無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇一
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎?”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人?！彼。藢捜?。余音繞繞，沉載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
漫漫中華五千年，多少寬容之事傳為美談。鮑叔不記前嫌力薦管仲，成就的不僅是齊桓霸業(yè)，還有“管鮑之交”傳為佳話，藺相如不生芥蒂，以博大之胸懷容納廉頗，“將相和”被載入史冊，后世傳揚。宰相張英“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?！钡臏\顯話語留以世人警醒，終以“六尺巷”的美好結(jié)局換得了鄰里間的和諧安詳。曹操大敗袁紹，不以懲戒之勢追究與紹通信的下屬，獲得的是肝膽相照，前人尚且如此，而后輩怎可忘先輩之德?
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態(tài)度。寬容是永遠鮮活的時代精神，而作為青少年的`我們，更應(yīng)有責(zé)任肩負起寬容品德的傳承。
你是否還在為跑操時后排同學(xué)踩臟了你的新球鞋而耿耿于懷?你是否因為倒飯時同學(xué)不小心把油漬濺到了你的校服上而抱怨咒罵?你是否會在被飛來足球砸中時轉(zhuǎn)身朝肇事者批評辱罵?你是否已經(jīng)淡忘了寬容之德?亦或是從未懂得過寬容的真諦?同學(xué)們是否感受過寬容的力量呢?
如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到值周生的身上，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量。
這世間波云，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨憂郁的藍;河流容納小魚游曳，河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列;海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永無涸竭!
將寬容付諸行動吧!寬容那些生活中的細枝末節(jié)，那么你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇二
老師，同學(xué)們，大家早上好!
我今天講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句俗語“宰相肚里好撐船”。法國著名作家雨果說得好：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!”。雖然寬容是苦澀的，但它的“果實”卻是甘甜的!古往今來，凡在事業(yè)上有所建樹之人，都有著寬容的美德：我們學(xué)過的《將相和》藺相如對廉頗的回避就是一種寬容;朱德爺爺因為對同志的寬容，我國世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡，這位大科學(xué)家對一位曾經(jīng)痛罵過自己的老教授給予熱情的接待。以上這些人，他們嚴與紀律、寬以待人的品格，受到世人的稱贊。而心胸狹窄，斤斤計較的人只能自尋煩腦，甚至危害自己。通過學(xué)習(xí)《草船借箭》我們知道周瑜由于妒忌，心胸狹窄而吐血命喪黃泉。
同學(xué)們，寬容是美德的核心，充分體諒，理解別人，站在他人的角度，客觀地對待別人對自己的言行，那么你那寬廣的胸襟才能使雜沙變?yōu)檎渲椋尶葜Τ錆M鮮果!古人說“海納百川，有容乃大!”，清代愛國英雄林則徐曾說過“忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空!”寬容是一塊肥美的凈土，是一份互贈的禮品，它生長著信任和理解，寬容是一片燦爛的星空，閃爍著熾熱的光芒!
在我們學(xué)校，有些同學(xué)因為一點小事，就互相對罵，甚至動手動腳。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的。《小學(xué)生行為規(guī)范》里
二條要求：“尊老愛幼，友愛同學(xué)，寬容待人”就是要求我們學(xué)會寬容。同學(xué)之間畢竟或多或少存在一些小矛盾、小摩擦，我們應(yīng)該本著互量互讓，做到嚴于律己、寬以待人，妥善處理跟同學(xué)之間的小矛盾，你就會受到老師的關(guān)愛，同學(xué)的尊重。請同學(xué)們牢牢記?。河鍪鲁林潇o，三思而行，寬容待事，才是我們小學(xué)生應(yīng)具備的美德!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容吧，如果我們都有寬容之心，那我們的世界就會更加美好，我們的生活就有充足的陽光!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇三
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅僅意味著不計較個人得失，還能用自我的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯誤，你能夠歡樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要研究清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是嚴于律己，寬以待人。輕易原諒自我，那不是寬容，是懦弱。寬以待人，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會寬容吧!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇四
老師們、同學(xué)們大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《學(xué)會寬容 友好交往》!
前不久，一個同學(xué)向我這樣訴說： 我和同桌老吵架，上課的時候，他的手伸到桌子這邊，我就把腳和手都放到那邊去，害得他只有一點點位置。要是他借我一樣?xùn)|西用，我很快就會拿回來，他總說我是小氣鬼。我們倆互不相讓，就因為這樣，成了‘死對頭’。那么到底是什么使得他們?yōu)榱艘稽c點小事就斤斤計較呢?
現(xiàn)在的許多孩子都是獨生子女，在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶把他們看成是小寶貝，關(guān)心他們、愛護他們，什么都讓著他們，把他們看成是全家的中心。日久天長，他們就會不懂得該怎樣尊重別人，不會為別人著想，一向我行我素，結(jié)果養(yǎng)成了以我為中心的壞毛病。有了這樣的心理，在集體生活中就會感到不順心、不舒服，以致于因雞毛蒜皮的一些小事就與同學(xué)鬧別扭。試想：從小就有這樣不良習(xí)慣的他們，又怎能保證以后走上工作崗位不會碰壁呢?
在我們的生活中，許多事實都證明，良好的人際關(guān)系是成功的保證，一個人只有學(xué)會與他人友好相處，才能奔向成功。
怎樣與同學(xué)友好相處呢?我給大家提出如下的建議：
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問候你早、你好，可點頭、招手。
2、聽同學(xué)說話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語。問同學(xué)問題，如請問、對不起、打擾你一下、向你請教個問題等，問后要道謝。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
6、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護，且按時歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。
7、不嘲笑同學(xué)。 不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學(xué)時要道歉。
綜上所述，同學(xué)有好相處的訣竅就是：多一份微笑，少一分摩擦;多一份寬容，少一分誤會;多一份理解，多一分友誼;多一份關(guān)愛，多一分快樂。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇五
同學(xué)們，寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。寬容是一種風(fēng)范，一種豁達的氣度、一種偉大的仁慈。在生活中學(xué)會寬容，你會明白很多道理，才不會在做人、做事的時候迷失自我!
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，需要我們寬容的事情無處不在。我們和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起運動，一起游戲難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時你會怎么做呢?是惡語傷人、大打出手還是在一句對不起一句沒關(guān)系中讓所有的不愉快煙消云散呢?同學(xué)們又想過為什么我們要對打架的同學(xué)予以嚴懲呢?道理很簡單，我們要為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個平安的校園環(huán)境，要力爭避免不該發(fā)生的刑事案件發(fā)生在我們眼前呢?為此，我們要求同學(xué)們一定要有是非觀念，更要有一個能寬容別人的心。我們要牢記這樣的話：退一步海闊天空，因為只有這樣才能合睦相處，共同進步，一起成長。很多時候，我們寬容別人其實就是在寬容自己。
現(xiàn)在，在我們同學(xué)當(dāng)中，有些人還在苦惱于老師的一次責(zé)罰、耿耿于懷于老師的一句批評。其實，同學(xué)們你們可曾知道操心著你們衣食住行的老師心甘情愿;帶病依然堅持站在講臺上的老師毫無怨言呢?責(zé)罰是恨鐵不成鋼;批評是希望你們認識到自己的錯誤。同學(xué)們，你們想到過這些嗎?寬容是老師和學(xué)生之間的橋梁，是我們在學(xué)校健康成長的保證。多一些寬容，就會多一些相互理解、相互尊重。
如果我問你：這個世界上最重要的人是誰?你一定會回答——父母，是啊，同學(xué)們，我們不知道父母在我們小時候付出的辛勞,不理解他們?yōu)榱四銈兊囊率匙⌒卸冻龅钠D辛。但是我們注意過晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎?注意過在我們生病時他們焦急的神態(tài)嗎?注意過父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎?注意過早早等在學(xué)校門前接我們回家的他們嗎?同學(xué)們，難道這些，還不夠嗎?有些同學(xué)眼里只有父母的嘮叨、指責(zé)和不理解?？墒悄憷斫膺^他們嗎?一個連父母都不愛的人還會愛誰呢?同學(xué)們，人世間最偉大，最無私的愛莫過于父母親對我們的愛了，讓我們學(xué)會寬容的對待自己的父母吧。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的表現(xiàn)，當(dāng)老師錯怪了你，無須爭辯個是非黑白，要知道他們最終的目的是為你好，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想活得輕松就得學(xué)會寬容，因為寬容是友誼的開始，寬容是快樂的源泉。
寬容是快樂之源。多一些寬容，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心。多一些寬容，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。同學(xué)們，國慶又即將來臨，希望同學(xué)們在假期中一定規(guī)范自己的言行，在注意自身安全的同時，遇到事情時要三思而后行，要學(xué)會忍耐、學(xué)會諒解、學(xué)會寬容,從而做一個真正快樂的人。 學(xué)會寬容演講稿
同學(xué)們，在我演講之前，先做一個小小測驗，希望同學(xué)們能踴躍參加?，F(xiàn)在開始：如果某人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，并安慰他說：“不要緊，不用自責(zé)嗎”?能做到的同學(xué)可以把你們的手舉起來?！磥恚蠖鄶?shù)同學(xué)都做出了最明自智的做法。可是說真心話，要是我呀，我可沒你們那樣和氣，盡管他不是故意的，但最起碼得先對他進行深刻的政治教育——來發(fā)泄心中的不快。心里舒坦后，再去考慮要不要原諒他。我這人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可憐巴巴的，肯定會原諒他的，說不定還會和他拜把子呢!好了，閑話少說，我今天演講的題目是：學(xué)會寬容
魯迅說：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠然?！痹谖铱磥恚瑢捜菥褪菍λ说娜棠?，理解和尊重。
寬容是事業(yè)成功的階梯?！昂＜{百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。學(xué)會寬容則會使自己胸襟開闊，氣度非凡。正所謂“量小非君子，無度不丈夫”。唐太宗如不摒棄前嫌，接納魏征，何來“貞觀之治”的清明?周如沒有至高無上的大度，又怎能開辟中國與世界各國人民友好的新紀元?可見，凡成就大事者，無不是寬容大度之人。
寬容是提高成績的良方。假設(shè)你是一個愛斤斤計較的人，必定經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生大大小小的矛盾和沖突，從而導(dǎo)致同學(xué)之間人跡關(guān)系的緊張，甚至交不到一個朋友，這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。遇到困難時，同學(xué)們也不會樂意幫助你。即使你以前的學(xué)習(xí)成績再好，但在這樣的學(xué)習(xí)狀況下，很難保證你現(xiàn)在的成績?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異，那么學(xué)習(xí)進步從何談起?
寬容是解讀人生的鑰匙?！俺哂兴?，寸有所長”。任何事物都不可十全十美，寬容對待人生，是處世的一種藝術(shù)。但丁說：“愛是寬容的別名”。沒有寬容的人，將會是怎樣的冷酷、自私，充滿妒嫉、充滿仇恨，生活在這樣的世界里，人生還有什么意義?
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會寬容吧!
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進步。當(dāng)與同學(xué)有小摩擦?xí)r，應(yīng)及時添加潤滑油，主動承擔(dān)責(zé)任，推己及人，嚴以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態(tài)度，與人友善相處，創(chuàng)造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說“謝謝”、“對不起”之類的話。
當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，只要我們相互之間寬容一點，大事化小，小事化了，對他，對自己不都有益嗎?只要我們時刻記著寬容待人，那么我們就會少一些煩惱，多一些快樂。
總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。
當(dāng)然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協(xié)與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，破壞分子以及人民的敵人，絕不能盲目的寬容，以致重演農(nóng)民救蛇的悲別。對這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。
同學(xué)們，讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂禍，要學(xué)會關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會寬容》。
翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。 有一次，我們敬愛的周恩來去理發(fā)，理發(fā)過程中，周忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說對不起?？芍懿坏珱]責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)時兩個人都胡互不相讓，一個擺出的架子，一個想方設(shè)法把責(zé)任推給對方，那結(jié)果一定很糟!
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大?！钡拇_，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸!即使再小的帆也能遠航。不是嗎?人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實!同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇七
窗外的雨瀝瀝的下個不停，呆在家里實在無趣，便拿起了一把傘走出了家門，大街上一個人都沒有，我來到一家書店，那里是我常來的一家書店，拿起一本作文書，便沉浸在書的世界，正當(dāng)我看的入迷時，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)一個人躲在角落，不明白在干什么，充滿好奇心的我裝著挑書，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個理由拍了下他，他猛的轉(zhuǎn)身，手上還拿著剛撕下的書頁，他驚訝的看著我，停頓了幾秒，他推了我一把，便拔腿就逃，可惜還未逃到門口就被老板抓到了，一大群的人圍了上來，對著他指指點點。
你為什么偷書?老板嚴厲的問道。
我…我沒有偷書，我沒有偷書，這個孩子紅著臉不肯承認。
你還說你沒有偷書，這是什么?老板扯開了孩子的拉鏈，幾張折疊整齊的書頁放在衣服口袋里。
在眾人的指責(zé)里，他爭辯的聲音越來越小，最終變成了哽咽，他的哭聲中夾雜著四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書頁，細心翼翼的用手將書頁撫平，他吧書頁還給了老板，彎著腰向老板道歉，老板看他那么誠懇，就揮了揮手，讓他出去，他默默的走出書店，但他又回過身來，走到我面前說了聲對不起，便轉(zhuǎn)身走了。
我看著桌上幾張紙頁，那是從唐詩三百首撕下來的，我震撼了，我向老板買了那本書，走出了書店。
向四周張望，尋找他的身影，看到他卷縮在一個角落里哭泣，我走到他面前，把書給他，他茫然的看著我，過了一會兒才醒悟過來，對我連連道謝，看著他哼著歌離去，我心中一片悵然。
那天，我對自我最滿意，我們能夠選擇一種情緒去對待他人的過錯，沒個人犯錯都有自我的苦衷，我們不能因為別人的一個錯誤，而判定這個人士如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯，擁有一份寬容，便擁有一個美德。
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇八
俗話說：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜。”寬容是我國傳統(tǒng)美德之一，也是人與人內(nèi)心的一種溝通。
懂得寬容的人，他們有著豁達的心胸，能夠站在別人的立場上去考慮，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會大發(fā)雷霆，反而會進行自我安慰，調(diào)解情緒，所以他們裝著一顆年輕的心靈。
寬容的力量足可以改變一個人?！侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年，刑滿后他來到了一個主教家，想偷走主教家的銀燭臺，主教非但沒有責(zé)怪，反而用真心感化他，使他深受感動，并成為了積極進取，樂善好施的人。
寬容的力量無窮大，只有“上天”能掌管的命運他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個社會最低階層的勞動婦女，她勤勞，善良，堅強，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢力作斗爭，到最后只是徒勞無功罷了，如果當(dāng)時的人們多一些寬容心，同情心，我們可能就不會再聽到那句耳熟能祥的“我真傻，真的。”
寬容就像一個和平使者，使國與國之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國八年抗戰(zhàn)期間，無疑最大的對手也就是敵人對我國進行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場面還歷歷在目。我國經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，日本于1945年投降。而今我國經(jīng)濟實力強大，國際地位提高，與各國形成友好關(guān)系。日本改寫史書一事，我國則采取了以和平的方式解決。正是因為這種寬容，中日兩國才更像親兄弟一樣，相親相愛。
寬容，你說他偉大，他確實也為國家之間的矛盾問題提供了解決方案，使國與國之間更加緊密。他是名副其實的豐功偉人。
寬容，你說他渺小，因為他在日常生活中處處可見，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以他也是人們的好朋友。
都說宰相肚里能乘船，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對未來的人生。
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
一只腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在了那腳后跟，這便是寬容。寬容是一種美德，一種氣度，一種修養(yǎng)。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會發(fā)生一些摩擦。面對別人小小的過失，如果能報以大度的微笑，淡淡說上一句沒關(guān)系，便可以化解許多的不愉快。
記得那是小學(xué)四年級的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫樓梯，并將評選出的優(yōu)秀作品在學(xué)校的宣傳欄里展出。這對于擅長靜物素描的我來說，可是一個出風(fēng)頭的好機會。于是，還沒等同桌苗苗準備好畫筆，我已經(jīng)在鋪平的畫紙上認認真真勾勒起來。
我屏氣凝神，每一筆都小心翼翼，生怕一個抖動破壞了我的堡壘。眼看著就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍顏料。頓時，清爽的畫面上多了一團藍墨跡，我傻眼了……一節(jié)課的辛苦白費不說，我胸有成足拿獎在握的愿望也灰飛煙滅了……因為還在上課，我氣得無處發(fā)作，盯著苗苗驚恐的臉。大概知道自己闖禍了，苗苗的表情十分痛苦，兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼睛里奪眶而出。突然，我有些不忍和心疼。這時，媽媽常說的一句話“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，閃現(xiàn)在我的腦海里。現(xiàn)在責(zé)怪苗苗也不能解決問題，何況，媽媽經(jīng)常教育我寬容是美德。于是，我整理好思緒，故作輕松地朝苗苗扮個鬼臉：“沒關(guān)系，看把你嚇得，我來想辦法!”之后，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了……
第二天，學(xué)校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著一只可愛的小狗，狗狗脖子上一個大大的藍色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫靜中有動，清新活潑。老師評語：想象豐富，創(chuàng)意大膽。
而那個藍鈴鐺，除了苗苗和我，估計到現(xiàn)在為止，也沒有人知道它是一次意外和寬容結(jié)下的果實。
寬容,是一束照射在冬日里的陽光,融化誤解這座冰雕;寬容,是一座明亮在黑夜中的燈塔,指引迷失者找到方向;寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),舒緩犯錯者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人打開一扇窗的同時，自己也能夠看到更廣闊的天空。
有寬容的生活，真好。
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十
學(xué)會寬容
大家也許聽說過《負荊請罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護駕有功，所以宮越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認錯。聽完這個故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。
寬容精神是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。可以說能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達開朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的人，總會以樂觀的心情來面對生活，總會友善待人、寬厚待人。
寬容其實就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在學(xué)校這個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，如：學(xué)生因打水發(fā)生碰撞、洗碗搶水、打飯插隊等現(xiàn)象，便控制不住情緒，你不讓我我不讓你，雙方都被沖動激昏了頭腦，怒發(fā)沖冠，甚至大打出手，結(jié)果將一件件小事釀成了大事，造成不良的影響。這些同學(xué)你們過后好好想想，值得我們這樣做嗎?你的面子就那么重要嗎?(甚至個別同學(xué)將事態(tài)擴大化，伙同校外社會青年欺負學(xué)生。)
面對這些情況，而有的同學(xué)則會友善待人，及時表達自己的歉意，(誠懇的說聲對不起)請求對方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時候得到大家的幫助，即使有時候犯了錯誤，也會得到大家的諒解。因為，寬容別人，就是寬容自己。
當(dāng)然，同學(xué)們，寬容并不是無原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們在學(xué)習(xí)生活中更多的是相互理解和關(guān)愛，而對于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅決的斗爭。
古人云：有容乃大，能讓為高。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后，你一定會發(fā)現(xiàn)，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十一
老師，同學(xué)們，
大家好!
首先請同學(xué)們回答我一個問題，你們知道昨天也就是11月16日是什么節(jié)日嗎?它是一個國際節(jié)日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布每年11月16日為“國際寬容日”，意在通過教育、宣傳等途徑倡導(dǎo)寬容理念。因此今天我講話的題目是《學(xué)會寬容》。
孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“那大概就是‘恕’吧?！薄八 保媒裉斓脑拋碇v，就是寬容。寬容是一種修養(yǎng)一種豁達。一種境界，一種美德。為人處事的智慧之一就是寬容他人，寬容他人的過錯，才會贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬，這樣才能建立起良好的人際關(guān)系。
《負荊請罪》的故事我們都耳熟能詳。藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，而藺相如仍以國家利益為上，以社稷為重，面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認錯。正是由于藺相如的寬容才使兩人化敵為友，成為生死與共的朋友，也才有了這段將相和的佳話。
三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處?！闭怯捎谑Y琬的寬容大度，后人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。 仁義胡同”的故事我們也都聽說過吧。明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨?！奔胰俗x后，覺得有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。
歷史上還有很多有關(guān)寬容的名人故事，藺(lin)相對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;人非圣賢孰能無過，同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，而真正的智者會選擇一份寬容，一份泰然。
然而，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間難免會發(fā)生矛盾，有的同學(xué)就因一句話、一點小矛盾、小誤解而不肯退讓，出口成臟，甚至一時沖動大打出手，造成勸退等嚴重的違紀后果，而這些小矛盾、小誤解都是可以避免的，只要你做到寬容，這些違紀事件就不會發(fā)生，其實仔細反省一下自己，也許你會發(fā)現(xiàn)其實自己也有做的不好的地方，自己的觀點也并非完全正確。在處理同學(xué)矛盾時切記：沖動是魔鬼，寬容是天使。沒有寬容，就不會有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的氛圍中才能夠?qū)W得更好，才可能最大限度地挖掘自己的潛能。
同學(xué)們，寬容別人，等于善待自己。我們應(yīng)該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不懂寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的斤斤計較當(dāng)中，毫無幸?？裳?而每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾提升，那么這顆心靈便愈發(fā)純凈高尚。法國著名作家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。擁有寬容的心胸，你注定會擁有一個幸福美好的人生。
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂禍，要學(xué)會關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會寬容》。
翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。
有一次，我們敬愛的周恩來總理去理發(fā)，理發(fā)過程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說對不起?？芍芸偫聿坏珱]責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)時兩個人都胡互不相讓，一個擺出總理的架子，一個想方設(shè)法把責(zé)任推給對方，那結(jié)果一定很糟!
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸!即使再小的帆也能遠航。不是嗎?人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實!同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十三
相信很多人聽過“六尺巷”的故事：清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相，權(quán)勢顯赫，這就是張家——張英、張廷玉父子。清康熙年間，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。縣官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門望族，不敢輕易了斷。在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當(dāng)大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個六尺的巷子。
寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中，因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎(chǔ)，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。
如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳?zāi)?。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去寬容，也絕不能失去寬容。
同學(xué)們，學(xué)會了寬容，我們也便學(xué)會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導(dǎo)。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。 學(xué)會了寬容，同樣也是學(xué)會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容?！蔽覀兂Ｕf的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。
同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。我們相信，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界有了寬容才更加精彩!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十四
老師同學(xué)們：
大家早上好!
大家也許聽說過《負荊請罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護駕有功，所以宮越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認錯。聽完這個故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。
寬容精神是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。可以說能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達開朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的人，總會以樂觀的心情來面對生活，總會友善待人、寬厚待人。
寬容其實就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在學(xué)校這個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，如：學(xué)生因打水發(fā)生碰撞、洗碗搶水、打飯插隊等現(xiàn)象，便控制不住情緒，你不讓我我不讓你，雙方都被沖動激昏了頭腦，怒發(fā)沖冠，甚至大打出手，結(jié)果將一件件小事釀成了大事，造成不良的影響。這些同學(xué)你們過后好好想想，值得我們這樣做嗎?你的面子就那么重要嗎?(甚至個別同學(xué)將事態(tài)擴大化，伙同校外社會青年欺負學(xué)生。)
面對這些情況，而有的同學(xué)則會友善待人，及時表達自己的歉意，(誠懇的說聲對不起)請求對方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時候得到大家的幫助，即使有時候犯了錯誤，也會得到大家的諒解。因為，寬容別人，就是寬容自己。
當(dāng)然，同學(xué)們，寬容并不是無原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們在學(xué)習(xí)生活中更多的是相互理解和關(guān)愛，而對于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅決的斗爭。
古人云：有容乃大，能讓為高。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后，你一定會發(fā)現(xiàn)，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!)
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十五
同學(xué)們，寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。寬容是一種風(fēng)范，一種豁達的氣度、一種偉大的仁慈。在生活中學(xué)會寬容，你會明白很多道理，才不會在做人、做事的時候迷失自我!
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，需要我們寬容的事情無處不在。我們和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起運動，一起游戲??難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時你會怎么做呢?是惡語傷人、大打出手還是在一句對不起一句沒關(guān)系中讓所有的不愉快煙消云散呢?同學(xué)們又想過為什么我們要對打架的同學(xué)予以嚴懲呢?道理很簡單，我們要為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個平安的校園環(huán)境，要力爭避免不該發(fā)生的刑事案件發(fā)生在我們眼前呢?為此，我們要求同學(xué)們一定要有是非觀念，更要有一個能寬容別人的心。我們要牢記這樣的話：退一步海闊天空，因為只有這樣才能合睦相處，共同進步，一起成長。很多時候，我們寬容別人其實就是在寬容自己。
現(xiàn)在，在我們同學(xué)當(dāng)中，有些人還在苦惱于老師的一次責(zé)罰、耿耿于懷于老師的一句批評。其實，同學(xué)們你們可曾知道操心著你們衣食住行的老師心甘情愿;帶病依然堅持站在講臺上的老師毫無怨言呢?責(zé)罰是恨鐵不成鋼;批評是希望你們認識到自己的錯誤。同學(xué)們，你們想到過這些嗎?寬容是老師和學(xué)生之間的橋梁，是我們在學(xué)校健康成長的保證。多一些寬容，就會多一些相互理解、相互尊重。
如果我問你：這個世界上最重要的人是誰?你一定會回答——父母，是啊，同學(xué)們，我們不知道父母在我們小時候付出的辛勞,不理解他們?yōu)榱四銈兊囊率匙⌒卸冻龅钠D辛。但是我們注意過晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎?注意過在我們生病時他們焦急的神態(tài)嗎?注意過父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎?注意過早早等在學(xué)校門前接我們回家的他們嗎?同學(xué)們，難道這些，還不夠嗎?有些同學(xué)眼里只有父母的嘮叨、指責(zé)和不理解?？墒悄憷斫膺^他們嗎?一個連父母都不愛的人還會愛誰呢?同學(xué)們，人世間最偉大，最無私的愛莫過于父母親對我們的愛了，讓我們學(xué)會寬容的對待自己的父母吧。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的表現(xiàn)，當(dāng)老師錯怪了你，無須爭辯個是非黑白，要知道他們最終的目的是為你好，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想活得輕松就得學(xué)會寬容，因為寬容是友誼的開始，寬容是快樂的源泉。
寬容是快樂之源。多一些寬容，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心。多一些寬容，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。同學(xué)們，國慶又即將來臨，希望同學(xué)們在假期中一定規(guī)范自己的言行，在注意自身安全的同時，遇到事情時要三思而后行，要學(xué)會忍耐、學(xué)會諒解、學(xué)會寬容,從而做一個真正快樂的人。 學(xué)會寬容演講稿
同學(xué)們，在我演講之前，先做一個小小測驗，希望同學(xué)們能踴躍參加?，F(xiàn)在開始：如果某人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，并安慰他說：“不要緊，不用自責(zé)嗎”?能做到的同學(xué)可以把你們的手舉起來?！磥恚蠖鄶?shù)同學(xué)都做出了最明自智的做法。可是說真心話，要是我呀，我可沒你們那樣和氣，盡管他不是故意的，但最起碼得先對他進行深刻的政治教育——來發(fā)泄心中的不快。心里舒坦后，再去考慮要不要原諒他。我這人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可憐巴巴的，肯定會原諒他的，說不定還會和他拜把子呢!好了，閑話少說，我今天演講的題目是：學(xué)會寬容
魯迅說：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠然?！痹谖铱磥?，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。
寬容是事業(yè)成功的階梯。“海納百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。學(xué)會寬容則會使自己胸襟開闊，氣度非凡。正所謂“量小非君子，無度不丈夫”。唐太宗如不摒棄前嫌，接納魏征，何來“貞觀之治”的清明?周如沒有至高無上的大度，又怎能開辟中國與世界各國人民友好的新紀元?可見，凡成就大事者，無不是寬容大度之人。
寬容是提高成績的良方。假設(shè)你是一個愛斤斤計較的人，必定經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生大大小小的矛盾和沖突，從而導(dǎo)致同學(xué)之間人跡關(guān)系的緊張，甚至交不到一個朋友，這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。遇到困難時，同學(xué)們也不會樂意幫助你。即使你以前的學(xué)習(xí)成績再好，但在這樣的學(xué)習(xí)狀況下，很難保證你現(xiàn)在的成績?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異，那么學(xué)習(xí)進步從何談起?
寬容是解讀人生的鑰匙?！俺哂兴?，寸有所長”。任何事物都不可十全十美，寬容對待人生，是處世的一種藝術(shù)。但丁說：“愛是寬容的別名”。沒有寬容的人，將會是怎樣的冷酷、自私，充滿妒嫉、充滿仇恨，生活在這樣的世界里，人生還有什么意義?
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會寬容吧!
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進步。當(dāng)與同學(xué)有小摩擦?xí)r，應(yīng)及時添加潤滑油，主動承擔(dān)責(zé)任，推己及人，嚴以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態(tài)度，與人友善相處，創(chuàng)造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說“謝謝”、“對不起”之類的話。
當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，只要我們相互之間寬容一點，大事化小，小事化了，對他，對自己不都有益嗎?只要我們時刻記著寬容待人，那么我們就會少一些煩惱，多一些快樂。
總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。
當(dāng)然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協(xié)與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，破壞分子以及人民的敵人，絕不能盲目的寬容，以致重演農(nóng)民救蛇的悲別。對這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。
同學(xué)們，讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十六
寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會寬容，不僅僅意味著不計較個人得失，還能用自我的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會寬容，不僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯誤，你能夠歡樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要研究清楚。因為寬容并非包庇錯誤，隱瞞事實真相，而是幫忙別人改正過失，不斷提高。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自我，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!
學(xué)會寬容懂得感恩國旗下演講 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十七
字典里說，寬容是包容，容納的意思。
而有的人說，寬容他人是一種至高無尚的美德;還有人說，寬容是一種品行的修養(yǎng);也有人說，寬容是一種對待生活的大度。我認為，寬容是一切事物中最偉大的。
前幾天的一個上午，我一如既往地坐在教室，伏在桌子上奮筆疾書，在自我對課上所講授的知識還有深刻的印象時，趁熱打鐵寫完這節(jié)課的課下作業(yè)任務(wù)。時間也很充裕，每當(dāng)寫完作業(yè)時，上課的鈴聲也就歡快地趕來了。可是，這次卻與以往不一樣，上課熟悉的鈴聲并沒有在耳畔響起。抬頭回望，就看見了程龍呆呆的面頰：他雙手托住下巴，雙眼無神、目不轉(zhuǎn)睛地望著前方。
于是，我便走過去準備和他聊聊天。只見他慢悠悠地抬起頭，笑了一下，又開始了他的憂郁。為了讓他開心點，我轉(zhuǎn)身撿起一位同學(xué)的地球儀，本想逗程龍一笑，不料手一滑，地球儀竟滑落在地，一瞬間裂成了兩半。完了，這可壞了。我一臉驚訝，急忙拾起地球儀，按照原先的模樣把它組裝好，放回了原先的位置，想要瞞天過海。
要想人不知，除非己莫為。到了午時，那位同學(xué)就找到了兇手我。無奈之下，我便在第二天的早上帶上三十元錢，準備去賠償那位同學(xué)。然而，令我意想不到的是，同學(xué)并沒有收下我的錢，而是淡淡地說：沒事的，我不要你的錢。我的臉霎時間僵住了，不知怎樣辦才好。之后我又新買了一個地球儀，總不能耽誤人家的學(xué)習(xí)才是?？墒窃谖业膸状钨r償下，她仍然沒有理解賠償，仍然說：我不要了，你留著吧。剎那間，我突然想起了屠格涅夫的一句話：不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自我是不需要寬容的呢?當(dāng)我被一次次的拒絕時，我恍然大悟：這并非一種憤怒，而是一種寬容。我心愧不已。
蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。
它是偉大而無暇的，更是令人敬佩的。區(qū)區(qū)一件小事，彼此之間互相寬容一下，看似難辦的事情也就迎刃而解了。做到寬容他人也并不是很難，只是淡淡的一句話，亦或者是一個淺淺的微笑，就能夠建立了朋友之間珍貴的友誼。
有一句話古今流傳：有容，德乃大!
我伏在窗臺上，看著窗外湛藍的天空，幾朵祥云正慢慢悠悠地奔跑著，不知不覺的，云彩在我眼前好像慢慢演變成了熟悉的兩個字：寬容。與此同時，我也學(xué)會了這世間最珍貴的美德寬容!
