每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班級文明的倡議書篇一

古語說：誠于中而形于外。文明禮貌是一個人美好心靈的自然流露，其實，做一個有教養(yǎng)的人更重要的是品德高尚，心靈美好。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。下面，僅舉幾例，我校不文明的行為表現(xiàn)。

第一、學校曾三令五申教育大家：講究衛(wèi)生，保持學校衛(wèi)生清潔，不要亂丟果皮紙屑，可是少部分同學照樣我行我素亂扔紙屑、零食袋和倒翻的冷飲湯。弄得地面慘不忍睹。這樣不文明的人還真不少。他們心里想的只是自己，完全不顧他人的感受，集體的利益。另外地上的紙屑沒人撿，垃圾筒滿了沒人倒，更有部分同學為了顯示自己的武功高強，在潔白的墻上、門上留下深刻的腳印。

第二、不按作息時間到校，早來晚走，無故曠課，課堂上頂撞教師，不遵守課堂記律。不講誠信，考試作弊，生活中不注意節(jié)約用水、節(jié)約用電等等野蠻、落后，文明、發(fā)展，從某種意義上來講，是衡量一個單位、集體、社會乃至國家綜合素質(zhì)的標準。

第三、校園內(nèi)貼著“請講普通話”，“請使用文明用語”的醒目標語。有的同學出口成臟，對罵聲、尖叫聲、臟話聲，簡直不堪入耳，殊不知，你在說臟話的時候，已經(jīng)傷害了別人，給別人留下了非常不好的印象。 再說，有時候，禍從口出，發(fā)生口角，而導致拳腳相加，這都是使用不文明語言而造成的后果。

第四、破壞和有意損壞公共財物，在課桌上亂刻亂畫。制造課桌文化。更為可悲的是，我們的同學缺乏一種責任感，對自己所見到的一些不良現(xiàn)象習以為常，不去制止，甚至還互相包庇，這更加助長了這些人的不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，創(chuàng)建一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代小學生的新形象。

班級文明的倡議書篇二

親愛的同學們：

班級是學生學習、生活、成長、成才的重要單位，為切實加強班級管理，為大家創(chuàng)造文明、安全的學習、生活環(huán)境，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

1.自覺踐行社會主義核心價值觀，深刻理解“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的豐富，做到內(nèi)化于心，外化于行。

2.遵守校紀校規(guī)與社會公德，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3.尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己，自覺學習、自主學習、勤奮學習，形成你追我趕的優(yōu)良學風。

4.提高自我保護意識，注意人身及財產(chǎn)安全，學習安全知識，提高安全防范能力;崇尚科學，反對迷信，反對邪教，珍愛生命，倡導健康生活理念。

5.正確認識和應用微博、微信等新媒體，嚴守網(wǎng)絡文明公約，傳播正能量。

6.樹立爭創(chuàng)文明平安班級目標，增強班級凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)團隊合作精神，打造特色品牌活動。

7.關(guān)心室友，文明就寢，形成文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌，營造溫馨和諧的生活環(huán)境。

同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明平安班級，為構(gòu)建安全、文明校園貢獻自己的力量。