范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

鉛筆橡皮作文150字 鉛筆與橡皮作文350字童話篇一

好整整橡皮。

鉛筆在小明上課寫作業(yè)的時候故意讓他寫錯字，這樣小明就可以多用橡皮，讓小明不在夸橡皮。

一天鉛筆從鏡子里看見橡皮瘦了好多心里暗自高興。晚上鉛筆對橡皮說：“呀!橡皮老弟你怎么變成這個摸樣了？”橡皮知道是鉛筆干的但他不知聲。鉛筆走到鏡子面前傲慢的說：“瞧我!”話還沒說出口，鉛筆看到鏡子里的那個矮家伙大叫起來：“這個矮家伙是誰呀？”橡皮笑著說：“這個矮家伙就是你呀!是你自作自受，在消瘦我的時候也同時消瘦了你?！薄疤炷?！我怎么變成這個樣子了。唉，當初真不應該傷害你，要不我就不會變成這樣了?！?/p>

鉛筆終于明白了，害人終害己。

這個故事告訴我們：害人終害己、我們要踏踏實實做人，好好過日子。

鉛筆橡皮作文150字 鉛筆與橡皮作文350字童話篇二

有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫字。

鉛筆才寫了幾個字就寫錯了，橡皮擦不耐煩地說：“你這么沒用還想幫小主人的忙？”

鉛筆不服氣地說：“我能寫字但是你卻不能寫字啊？”

橡皮擦不耐煩地說：“那你寫錯字了還不能擦呢！”

鉛筆盒橡皮擦都氣壞了，從今往后誰也不理誰。晚上鉛筆出來工作，幫小主人寫字，白天橡皮擦工作，幫小主人擦錯別字。

可是小主人白天寫不了字，老師經(jīng)常批評他，晚上鉛筆寫錯了字又擦不了，爸爸媽媽也經(jīng)常批評他書面不整潔，小主人成績越來越差。

最后鋼筆大哥看不下去了，語重心長地對鉛筆盒橡皮擦說：“要是你們倆一個晚上工作，一個白天工作的話，小主人就會天天受批評，只有你們團結起來，一起幫助小主人，才能幫小主人提高成績??！”

筆和橡皮擦聽了，羞愧地低下了頭。他們重歸于好，合作默契，小主人又得到老師和爸爸媽媽的表揚了。

團結就是力量大，鉛筆和橡皮擦終于領悟到了這點。

鉛筆橡皮作文150字 鉛筆與橡皮作文350字童話篇三

小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的.橡皮說：嗨！你看我多么勤勞??！而你只在那里好吃懶做，小主人是不會夸你的！鉛筆高傲地說。

剛睡醒的橡皮生氣地說：小主人一定會夸我的！因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因為小主人招架不住我，才會產生這樣的結果。

躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說我懶，那也是因為小主人很少需要我。

一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳里。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！

可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。

最后，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因為你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！

鉛筆橡皮作文150字 鉛筆與橡皮作文350字童話篇四

有一天，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵，兩個人都認為自己最厲害，誰也不服氣誰，所以就吵了起來，結果越吵越兇。

鉛筆說：“我天天幫小主人寫字，每次老師都會表揚字好看，所以我最棒！”

橡皮聽了很不高興，說：“哼！什么了不起的，你寫了，我也能幫你擦掉?！?/p>

鉛筆不滿道：“你還敢把我擦掉，我找鋼筆哥來幫我，看你怎么辦！”

橡皮說：“修正帶機器人是我的好朋友，他一來，你的鋼筆哥也沒用！”

鉛筆被氣得臉通紅：“我還可以找毛筆爺爺，你再囂張，噴你一臉的墨水?！?/p>

橡皮也發(fā)火了：“我要把你擦掉，全部擦掉?！?/p>

結果，橡皮時不時地把鉛筆辛辛苦苦寫好的字擦掉；鉛筆乘橡皮不注意又會在橡皮身上給他畫幾道黑線，因為橡皮不能擦自己……就這樣，他們的架吵得沒完沒了。