、明了、清晰標(biāo)準(zhǔn)（0——1分）

4）動(dòng)作：到位得體、舒暢（0——1）

4、其它（0。5分）

觀眾反應(yīng)（0——0。5）

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇十三

為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走滲入滲出社會(huì)深入社會(huì)。

總策劃：

副策劃：

審核人：

負(fù)責(zé)人：

1.首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。家教對(duì)象為初中生全部課程。

2.根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

3.沐林公司以獻(xiàn)愛心為宗旨，讓美食遍布社會(huì)，愛心溫暖人間。

4.本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支由沐林公司獨(dú)家贊助。

1.本次活動(dòng)計(jì)劃開展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止)

2.9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

3.10月2日至10月17日向社會(huì)入行宣傳。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)入行總結(jié)。

1.沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

2.活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。3.活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。

4.活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。

5.活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。

6.活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。

8.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

9.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃書如何寫 活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇十四

【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：

一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；

二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；

三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（1）項(xiàng)目意義

建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國(guó)年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場(chǎng)空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。

具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。

但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。

（2）組織結(jié)構(gòu)

我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對(duì)活動(dòng)過程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。

我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。

（3）組織保證

雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確保活動(dòng)的正常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長(zhǎng)辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。

（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。

經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。

任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動(dòng)，則完全是沒有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。

我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：

1.為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；

2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說明。

目的是通過面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來；

3.進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)敷衍了事的人；

4.另外，除了通過海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。

此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。

（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案

考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。

在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。

對(duì)于活動(dòng)過程中的宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱?，詳?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。

對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成a4大小后測(cè)量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。

（2）監(jiān)管方法

在每次活動(dòng)開始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。

此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。

同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。

（3）保障和激勵(lì)措施

小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒有后顧之憂。

對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒有金錢和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來考慮。

根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。

因此對(duì)于本次活動(dòng)的具體激勵(lì)措施，小組可嘗試向志愿中心申請(qǐng)志愿認(rèn)證，讓志愿者在活動(dòng)后得到志愿認(rèn)證時(shí)間，得到全校的認(rèn)可。同時(shí)，小組也可在活動(dòng)結(jié)束后組織小規(guī)模的休閑和娛樂活動(dòng)，促進(jìn)大家的友誼，使活動(dòng)參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開展小型座談會(huì)，表彰優(yōu)秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵(lì)大家更好的從事志愿活動(dòng)。視情況考慮開始第二次活動(dòng)或其他志愿項(xiàng)目的籌備

此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來的成就感和滿足感。

活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。

根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過程大體分為三個(gè)階段，分別是：

（1）前期（離主要活動(dòng)開展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的`張貼以及易拉寶的擺放等相應(yīng)工作。

2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。

目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。

（2）中期（離主要活動(dòng)開展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開展，比如說制作再生紙活動(dòng)、手工diy活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。

2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)?？s小，即先做一次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。

3.將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度。

目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。

（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。

1.在活動(dòng)開展前幾天，我們?cè)谑程瞄T口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)做最后的宣傳工作。

2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點(diǎn)。

目的：通過活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。

經(jīng)過我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)?；顒?dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。

我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。

因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：

1、活動(dòng)意義：

（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。

（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。

（3）通過實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過與項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識(shí)和生活理念（人與環(huán)境共同生活著）。

（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。

2、活動(dòng)收獲：

（1）通過這次活動(dòng)，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實(shí)各項(xiàng)工作的完成情況。

（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。

（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開展的流程，積累志愿活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。

（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。

3、活動(dòng)不足：

（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；

（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動(dòng)的開展；

（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。

（4）活動(dòng)形式過于簡(jiǎn)單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。

附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單

盛玉雷（組長(zhǎng)）桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖