無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學作文300字初二篇一

度過了無聊的一個寒假，終于都開學了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過還是值得一提．新學期，新氣象．

看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒??！

依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的'期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的＂戰(zhàn)斗力＂，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學而煩惱的第一件事．

我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了?。┎贿^，還是不能太放松的啊！

開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶．不過，還是比較開心的啦！

開學作文300字初二篇二

九月三日是我們開學的第一天!到了教室，終于看到了老同學。有我最想念的周群。過了一個暑假，有一些老同學的名字我都忘了，老實說，我經(jīng)過一個暑假，我都要玩瘋了!

第一天我非常希望快點發(fā)書，看看都有什么課文和一些新的知識。

‘’鈴聲響了，上課了!一位同學說。我看見了原來的 老同學，我很開心，懷著激動的心情來迎接這一天，而且又遇到了老師!開始發(fā)書了，老師叫了一些‘’男子漢‘’去搬書，過了一些時間，書都搬到了大家還沒睡醒、膜朧眼睛的眼簾。

開始發(fā)書了!從第一組到第四組豎著一個一個的來拿，我坐在第四組的第一排，要到第四組，何年何日何月才能到我這呀!

過了20多分鐘，終于到了這兒，我一個勁的拿書，我拿書的速度很快，因為我太激動了!我很激動，因為我現(xiàn)在是五年級的學生了，誰都不敢瞧不起我了。我想;我要好好學習，來報答老師和爸媽。

我喜歡新學期。

開學作文300字初二篇三

開學第一天，宋老師抱著一大摞新書走進教師。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，拿起一本被捆得皺了皮的書問大家：“這本書該怎么發(fā)？”他的話音剛落，同學們紛紛舉了手，我也隨著舉起了手。

“楊雪妮，你看怎么發(fā)？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那兒就歸誰?！彼卫蠋熉犃?，微笑著搖了搖頭。

接著，宋老師又問了問柳梅。柳梅說：“把這本書夾在那一摞書里，輪到誰就發(fā)給誰?！彼卫蠋熉犃?，也讓她坐下。

最后，宋老師又問陳佳：“陳佳，你看該怎么發(fā)？”陳佳說：“我看這本書就給我吧！”宋老師聽了，興奮地對大家說：“這正是我所希望的回答？”

宋老師的話還沒說完，只聽同學們七嘴八舌地嚷道：“問我我也這樣回答。”宋老師擺擺手，示意大家安靜下來，接著說：“往空中一扔也好，夾在那一摞書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。陳佳是第一個要這本書的，我就把這本書發(fā)給他?！?/p>

陳佳走過去接過宋老師給他的那一本書，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。