時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇一
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。
1、班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
2、狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
3、從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。
5、強抓語文、數(shù)學、英語、物理四門主要學科的學習。
6、組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
7、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
8、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
9、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
10、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
11、心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
1、真正把圖書角利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到這里,讓同學們可以共享。通過這個書櫥培養(yǎng)學生的閱讀興趣,擴大學生的知識面,讓學生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣。
2、利用張掛學生作品,增添班級文化內容。
3、中段考后開展一次“愛我班
級”主題班會。
1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現(xiàn),及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
做到與家長聯(lián)系講方法,在必要的時候召開家長會,共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,因材施教,爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步,有所收獲!
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇二
在學校的
領導下,依據(jù)學校
工作計劃,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的
思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新
精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
1、以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。
4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力!
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生
思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;(1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生的學習情況,做好協(xié)調工作。
3、顧全大局,抓兩頭促中間;
(1)善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,
設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。
(3)正確對待后進生,在生活上、學習上從"愛出發(fā)"。多傾注些關心和愛心,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,耐心輔導,諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
4、抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高。
5、成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學生的
思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
(一)抓好日常工作
⑴組織好學生參加"升旗"和"早操"
⑵檢查本班學生值日情況
⑶組織好放學。
(二)做好學生的
思想工作
(三)培養(yǎng)學生良好的行為習慣尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋,作業(yè)認真完成,不懂就問,格式正確,布局設計合理,關心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩……
(四)組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
(五)充分利用宣傳陣地
(六)把握談心的尺度
(七)做好個別學生的教育工作。
(八)組織有益的活動,豐富學生的生活
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇三
一、學生情況
我班共有44名學生,期中女生18名,男生26名。大部分學生的學習態(tài)度較端正,但仍有個別學生思想渙散,對待學習不上心,沒有養(yǎng)成好的學習習慣,紀律意識不夠。班級的女生普遍表現(xiàn)為乖巧,踏實,男生則比較好動,尤其有五六個男生精力充沛,根本靜不下來。就班級整體成績而言,不夠穩(wěn)定,需要老師時刻緊盯。另外有少部分學生缺乏自信,不敢表達自我、展示自我。引導學生養(yǎng)成良好學習生活習慣,增強紀律觀念,增強自信心是這學期我班主任工作的重點。
二、班級定位
針對我班目前的真實情況,在做了一次全班調查之后,將我班定位為:建設成一個“踏實上進”的班級,讓學生在踏實的成果中找回自信,在自我約束中培養(yǎng)紀律觀念。
三、具體措施
1、尊重每一位學生。十指有長短,學生能力有大小,平等地對待每一位學生,不傷其原有的自信心。
2、培養(yǎng)學生有“一技之長”。當學生意識到自己在某方面比別人強,自己并非事事不如人時,自信和勇氣就油然而生了。
3、讓學生獲得成功。自信心的缺失源自屢次的失利,為此創(chuàng)造機會讓學生不但獲得成功,才能找到自信。對成績較優(yōu)秀的學生,要善于維持和保護他們原有的自信心,并不斷為他們創(chuàng)設新的起點,使他們取得新的成功,進一步增強自信心;對成績較差的學生,應該對他們關懷備至,努力為他們創(chuàng)造更多的機會和條件,爭取成功,樹立自信心。
4、信任每一個學生。放手讓學生成為班級的主人,成為自己時間的主人,充分發(fā)揮每一個學生的主動性、積極性與創(chuàng)造性,使他們充滿自信心地完成學習任務并不斷地勝利進取。
5、及時調整期望。根據(jù)學生的成長情況,及時給以適當高度的期望,以免使之驕傲或更不自信。
6、開學初就制定班規(guī),有同學們討論并形成文字規(guī)定,貼在班級公布欄。班會課及時溫習,與科任老師協(xié)商,共同引導學生養(yǎng)成良好習慣。
在踏實中求得進步,讓學生擁有更多的自信,在人生路上走好每一步。
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇四
本學期新接了五(1)班,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況,作以下分析:
五年一班現(xiàn)有學生57人,男生34人,女生23人,班級的后進生非常多,尤其是男生,有十幾個語文基礎很差。與二班相比,語文成績差距很大。學生上課做小動作的現(xiàn)象特別多,聽講精神不集中,沒有濃厚的學習氣氛,學習習慣較差,尤其語文學習基礎較差。因此本學期中,要不斷努力,繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,爭取不斷前進,樹立良好的班風。
1、行為規(guī)范教育
(1)加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、兩操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
(2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查。排隊快齊靜,做操時動作標準,有力度,嚴禁嬉戲。
(5)眼保健操工作要進一步做到正確到位。
(6)遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、德育工作
(1)認真上好晨會,做好學生的思想工作。
(2)對待差生有耐心,有信心,多鼓勵,少批評。做好后進生的轉化工作。
(3)認真上好每周的主題班會,如“師恩難忘”“文明禮儀伴我行”等等,不僅加強了學生的思想教育,還提高了班級的凝聚力。
(4)以班級的黑板報為宣傳陣地,每月一個主題,培養(yǎng)學生的多方面能力,陶冶學生的情操。
(5)積極組織本班學生參加學校組織的各項文體活動。
3、堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動,創(chuàng)良好班風、學風。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率,。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,加強咨詢、指導、糾正工作。
4、作為班主任必須加強對學生的家訪工作。記好學生的聯(lián)系電話,學生無故缺席,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。學生入校后未得班主任允許不得隨意離校。
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇五
學生剛從小學進入初中,面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學校、新的教師、新的同學、新的課程、新的學習方法等。剛進入初中的新學生對別人的依賴還非常高,自理能力較差,非常需要老師的積極的引導來適應新的環(huán)境。
因此,做好初一新生的入學教育是每個班主任必須做好的第一件事,也是關系到一個班集體是否健康發(fā)展的關鍵,為更好地讓學生在初中學習、生活,本學期制定如下計劃:
七年級六班是新入學的新生,共55人,其中男生26人,女生29人,寄宿生49人,走讀生6人。這些剛入學的新生還不適應初中的環(huán)境,自制能力差,時常不能控制自己,上課經(jīng)常說話、做小動作。學生的好動影響班級紀律,特別是住校生,沒有基本的生活常識,需要逐步培養(yǎng)。
1、協(xié)調各課任教師,認真做好學生的思想轉變工作,確保教學任務的順利完成。
(1)及時了解學生的情況:準確把握學生對知識的掌握特點,因材施教,讓學生很快融入初中生活,以便學生更好地學習。
(2)面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生,使他們積極學習。
(3)及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時調整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。
(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,落實素質教育。
(1)加強常規(guī)教育, 重視養(yǎng)成教育:
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,開學第一周認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”“中學生一日常規(guī)”等行為規(guī)范,學校的規(guī)章制度。
(2)明確學習目標,注重學生素質發(fā)展
有目標才有動力。學期開始讓學生制定個人的期中目標、期末目標。以及行為準則的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。
目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標。
(3)培養(yǎng)班級干部:發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。
其實我可以換個角度思考問題,沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。
(4) 積極參加學校組織的各項文體活動:
教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。豐富課余生活,培養(yǎng)興趣。認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;要求學生認真上好各專業(yè)課;
3、做好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、重視情感教育:
(1)要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;
(2)做好和學生的溝通,了解他們的.心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
1 、充分利用班會時間向學生進行思想教育。讓學生了解《中學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行良好行為習慣教育。讓學生之間友好相處,增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2 、加強后進生的教育和輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動,安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助,并要求每周進行小結,從中看到自己的不足,爭取在下周進步、改正。
3 、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發(fā)揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
第一、二周
1、安排好開學軍訓,一日常規(guī)。
2、學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范”,學校的規(guī)章制度。
3、行為習慣教育,中學生禮儀,文明禮貌教育。
4、安全教育養(yǎng)成良好的習慣。
第三、四周
1、 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、學習方法學習,用正確的方法,高效學習。
4、做好秋運會的準備,鼓勵學生積極鍛煉身體。
第五周
10月1日愛國主義教育。
第六、七周
1、對學生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3、組織好秋運會。
第八、九周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第十周期中考試
第十一周
1、做好期中考試分析,開好學生座談會,學習分析會。
2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第十二、十三周
1、教育學生樹立正確的學習目的教育
2、再次進行安全教育,重點是防火安全。
第十四、十五周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十六、十七周
1、寫字比賽,養(yǎng)成良好的書寫習慣。
2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。
第十八周
1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
2、自覺查缺補漏,找準復習方向。
3、其余時間復習迎接期末考試
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇六
為適應新形勢下高職學院學生思想政治教育和管理工作的需要,努力為學院培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格性人才,本學期班級管理工作計劃如下:
1
包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和身心健康教育。使廣大學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高思想覺悟和行為規(guī)范水平,增強法制觀念,做到遵紀守法。
1)經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,配合任課教師搞好學生學習工作,協(xié)助各部門組織好各種教學活動,注重培養(yǎng)學生多方面的能力。
2)組織學生不斷學習《學生手冊》中的各項規(guī)章制度、及時妥善處理本班學生中的各類違規(guī)、違紀問題。
3)主持和組織好各方面的考核工作,評價客觀,實事求是,并形成書面文稿。教育學生端正學習態(tài)度,明確學習目的,掌握學習方法,努力取得優(yōu)異的成績。
1)抓好班委工作,注意教育、培養(yǎng)和管理好學生干部,幫助他們提高工作能力。
2)要求各班委干部要以身作則,在學習、行為、工作等方面做出良好榜樣。
3)定期組織召開班委干部會議,要求各班委能及時反映學生的意見、班級的情況,并給出相應解決方案。
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇七
本期我擔任高二理科班的班主任,這個班是高一四個班理科生組成的一個特殊班級。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,擬訂班主任工作計劃如下:
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。
引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學",根除"要我學"的不良心理,要經(jīng)常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解他們的思想學習情況。
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇八
本學期是高三為最后沖刺前做準備的階段,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
自信。抓好勵志教育,立大志,立堅韌不拔之志。相信自己,一定能行!
恒心。培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;
堅韌。培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。
通過分別談話,使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展,奮力拼搏,就一定能夠成功。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。
對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明。并向他們強調,只要努力拼搏,考職業(yè)學校是一定能夠成功的。高三班主任工作計劃抓好這兩個方面的工作,就為全班的工作奠定了好的基礎。
1、選好班委,維持好課間、自習紀律。做到自習不瞌睡、不外出、不說話,不做與學習無關的事。
2、勤抓常管,多督促,嚴要求,及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況 ,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、播放心理健康教育視頻,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
作為班主任,我會為將高三(10)班帶成文明班而努力。
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇九
本班級共有26名學生,在管理學生日常工作方面,我必須會做到全面的、細致的、深入的了解每一名學生。加強學生的德育教育,正確的引導每一名學生;強化學生之間的良好友誼關系,維持正常的教學秩序;培養(yǎng)學生的群眾榮譽感,加強相互的協(xié)作潛力。用心組織他們參加學校組織的各種文體活動,鍛煉其動手動腦潛力,發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學生的特長,培養(yǎng)一支有較強活動潛力、較高團隊意識、較高的思想素質的班級隊伍。
1、民主選舉班級干部
在接手本班級班主任的職責后,我首選組織班級全體學生進行民主投票,選出本班級內有較強的組織協(xié)作潛力的學生作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位學生都能得到鍛煉,我實行全體同學日常輪流值日并由班干部負責監(jiān)督的制度,保證每位同學都能在班級的活動中有親身參與的職責感和群眾榮譽感。
2、加強班級日常管理
在平時的日常教學生活中,用心與班干部溝通聯(lián)系,督促班級干部在日常的學習生活中起到模范帶頭作用,帶領全班同學有秩序的開展班級的各項活動,增強每位同學的班級職責感,以至于提高其未來的社會職責感。用心與學生家長聯(lián)系,掌握學生的動向。
3、加強學生的自我管理潛力
用心與班級每位同學進行溝通交流,定時進行家訪,保證了解每位同學的性格,并根據(jù)每位同學的不一樣性格制定不一樣的教育方式,提高他們的自律、自強、勤奮、好學的良好品質。
4、加強文化禮儀及心理教育
晚自習為我校的活動時間,我定期在晚自習時為學生播放一些禮儀教育視頻,引導培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德,完善他們的人生觀、價值觀,加強他們的社會職責感及群眾榮譽感。
5、加強宿舍管理
每一天晚上定時檢查學生宿舍,并組織學生打掃宿舍衛(wèi)生,建立明朗整潔的學生休息環(huán)境,使學生宿舍成為學生學習生活完美、健康的休息場所,讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖。
6、發(fā)展學生的特長
為了保證班級的組織協(xié)調潛力能夠像小班級一樣的高效率,在本學期的教學過程中,我計劃在班級中發(fā)展學生興趣小組,組織同學參加,利用活動課時間進行特長培養(yǎng)。
總之專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我會努力并向其他有經(jīng)驗的班主任學習。在以后的工作中我必須會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自我本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
班主任工作計劃 班主任工作計劃篇十
本學期學生將步入高二學習,這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響,包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面,因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效,出成績、出成果。
本學期初步擬定從以下方面入手:
1、開學初便要在班訓、班風的基礎上,結合學生的實際以及本學期學習的特點,確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標,學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。
2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學們討論并進一步完善,以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。
1、一周之后,由全班同學選出新的班委、組建新的團支部,調整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部,以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。
2、定期開班委和團支部會議,總結提升,改進工作,提高效率。
3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調準方向,改正不足。
4、創(chuàng)造機會,讓班干部真正得到鍛煉。
1、班委設置
班長(1名) 副班長(2名)學習委員(1名)體育委員(1名)勞動委員(1名)紀律委員(兼)科技委員(1名)
20xx年高二上學期班主任工作計劃20xx年高二上學期班主任工作計劃2、團支部設置
支部書記(1名) 宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)
附錄2
班委會時間: 單周日晚新聞時間 團支部會議時間:雙周五晚新聞時間。