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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇一
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)，
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來(lái)卻很精彩很精彩
透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的`贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園
傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往，
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光
這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望
媽媽：我好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!
我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語(yǔ)老師講話)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長(zhǎng)!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇二
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
f:今天是個(gè)特別的日子，
z:首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我班全體六年級(jí)同學(xué)，感謝領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)于我們班級(jí)的大力支持，f:請(qǐng)?jiān)试S 向?yàn)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，含辛茹苦的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和忠心的感謝，向開(kāi)啟我們的智慧，不辭辛勞的各位老師表示美好的祝愿和最崇高的敬意。
z:六年來(lái)，我們由一株幼苗，長(zhǎng)成了一棵小樹，你們就是那燦爛的陽(yáng)光，你們就是那甘甜的雨露，給了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力和挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，也給了我們一個(gè)溫馨的家。
f：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
z：親愛(ài)的叔叔阿姨們
合：大家早上好!
f：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)!(停頓)
z：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 。
f：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞z：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。 f：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。
z：為了我們，他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
f：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲
合：“老師,您辛苦了!”
f:擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲說(shuō):合歡迎您尊敬的領(lǐng)導(dǎo)歡迎您親愛(ài)的爸爸媽媽歡迎您敬愛(ài)的老師
z:?班級(jí)的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持?下面有請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)朱校長(zhǎng)為我們講話。
f?讓我們以熱烈的掌聲謝謝朱校長(zhǎng)的精彩講話
z 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
f 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
z 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
f 是老師教我們展翅飛翔
z 我們的成績(jī)長(zhǎng)了
f 老師的面龐瘦了
z 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了
f 老師的白發(fā)、皺紋多了
z 下面有請(qǐng)語(yǔ)文老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
f 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
z有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
f 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
z 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
f 他就是我們可親可敬的班主任
z 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
z 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
f 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
z 這生命就得到了父母的`日夜呵護(hù)!
f 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
z 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程! 有請(qǐng)寧?kù)o同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)與大家交流交流育子心得，
f：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級(jí)就像個(gè)大家庭，有著有著優(yōu)秀的老師和同學(xué)。
z：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園 ，傾聽(tīng)我們的心聲啊!
f：我們?cè)缫巡皇窃谛糇樱诩倚』噬?、小公主了，我們擁有了一技之長(zhǎng)。 z：爸爸媽媽，來(lái)了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷， 同我們共同暢談我們的向往吧!
f：很高興林楠同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)到了我們班，現(xiàn)在請(qǐng)他為我們發(fā)言吧!
z：家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到此，大家一定深有感觸了，下面有請(qǐng)夏冰心同學(xué)給大家介紹一下她的學(xué)習(xí)秘訣!
f：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
z：媽媽，我好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ) 而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!
f：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
z：看完了那么多節(jié)目，想必有許多同學(xué)都迫不及待了吧!開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀，和我們的成長(zhǎng)記錄!
(頒發(fā)儀式內(nèi)容省略)
z：讓我們伴著柔和的微風(fēng)
f：讓我們伴著金色的陽(yáng)光
z：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
f：讓我們的心與心相連
z：讓我們的手與手相牽
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!(停頓一會(huì)兒) 合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!
