在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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2013江西高考分?jǐn)?shù)線

江西高考分?jǐn)?shù)線

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

專題:

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院介紹：

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制本科師范類獨(dú)立院校。學(xué)院西鄰“長淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山，坐落在景色秀麗的全國十佳宜居城市信陽，校園內(nèi)山清水秀，花木交蔭，綠圍翠繞，景色宜人，毗鄰信陽師范學(xué)院，可以共享優(yōu)質(zhì)的教育資源與濃厚的校園文化氛圍，是青年學(xué)子接受高等教育的理想學(xué)校。



學(xué)院占地面積900余畝，建筑面積達(dá)23萬平方米。學(xué)院投巨資興建了多媒體教室、微格教室、各類實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、高速寬帶局域網(wǎng)、圖書館、體育場等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等配套生活設(shè)施，能很好地滿足學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的需要。

學(xué)院根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，結(jié)合地方的發(fā)展實(shí)際設(shè)置專業(yè)，加強(qiáng)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)。開設(shè)英語、法學(xué)、漢語言文學(xué)、對外漢語、文秘教育、歷史學(xué)、旅游管理、市場營銷、社會工作、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、地理科學(xué)、生物技術(shù)、電子信息工程、土木工程、物理學(xué)、化學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、教育學(xué)、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、心理學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育教育、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、物業(yè)管理、廣播電視新聞學(xué)、日語、經(jīng)濟(jì)學(xué)32個(gè)本科專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會計(jì)、英語教育、學(xué)前教育、工程造價(jià)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)6個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋文、理、工、法、教、史、經(jīng)、管八大學(xué)科門類，生源范圍包括河南、天津、湖北、江西、江蘇、安徽、山東、山西、廣東、湖南、海南、內(nèi)蒙古、新疆、福建14省區(qū)?，F(xiàn)有在校生9000余名。

學(xué)院以學(xué)生發(fā)展為根本，以學(xué)生出路為導(dǎo)向，充分考慮學(xué)生就業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)需求和繼續(xù)深造需求，采取“依據(jù)所需、科學(xué)分類、因材施教、學(xué)以致用、用以見效”的人才培養(yǎng)模式，力促學(xué)生成長成才。學(xué)院高度重視教學(xué)工作，突出教學(xué)工作的中心地位，形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、教師熱愛教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、督導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的良好局面，擁有副教授以上職稱的教師183人。2009年、2010年考研錄取率均超過12%；2011年考研錄取率達(dá)到14.11%，在全省同類院校中名列前茅。2009年、2010年河南省農(nóng)村教師特崗招聘錄取率分別達(dá)到16.56%、 12%；2010年全國英語專業(yè)八級考試過關(guān)率高達(dá)77.55%；普通話測試、計(jì)算機(jī)等級考試、大學(xué)英語四六級考試成績位居全省獨(dú)立學(xué)院前列。

學(xué)生工作是學(xué)院的特色工作。20個(gè)班級被評為河南省先進(jìn)班集體；200多名學(xué)生分別獲得大中華教育基金會助學(xué)金，河南省優(yōu)秀困難大學(xué)生、模范干部、三好學(xué)生；400余人在全國、全省組織的大學(xué)生各類競賽中獲得優(yōu)異成績。40余個(gè)各具特色的學(xué)生社團(tuán)彰顯華銳學(xué)子的青春個(gè)性，大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生文藝演出團(tuán)、大學(xué)生世博宣傳團(tuán)先后被評為河南省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。2009年學(xué)院被授予河南省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位。

在不斷探索的辦學(xué)實(shí)踐中，華銳學(xué)院的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢贏得了社會各界的高度贊譽(yù)，先后榮獲“2010年度河南考生心目中理想的高?！?、“2010年度十佳優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院”和“2011年度河南發(fā)展（成長）最快的院?！钡葮s譽(yù)稱號。

長風(fēng)破浪會有時(shí)，生機(jī)無限向未來。面對高等教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇，華銳學(xué)院堅(jiān)持人本關(guān)懷，狠抓質(zhì)量，突出特色，嚴(yán)格管理，正朝著建設(shè)“和諧、高效、優(yōu)質(zhì)”、省內(nèi)外有影響有特色的獨(dú)立學(xué)院的目標(biāo)邁進(jìn)。
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