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最新高考語(yǔ)文快速讀懂文言文的技巧和方法 高考文言閱讀技巧通用

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最新高考語(yǔ)文快速讀懂文言文的技巧和方法 高考文言閱讀技巧通用
時(shí)間:2023-05-07 22:41:45     小編:zdfb

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高考語(yǔ)文快速讀懂文言文的技巧和方法 高考文言閱讀技巧篇一

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近年來(lái)高考所選考的文言文的體裁大多是人物傳記,下面我們就以人物傳記為例進(jìn)行一些分析解說(shuō)。我們也知道,要答好文言文的題目,就一定要首先讀懂文言文,起碼得讀懂大意,如果一篇文言文連大意都沒(méi)有讀懂,那做題就很沒(méi)有把握了,只能去靠猜了,靠碰運(yùn)氣了。那么,如何才能快速而有效地讀懂一篇文言文呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)可以借鑒:

一是總觀總覽。上下貫通。也就是從整體上看,從整體上思考,善于聯(lián)系上下旬思考。讀文章最怕斷章取義,讀文言文也不例外。只有從整體上去看,從整體上去思考,聯(lián)系上下旬思考,才能把握文中句子的具體意思,如果單獨(dú)地,孤立地看某一詞、某一句,是很難看懂的。如“與轉(zhuǎn)一資”(2008年高考全國(guó)卷i的文言文句,下同樣,略),這句話是什么意思呢?如果你單獨(dú)地孤立地就看這一句,你是無(wú)論如何也解不出是什么意思的,你必須聯(lián)系其前后文意,把這句置于全文中來(lái)推敲,來(lái)思考,才能把握它的準(zhǔn)確意思。其前文是說(shuō),將校有能力耕田和打仗的,應(yīng)格外賞賜,每耕田一頃應(yīng)該賞賜,那賞賜多少呢?一貫通,啊,原來(lái)是“賞賜一袋物資”的`意思。再如“復(fù)以租賦”這句,單獨(dú)看也是很難看懂的。接著前面而來(lái),將校有能力耕田和打仗的,應(yīng)格外賞賜,那百姓呢?百姓愿意耕種的,應(yīng)該“免除賦稅”。啊,原來(lái)“復(fù)以租賦”是“免除賦稅”的意思。這是單獨(dú)看一句無(wú)法理解的,必須前后左右,上下貫通,整體鉤聯(lián),才能推敲得出來(lái)的。

任何一段文言文,如果單獨(dú)地、孤立地去看其某一句話,都是難以讀懂的??傆^總覽,上下貫通,這一點(diǎn)適合于讀所有體裁(包括人物傳記、游記、散文、論說(shuō)文、序、跋、書(shū)信等等體裁)的文言文段。

二是先讀提問(wèn),從提問(wèn)中得到啟發(fā)。文言文的第4問(wèn)雖然也是選擇題,但這一問(wèn)往往是對(duì)全文內(nèi)容的分析、理解、概括等,雖然其中有一個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)在里面,但我們姑且把它當(dāng)作正確項(xiàng)去看。提前看提問(wèn),對(duì)于理解原文,讀懂原文,是很有幫助的。

如“古者天子必有親兵自將,所以備不虞而強(qiáng)主威……請(qǐng)經(jīng)營(yíng)建康,親擁六師往為固守計(jì),以杜金人窺伺之意?!边@幾句讀的時(shí)候不太理解,或理解不準(zhǔn)確不到位,此時(shí),你就完全可以讀讀第4問(wèn)的b項(xiàng),“廖剛認(rèn)為古代天子親自率軍,是為防備不測(cè)增強(qiáng)主威。當(dāng)今也應(yīng)精選親兵,平時(shí)守衛(wèi),戰(zhàn)時(shí)打仗。他又認(rèn)為,當(dāng)前國(guó)家危難,應(yīng)率軍往建康固守,防備金人入侵?!币蛔x,你馬上就能準(zhǔn)確地理解了,這就是提問(wèn)給我們的啟發(fā),它幫助我們準(zhǔn)確地讀懂原文。

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