在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院李曉演講篇一

畢業(yè)典禮致辭 推薦度：

小學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭 推薦度：

畢業(yè)典禮的簡(jiǎn)短致辭 推薦度：

畢業(yè)典禮致辭最新 推薦度：

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)致辭 推薦度：

相關(guān)推薦

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過致辭吧，致辭具有針對(duì)性，要認(rèn)清對(duì)象、確立主旨。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編收集整理的吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院兼金融學(xué)院院長(zhǎng)李曉畢業(yè)典禮致辭，歡迎大家分享。

尊敬的經(jīng)濟(jì)學(xué)院、金融學(xué)院的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家上午好！

今天是一個(gè)值得高興的日子。大家是我在經(jīng)濟(jì)學(xué)院就職以來歡送的第29屆畢業(yè)生，也是在畢業(yè)典禮上第一次跟同學(xué)們講話，祝賀同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，我感到非常的榮幸！

同學(xué)們，你們趕上了一個(gè)非常偉大的時(shí)代，今天應(yīng)該說是中國(guó)幾千年來最好的一個(gè)繁榮發(fā)展時(shí)期。

我們知道，從1952年到1979年，中國(guó)的gdp水平的一直保持在600多億元人民幣的水平，1979年中國(guó)的gdp為645億人民幣，去年我們多少呢？74萬億人民幣，比1979年增加了1147倍；1979年的時(shí)候，中國(guó)的人均gdp是270美元左右，今年我們很有可能突破9000美元的水平，增長(zhǎng)了大概33—35倍。所以說，同學(xué)們生活在一個(gè)物質(zhì)生活極其豐富，精神生活極其色彩斑斕的時(shí)代。

我這一代人經(jīng)歷了中國(guó)從貧窮、封閉、落后到富裕、開放和發(fā)展的時(shí)代。對(duì)中國(guó)發(fā)展與進(jìn)步的認(rèn)識(shí)更加深刻。我記得，自己第一次看到電視機(jī)，是在1976年，那個(gè)時(shí)候鄰居家里有一臺(tái)黑白電視機(jī)，于是這個(gè)鄰居家就成了我們整整一棟樓的孩子們晚上歡樂聚集的場(chǎng)所。大約在1978年至1979年前后，電視里上演了一部美國(guó)電視連續(xù)劇《大西洋底來的人》，我們幾乎每天都去這個(gè)鄰居家看，看得人家的家長(zhǎng)迫不得已在床上睡了覺，我們這些孩子還在看。我自己家里直到1980年前后才有了第一臺(tái)12寸的黑白電視機(jī)。昨天晚上，我遇到了日本關(guān)西學(xué)院大學(xué)的一個(gè)老朋友澤谷，他在咱們吉林大學(xué)學(xué)的漢語(yǔ)，是1981年開創(chuàng)日本關(guān)西學(xué)院大學(xué)和吉林大學(xué)雙邊交流關(guān)系的元老之一。他談起中國(guó)的巨大變化非常感慨，他說中國(guó)這三十年發(fā)生了翻天覆地的變化，以前日本高高在上，但今天中國(guó)在很多方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了日本，比如中國(guó)的高鐵技術(shù)，阿里，網(wǎng)購(gòu)和網(wǎng)銀等方方面面。他說的的確是事實(shí)。我是沈陽(yáng)人，我在吉大讀書的時(shí)候沈陽(yáng)到長(zhǎng)春慢車要六七個(gè)小時(shí)，快車也要5個(gè)小時(shí)，今天的高鐵最快的是1小時(shí)零2分鐘。這就是翻天覆地的變化。所以，同學(xué)們生活在一個(gè)非常偉大的時(shí)代，生活在幾千年來中國(guó)最美好的一個(gè)時(shí)代。這個(gè)變化來之不易，需要大家珍惜。

與此同時(shí)，我還要提醒大家注意，雖然中國(guó)在此前的三、四十年里取得了巨大成就，今天我們國(guó)家和民族面臨的挑戰(zhàn)也同樣很多，在座各位同學(xué)身上的擔(dān)子可謂不輕。

對(duì)此，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界很多人否認(rèn)“中等收入陷阱”的存在，也有人認(rèn)為中國(guó)已經(jīng)陷入了“中等收入陷阱”。我覺得，“中等收入陷阱”在很大程度上不是一個(gè)理論問題，理論是可以被證明也可以被證偽的?！爸械仁杖胂葳濉笔且粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)問題，是一個(gè)二戰(zhàn)后許多發(fā)展中國(guó)家都曾面臨的不可回避的問題。如果我們冷靜地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，迄今為止成功跨越“中等收入陷阱”的國(guó)家大概只有兩類：第一類是資源出口型國(guó)家，如石油輸出國(guó)組織中的幾個(gè)中東產(chǎn)油國(guó)家，第二類主要包括日本和亞洲“四小龍”在內(nèi)。這類國(guó)家都有一個(gè)特點(diǎn)，即它們首先經(jīng)歷了成功的經(jīng)濟(jì)改革，其次是經(jīng)歷了成功的社會(huì)改革，第三是經(jīng)歷了比較成功的政治改革。這樣一個(gè)改革序列，是值得我們深入思考的。所以說，我們既不能盲目否認(rèn)“中等收入陷阱”的存在，也不能盲目認(rèn)定中國(guó)已經(jīng)陷入“中等收入陷阱”，關(guān)鍵在于改革的持續(xù)深入，跨越“中等收入陷阱”的本質(zhì)問題是改革。我相信，通過更為深入的改革，中國(guó)是能夠跨越“中等收入陷阱”的。在座各位同學(xué)任重而道遠(yuǎn)??！

“一帶一路”是在全球化步入新的歷史階段的條件下中國(guó)提出的具有人類命運(yùn)共同體意義的偉大構(gòu)想。我認(rèn)為，正是在這個(gè)意義上講，它的更為深刻的意義在于，如果僅僅依靠中國(guó)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治體制是難以支撐“一帶一路”構(gòu)想實(shí)現(xiàn)的，中國(guó)必須做出卓有成效的全方面的深入改革。因此，“一帶一路”倡議在很大程度上意味著中國(guó)的改革開放正在進(jìn)入一個(gè)更高水平的新階段。這里，我要指出現(xiàn)階段我們?cè)谙嚓P(guān)領(lǐng)域中的三個(gè)誤區(qū)。第一，“一帶一路”中的“走出去”不是簡(jiǎn)單的“送出去”，援助和企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為是兩回事，我們有必要嚴(yán)格區(qū)分對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助與中國(guó)企業(yè)謀取經(jīng)濟(jì)效益的市場(chǎng)行為。第二，自1500年以來的大國(guó)崛起過程中，沒有一個(gè)大國(guó)是靠著自己的儲(chǔ)蓄和儲(chǔ)備實(shí)現(xiàn)崛起的，所有成功的大國(guó)崛起都是依靠借債，都是善于利用別人的錢來發(fā)展自己并實(shí)現(xiàn)崛起的。從葡萄牙、荷蘭、英國(guó)到今天的美國(guó)，它們都是當(dāng)時(shí)世界上最主要的債務(wù)國(guó)。為什么它們可以做到用別人的錢來實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展與崛起呢？靠的都是偉大的創(chuàng)新，尤其是金融制度的'創(chuàng)新，荷蘭的股份公司制度、英國(guó)的中央銀行體制及其國(guó)債市場(chǎng)，以及當(dāng)今美國(guó)擁有的發(fā)達(dá)的、具有深度和廣度的金融市場(chǎng)，等等。這些，都是中國(guó)今后面臨的重要的發(fā)展課題。第三，“一帶一路”不是僅僅要轉(zhuǎn)移過剩產(chǎn)能，也不是僅僅要在別人那里挖資源，我們需要有更高的發(fā)展理念，應(yīng)考慮如何通過“一帶一路”促進(jìn)沿線國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治進(jìn)步，推動(dòng)人類文明的發(fā)展進(jìn)程，這是我們不可推卸的歷史責(zé)任。同學(xué)們今后會(huì)有很多人將成為這一偉大構(gòu)想的切實(shí)踐行者，大家需要認(rèn)真思索和對(duì)待這些問題。

很多人說，用不了幾年時(shí)間，甚至更短的時(shí)間，中國(guó)的gdp總量就會(huì)超過美國(guó)。我認(rèn)為，這基本上不是什么問題，但是我并不看重這一點(diǎn)，而是更加關(guān)注伴隨著中國(guó)的崛起，如何提升自己的軟實(shí)力。因?yàn)閮H憑借硬實(shí)力的提升是難以成為世界大國(guó)的。什么是軟實(shí)力？人們的解釋很多，我覺得一個(gè)大國(guó)的軟實(shí)力就是你能夠提出具有普世意義的人類文明與價(jià)值，能夠站在人類的道德制高點(diǎn)上引領(lǐng)世界的發(fā)展方向。按照孔子的說法，就是能夠讓近者悅，遠(yuǎn)者來，具有讓別人欣欣然向往之的魅力。那么，如何做到這一點(diǎn)？陳志武教授曾提出一個(gè)疑問式命題：中國(guó)人為什么勤勞而不富有？我接著他提出第二個(gè)命題：中國(guó)人為什么富有了而不文雅？我覺得，中國(guó)軟實(shí)力的提升，一方面要靠的政府的高瞻遠(yuǎn)矚，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化之土壤，同時(shí)兼顧人類文明的發(fā)展趨勢(shì)，在制度上作出科學(xué)合理的頂層設(shè)計(jì)；另一方面，更依靠我們每一位國(guó)民，包括在座的經(jīng)濟(jì)學(xué)院、金融學(xué)院的全體畢業(yè)生們，包括的我們各位家長(zhǎng)，我們每一位國(guó)民的身體力行。

今天，我們時(shí)常痛恨、詛咒現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中存在的各種弊端。但實(shí)際上你們注意到?jīng)]有，我們?cè)谕春捱@些問題的時(shí)候，其實(shí)每一個(gè)人都是合謀者。

最近一段時(shí)間，我接到的電話特別多，來自親屬、朋友、同學(xué)等，由于他們的孩子及其親朋的孩子面臨著高考及其專業(yè)選擇問題，希望得到有效的意見。我第一反應(yīng)是，孩子的愛好是什么？回答往往是：孩子沒有什么特別喜歡的。在座各位同學(xué)早已經(jīng)歷過這樣的過程。于是，我們的家長(zhǎng)就把自己所喜歡的東西、把自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想乃至基于自己“面子”的所有期盼一律強(qiáng)加于孩子。所以，說中國(guó)教育失敗，其實(shí)我們都是合謀者，我們不能簡(jiǎn)單地對(duì)社會(huì)弊端報(bào)以痛恨，而是應(yīng)該反思、內(nèi)省乃至內(nèi)訟。

提高中國(guó)的軟實(shí)力必須從每一個(gè)人做起。我現(xiàn)在經(jīng)常走路上班，途中經(jīng)?？吹皆绯吭S多爺爺奶奶領(lǐng)著孫子、孫女上學(xué)的時(shí)候闖紅燈、不遵守交通規(guī)則，這種情況非常多。我就在想，老師在課堂上教導(dǎo)了一萬句，不如他爺爺奶奶牽著他們幼小的手闖一次紅燈。家長(zhǎng)的身體力行是最重要的，你不要認(rèn)為幾個(gè)月大的嬰兒什么都聽不懂，爸爸媽媽私下里議論的事，你接人待物的所有態(tài)度與立場(chǎng)，一個(gè)不會(huì)言語(yǔ)的孩子其實(shí)他都看在眼里。這就是家教、這就是家風(fēng)。談及家教，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我要跟在座的女同學(xué)們說一句話：你們對(duì)國(guó)家、民族肩負(fù)著更多責(zé)任。人類最初的主要施教者是母親。你們的母親把你們教育成今天這個(gè)樣子，我無法評(píng)價(jià)，但是你們?nèi)绾勿B(yǎng)育、教育下一代，是非常重要的。女人支撐著家庭、家庭支撐著這個(gè)社會(huì)，有什么樣的女人、母親，就會(huì)有什么樣的家庭、有什么樣的孩子，也就有什么樣的社會(huì)。

以上，我說了許多比較嚴(yán)肅的話題。下面，作為老師，想給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，也算是我對(duì)大家今后生活、工作的一點(diǎn)囑托。