在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
數(shù)學(xué)日記五下 數(shù)學(xué)日記二年級篇一
到舅舅家拜年，看到晨晨哥哥、小茹姐姐還有雯雯妹妹聚在一起比誰的壓歲錢多。晨晨哥哥問我有多少壓歲錢，我就悄悄告訴他。
雯雯妹妹對我說：“我的壓歲錢肯定比你多。”
小茹姐姐說：“晨晨哥哥的壓歲錢比我少?！?/p>
晨晨哥哥對我說：“你的壓歲錢不可能比小茹的壓歲錢少。你現(xiàn)在猜猜我們四個人的壓歲錢從多到少是怎么排列的？”
又是多，又是少，我都被他們說得稀里糊涂的。哥哥看到我面露難色，對我說，你可以讓我們四個人根據(jù)壓歲錢的多少進(jìn)行排隊呀。
受到晨晨哥哥的啟發(fā)，我就根據(jù)他們?nèi)齻€人說的話進(jìn)行排序：小茹姐姐在晨晨哥哥的.前面，雯雯妹妹在我的前面，而我又在小茹姐姐的前面。所以按壓歲錢從多到少就是：雯雯妹妹、我、小茹姐姐、晨晨哥哥。
互相公布了壓歲錢，我們又蹦又跳，還商量去超市買些東西。舅媽聽到了，語重心長的對我們說：“小朋友在一起，不能攀比壓歲錢的多少，要比就比誰更懂事！”
聽了舅媽的話，我們連連點(diǎn)頭。我們不攀比，要比就比聽話、懂事。
數(shù)學(xué)日記五下 數(shù)學(xué)日記二年級篇二
今天，我和媽媽一起到文具店，為新學(xué)期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)文具。
到了文具店，我發(fā)現(xiàn)文具店推出了買10元送1元購物券的促銷活動，所得的購物券可以當(dāng)現(xiàn)金使用，所以吸引了很多小朋友來到選購文具。
我看中了一個很漂亮的卷筆刀，上面標(biāo)價是12元。接下來，我又選中了一把5元的尺子、一個3元的試卷夾和一塊2元的橡皮。我心算了一下，一共需要22元。我和媽媽一起走到付款臺準(zhǔn)備付錢，媽媽邊走邊說：瑩瑩，你覺得應(yīng)該怎樣付錢比較省錢呢?
我一愣，猛然想起來購物券的事，買20元的`商品就有2元的購物券了，那，不如
想到這里，我就先把2元的橡皮放回原處，讓媽媽付了20元買了前3種文具，然后服務(wù)員就贈送2元的購物券給我們。我就高興的用這2元的購物券買到我喜歡的橡皮了。
通過這次購物，我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。我也發(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識能應(yīng)用于生活之中。
數(shù)學(xué)日記五下 數(shù)學(xué)日記二年級篇三
10月31日星期日晴
今天老爸給我一個任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的`161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應(yīng)該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10×3＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。
數(shù)學(xué)日記五下 數(shù)學(xué)日記二年級篇四
數(shù)學(xué)日記五年級：時差問題
“不好了！”臥室里傳來了一聲叫聲。是誰發(fā)出的聲音呢？哈，當(dāng)然是我啦。讓我來告訴你當(dāng)時的情況吧。
由于我昨晚睡得很遲，所以我今天到7:10分才起床。可是，我7:30要上興趣班呢！我非常著急，但是想起了我的座右銘：遇到困難是要冷靜！我便急中生智，想出了一個好辦法，這種情況和時差問題很像啊。不如列表，可以充分利用時間。說干就干，我花了5分鐘列成了表：
事情
熱牛奶
買早餐
吃早飯
換裝
洗漱
去補(bǔ)習(xí)
時間
10分鐘
10分鐘
5分鐘
5分鐘
5分鐘
8分鐘
看著這列表，我想出了一個絕妙的.好辦法：我們可以在熱牛奶的時候換裝和洗漱，而媽媽也可以在這段時間里去買早餐，早飯，我還可以在路上吃。這樣時間剛剛好。
這一天，我真的沒有遲到。
數(shù)學(xué)日記五下 數(shù)學(xué)日記二年級篇五
和往常一樣每星期日下午只要天氣好，媽媽都會帶上我和弟弟沿南區(qū)的人工湖走上一圈。
今天和上星期比柳樹更綠了，小草也長高了。粉紅的桃花、潔白的梨花一團(tuán)團(tuán)一簇簇爭奇斗艷，裝扮著美麗的春天！
今天媽媽給我和弟弟帶來了一個小驚喜，媽媽用柳枝皮給我們做了一個小柳笛，可把我和弟弟高興壞了，那聲音清脆悅耳，就像風(fēng)吹過柳樹的生音！媽媽說：“這就是原生態(tài)的樂器?！?/p>
我們走累了，坐在草地上休息，面前有一群園藝師正在植樹，那剛栽好的`小樹苗用三根竹竿頂住樹身，我問媽媽為什么要那樣做，媽媽說：“你想一想，你們學(xué)過的?！蔽医g盡腦汁也想不出來。媽媽又提示我：“那三根竹竿圍成的形狀是不是一個三角形？”哦！我想到了，原來園藝師是為了小樹不被風(fēng)吹歪，來固定樹苗的，這不正運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性的原理嗎？
原來數(shù)學(xué)在生活中也是無處不在！
