無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我上初中了作文篇一
初中是什么?而我
又將在這里學(xué)
習(xí)到什么?這個(gè)地方屬不屬于我?我能不能在初中好好生存?我會(huì)辜負(fù)爸媽對我的期望么?我對這個(gè)未知的初中內(nèi)心很是惶恐,我不知道我在這里會(huì)遇到什么人,發(fā)生什么事,學(xué)到什么知識,我對初中時(shí)一無所知的。
我突然想到了小學(xué)時(shí),熟悉的老師同學(xué)們,音貌在我腦海里揮之不去,我突然有些想念他們了,初中,這個(gè)陌生的名次,我有些害怕,我該怎么辦?
可是,我已經(jīng)來到這里了,我可是大姑娘了,不退縮。
我在烈日炎炎下站著,感受汗水一滴一滴地滴到了自己的下巴上,再從下巴上滴到了自己的脖子里。
這天可真熱啊,我討厭這炎炎酷暑,也害怕未知的初中生活,我內(nèi)心雖然有些退縮,可是剛剛明明已經(jīng)告訴自己了,我可是大姑娘了!
初中生活真的有我所想的那么恐怖嗎?但是,畢竟初中是有中考的,萬一我考不好怎么辦,萬一父母對我失望怎么辦,萬一我與這里的同學(xué)們相處不好怎么辦,萬一,萬一,萬一呢!
我覺得有千萬個(gè)萬一。
我看了看周圍同學(xué)們的容貌,發(fā)現(xiàn)原來他們與自己的小學(xué)同學(xué)容貌都是純真的……原來,我們都一樣。
我上初中了作文篇二
從幼稚的兒童到青少年,只是眨眼瞬間,昨天已要過去,明天還未到來,把握好今天,把握好初中。
翻看小學(xué)的記憶……
一年級的我總是盼望長大,睜著好奇的大眼睛看世界……六年級的我期盼初中生活,期盼著新的開始。
開學(xué)前幾天,我興奮得要命。我感覺心快從身體里跳到喉嚨眼了,它用力地跳著,莫名地興奮勁在身子里回蕩。
開學(xué)后,書包里放著大大小小幾十本書,我馱著重重的書包,走在校園里,熟悉而又陌生的校園,帶著幾絲揮之不去的疲倦,新的生活又開始了。帶著火般的熱情來面對新的開始,新的同學(xué),新的老師,繁忙的課程和繁多的作業(yè),漸漸地,那種莫名的興奮不再那么濃了……
碩大的歷史書,厚厚的數(shù)學(xué)書,和將近十節(jié)課的課程,大本大本的《基訓(xùn)》,很厚很厚的《點(diǎn)撥》,繁多的作業(yè)硬是壓得我喘不過氣來,我發(fā)現(xiàn)那莫名的興奮已經(jīng)淡如茉莉……
初中的數(shù)學(xué)題總是有些復(fù)雜,稍微不留神就把意思弄錯(cuò)了,更恐怖的是,在題目森林中,有許許多多的陷阱,一不小心,走錯(cuò)一步,就是百箭齊發(fā),萬箭穿心,我在此提醒敉平們,一定要謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,如不慎就會(huì)讓可憐的分?jǐn)?shù)“命喪黃泉”。
歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽,要是上節(jié)課沒有用心做筆記,或是沒專心聽課,那說不定會(huì)給老師留下什么“深刻印象”,這節(jié)課要是不幸運(yùn)的話,老師一提問,你要是悶不出什么個(gè)答案來,就不知道有什么恐的懲罰呢!也許你的“小命”就“不?!绷?!
初中的題目總是會(huì)有一定的難度,它或者給你繞一個(gè)大彎,或者給你設(shè)下一道道埋伏,讓你成為他們的“俘虜”,或是在黑暗中來個(gè)連環(huán)套,讓你防不勝防……
我們要在磨練中成長,讓我們在磨練中變得更堅(jiān)強(qiáng),讓我們做一朵帶刺的玫瑰,在逆境和困難中綻放!