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最新培訓(xùn)計劃表7篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 20:10:37
最新培訓(xùn)計劃表7篇(精選)
時間:2023-05-15 20:10:37     小編:一葉知秋

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)計劃表篇一

一、提高思想認識,突出宣傳重點

充分認識碘缺乏病防治工作的重要性和長期性,切實加強碘缺乏病防治知識宣傳普及工作,確保在實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上,鞏固和擴大碘缺乏病防治成果。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌宣傳安排

認真履行職責(zé),進一步強化政府主導(dǎo)、部門配合的工作機制,充分利用“防治碘缺乏病日”的契機,圍繞“科學(xué)補碘,健康一生”的宣傳主題,周密部署、精心安排,廣泛、深入地宣傳碘缺乏病防治知識及普及碘鹽對于保護人民健康、提高民族素質(zhì)的重要性。積極探索新的宣傳方式和手段,有力促進防治碘缺乏病宣傳工作,喚起全社會對碘缺乏病防治工作的支持,引導(dǎo)公眾對“食鹽加碘防治碘缺乏脖的信賴和支持。

三、結(jié)合實際情況,注重宣傳實效

在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同做好“防治碘缺乏病日”宣傳工作。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,充分利用板報、宣傳欄等媒體向公眾提供知識性信息,多方位強化宣傳,營造積極的輿論環(huán)境。要因地制宜地開展有影響、有深度、有重點、內(nèi)容豐富的健康教育和科普知識宣傳活動,充分拓寬宣傳普及面,形成全社會共同關(guān)注碘缺乏病防治工作的社會氛圍,讓更多的人認識碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知識,切實提高居民戶合格碘鹽食用率。

四、工作措施

1、成立宣傳小組,由衛(wèi)生服務(wù)中心全體人員和村醫(yī)參與。

2、對全鎮(zhèn)碘鹽市場進行一次檢查,以保證無假碘鹽流入居民家中的源頭,并對農(nóng)戶食用碘鹽進行抽查,看是否食用不合格碘鹽,同時對他們進行宣傳食用碘鹽的好處,及如何食用碘鹽方法。

3、到學(xué)校對所有學(xué)生上一堂有關(guān)碘缺乏病防治方面的課,做一篇作文,采一份碘鹽,服一顆碘丸。

4、在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前設(shè)立咨詢點,各主要交通口張貼標(biāo)語,發(fā)宣傳單,廣泛宣傳碘缺乏病防治知識,并在宣傳欄上出一期有關(guān)碘缺乏病防治知識內(nèi)容。

培訓(xùn)計劃表篇二

師傅:xxx 徒弟:xx

為加快青年教師的成長,學(xué)校決定開展師徒制活動,本著取長補短,共同提高的原則,為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,計劃如下:

1.教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。

2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導(dǎo)。幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,指導(dǎo)徒弟基本做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計的基本功。在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重點幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;指導(dǎo)徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的能力。

3.每周至少聽徒弟1節(jié)課,課后及時交流并作好聽課記錄。

4.徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動認真給予指導(dǎo),悉心給予幫助。

5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思,指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例。

1.虛心認真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),形成高尚的師德。

2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認真聽從師傅的指導(dǎo),要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,基本做到,認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;逐步形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計方面狠練基本功,在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材,合理進行教學(xué)設(shè)計。在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高,逐步形成能力;要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的能力。

3.每周就本周主要教學(xué)目標(biāo)主動向師傅請教一次,至少聽師傅2節(jié)課,課后及時交流并作好聽課記錄。

4.認真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動,爭取獲得優(yōu)良的成績。

5.在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思,撰寫好教學(xué)案例。

1、師傅主動關(guān)心徒弟的政治思想,以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。

2、師傅及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,幫助我尋找良好的解決方法,不斷提高教學(xué)教育水平。

3、我積極向師傅學(xué)習(xí),樹立熱愛學(xué)生,一切為了學(xué)生服務(wù)的思想,經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。對于自己要上的課要及時請教指導(dǎo)老師,上好之后也要及時寫好課后反思。

4、我認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,認真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,努力上好每堂課,并請指導(dǎo)老師聽課、評課,上好公開課,認真聽師傅的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)途徑,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

6、每學(xué)期認真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗總結(jié)。

培訓(xùn)計劃表篇三

在專家和老師的指導(dǎo)幫助下,我有幸參加這次培訓(xùn),通過培訓(xùn),我受益匪淺,在這次培訓(xùn)中,我意識到作為當(dāng)代的教師,必須不斷學(xué)習(xí),培訓(xùn)勢在必行。這次培訓(xùn)是一次極其成功的培訓(xùn),是一次積極務(wù)實的培訓(xùn)。體現(xiàn)出了各級領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚,組織有方;體現(xiàn)出了指導(dǎo)老師恪盡職守,鞠躬盡瘁;體現(xiàn)出了參訓(xùn)學(xué)員目標(biāo)明確,態(tài)度端正,落實到位,成效顯著等特點。取得了豐碩成果,達到了預(yù)期目標(biāo)。為我們今后的教育工作指明了前進的方向,提供了雄辯的理論,奠定了堅實的基礎(chǔ),積累了寶貴的經(jīng)驗。從這個意義上講,這次難能可貴的培訓(xùn)行動,我受益匪淺。

回顧第一次的學(xué)習(xí)歷程,我洋溢著成功的喜悅,也充滿著探索的艱辛。這既是一個學(xué)習(xí)的過程,也是一個享受的過程。在這個過程中,我學(xué)到了很多教育技術(shù),大幅度提高了我教學(xué)能力。也很榮幸地結(jié)識了許多好鄰居,好朋友,好同志,好伙伴,并同他們進行了開誠布公、推心置腹地交流,得到了他們的鼎力幫助。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在方興未艾的教育事業(yè)不斷前進的歷史征程上,既充滿著千載難逢的發(fā)展機遇,也面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)。盡管培訓(xùn)工作結(jié)束了,但教育格局改革剛剛拉開帷幕。面對教育改革,我們責(zé)無旁貸,我們?nèi)沃氐肋h。我們是人類靈魂的工程師,我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè),我們是教育事業(yè)的中流砥柱,我們是教育工作的堅實基礎(chǔ)。我們要順應(yīng)時代,我們要引領(lǐng)潮流。我們要義不容辭地肩負起莊嚴的歷史使命,大力彰顯國培訓(xùn)計劃煥發(fā)出的偉大魅力,以更加激昂的斗志,更加飽滿的熱情,更加積極的態(tài)度,更加務(wù)實的作風(fēng),積極投身到偉大的教育改革洪流中去,投身到艱辛的教育實踐中來。我們承前啟后,我們繼往開來,我們站在歷史的潮頭,我們站在時代的浪尖。我們在描繪絢爛的人生,我們在譜寫壯麗的篇章,我們在托起明天的太陽,我們在培育民族的.希望。讓我們的行動,無愧于時代使命,無愧于絢麗人生,經(jīng)得起歷史的神圣考驗,經(jīng)得起人民的莊嚴檢閱。對此,我對這次國培有一下七點認識:

一、 終身學(xué)習(xí)很重要 。

二、運用教學(xué)資源,促進教學(xué)工作。

三、努力做好教學(xué)設(shè)計 。

四、正確選擇教學(xué)媒體 。

五、 做好課程整合工作。

六、合理運用教學(xué)資源。

七、 教學(xué)評價促進教學(xué)的實施。

培訓(xùn)計劃表篇四

從參加工作以來我一直擔(dān)任著體育教學(xué)工作,已經(jīng)十二年了。在工作之中我始終堅持改革創(chuàng)新、不斷探索、勤學(xué)上進、不驕不躁為目標(biāo),工作中講求實效,力求完美。促進學(xué)生健康和諧的發(fā)展,以提高學(xué)生的身心健康為中心,堅持全面育人、全面鍛煉、全面發(fā)展。工作中有失有得,取得了一些成績,但是還存在著許多不足,如:榜樣方面樹立不夠,工作中出現(xiàn)一些急躁的情緒,優(yōu)化課堂教學(xué)方面等方面都需要改進。本學(xué)期中我針對自身的不足,在學(xué)校課間操教學(xué)、訓(xùn)練小組、課堂教學(xué)中,力爭有所突破。作為骨干教師就要不斷的學(xué)習(xí),提升自己的思想理念,時刻發(fā)揮著骨干教師的模范作用。

1、思想上積極要求進步,積極向上,處處起到表率作用。

2、熱愛本職工作,身正為范。掌握一定的體育理論、專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),注重改革創(chuàng)新。

3、深化教育教學(xué)改革,適應(yīng)新課程改革,不斷形成模式,以實驗教材為突破口,不斷加強理念修養(yǎng),增強教學(xué)效果。

4、帶好青年教師,使他們不斷的成長。

(一)不斷改革與創(chuàng)新、腳踏實地,努力提高教育教學(xué)水平。以滿腔的熱情投入到工作中,做到業(yè)務(wù)精通、理念優(yōu)先。

1、探索新的教學(xué)模式,掌握新的教育理念和方法,不斷地進行改革與創(chuàng)新,上好每堂體育課,落實40分鐘上課的效率,重訓(xùn)練,抓實效,保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進步、有提高,堅持學(xué)生每天一小時的鍛煉的時間。

2、抓好學(xué)校的體育健康工作,使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,培養(yǎng)認真鍛煉的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強體育工作的安全教育,以免傷害事故發(fā)生。

3、充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。課前精心備課、設(shè)計教法,根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點,并與實踐相結(jié)合。要注意改善、和諧師生關(guān)系,重視師生雙向交流,關(guān)愛學(xué)生,重視安全工作,確保學(xué)生安全,不上放羊課。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,正確引導(dǎo)學(xué)生,重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高,要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng),逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。

(1)精心的設(shè)計一些情境、故事、舞蹈、唱游等充分調(diào)動他們,激發(fā)學(xué)生興趣,讓他們活潑主動的發(fā)展。根據(jù)山區(qū)學(xué)校的特點,編排一些適合學(xué)生特點的特色項目。如:踢毽子、跳繩等。

(2)教師在鉆研教材的同時,注重學(xué)生的特長的發(fā)揮。認真開展校園的健身活動,使每個學(xué)生都能動起來,堅持每天有足夠一小時的鍛煉時間。

(3)要注意改善、和諧師生關(guān)系,重視師生雙向交流,關(guān)愛學(xué)生,重視安全工作,確保學(xué)生安全。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,正確引導(dǎo)學(xué)生,重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高,要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng),逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。

4、抓好“兩操”工作是學(xué)校的重點,提高課間操的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校是塑膠操場,為我們搭建了很好的平臺,我們要以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)。

5、在原有的課間操的基礎(chǔ)上,狠抓課間操的質(zhì)量。

6、學(xué)校隊列隊形是學(xué)校課間操的重要組成部分,增強學(xué)生的意識,提高學(xué)生的隊列水平。從入場到退場以及規(guī)定的廣播操,逐漸深入、力求完美。配合學(xué)校開展學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,從課間操抓起。

(1)規(guī)范學(xué)生的隊列教學(xué),從課間操、體育課中加強訓(xùn)練。以小組為單位進行,教師加以指導(dǎo),然后在組織學(xué)生集體練習(xí)。課間操中加以評比。

(2)規(guī)定的廣播操規(guī)范化管理,形成統(tǒng)一化。進一步完善廣播操的出入場質(zhì)量,常規(guī)工作的重心開始轉(zhuǎn)移到眼保健操的落實和質(zhì)量,舉行多種形式的比賽和訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)和能力。

7、本學(xué)期進行各班的課間操比賽。

8、注重運動隊的訓(xùn)練工作,積極備戰(zhàn)縣運會。全面鍛煉學(xué)生身體,努力提高學(xué)生的競技水平。

9、認真積極籌備縣運會,力爭取得好的成績。

(1)堅持鍛煉的原則,并積極給與指導(dǎo),努力提高鍛煉的水平。

(2)讓運動員自己形成鍛煉的習(xí)慣,注重自身的鍛煉。

(3)加強課間的眼保健操的工作,對于有的學(xué)生的動作不規(guī)范,教師進一步給予指導(dǎo)。

10、積極組建籃球隊,利用有效的時間,使學(xué)生的籃球水平有一定的提高。根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生對籃球的興趣,密切配合學(xué)校抓好體育工作,特開設(shè)北莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的以高年級為主籃球隊。

(1)改變過于強調(diào)講解、示范的訓(xùn)練方式,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與,樂于探究,勇于實踐的良好訓(xùn)練氛圍,全面發(fā)展學(xué)生的體能,提高籃球運動技能水平,培養(yǎng)積極的自我價值感,具有適應(yīng)時代的發(fā)展的競爭意識。

(2)在選材方面主要根據(jù)學(xué)生的籃球的天分和對籃球的興趣為主,大多數(shù)以高年級的學(xué)生為主,身體條件好的(包括個子較高的、彈跳好的、靈活的。(初步打算先開設(shè)一個男籃隊,20人左右)

(3)根據(jù)學(xué)生的特點,在訓(xùn)練的過程中穿插游戲和競爭的小比賽,來調(diào)動學(xué)生地積極性。加大身體素質(zhì)的體能訓(xùn)練,在加強綜合素質(zhì)的同時,注重隊員個人的技術(shù)動作訓(xùn)練。戰(zhàn)術(shù)的有針對性學(xué)習(xí),加強隊員的合作精神訓(xùn)練,全隊進攻戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。

(三)作為教師就要有一定的理論水平,豐富的知識經(jīng)驗,骨干教師更要不斷的去進取。掌握豐富的理念,較高的業(yè)務(wù)水平。

1、利用課余時間閱讀與體育教育教學(xué)相關(guān)的理論書籍,不斷提高自己的理論水平,從而做到理論與實踐相結(jié)合。

2、上一節(jié)校內(nèi)自設(shè)公開課,在教學(xué)中積累素材,撰寫論文。

3、積極參加教研組活動,積極探討交流,認真做好筆記。

(四)作為一名骨干教師除自己要具有較強的業(yè)務(wù)水平、工作能力外,還要帶動身邊的教師,從各個方面來幫助他們,使他們不斷的成長起來。

1、首先從思想上使他們堅定信心,樹立良好的品質(zhì),不斷適應(yīng)新課改的要求,不斷創(chuàng)新。

2、在教學(xué)中幫助他們,形成一套自己的教學(xué)方法,掌握一定的理論,提高教學(xué)水平。

這就是我本學(xué)期的骨干教師工作計劃,在以后的生涯中我要不斷進取、不斷創(chuàng)新,努力在教師的這片沃土上不斷耕耘,不愧一名骨干教師的光榮稱號。

培訓(xùn)計劃表篇五

本人任教小學(xué)語文10年以來,始終能保持一種飽滿的激情,不斷地學(xué)習(xí)和反思,積累了一定的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗。為了自己能夠更好的工作,在學(xué)習(xí)、工作中得到成長。特制定個人成長計劃,并在實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名市級骨干教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善

1、專家引領(lǐng)。

2、讀書學(xué)習(xí)。

3、同伴互助。

4、自我反思。

(一)、加強自身的師德教育:(略)

(二)自身的完善:

1、專家引領(lǐng),注重實效

(1)、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解,往往具有前瞻性和預(yù)見性,得到專家的指點,能夠很好地促進教育教學(xué)工作。而是否能夠走的更遠,關(guān)鍵不是我們的專家有多少,關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。

(2)、積極、主動地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。

2、靜心閱讀,提升內(nèi)在素養(yǎng)。

(1)精讀書籍。讀政治之書,以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書,以養(yǎng)才氣;讀休閑之書,以養(yǎng)靈氣。本期以讀“專業(yè)之書”為主,“政治、專業(yè)之書”為輔。繼續(xù)堅持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,思想與時俱進。

每月必讀教學(xué)雜志:《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《四川教育》

分月閱讀主要專業(yè)書目:(略)

(2)、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣,本期做好詳細的讀書筆記,不少于2萬字。

3、潛心鉆研,打造個性課堂。

(1)、樹立強烈的目標(biāo)意識,認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。

(2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。(3)、認真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。

同時,認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。

(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。

4、同伴互助,碰撞思維火花。

5、、勤于反思,促進自我完善。

(1)、“想大問題,做小事情?!睂W(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。

(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。

(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。

(4)、本期撰寫教育隨筆不少于1萬字。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文2篇。

(三)、發(fā)揮骨干的輻射作用

1、“用行動來表達自己,用成績來證明自己?!鼻袑嵠鸬侥7稁ь^作用。

2、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動,并爭取在活動中提高。

3、本期內(nèi)認真上好市級骨干教師的示范課1節(jié),虛心學(xué)習(xí),取長補短。

4、細致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽課小組的各項工作。本期聽課不少于25節(jié)。

5、帶動身邊的教師,打造一個“比、學(xué)、趕、幫”的研修團隊。

培訓(xùn)計劃表篇六

1、通過對小學(xué)老教師進行教師職業(yè)道德、新課程改革培訓(xùn),使老教師牢固樹立“在崗盡職盡責(zé)”的思想;

2、克服老教師在新課改中“穿新鞋走老路”現(xiàn)象,克服認為新課改是中青年教師的事,因而消極等待退休的錯誤的思想,樹立牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想;

3、研討:以“新課改與老教師的困惑”為題,共同研討新課改實施過程中所面臨的問題與困惑,找出解決問題方法。

在崗的小學(xué)高級教師。年齡范圍:女教師50歲以上,男教師55歲以上。

每年舉辦一次,培訓(xùn)時間為五天,學(xué)時50。

1、教師職業(yè)道德教育;

2、新課改的教學(xué)與實踐;

3、老年教師心理健康教育;

4、電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn);

5、專題研討:⑴“新課改實施中,我們的得與失”;⑵“新課改離我們有多遠?”⑶“暮年壯志不已”,與我縣優(yōu)秀老教師作交流。

1、加強培訓(xùn)管理,認真制定培訓(xùn)課程計劃。教師進修校要加強對學(xué)員學(xué)習(xí)的管理,嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度,每天對學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行公布,表楊學(xué)習(xí)認真的教師,批評敷衍塞責(zé),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的教師。教師進修校要認真選派優(yōu)秀教師制定出培訓(xùn)課程計劃,組織教師針對老教師的特點寫好教學(xué)講稿,開展好各個環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。

2、安排好教學(xué)工作,選派老教師參培。各小學(xué)要根據(jù)學(xué)校的實際情況,提前安排好學(xué)校的教學(xué)工作,選派老教師參加培訓(xùn),不得以任何借口拒絕派老教師參加學(xué)習(xí),否則追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

3、端正態(tài)度,嚴格要求。參加培訓(xùn)的教師必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真參加學(xué)習(xí),不得以任何借口遲到早退。參培教師要嚴格按照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在崗一天就要牢固樹立“在崗盡職盡責(zé)”的思想,要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

4、學(xué)習(xí)新課改,理解新理念、掌握新方法。參加培訓(xùn)的教師要認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),根據(jù)自己近幾年的教學(xué)經(jīng)歷進行反思,重新理解新課改的基本理念和思想,看自己的新教材教學(xué)工作與新課標(biāo)的要求有多遠,是否是:“穿新鞋走新路,或是穿新鞋走老路,還是穿舊鞋走舊路,抑或穿舊鞋走新路?!睆亩槍ψ约航虒W(xué)中的問題,改進對新教材的理解和教學(xué),學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

5、學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)知識,掌握基本的教育信息技術(shù)。要學(xué)會電腦的基礎(chǔ)知識,掌握基本的教育信息技術(shù)并不難,參加培訓(xùn)的教師不能因為自己年齡偏大就不學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識,就不掌握基本的教育信息技術(shù)。參培教師要學(xué)會從網(wǎng)上獲取教育資源,從網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的教育思想和教學(xué)方法。

6、培訓(xùn)與教學(xué)相結(jié)合,認真組織考核。教師進修校要根據(jù)參培教師年齡偏大的特點,把培訓(xùn)與教學(xué)工作結(jié)合起來,抓住課堂教學(xué)中的問題,有針對性的進行培訓(xùn)。也可多組織教師進行觀摩課堂教學(xué),然后進行討論。在學(xué)習(xí)結(jié)束時要認真組織考試和考核,考核的方法可實行多樣性:說課、講課、評課、教學(xué)設(shè)計等方法都可進行。結(jié)業(yè)成績通報全縣。

1、領(lǐng)導(dǎo)保障。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視老教師的培訓(xùn)工作,要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;重視他們幾十年教學(xué)的經(jīng)驗,幫助他們總結(jié)工作中的得與失,要重視發(fā)揮老教師的作用,更不能歧視老教師。尊重和愛護老教師是千百年來優(yōu)良的教育傳統(tǒng)精神得以傳承的根本所在。

2、學(xué)習(xí)保障。各校領(lǐng)導(dǎo)要安排好老教師離校后教學(xué)工作,讓老教師能安心專注的參加學(xué)習(xí);教師進修校要安排好老教師參培期間的住宿和生活,保證他們吃得好,住得好,學(xué)得好。

3、經(jīng)費保障。老教師學(xué)習(xí)期間的培訓(xùn)費、住宿費、車船費等根據(jù)上級有關(guān)部門規(guī)定,在學(xué)校的公用經(jīng)費中報銷,各校不得以任何借口讓教師個人承擔(dān)。

培訓(xùn)計劃表篇七

開展好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育試點工作,是黨*央作祟的一項重大決策,為了讓教師經(jīng)常受教育、并把遠教資源充分應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中的有效機制正常運行,讓每位教師積極地、熟練地應(yīng)用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保新時期“黨的建設(shè)新的偉大工程”落到實處,促進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育試點工作順利開展,充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,更好地為我國教育事業(yè)服務(wù),特制定如下實施計劃:

自20xx年9月起

仁懷市火石崗中學(xué)全體教師

婁碧波

1、 怎樣使用、查找遠教ip資源;

2、 課件制作的步驟與使用的軟件;

3、 powerpoint 的基本操作;

4、 格式化和美化powerpoint;

5、 powerpoint的動畫和超鏈接技術(shù);

6、 powerpoint 的放映和打印;

7、 完整作品的所有操作現(xiàn)場講解與實踐中發(fā)現(xiàn)問題的解決回答。

1、 講座;

2、 收視;

1、9月份:

怎樣使用和查找遠教ip資源、課件制作的步驟與使用的軟件。

2、10月份:

powerpoint 的基本操作、格式化和美化powerpoint。

3、11月份:

powerpoint的動畫和超鏈接技術(shù)、powerpoint 的放映和打印。

4、12月份:

完整作品的所有操作現(xiàn)場講解與實踐中發(fā)現(xiàn)問題的解決回答。

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