“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)舉辦九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的方案有哪些篇一

20__年__月__日

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、給孩子們講解關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)臨，以及重陽(yáng)節(jié)要學(xué)會(huì)什么東西。

2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

3、發(fā)表感言，老師提問(wèn)：我可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

(二)學(xué)唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

(1)老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

(三)引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

1、老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。

六、活動(dòng)延伸

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

有關(guān)舉辦九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的方案有哪些篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人。

2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的`氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先安排好小主持人及臺(tái)詞，安排情境表演、蒙眼布等。

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日至__月__日

活動(dòng)流程：

1、上午活動(dòng)：

(一)社會(huì)活動(dòng)《我是尊敬老人的好孩子》

(二)音樂(lè)活動(dòng)(好娃娃)利用中午飯后制作小禮物(下午送爺爺奶奶)

2、下午(與爺爺奶奶同樂(lè))開場(chǎng)白：(一幼兒和教師)尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶送禮物

3、游戲：“夾球走走”

活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。

4、幼兒故事表演《親親綠色》

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。

6、幼兒歌舞《娃哈哈》

7、游戲：搶椅子(爺爺奶奶幼兒一起)

8、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓幼兒說(shuō)一句好聽的話(爺爺奶奶我愛你)。