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作文跨越600字 滿分作文跨越篇一
安徒生把這個(gè)愚蠢的皇帝寫(xiě)進(jìn)了童話?；实壑懒耍瑲夂艉舻卣f(shuō):“我發(fā)誓，我只穿亞麻衣服!”
幾百年后的2030年，皇帝的第二十八代曾孫子阿毛看到了這個(gè)童話，邊嘆息邊說(shuō):“唉，先祖要是活在這個(gè)時(shí)代，就能穿上真正的超智能衣服了，也就不會(huì)相信騙子的話，被寫(xiě)得那么愚蠢了?！闭f(shuō)著又嘆了口氣。忽然，他眉頭一皺，計(jì)上心來(lái):“怎么不能呀!只要用時(shí)光機(jī)器把他接來(lái)不就行了嗎!我這就去!”
他果真用時(shí)光機(jī)器去了古代，把皇帝接來(lái)了(那個(gè)年代，用時(shí)光機(jī)器就像吃飯一樣普遍)。“曾曾……曾祖父呀，您不是最愛(ài)新衣服了嗎?這次我?guī)鷣?lái)，就是要讓您穿上真正高智能的衣服的。一來(lái)，可以讓您見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)高科技;二來(lái)，也讓你認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤?！卑⒚f(shuō)。迂腐的皇帝一怔，說(shuō):“我發(fā)過(guò)誓只穿亞麻衣服。莫非你這臭小子也來(lái)騙你老祖宗，還想讓哪個(gè)作家寫(xiě)我的笑話呀?”
“說(shuō)你迂腐一點(diǎn)不錯(cuò)?！卑⒚挪宦?tīng)皇帝的大喊大叫，不由分說(shuō)地把他拉進(jìn)了電影院?；实郾话⒚催M(jìn)了一個(gè)座位里，剛要問(wèn)什么，只聽(tīng)“吱”的一聲，從座凳下彈出一只盒子，里面有件銀色的衣服，從椅背上伸出的兩只機(jī)械手拿起衣服，利索地給皇帝穿上。皇帝嚇了一大跳，叫了起來(lái)。阿毛安慰說(shuō):“這叫電影服，是用人造纖維，就是一種人工造的布做的，別看它很厚，但穿在身上就跟沒(méi)穿一樣。在衣服的夾層里，有一些復(fù)雜的電路，能使您在看電影時(shí)身臨其境。說(shuō)個(gè)您能理解的，就是臺(tái)上在表演時(shí)，您穿上這衣服就可以感覺(jué)到自己在他們當(dāng)中。”
從電影院出來(lái)，皇帝說(shuō):“這衣服功能是好，但不好看，我不喜歡?！卑⒚珦u搖頭自語(yǔ):“本性難改?！闭f(shuō)著，又領(lǐng)著皇帝進(jìn)了一家服裝店。
在服裝店里，阿毛指著一件衣服介紹道:“這是變色衣，在草地上是綠色的，在紅地毯上是紅色的，在雪地上是白色的……它能‘染’上周?chē)拔锏念伾?，因?yàn)樗怯梢环N光色染料染成的……”皇帝只顧看著那些漂亮的衣服，對(duì)于阿毛的介紹，他壓根兒就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
從服裝店里出來(lái)，壘帝買(mǎi)了好多衣服，什么變色衣、無(wú)塵衣、浮力衣、四季服……他把自己的誓言全忘了。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二
提起空谷，有的人想到的是懸崖峭壁，有的人想到的是棧道橋梁。兩種人，兩種認(rèn)識(shí)事物的看法。前者將空谷看做不可逾越的懸崖，而后者卻看到空谷中跨越的支點(diǎn)。那么，既然萬(wàn)丈懸崖就在面前，何不嘗試跨越?
活在當(dāng)下，沒(méi)人能將日子過(guò)得行云流水，遇見(jiàn)人生中的空谷是難免的事情，繼而就出現(xiàn)了兩種人。消極的人止步空谷前，望著不可見(jiàn)底的深淵內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)奈時(shí)，放棄了跨越的方式與思考，他們驚慌失措，抑郁寡歡，甚至遠(yuǎn)離或是躲避。積極的人冷靜思考，他們擁有迎難而上的勇氣，用大膽的智慧去跨越，即使身陷囹圄，也能用跨越的姿態(tài)塑造靈魂之美，找到最好的出路。
誠(chéng)然，在空谷之上找到棧橋容易，但是如果在空谷上搭建起一座橋梁則只有極少數(shù)人能夠做到。
當(dāng)褚時(shí)健從獄中走出，準(zhǔn)備在一片經(jīng)歷泥石流的荒山上開(kāi)荒種橘。在當(dāng)?shù)卮迕穸甲柚顾寞偪裥袨闀r(shí)，他卻不理會(huì)，帶著妻子脫下西服穿上工裝，種起了褚橙，而最后轟動(dòng)全國(guó)。許多像褚時(shí)健一樣的人，為自己搭建人生的橋梁，跨過(guò)空谷，讓自己活得精彩，活出本色。
但并不是所有的空谷都適合跨越，在跨越中不時(shí)也會(huì)失足。有時(shí)過(guò)于自信的人不將這空谷當(dāng)做問(wèn)題，沉醉于自己的行動(dòng)放松了警惕忘記身后的危險(xiǎn)，最后跌入深谷。
那么，我們就會(huì)因?yàn)檫@些事情而放棄跨越嗎？
不，他們雖然跌落，但是相對(duì)于不敢嘗試的消極退縮者來(lái)說(shuō)，他們至少還有敢于跨越的勇氣。一時(shí)的麻痹大意不能一點(diǎn)蓋全，至少，那些敢于跨越的人終將是偉大的。
永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定這我們最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。米蘭~昆德拉曾這樣說(shuō)。我們的想法反應(yīng)出我們的態(tài)度，我們不能因?yàn)榭匆?jiàn)萬(wàn)丈的空谷而折斷我們想要跨越的翅膀，我們也不能因?yàn)榕橙醵鋮s自己向前的火焰。不管空谷的對(duì)面是什么，我們都要用堅(jiān)定的腳步去粉碎一切的恐懼和質(zhì)疑，相信自己，只要有勇氣搭起那橋梁，一步步向著對(duì)面前進(jìn)，喜悅和收獲必將屬于你。
讓人生更有價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)須臾不忘一件事，跨越每個(gè)空谷，征服自己。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇三
耳聞初三是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三是前沿的陣地，唯進(jìn)亦不可退；進(jìn)入初三，我才真正體會(huì)到初三是一把緊繃的弦，稍有松懈便音效不準(zhǔn)。
回首往事，自己對(duì)時(shí)間是那么地漫不經(jīng)心，整日地徘徊踱步，與時(shí)間爺爺越走越遠(yuǎn)，立足現(xiàn)在才著實(shí)明白，糟蹋時(shí)間是一種不上進(jìn)的表現(xiàn)。話已至此，我面前“那座山”就是節(jié)約時(shí)間了。
于是乎我便掀起了節(jié)時(shí)風(fēng)潮，走路變成跑路，吃飯變成喝飯。不給自己留一點(diǎn)閑余時(shí)間，因?yàn)闃?shù)立了目標(biāo)，就要奮勇前進(jìn)。
時(shí)間似樹(shù)上的落葉，一到秋天落得特別快，一到我想好好利用時(shí)間時(shí)，它就把平時(shí)的慢步改為快跑，總讓我追著他跑。我不知道自己還剩下多少與書(shū)聊天的日子，只曉得現(xiàn)在要整天地書(shū)不離手，手不離書(shū)地學(xué)習(xí)，只有這樣，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)最好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
整天與書(shū)打交道，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，有了真正填充自己空虛大腦的精華，時(shí)間是最好的見(jiàn)證。由于是間越來(lái)來(lái)緊，我不得不去抱怨時(shí)間的不公，無(wú)奈之下我向玉皇大帝上訴，請(qǐng)他來(lái)裁判。
“玉皇大帝啊，我覺(jué)得時(shí)間不公平，我這么努力地學(xué)習(xí)，他卻給我的時(shí)間越來(lái)越少，而給那些游手好閑的同學(xué)那么多娛樂(lè)的時(shí)間，我想請(qǐng)你批評(píng)它。”
玉皇大帝哈哈一笑：“孩子啊，時(shí)間是公平的，你覺(jué)得時(shí)間少，是你以前太放縱自己了，而現(xiàn)在才真正懂得珍惜，希望你一直會(huì)如此生活，雖然你失去了許多娛樂(lè)時(shí)間，但你得到的卻是無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)槟愕玫搅嗽S多知識(shí)，這是任何東西都換不來(lái)、買(mǎi)不到的?！?/p>
聽(tīng)著玉帝的話，回想自己的一切，又何嘗不是這樣的？有付出才會(huì)有收獲，我付出了時(shí)間，可我收獲了知識(shí)。
與時(shí)間賽跑，很苦，每天做許多作業(yè)，只跟筆打交道。但話又說(shuō)回來(lái)，不吃苦中苦，難為人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年，把握不住今年，就有可能把握不住今生。那么，即使時(shí)間再多又有什么用呢？
有道是：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？我就要與時(shí)間拼搏，我就要用時(shí)間去換自己美好的未來(lái)。這是一筆很劃算的交易。
我相信：學(xué)海雖苦，但也有岸。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？時(shí)間，接招吧！
作文跨越600字 滿分作文跨越篇四
跨越，是一種無(wú)言的奮斗；跨越，是一種自我內(nèi)心障礙的突破；跨越，更是一種磨礪我們意志，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)品格的機(jī)會(huì)。而我回想起那次獨(dú)自走過(guò)玻璃棧道，跨越了內(nèi)心恐懼的經(jīng)歷，依然歷歷在目。
陽(yáng)光如泉水般從窗戶瀉進(jìn)房間，也照映在我的臉上，好不溫暖。在房間收拾行李的我問(wèn)道：“今兒天氣真不錯(cuò)，爸爸前幾天說(shuō)今天要帶我去別處旅游，不知是什么地方呢？”我心中萬(wàn)分期待。
坐了幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)，很快便到達(dá)了目的地。那是一個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)，四面群山環(huán)繞，高聳入云，層巒疊嶂?？赐晟胶?，便問(wèn)游覽項(xiàng)目?！爱?dāng)然有了，除了欣賞這美麗的景色，我們還要體驗(yàn)一下這里最有名的玻璃棧道?！卑职种钢h(yuǎn)處的棧道，微笑著。
“玻璃棧道？！”聽(tīng)罷，內(nèi)心一震，我有點(diǎn)恐高啊，爸爸你不知道嗎？
“就是因?yàn)槟憧指撸圆胚^(guò)來(lái)帶你鍛煉下膽量，你不會(huì)害怕了吧？”爸爸的話激起了我的自尊心，我硬著頭皮答應(yīng)了。
站在棧道入口的我，兩腿已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，回想起對(duì)爸爸的諾言，只得閉上眼睛，深深呼吸，鼓起勇氣跨越恐懼。
睜眼往下望，腳底下就是萬(wàn)丈深淵，江水如猛獸般涌動(dòng)著，似乎從不曾停息過(guò)。我看著這用玻璃制成的道，再想像著棧道岌岌可危的模樣，真是捏出了一把冷汗，不再敢往前一步。
“就這樣放棄了？”身邊的爸爸問(wèn)道。倔強(qiáng)的我不愿服輸，大聲說(shuō)道：“不可能，我一定能突破心理障礙，跨越出第一步?！?/p>
用盡全身力氣，只為邁出那一步。風(fēng)兒，在耳邊呼呼的吹，煽動(dòng)著心中燃起的火，讓它驅(qū)走內(nèi)心的不安。
等到跨越了那一步，心中卻有著從未有過(guò)的踏實(shí)，看著身邊聳立的群山，似乎在為我鼓舞。內(nèi)心的喜悅，無(wú)法言喻，我不僅跨越了那一步，更跨越了內(nèi)心的障礙。
停筆，看著窗外依舊美好的世界，我恍然大悟，只有跨越才能成為更勇敢的自己……
作文跨越600字 滿分作文跨越篇五
我是森林里的一棵樹(shù)，是千千萬(wàn)萬(wàn)分之一，我嫉妒那些被制成工藝品的木頭，論質(zhì)地，我哪一點(diǎn)比不上它們，可是我們受到的待遇竟然差這么多，它們被淹沒(méi)在寵溺與贊賞的目光中，而我卻埋沒(méi)于這深山老林之中，“享受”盡狂風(fēng)暴雨洗禮，在冷漠與孤獨(dú)中一點(diǎn)點(diǎn)消耗盡我的美麗。
終于，老天爺聽(tīng)到了我的心聲。
這個(gè)晚上，天空特別黑，風(fēng)一陣緊緊接著一陣刮來(lái)，一群人躡手躡腳得來(lái)到我身邊，電鋸在我身上劃開(kāi)了一道口子，我疼，疼痛讓我忘了言語(yǔ)，沒(méi)有一聲喊叫，我昏了過(guò)去。
我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)，我終于被我命中注定的“伯樂(lè)”相中，做成了精美的工藝品，被放在博物館中，接受著寵愛(ài)的目光。
我努力張開(kāi)眼睛，疼痛毫不松懈，一波一波向我襲來(lái)，可是我顧不了那么多，我要打起精神，讓所有來(lái)觀看我的人都驚訝于我的么美麗，我看到我的四周有白白的墻壁，還有很多很多課桌和椅子，再看看我自己，居然也被制成了一張課桌。哦，不，我不敢相信我的眼睛，屬于我的展物臺(tái)呢，一塵不染的玻璃呢，怎么會(huì)是這樣的呢，眼淚簌簌的往下落，我竟然忘了疼痛。
我討厭那些趴在我身上的學(xué)生，討厭他們的重量。
日子就這樣一天一天爬過(guò)，像蝸牛般慢慢爬過(guò)，剛開(kāi)始我覺(jué)得這種折磨生不如死，我很想快點(diǎn)結(jié)束這個(gè)讓我感到恥辱的人生。但是，隨著太陽(yáng)和月亮一次又一次的更迭，我記住了小冢上課愛(ài)睡覺(jué)，口水會(huì)流到我身上；小瑞喜歡手工，心情不好會(huì)撕掉那些他認(rèn)為最難看的紙鶴；小易總是會(huì)被老師留下來(lái)罰做功課……我開(kāi)始喜歡上這些可愛(ài)的小家伙們，我慢慢開(kāi)始覺(jué)得他們天真無(wú)邪的笑臉是世界上最美麗的風(fēng)景，他們的笑聲是世界上最和諧的音調(diào)，雖然有時(shí)候他們也會(huì)吵架，但沒(méi)過(guò)多久他們又有說(shuō)有笑了。
我來(lái)這個(gè)世界上走一遭，的確需要感謝他們，因?yàn)槭撬麄兊男枰?，讓我可以有了一個(gè)從樹(shù)跨越成為課桌的機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)人生的跨越，樹(shù)的一生中，成為精美的工藝品并不是最終的目的，只有讓別人快樂(lè)，才是一生的目的。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇六
日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。
父親母親老去，祖父祖母老去，而我卻在茁壯成長(zhǎng)，望著他們老去的背影。
祖父祖母已經(jīng)跨越了一個(gè)世紀(jì)，即使他們已在這世紀(jì)生活了十幾年，可他們依然無(wú)法適應(yīng)這獨(dú)有的快感，依然留念著逝去的文明，但作為新一代的我們，怎能覺(jué)察得到。
祖父祖母住在鄉(xiāng)下，但即使是偏僻的鄉(xiāng)下，也已被迅猛的發(fā)展給改變。老式電視不見(jiàn)了；大鍋灶不見(jiàn)了；木椅不見(jiàn)了，煤爐不見(jiàn)了取而代之的是高科技。但祖父祖母為了讓我感受老式生活并沒(méi)有將生活改變。
正值暑假，回鄉(xiāng)探親?？邕^(guò)柵欄，正值二老等候。
二老帶我去瞧見(jiàn)他們親自栽種的綠色蔬菜。菜上看不到一個(gè)蟲(chóng)洞，菜葉上顆顆露珠晶瑩。放眼望去綠壓壓的一片。菜園后頭是水果地，這時(shí)節(jié)里，里頭種著桃子、西瓜、香瓜
事后，祖父祖母告訴我，地里種的都是無(wú)公害的，都不打藥水。
臨近午飯，隨祖父去廚房小瞧一下，發(fā)現(xiàn)廚房根本就沒(méi)有我熟識(shí)的廚具。都是一些最原始的東西。有的是用竹子做的，有的是祖父自己打磨的，極少數(shù)的才是買(mǎi)的。而最為特別的便是那口燒菜的大鍋。鄉(xiāng)村獨(dú)有的。但大多數(shù)人家都已拆掉，只有祖父祖母依然留著。這也使燒出的菜格外可口。祖母燒的菜大部分都是自家種的，只有少數(shù)葷菜是買(mǎi)的。
吃完午飯你，小憩一會(huì)兒。驚奇發(fā)現(xiàn)祖父祖母睡的是竹席，枕得是竹枕，這都是祖父一手編制的，并不是什么昂貴的用品。
然而此時(shí)的城市中，還有多少東西不是買(mǎi)的呢，還有多少是不昂貴的，還有多少是無(wú)公害的綠色產(chǎn)品，還有多少是值得我們留戀的！
即使祖父祖母，穿的簡(jiǎn)陋，吃的簡(jiǎn)陋，住的簡(jiǎn)陋，但在我心中，他們是當(dāng)之無(wú)愧的跨越者，是上世紀(jì)的跨越者，是我們這些城市人永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的傳承人。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇七
如果人生注定是一場(chǎng)不平凡的旅行，那我愿翻越重巒疊嶂，擁抱美好的明天。
——題記
時(shí)光總像林花謝了春紅，腳步太匆匆，原來(lái)那個(gè)愛(ài)鬧的小女孩，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的洗禮，已翻越了一座“大山”——不愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)她在姐姐的“逼迫”下，極不情愿地翻開(kāi)了《唐詩(shī)鑒賞》的封皮，他發(fā)現(xiàn)，翻越竟如此值得。從名人雅士的筆下，她體會(huì)到：翻越是辛棄疾筆下千淘萬(wàn)漉的辛苦；是鄭板橋筆下咬定青山的堅(jiān)韌；是蘇軾筆下的那番耐心與決心。漫步于史冊(cè)中，她想：如果翻越有態(tài)度，是不是就像梵高的《星空》和《向日葵》；如果翻越有響度，是不是就像貝多芬的《田園》和《英雄》。
燭光搖晃，茶香氤氳，她回望自己翻越的足跡，終于明白生命的意義如此厚重，無(wú)論我們?cè)鯓臃蕉疾粸檫^(guò)。就讓我們一起不斷翻越吧！相信在路的盡頭會(huì)有未來(lái)對(duì)我們笑臉相迎的樣子！
當(dāng)翻越過(guò)成長(zhǎng)之第二座大山后，對(duì)照過(guò)去與現(xiàn)在自己的修養(yǎng)與價(jià)值，她認(rèn)為翻越是就算“畏途巉巖不可攀”也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
人生短暫，我們終將失去。你不妨大膽一些，攀一座山、追一個(gè)夢(mèng)……翻越重巒疊嶂，走出自己的“舒適區(qū)”。那時(shí)，你將體會(huì)到兩千多年前塞涅卡說(shuō)的：“我們何必為人生的片段而哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下?！贝呷藴I下的不僅僅是生命的坎坷，更多的是生命的壯闊！
作文跨越600字 滿分作文跨越篇八
一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诿媲芭腔玻诤诎抵忻髦ㄍ拇箝T(mén)。終于，走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門(mén)檻之路一步之遙。那一步，叫做勇氣。
——題記
從在世界上誕生的那一刻起，上天注定一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。
小的時(shí)候，阻擋的門(mén)檻是那樣窄小，自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門(mén)檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著門(mén)檻做鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來(lái)，在地翻越門(mén)檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。又是一道阻礙，不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，非但跨，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地，面前聳立的門(mén)檻高聳入云，站在它的面前，是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，想要退縮;想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走?；仡^望望，身后哪里還有退路?只是一條筆直的大道，從腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，不禁打了寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。
最后，明白了，不會(huì)有人來(lái)搭救，的救星是唯一的，他內(nèi)心深處的勇氣與力量。
堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門(mén)檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流!，為之奮斗了!
門(mén)檻在逐漸縮小。最后，再一次地跨越了它，高傲地仰天長(zhǎng)嘯!回頭再望望那門(mén)檻，依舊高聳入云，而在眼中，它卻變得渺小了。原來(lái)，成長(zhǎng)了!明白了跨越門(mén)檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量!
頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是勝利的笑容!
作文跨越600字 滿分作文跨越篇九
當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
——題記
當(dāng)我們走向火熱的六月，青春就不再是一個(gè)謎。向上的路總是長(zhǎng)滿了荊棘和分叉口。
火熱張揚(yáng)的六月正在向我們走來(lái)，我們即將要面臨的是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)分叉口。在這里我們將踏上同一條路卻走向不同的方向。我們即將要面臨的便是中考這個(gè)分岔口，當(dāng)我們跨越了中考這座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
如今的我們正處于枝繁葉茂的五月，看著滿天漫舞的柳絮，我的思緒也被牽引向了遠(yuǎn)方。
如果將中考比作一場(chǎng)激流勇進(jìn)的龍舟賽，那么我們便是參加比賽的種子選手。但種子是否可以發(fā)芽，全在于我們的實(shí)力。只有贏得比賽，不被激流涌蕩而失去自我主導(dǎo)的能力，那么種子才有機(jī)會(huì)發(fā)芽。當(dāng)我們贏得的這場(chǎng)競(jìng)技賽，我們也就跨越了自己。
在我們的生命當(dāng)中會(huì)面臨許許多多的高山高原，懸崖峭壁，只有我們攀登并成功的跨越它們我們才算是跨越了自己。
當(dāng)我們面臨一道讓我們抓耳撓腮，百思不得其解的難題時(shí)不要焦慮不要著急，我們要戰(zhàn)勝焦慮，著急的心態(tài)，理清自己的思緒重新審視題目。那么我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)為的難題其實(shí)并不是很難，只是我們形成的解不開(kāi)題目的思維定式罷了。只要我們跳脫出思維定式的套路，便會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。
在我們跳脫出思維定式的那一刻，便是跨越的自己的一刻。我們擺脫了思維定式使自己的水平上升到了一個(gè)新的領(lǐng)域，這便是跨越自己。
超越夢(mèng)想，跨越自己，讓我們踏著理想的風(fēng)帆，去迎接一個(gè)嶄新的自己吧！
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。
——李煜
年少的你流連于四海云游，流連于霓裳羽衣的翩若驚鴻，更留戀那如花美眷。這一切被匆匆地?fù)踉诹私鹆瓿峭?。在他人眼中你坐擁天下，而只有你清楚自己眺望的是怎樣的自由?/p>
你與娥皇共同修復(fù)著《霓裳羽衣曲》，燃紅燭，奏管弦，拍欄桿，哼曲樂(lè)，極是一幅唱遍陽(yáng)春的盛景?；蛟S是本該細(xì)水長(zhǎng)流的溫柔被彼此熾熱如火的愛(ài)意灼傷，昔日承諾“弱水三千只取一瓢飲”的南唐后主已初心不再。匆匆地搬離了她的世界。三年后的立后大典再次響起笙歌，隨著歌聲的逼近，你亡國(guó)的宿命也隨之到來(lái)。
四面圍攻讓你低下了頭。你還未奏完離歌，還未嘆大江東去，還在酒夢(mèng)之中，卻成了亡國(guó)之君。國(guó)亡的太匆匆，你只有用詞曲來(lái)?yè)嵛孔约旱男?。“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨(dú)，“多少淚，斷臉復(fù)橫頤”的悲傷，“獨(dú)自莫憑欄”的傷感，你追憶著過(guò)往的匆匆。
娥皇走得太匆匆，唯能用記憶的紅燭映出模糊的輪廓。無(wú)窮無(wú)盡的愁思，一腔的控訴，終于匯成了那句“故國(guó)不堪回首月明中”。那天你唱出了自己全部的委屈與懷念。最后連你的死都太匆匆，一樽牽機(jī)了卻了一生的愛(ài)恨情仇。太匆匆，雖直白，卻是你坎坷曲折一生的真實(shí)寫(xiě)照。
時(shí)光的腳步從未停止，這場(chǎng)跨越流年的傳奇也一直在“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”中吟誦著。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十一
生活中，有許許多多無(wú)法跨越的障礙。如：恐懼、膽小、自卑……
小雨淅淅瀝瀝的下著，打濕柳樹(shù)的辮子，淋到了花兒的美麗姿態(tài)。突然電閃雷鳴，烏云布滿了天空。一道閃電劃過(guò)天際，下起了暴雨，我獨(dú)自一人待在家里，坐在沙發(fā)上看著電視?！八?！”房間里忽然暗了下來(lái)，燈滅了，電視也自動(dòng)關(guān)閉了。
“該死的，停電了！”我不禁打起了冷顫，蜷縮在沙發(fā)的一角。窗外電閃雷鳴，屋子里黑乎乎一片，我該怎么辦？媽媽外出還沒(méi)回來(lái)，電話也一直打不通！我瑟瑟的想著?！斑诉诉恕蔽萃忭懫鹆四_步聲和模模糊糊的說(shuō)話聲，我細(xì)細(xì)聽(tīng)著，不是媽媽的聲音。我迅速奔進(jìn)房間，躲進(jìn)了被子里，過(guò)了20分鐘，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
“不行，我不能再躲在被子里了，這樣躲著，什么也不做，還會(huì)更害怕。楊樹(shù)在塞外，能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，是那么堅(jiān)強(qiáng)；和田維吾爾人，在沙塵暴來(lái)襲的夜晚，仍駕著馬車(chē)迎風(fēng)引吭。而我為什么就不能跨越恐懼，在這昏暗的傍晚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢呢？”想著想著，我便鼓起勇氣，爬出被窩，望著窗外的景色，不禁感嘆：小草能破土而出，是因?yàn)樗晃窇诌@巨大的石頭，迎難而上；桃花心木，之所以能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)樗粫?huì)因水源、養(yǎng)分的缺少而恐懼，反而會(huì)努力生長(zhǎng)，為自己汲取養(yǎng)分。
恐懼對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以跨越的高度，但是，我一想到小草、楊柳、桃花心木……我便有了戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自我的信心。雖然，我還十分懼怕許多的事，許多的東西。但我一定會(huì)跨越這一個(gè)又一個(gè)讓我難以跨越的高度，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)恐懼。
其實(shí)，恐懼不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的決心和勇氣！
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十二
題目中的“斷橋”，是中學(xué)生拓展訓(xùn)練的一個(gè)項(xiàng)目，跟西湖一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。別說(shuō)神話般的浪漫了，在上面每走一步都是挑戰(zhàn)，其間更多的是驚險(xiǎn)。
八米高的兩個(gè)鐵柱巍巍聳立，上面懸著兩塊木板，中間大概有米間隔，從懸在半空中的兩塊木板縫中仿佛看到“一線天”！“好高??！” “這哪過(guò)得去呀？你行嗎？”小伙伴們不約而同的驚嘆著，而本來(lái)就恐高的我不禁打了個(gè)冷顫。
教練仿佛看出我們的心思，笑瞇瞇地走到云梯前，迅捷地爬了上去，飛身越過(guò)斷橋，瞬間又回到我們面前?！巴?！太帥了！”我們崇拜地用力鼓掌。
“誰(shuí)先來(lái)？”教練大聲問(wèn)道。掌聲瞬間凝結(jié)，小伙伴們面面相覷，不知道哪來(lái)的一股勇氣讓我舉起了手。“我來(lái)！”我大聲呼喊著。男子漢就應(yīng)該勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
我信心滿滿，準(zhǔn)備出發(fā)。我知道所有的眼睛都在注視著我。我學(xué)著教練的動(dòng)作，手腳并用，迅速向上爬，每上一步，都有種暈眩的感覺(jué)，內(nèi)心的緊張化成了掌心的汗珠，我覺(jué)得自己都快不能呼吸了，不經(jīng)意間向下一望，不由得倒吸了一口涼氣。心一慌，左手打滑了，沒(méi)有抓住云梯。幸好，安全繩和防護(hù)墊保護(hù)了我，周?chē)皣u”聲一片，我紅著臉，此時(shí)我真正體會(huì)到什么叫做羞愧難當(dāng)。
“再來(lái)，我不能在同學(xué)面前丟臉！”
這回我格外小心，牢牢抓住每一級(jí)臺(tái)階，奮力向上爬，三、二、一，我一個(gè)轉(zhuǎn)身從梯子翻到了木板上，我穩(wěn)穩(wěn)站在斷橋的邊緣！風(fēng)輕拂著被汗水浸濕的衣服和頭發(fā)，帶給我一絲涼爽，仿佛伸手就能觸到白云?？粗矍斑@塊不足五十公分的木板，心中只有一個(gè)念頭——跨過(guò)去。我左腳在前，右腳的腳尖頂著左腳的腳跟蹭著向前走，伸開(kāi)雙臂保持平衡。心無(wú)雜念，眼睛盯著前面木板，屏住呼吸，單腿起跳“飛”了過(guò)去。震耳欲聾般的歡呼聲響起，我就像凱旋的將軍意氣風(fēng)發(fā)。
我時(shí)?；叵肫疬@次挑戰(zhàn)。困難就像一塊磨刀石，只有在磨礪當(dāng)中才會(huì)得到成長(zhǎng)；敢于面對(duì)挫折，永不言敗，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)，最終叩開(kāi)成功的大門(mén)。這是我一生受用不盡的財(cái)富。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十三
夜已深，黑暗寂靜的工作室內(nèi)，唯有那間教室打下一盞聚光燈。女孩在白色光圈中翩翩起舞，汗珠從額頭滾下，凝聚，滴落。
她正在跨越，跨越她認(rèn)為不可能完成的動(dòng)作，跨越自己的體力上限，跨越那個(gè)總被定義成一種風(fēng)格的自己。
十年前的她，迷糊中被送往少年宮學(xué)舞，全然不知這條路是多么艱辛，她將跨越多少艱難險(xiǎn)阻才能看見(jiàn)一絲勝利的曙光。
又是煩人的基礎(chǔ)訓(xùn)練。女孩在高強(qiáng)度的練習(xí)下不斷透支著體力，曾有多少次她想過(guò)放棄，卻不得不告訴自己這是一條不歸路，世上沒(méi)有后悔藥。信念是她堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
該來(lái)的還是躲不掉，女孩最怕的就是壓胯。四個(gè)，三個(gè)……女孩的手不斷冒著冷汗，心跳加速，恐懼席卷全身，看見(jiàn)同伴發(fā)紅的眼眶，她愈發(fā)緊張不安?！跋乱粋€(gè)……”叫到她的那一刻，她似乎感覺(jué)心臟漏跳一拍，哆嗦著走向老師?！疤鄄惶?？”豆大的淚珠沿臉頰滑下，指甲已深深壓進(jìn)手掌，留下道道印子，但她始終沒(méi)有喊過(guò)疼。那十秒鐘仿佛特別漫長(zhǎng)，但她明白，這是她內(nèi)心最害怕的東西，只有跨越它，自己才能更加優(yōu)秀。良藥苦口利于病，跨越的過(guò)程就像那碗中藥，但能藥到病除。
跨越，需要無(wú)畏的堅(jiān)持。
五年后，她在所有人認(rèn)為她最有前途的時(shí)候，放棄了舞蹈。
又過(guò)四年，她帶著一首《綠葉》重回舞臺(tái)，卻被批評(píng)風(fēng)格單調(diào)，動(dòng)作不利索，技巧不過(guò)關(guān)。
她整天把自己關(guān)在舞房，沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練。她見(jiàn)過(guò)清晨初升的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)深夜寂寥的街道。所有的辛苦和努力都匯聚在額頭的汗珠里，都凝聚在日夜練習(xí)磨出的繭子里，跨越體力，她在不斷挑戰(zhàn)自我；跨越基礎(chǔ)，她在不斷提高自我；跨越風(fēng)格，她在不斷詮釋自我。
跨越時(shí)間，她唯一不變的是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，是對(duì)興趣的堅(jiān)持，是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
跨越困難，她在不斷成就一個(gè)更好的自己。
跨越，對(duì)于她而言，是一種堅(jiān)持，是一種信念，是一種熱愛(ài)。
她已經(jīng)跨越，她正在跨越。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十四
歲月浮沉，時(shí)光荏苒。百年的滄桑間，上海在跨越中迎接著巨變。
猶記，滿清王朝時(shí)，你期盼著跨越。
閉關(guān)鎖國(guó)，門(mén)戶封閉。你期待蛻去落后的繭蛹，迎接資本世界的曙光。英國(guó)的艘艘商船叩開(kāi)了你的塵封已久的大門(mén)，黃浦江畔，蘇州河旁，南京路邊，萬(wàn)國(guó)建筑群拔地而起。你吸收著資金的乳汁，享受著機(jī)遇與市場(chǎng)的甘霖，在腐敗的荊棘中砥礪前行。你跨越重重障壁，在這處得天獨(dú)厚的地理要塞蓬勃地發(fā)展。你曾在泥濘中奮力跨越。
曾憶，世界危亡時(shí)，你亟待著跨越。
^v^主義的驚濤駭浪在全球席卷，民不聊生，尸橫遍野。德國(guó)猶太人被殘暴地迫害。你放棄了簽訂條款的商業(yè)契機(jī)，跨越重重高山，向那些處于水深火熱的猶太平民張開(kāi)懷抱。摩西教堂前，大雨滂沱，你的一位兒女——一個(gè)普通的上海女子，將溫暖的大傘撐在一位猶太女孩的頭頂上。你傳遞著和平，傳遞著希望，傳遞著對(duì)光明的渴望。你跨越全球，向全世界彰顯著你的慷慨，你的無(wú)私，你博大的胸懷。你曾在風(fēng)雨中艱難跨越。
正看，改革開(kāi)放時(shí)，你永無(wú)止境地跨越!
世界全能危機(jī)迅速蔓延，停工停產(chǎn)，大量裁員。人民們饑寒交迫，經(jīng)營(yíng)慘淡，作為世界主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源，你又一次跨越全球，下調(diào)股價(jià)，實(shí)施各種政策，巧妙地化解了危機(jī)。而今，進(jìn)博會(huì)剛剛落下帷幕，你用你的創(chuàng)新，你的活力，燃起了世界經(jīng)濟(jì)的熊熊火焰。你兼濟(jì)天下，你奮勇?tīng)?zhēng)先，抓住歷史發(fā)展機(jī)遇，用中國(guó)速度，用上海精神，締造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡。你跨越險(xiǎn)阻，忠心逐夢(mèng)，為中國(guó)復(fù)興著想。弘揚(yáng)上海精神，踐行一帶一路倡議，積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，你正在開(kāi)放中不斷跨越!
上海，你因跨越而興，你鏗鏘有力的逐夢(mèng)步伐，在嶄新的時(shí)代中必將聚成一曲奮斗的交響樂(lè)，響徹寰宇，讓世界為你所驚醒。上海，必將繼續(xù)跨越，為世界的發(fā)展助力!
正是跨越，成就了上海。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十五
開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诒寂埽?/p>
最后的最后，是我們?cè)谖璧浮?/p>
——題記
深藍(lán)色的天空中雄鷹展翅，飛鳥(niǎo)齊鳴，他們宣告著自己跨越人生后的無(wú)限感慨……
我是一只鷹，深褐的羽毛已經(jīng)十分厚實(shí)了，覆蓋著身上的每一寸肌膚，在陽(yáng)光下光亮照人。母親說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)飛翔，嘗試自己新的人生，所以，今天，我獨(dú)自連飛帶蹦地來(lái)到了這片山從中最高的巔峰。
云似白色煙霧一樣纏繞在周?chē)?，從未想過(guò)原來(lái)山頂別勝一片天??！今天，我要跨越一個(gè)新的人生階段，學(xué)會(huì)真正的飛翔！
俯首看向腳下，千萬(wàn)朵云交接得毫無(wú)縫隙，觸著涼涼的，似水一般的清幽。遠(yuǎn)處是無(wú)數(shù)山峰夾雜著春的暖意，不曾想第一次看到這姹紫嫣紅竟如此壯觀，風(fēng)中透著馨香與馥香，合成一道委婉的丁香般女子的氣息。
抬頭便是深邃的天空，似乎時(shí)光亙古不變，它一直肅靜著，似沒(méi)有帆的無(wú)浪的海平面，永遠(yuǎn)不見(jiàn)漲潮的跡象。我就是要飛到哪兒?jiǎn)?？它是如此永恒，如此莊嚴(yán)。
站久了，腿開(kāi)始發(fā)抖，我似乎并不敢飛了，我害怕柔弱的煙云后是遍地的荊棘，我惶恐永恒的天空中是無(wú)盡的空洞。淚水不禁決堤，風(fēng)鞭打著淚水在臉龐沖擊，火辣辣的難受。
跨越，必須要跨越嗎？
是的，心里是十分肯定的回音。任風(fēng)吹亂了羽毛，我想象著穿過(guò)云層后瞬間滑落，然后在萬(wàn)籟俱寂的驚恐中在地上綻成一朵血紅的玫瑰，但我用生命下了一個(gè)自以為不會(huì)贏的賭注。
縱身一躍，跨越了云層。
我開(kāi)始無(wú)力地往下墜，展開(kāi)翅膀，用力揮舞，任憑翅膀在風(fēng)的阻力發(fā)出慘痛的骨頭斷裂聲，依舊不屈不饒。上升了上升了，我終于使自己在空中平穩(wěn)飛行了，我飛向了夢(mèng)寐以求的天空。
一丈跨越，我跨越了斷崖，跨越了云層，更跨越了人生?？缭剑恍鑺^力一搏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生在轉(zhuǎn)角綻放得更加燦爛。
空中一直雄鷹在舞蹈，盡管血不但穿過(guò)塵埃滴在草地上，但它仍舊不屈不饒，因?yàn)榭缭胶?，他不再奔跑?/p>
——后記
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十六
推開(kāi)門(mén)，只為尋求跨越世紀(jì)已久的你。
十八世紀(jì)。
你只是一種鍵盤(pán)樂(lè)器，拉動(dòng)琴槌敲打琴弦，發(fā)出的聲音多么不足為奇呵。偶然的機(jī)遇，巴赫遇見(jiàn)了你，經(jīng)此改變，經(jīng)此流傳。你成就了多么偉大的音樂(lè)家：貝多芬，肖邦，理查德。他們因你而成名且傳承。
二十一世紀(jì)。
因?yàn)榈溲?，因?yàn)楦叽笊?，我遇?jiàn)了你?？缭搅巳俣嗄?，你變美了。暑假的炙熱讓我想到了你，多久未碰你那黑白相間的身軀了，細(xì)數(shù)來(lái)，該有一年了吧。
推開(kāi)那扇緊閉已久的門(mén)，撲面而來(lái)的是濃厚的灰塵，禁不住咳嗽，拿出一塊嶄新的白布，悉心擦拭，不久，你那潔白無(wú)瑕的肌膚全已顯現(xiàn)。
許久的未碰，竟令你的嗓音多了一絲醇厚。雙手撫裙，緩緩屈膝，坐于黑色琴凳，一首彩云追月緩緩溢出，仿佛聞到月的清香，仿佛聽(tīng)到大陸在呼喊和平的聲音，一切的一切都是夢(mèng)境，都是仿佛，不存在真真假假，是非善惡。
跨越這百年的音律，于此得以釋解。
曲末，樓下何時(shí)又傳來(lái)梁山伯與祝英臺(tái)那首委婉連綿的曲子，不知他是誰(shuí)，但我卻明白，于我，與他，對(duì)鋼琴都有著一種執(zhí)念，一種傳承著三百年的美麗琴聲的一種執(zhí)念。
耳邊映出一陣急促的腳步聲，“別彈了，今天的數(shù)學(xué)做好了嗎”“沒(méi)呢”“那就快去做啊，還彈什么琴，當(dāng)初學(xué)琴就是讓你有一門(mén)手藝，都學(xué)會(huì)了，那就別彈了。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，真搞不懂彈這么久還不累”“”不敢再有到少言語(yǔ)，但這由十八世紀(jì)傳承而來(lái)的優(yōu)美藝術(shù)品只是為了當(dāng)做一門(mén)手藝
又是不甘，不顧他人的顧慮，不關(guān)房門(mén)，就這么把門(mén)敞開(kāi)，激烈的《野蜂飛舞》昂揚(yáng)奔放，只聽(tīng)耳后傳來(lái)一陣嘆息“這丫頭怎么變了這么多，話都聽(tīng)不進(jìn)去”微微一笑，這，才是我想要的。
跨越這三個(gè)世紀(jì)，三百年，109500天的鋼琴，還將繼續(xù)跨越下去。
窗外，星光璀璨，琴音飛揚(yáng)。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十七
這是第五單元的第一篇課文，重點(diǎn)是聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人的為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人體現(xiàn)的科學(xué)精神。如何讓學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)居里夫人的科學(xué)精神呢？
我是這樣考慮的：由課題入手，設(shè)置疑問(wèn)——什么樣的美麗能夠跨越百年？是容貌美嗎？是衣著美嗎？今天讓我們走近居里夫人，找出能夠說(shuō)明她”美麗”的句子。學(xué)生帶著疑問(wèn)自讀課文，都找到了“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”這兩句最重要的句子。我就引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文理解居里夫人堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的精神，用筆畫(huà)出有關(guān)句子，認(rèn)真地讀一讀，仔細(xì)地想一想，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。從課上的情況來(lái)看，學(xué)生們抓住居里夫人為了提煉鐳不顧條件的艱苦、生活的艱辛、工作的勞累、被燒傷的危險(xiǎn)、美麗容顏的減退這些重要的方面，深刻感悟居里夫人的剛毅、頑強(qiáng)，還抓住“為了提煉純凈的鐳，居里夫人搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣”和“經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，()他們終于從成噸的礦渣中提煉出克鐳”這兩句話，談了自己的感受，她說(shuō)“可能”和“三年又九個(gè)月”這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)了居里夫人工作的艱辛和她對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種執(zhí)著的精神令人佩服！老師趁機(jī)給學(xué)生講克鐳大概比圓珠筆筆尖還要小，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)冶煉鐳的艱難程度。接下來(lái)，還有的學(xué)生回答居里夫人視名利如糞土也是一種美，有多少名人擁有金錢(qián)、榮譽(yù)無(wú)數(shù)，當(dāng)中有許多人揮金如土、自恃功高，唯有居里夫人這位偉大的女性淡泊名利，一生想著科學(xué)研究。這種高貴品質(zhì)難道不是一種美嗎？“美麗”的含義挖掘出來(lái)了，這篇課文也就算達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。課后我布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)一寫(xiě)日記《我心中的為美》，作為本課的拓展延伸。
不足之處：
1、課上回答問(wèn)題的同學(xué)不多，大概是學(xué)生對(duì)這一課并不感興趣?；蚴菍W(xué)生六年級(jí)了不太愛(ài)發(fā)言，就是找一名同學(xué)讀文都不好找。
2、問(wèn)題在設(shè)計(jì)上還可以再放手一些，讓學(xué)生自由的尋找關(guān)于“美麗”的答案。教師還是引的太多。
3、備課還是不到位，使得課上前松后緊，時(shí)間安排上不佳。重點(diǎn)段四、五兩段應(yīng)該再多一些時(shí)間抓詞、抓句。品讀、感悟。函數(shù)教學(xué)反思海倫凱勒教學(xué)反思海底世界教學(xué)反思
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十八
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，不過(guò)彈指，便是十年，他走過(guò)十年，最終綻開(kāi)繁華，跨越千難萬(wàn)險(xiǎn)，歸來(lái)仍是少年。
猶記來(lái)時(shí)，猶豫，彷徨，跨越不了內(nèi)心的障礙。
他從未想過(guò)會(huì)去西北，塞外的風(fēng)刮過(guò)臉頰，刀割似的疼。粗獷的歌聲，嘹亮的號(hào)角，那是長(zhǎng)于中原的他從未聽(tīng)過(guò)的。他在軍中顯得格格不入。我來(lái)這里究竟是干什么？他不止一次的問(wèn)自己，卻從未得到過(guò)答復(fù)。
西北的風(fēng)沙重塑著小伙子，眼神漸漸變得鋒利，手上也布滿了繭子，上陣時(shí)，終于不再畏縮?？伤麖奈纯邕^(guò)那道鴻溝，他在習(xí)慣風(fēng)沙打磨自己的銳氣。
曾憶往昔，那次戰(zhàn)斗，改變了他一生的軌跡，使他跨越那道坎，迎接生命的新生。
敵軍又一次進(jìn)犯，城下，黃沙四起，狼煙蔽日。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角在吹響，風(fēng)聲挾裹野馬嘶鳴而來(lái)，盡數(shù)灌入他耳中，他有些迷茫地看著四周奔走的人們，呆呆地站在原地。隨即又反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速投入戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步。
臨到陣前，他才發(fā)現(xiàn)，敵軍如潮水般，奔涌向前。他手里緊握那根長(zhǎng)矛，青筋爆起。矛頭沒(méi)入眼前人的身體，又被抽出，鮮血噴涌而出。他重復(fù)著這樣的動(dòng)作，幾乎忘我。
不知時(shí)間過(guò)了多久，一切都?jí)m埃落定。黃沙浸潤(rùn)著血紅，成了陰暗的顏色，遠(yuǎn)處的沙土中似乎埋著什么，那是戰(zhàn)旗，他心里一驚，回頭看去。
城門(mén)完好，城墻在夕陽(yáng)的映照下，流光溢彩，散發(fā)著希望的光芒。還好，守住了。他長(zhǎng)出一口氣，浴血奮戰(zhàn)后的身體漸漸冷靜。
戰(zhàn)斗中的他，似乎從未想起自己，胸中只有一個(gè)想法，守城，守住城。在不知不覺(jué)間，他找到了目標(biāo)，跨越了人生的迷茫，向新的方向前進(jìn)。
展望未來(lái)，跨越過(guò)后，終將迎來(lái)光明。
他終于坐進(jìn)了帥帳，在帳中運(yùn)籌帷幄。十年西域兵，在他臉上留下不可磨滅的痕跡?？赡穷w赤誠(chéng)之心，從未變過(guò)。
他用十年跨越人生的迷茫，也用十年完成了自我的升華，更用十年書(shū)寫(xiě)華麗的篇章。這就是不一樣的衛(wèi)青
跨越過(guò)迷茫與艱苦，少年意氣，依舊張揚(yáng)，他的一生，終會(huì)輝煌。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇十九
在人生的渡船上，不可能總是一帆風(fēng)順。難免會(huì)有一些或大或小的波瀾，成為我們前進(jìn)的障礙。到時(shí)候我們會(huì)有兩種方式選擇――前進(jìn)和返回。當(dāng)你選擇回歸，后果顯而易見(jiàn)。你會(huì)回到你去過(guò)的地方。最后，即使你經(jīng)歷了很多磨難，你仍然一事無(wú)成。相反，當(dāng)你選擇前進(jìn)的時(shí)候，你選擇的是困難和障礙，你需要付出超人的代價(jià)，因?yàn)槟阈枰┰剿D―哪怕你沒(méi)有看到前方的美景…
這就是生活，你永遠(yuǎn)無(wú)法改變自己的選擇，而一個(gè)人的一生，又有多少這樣的選擇可以忍受！每一個(gè)選擇都會(huì)決定你的人生道路。
然而，無(wú)論發(fā)生什么，我總是選擇前進(jìn)。只是因?yàn)槲蚁矚g跨越障礙。
我喜歡跨越障礙。障礙可能會(huì)讓你陷入悲傷和煩惱，但也磨練了你堅(jiān)強(qiáng)的意志；障礙勢(shì)必難以跨越，甚至讓你付出無(wú)法估量的代價(jià)。但是，你跨越障礙后的喜悅，是別人永遠(yuǎn)體會(huì)不到的！
我喜歡跨越障礙。我找不到一個(gè)準(zhǔn)確的詞來(lái)形容那種感覺(jué)。在我心里就像石頭落地，就像悶熱的天空下著雨。總之就是一種堅(jiān)持后的淋漓樂(lè)趣，痛苦后的快樂(lè).
我喜歡跨越障礙。我愛(ài)回憶，美好的回憶可能會(huì)讓我輕輕一笑，但回憶越難越難，我的心越顫抖。每次跨越障礙，我都會(huì)靜下心來(lái)回憶自己努力克服困難的那一刻，總覺(jué)得感慨萬(wàn)千！
走在路上，喜歡跨越障礙；生活也是如此。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十
這世上的每個(gè)生命都在不停的跨越——種子在暗無(wú)天日的土壤里，努力伸展四肢，鉆出土壤迎向陽(yáng)光；花苞時(shí)時(shí)刻刻都在吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分，堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，最后開(kāi)出嬌艷的花朵；蠶蛹經(jīng)過(guò)苦苦掙扎，用堅(jiān)定的信念來(lái)?yè)]扇自己新生的翅膀，破繭成蝶。它們，都在跨越“風(fēng)雨”尋找自己的彩虹。
正如汪國(guó)真所寫(xiě)的那樣“當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。”人生的每一次跨越，都是一次升華，都是一次前進(jìn)。所以尋“彩虹”，需“跨越”。
“蘋(píng)果教父”喬布斯就在跨越。喬布斯出生不久就被父母遺棄了。19歲那年，剛念完大學(xué)一年級(jí)的喬布斯因經(jīng)濟(jì)狀況退學(xué)。但是他并沒(méi)有放棄自己的理想。他在自家小車(chē)庫(kù)里琢磨電腦，努力地完成了他人生中的一次跨越——一只被咬了一口的蘋(píng)果誕生了。在此后，他不9斷的研究，不斷的跨越自己，哪怕前方再多風(fēng)雨，他也從不停止跨越。最后，他看見(jiàn)了屬于自己的彩虹，他的名字家喻戶曉。
著名作家史鐵生也是這樣。1972年，史鐵生雙腿癱瘓，后來(lái)又患腎病并發(fā)展成尿毒癥。即使是這樣，他也沒(méi)有停止跨越。9年來(lái)，他一直在與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)?，在病榻上一次又一次地跨越自己，?chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的，廣為人知的文學(xué)作品。并且多次獲得國(guó)內(nèi)外重要獎(jiǎng)項(xiàng)。這正是因?yàn)槭疯F生的跨越，他才抓住了自己的“彩虹”。
人生，注定要面對(duì)很多“風(fēng)雨”，這時(shí)我們要停滯不前嗎？不，我們青少年應(yīng)當(dāng)像喬布斯，史鐵生，李娜那樣努力地去跨越自己面前的各種“風(fēng)雨”，找到屬于自己的彩虹。
古人云：“人生在世需盡歡?！倍乙f(shuō)：“人生在世當(dāng)跨越?！敝灰阌掠诳缭?，這些“風(fēng)雨”便如浮云一般，虛無(wú)易散。只要你勇于跨越，屬于你的彩虹，就在你的面前。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十一
運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)幕咯！作為對(duì)跳高一知半解，曾是替補(bǔ)隊(duì)員的我來(lái)說(shuō)，真是措手不及。哈？！喂喂，我家沒(méi)法練習(xí)跳高?。](méi)辦法，只好放學(xué)留下來(lái)練習(xí)了。
“喂——”邵帥把我、姚貝怡和丁博凡三人叫過(guò)去，四人費(fèi)了九牛二虎之力，好歹把“重若千斤”的墊子搬了出來(lái)，擺好架子，調(diào)到90厘米，準(zhǔn)備熱身。
“嗖！”邵帥一馬當(dāng)先，一路狂奔起跳，雙腳踩在墊子上，完美落地。姚貝怡也不甘示弱，立刻沖上去起跳，完美落地。我打量了一下桿子。我從來(lái)沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)出場(chǎng)過(guò)，對(duì)于跳高自然是少了幾分自信。但這么矮，不可能跳不過(guò)。我懷著這樣的念頭，跳過(guò)了桿子。丁博凡也跳了過(guò)去。
桿子調(diào)到了1米10。姚貝怡邵帥都跳了過(guò)去，姚貝怡跳的時(shí)候桿子震了一下，但沒(méi)掉下來(lái)。輪到我了。我看著那么高的桿子，內(nèi)心不由得猶豫起來(lái)。它看起來(lái)那么的高，仿佛它身下有一片天。我硬著頭皮狂奔而去，一不小心亂了步伐。“呯！”我重重地撞在桿子上，連人帶桿翻到墊子里。這也太高了，我根本跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地扶正桿子，灰溜溜地下去了。丁博凡也跳不過(guò)嘛，我越發(fā)悲觀了。
姚貝怡一本正經(jīng)地告訴我，“其實(shí)你能跳過(guò)去的，你只是亂了步伐。步子要小，才能不亂?！薄罢娴膯?？”姚貝怡的`話如同一團(tuán)火苗，點(diǎn)燃我死灰的心。我跳！過(guò)去了！這一刻，我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)。原來(lái)，我沒(méi)有我想象的這般無(wú)能。
桿子調(diào)到了1米15，1米20。我起先認(rèn)為這是1米，于是我跳了兩次都過(guò)去了。反觀姚貝怡，她一直不敢跳。邵帥催道：”你看胡雨欣都跳過(guò)了1米10，你怎么跳不過(guò)呢？“1米10？”不是1米嗎？我不由得愣住了。身后姚貝怡不太高興地說(shuō)：“唉，你是怎么跳過(guò)去的呀？我每次跳，心里都一陣恐慌，就跳不過(guò)去了?！蔽肄D(zhuǎn)身，對(duì)她說(shuō)道：“其實(shí)你也能跳過(guò)去，你只是把它在潛意識(shí)中變高了，認(rèn)為它難以跨越。你不是跳不過(guò)這根桿子，而是跨不過(guò)心中的桿子。”
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十二
星塵散盡，日光乍現(xiàn)出
一次跨越，讓我告別過(guò)去一次跨越，讓我展望未來(lái);一次跨越，讓我堅(jiān)信我可以。
動(dòng)人的琴聲從我耳邊略過(guò)，我卻無(wú)動(dòng)于衷。腦海不斷浮現(xiàn)賽場(chǎng)失利之景。自己就仿佛孤魂野鬼一般不知何去何從。
“這么快就喪失斗了?這可不像你。”面對(duì)老師的質(zhì)疑，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，這并不是最初充滿毅力的那個(gè)我。那時(shí)的我，即使彈錯(cuò)，也不會(huì)氣餒;即使失利，也會(huì)全心全意，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更大的跨越。
我漸漸忘記失利的場(chǎng)景，一點(diǎn)點(diǎn)重振斗志，再次拿起譜子，拍手、落臂。行云流水般的音樂(lè)從我指尖緩緩流淌出來(lái)。
一個(gè)個(gè)音符就像精靈般活潑可愛(ài)，眼睛中散發(fā)中自信的光芒，音符婉轉(zhuǎn)，琴聲飛揚(yáng)。
“這才是你嘛!”
時(shí)隔一年，我再次來(lái)到賽場(chǎng)?；叵肷洗蔚奈?，還是膽小羞怯的樣子。但現(xiàn)在，只有自信、堅(jiān)定陪伴在我左右。
鞠躬、坐下、抬手、放于琴上，一切動(dòng)作中只有自信與篤定。
萬(wàn)馬奔騰在沙場(chǎng)，激昂的旋律把整個(gè)演奏廳變作一片疆場(chǎng)。
臺(tái)下評(píng)委老師紛紛鼓掌。耳邊也傳來(lái)聲聲贊揚(yáng)。
“你與去年相比，眼神中多的是自信與堅(jiān)定。你做出了一個(gè)令人驚嘆的跨越，讓我們看到更好的你。”
我再次感謝評(píng)委老師。下臺(tái)，等待我的是同學(xué)們聲聲贊許和老師肯定的目光。
一次跨躍，讓我自信;一次跨越，讓我堅(jiān)定;一次跨躍，讓我堅(jiān)信我亦是夜空中最閃亮的星。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十三
人的一生不可能永遠(yuǎn)是平坦大路，它充滿了坎坷，布滿了溝壑。但是，只要有了愛(ài)，就可以化為我們的翅膀，使我們跨越艱難險(xiǎn)阻。
升入初中以來(lái)，我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直名列前茅。但是有一次，我竟然落到了第15名。
我坐在教室里獨(dú)自流著淚，與周?chē)[的氣氛格格不入。我這才發(fā)現(xiàn)，自己好孤獨(dú)……長(zhǎng)期以來(lái)，我把朋友視為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，拒絕任何關(guān)心我、親近我的人。旁人都說(shuō)我像只刺猬，所有關(guān)心我、親近我的人，最后都只會(huì)把自己弄得傷痕累累。于是，所有人都不愿意再接近我了。
我哭得愈加厲害了。不是因?yàn)槌煽?jī)下滑，而是覺(jué)得自己真的很可悲……
“別傷心了，考不好又怎樣，下次努力還是可以提高的嘛！”同學(xué)萱來(lái)到我身旁，輕輕拍了拍我的肩膀，柔聲說(shuō)道。我低頭不語(yǔ)?！熬褪前?，分析原因在努力唄！”然也走了過(guò)來(lái)。
教室突然安靜了下來(lái)，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)大家正用異樣的眼光看著她們。這目光刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。我頭也不回地沖出了教室……
我邊跑邊抹著眼淚，都怪當(dāng)初那可笑的想法，跟同學(xué)們把我當(dāng)成了異類，我該怎么辦？
這時(shí)，她們氣喘吁吁地追上了我，拉住我，說(shuō)：“不要在意，我們想和你做朋友，我們是真心的！”我不知道該說(shuō)什么，只是一味的哭泣?！澳悴灰@樣，現(xiàn)在只是你人生的低谷期，你要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，我們會(huì)做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”說(shuō)著，然為我擦去了眼淚，萱則緊緊握住了我的手。聽(tīng)著她們溫暖的話語(yǔ)，看著她們充滿期待的眼神，我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我發(fā)現(xiàn)然和萱很開(kāi)朗，很善良，我們已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。
有了兩位好朋友的鼓勵(lì)和支持，我從名次落后的陰影中走了出來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)人共同學(xué)習(xí)，共同交流，成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步！
我終于明白了：人生雖處處布滿溝壑，但只要我們有愛(ài)，就有了隱形的翅膀，就能夠跨越人生的艱難險(xiǎn)阻！我的人生路途中，有她們靜靜陪伴，真幸福。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十四
采訪一共分兩組。第一采訪隊(duì)來(lái)采訪楚王，小記者們一擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住楚王問(wèn)：^v^楚王，當(dāng)你被晏子反駁的啞口無(wú)言的時(shí)候是什么感受？”^v^請(qǐng)問(wèn)那個(gè)犯人是你安排的嗎？”^v^你認(rèn)不認(rèn)為你這樣做很卑鄙？”這些問(wèn)題從四面八方飄來(lái)。只見(jiàn)，楚王頭上滲出豆大的汗珠，真不知說(shuō)什么才好……
第二采訪隊(duì)來(lái)采訪晏子。小記者們彬彬有禮地走到晏子面前，問(wèn)：“大夫晏子您好！您是否對(duì)出使楚有準(zhǔn)備呢”“您為什么這么機(jī)敏？”……晏子一一對(duì)我們進(jìn)行了回答。采訪完后，有的小記者為晏子寫(xiě)了一份現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，有的小記者和晏子合了個(gè)影，還有的小記者得到了晏子的親筆簽名呢！
楚王看后心里滿是嫉妒，憤怒的說(shuō)道：^v^你們未國(guó)難到?jīng)]有大記者了嗎？怎么派你們這些乳臭未干的小記者來(lái)了呢？”聽(tīng)了這話我有些憤怒，但一想我們未國(guó)是禮儀之幫呀！于是，壓了壓心中的火氣說(shuō)：“楚王你這是不知道，我們未國(guó)的規(guī)矩是：訪問(wèn)有德望的人，就派那些大記者去；訪問(wèn)無(wú)德望的人，就派小記者去練練手。誰(shuí)讓你不是有德之君呢？”再看楚王臉被氣得通紅，眼睛被氣得和燈籠一樣大。
訪問(wèn)的時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ?。臨別楚王不禁贊嘆：“真是自古英雄出少年呀，原來(lái)未國(guó)人也是不好惹的！”只見(jiàn)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我們小記者回到了21世紀(jì)……
其實(shí)真的是我們?nèi)?000多年前采訪晏子和楚王嗎？不，不是。這是我們老師鐵特意我們?cè)O(shè)計(jì)的跨越時(shí)空的化裝采訪。
身為小記者的我，漸漸地明白了老師的良苦用心……
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十五
耳聞初三是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三是前沿的陣地，唯進(jìn)亦不可退；進(jìn)入初三，我才真正體會(huì)到初三是一把緊繃的弦，稍有松懈便音效不準(zhǔn)。
回首往事，自己對(duì)時(shí)間是那么地漫不經(jīng)心，整日地徘徊踱步，與時(shí)間爺爺越走越遠(yuǎn)，立足現(xiàn)在才著實(shí)明白，糟蹋時(shí)間是一種不上進(jìn)的表現(xiàn)。話已至此，我面前“那座山”就是節(jié)約時(shí)間了。
于是乎我便掀起了節(jié)時(shí)風(fēng)潮，走路變成跑路，吃飯變成喝飯。不給自己留一點(diǎn)閑余時(shí)間，因?yàn)闃?shù)立了目標(biāo)，就要奮勇前進(jìn)。
時(shí)間似樹(shù)上的落葉，一到秋天落得特別快，一到我想好好利用時(shí)間時(shí)，它就把*時(shí)的慢步改為快跑，總讓我追著他跑。我不知道自己還剩下多少與書(shū)聊天的日子，只曉得現(xiàn)在要整天地書(shū)不離手，手不離書(shū)地學(xué)習(xí)，只有這樣，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)最好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
整天與書(shū)打交道，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，有了真正填充自己空虛大腦的精華，時(shí)間是最好的見(jiàn)證。由于是間越來(lái)來(lái)緊，我不得不去抱怨時(shí)間的不公，無(wú)奈之下我向玉皇大帝上訴，請(qǐng)他來(lái)裁判。
“玉皇大帝啊，我覺(jué)得時(shí)間不公*，我這么努力地學(xué)習(xí)，他卻給我的時(shí)間越來(lái)越少，而給那些游手好閑的同學(xué)那么多娛樂(lè)的時(shí)間，我想請(qǐng)你批評(píng)它?！?/p>
玉皇大帝哈哈一笑：“孩子啊，時(shí)間是公*的，你覺(jué)得時(shí)間少，是你以前太放縱自己了，而現(xiàn)在才真正懂得珍惜，希望你一直會(huì)如此生活，雖然你失去了許多娛樂(lè)時(shí)間，但你得到的卻是無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)槟愕玫搅嗽S多知識(shí)，這是任何東西都換不來(lái)、買(mǎi)不到的?！?/p>
聽(tīng)著玉帝的話，回想自己的一切，又何嘗不是這樣的？有付出才會(huì)有收獲，我付出了時(shí)間，可我收獲了知識(shí)。
與時(shí)間賽跑，很苦，每天做許多作業(yè)，只跟筆打交道。但話又說(shuō)回來(lái)，不吃苦中苦，難為人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年，把握不住今年，就有可能把握不住今生。那么，即使時(shí)間再多又有什么用呢？
有道是：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？我就要與時(shí)間拼搏，我就要用時(shí)間去換自己美好的未來(lái)。這是一筆很劃算的交易。
我相信：學(xué)海雖苦，但也有岸。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？時(shí)間，接招吧！
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十六
“困難無(wú)處不在，挫折常在等待；盡管水*有限，超越才是真才”。這就是我的人生格言。人人都想著跨越一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)奇跡。起初，僅知道“跨越困難”，待到成熟之時(shí)才懂得“跨越自己”。
可是，又有誰(shuí)知道跨越自己，竟是如此之難呀！
我是個(gè)多愁善感，優(yōu)柔寡斷之人，沒(méi)什么性格?！翱缭阶约骸钡目谔?hào)當(dāng)然也不是我喊出來(lái)的。我只是一個(gè)學(xué)生。學(xué)生嘛，三句話不離本行——學(xué)習(xí)。我的性格算是內(nèi)向吧，身上的缺點(diǎn)也不少，如：上課不愛(ài)回答問(wèn)題。因?yàn)?，要知道，?dāng)著老師和眾多同學(xué)的面說(shuō)話，那也不是說(shuō)說(shuō)那么容易的。況且我的性格并不那么開(kāi)朗。也不知從哪一天起我曾暗自下決心——要嚴(yán)格要求自己，上課一定要積極些。為舉起那只出滿汗的右手。我不知做了多少思想斗爭(zhēng)。但遺憾的是至今在課堂上仍幾乎看不到我發(fā)言的身影。
另外，我還有一手拿不出手的臭字兒。盡管我自以為已經(jīng)很認(rèn)真了，然而…….
父親每次看到我寫(xiě)的字，便搖頭嘆到：“唉，這就是九年學(xué)習(xí)練出來(lái)的字？”我也曾為此下過(guò)不少工夫，光字帖就買(mǎi)了七八本。字體倒是包含了多種風(fēng)格，可卻未見(jiàn)成效。說(shuō)實(shí)話，曾幾何時(shí)，我也多想跨過(guò)這一道坎兒。跨越自己很難，不過(guò)，在我的經(jīng)歷中卻也有過(guò)那么一次成功范例。
記得，那是初三的一節(jié)早讀課上。英語(yǔ)老師通知說(shuō)要舉辦一個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”，也不怕你笑話，當(dāng)時(shí)我這個(gè)英語(yǔ)門(mén)外漢，竟奇跡般地報(bào)上了自己的大名。
老實(shí)說(shuō)，咱真的學(xué)不懂英語(yǔ)。單詞跟我不熟，我也不認(rèn)識(shí)單詞兒，然而就在這種時(shí)間緊迫的情況下，我卻要背英語(yǔ)，還要說(shuō)英語(yǔ)，豈不比登天還難？可畢竟咱是男子漢，一言既出，駟馬難追。
這也不是說(shuō)說(shuō)那么容易的，什么都不懂，就只能跟在別人后面跑，硬著頭皮向前沖，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：學(xué)外語(yǔ)真的不容易。
起初，我也滿懷激情全身心地投入到瘋狂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，可背單詞畢竟是份枯燥乏味的活兒，而我又是個(gè)急性子，總想很快見(jiàn)到成績(jī)?？山Y(jié)果并不能如我所愿，每次在英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)中我的成績(jī)都不理想。逐漸的我對(duì)學(xué)英語(yǔ)的那股子熱情勁兒，就因單詞而降溫了，看到別人的單詞量那么豐富，我也有幾分羨慕?？稍劬蜎](méi)那金剛鉆，怎么攬那份瓷器活兒？
當(dāng)初報(bào)名時(shí)的沖動(dòng)和熱情逐漸退去后，我開(kāi)始質(zhì)疑那句：“一言既出，駟馬難追”的諾言。難道要就此放棄？no,i can not give up。若就此放棄，我都不會(huì)原諒自己。所以，我要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為諾言而戰(zhàn)……
比賽終于結(jié)束了。我竟破天荒般地獲得班級(jí)小組的第二名，聽(tīng)到我一口基本還算流利的英語(yǔ)，老師和同學(xué)們都投來(lái)詫異稍帶有羨慕的目光，我的臉都紅了，還有些發(fā)熱。
就這樣，我吃驚地發(fā)現(xiàn)自己竟有了一次跨越自我的經(jīng)歷。嗨，原來(lái)做一個(gè)強(qiáng)者就是這樣簡(jiǎn)單…….
跨出了這一步，就跨越了自己，這是多么偉大的一步。在人生的道路上應(yīng)跨出多少步？我從這次經(jīng)歷中找到了答案。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十七
人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭健Ｓ械娜嗣鎸?duì)困難退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。
我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。
有一天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶上爬著一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開(kāi)始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái)；第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái)；第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。
我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲(chóng)子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。
跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰缭搅死щy，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫平，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。
脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！
跨越生命中的極限，未來(lái)的我們又會(huì)怎樣，再也不做現(xiàn)實(shí)的傀儡，站起來(lái)，跨越困難，超越自我。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十八
那是一個(gè)暴雨如注的夜晚，在美國(guó)小鎮(zhèn)上的一所敬老院里，發(fā)生了一件令人感慨的事。
在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的敬老院里，住著68位年過(guò)古稀的老人，其中有一位93歲的老婆婆叫做瑪麗。這里還有18位義工，外加一只義工犬科比?？票仁且恢幻l(fā)潔白如雪的拉布拉多犬，眼睛又大又圓，就像兩顆閃閃發(fā)光的`黑寶石，鼻子小巧玲瓏的，不時(shí)顫動(dòng)幾下，它的嘴巴不大，但牙齒卻很白，白的就像云朵是的，它的耳朵耷拉在腦袋上，一會(huì)抬起，一會(huì)放下，它還有一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴垂在身后。科比和老人瑪麗相處得十分融洽，如膠似漆，幾乎整天整天地呆在一起，連吃飯和午休時(shí)也不愿分開(kāi)。
最近，雨下個(gè)不停，而敬老院里的老人們都很開(kāi)心，晚上科比的主人把它接回家去了，它們住在離敬老院五公里外的小郊區(qū)里?？票然丶胰ズ螅先藗円捕紩?huì)到房間睡覺(jué)去了，一切看起來(lái)都十分平常。
凌晨五點(diǎn)多鐘，老人們睡得正香時(shí)，93歲的瑪麗在睡夢(mèng)中離開(kāi)了人世。五公里外的科比感覺(jué)心里一陣慌亂，從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，它跑到門(mén)口想要去敬老院，可是門(mén)被鎖死了，它焦躁地狂吠起來(lái)。主人被他的叫聲吵醒了，連鞋都沒(méi)來(lái)得及穿就去給科比開(kāi)門(mén)，門(mén)一開(kāi)，科比一下子竄出去老遠(yuǎn)，不管主人怎么呼喚，它都不回頭。
雨肆意地下著，淅淅瀝瀝，綿綿不絕。
科比用盡全身的力氣狂奔著，一枚圖釘扎進(jìn)了它的爪子里，鮮血從傷口中冒了出來(lái)，在泥濘的路上留下了一行血跡，它覺(jué)得自己快要虛脫了，但還是不停的奔跑著。它昏昏沉沉地來(lái)到了敬老院的大門(mén)口，用最后的力氣狂叫了起來(lái)，一位護(hù)士打開(kāi)了大門(mén)。它艱難地走到了瑪麗婆婆的門(mén)口，有氣無(wú)力地在門(mén)上刮了幾道口子，嘴里還不停地吠叫著。人們打開(kāi)了瑪麗婆婆的門(mén)，眼前一幕，令他們驚呆了，瑪麗婆婆安詳?shù)奶稍诖采希橆a上還洋溢著恬靜的微笑，她的房間被她整理的一塵不染。
科比趴在她的床下一連好幾天都沒(méi)有進(jìn)食。
世間有種情跨越時(shí)間，跨越距離，不管與朋友相隔多遠(yuǎn)，都能感應(yīng)到他的心跳。這種心有靈犀的情誼，這種打動(dòng)人心的情誼，絕不僅僅存在于人類之間。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇二十九
給心靈插上翅膀，讓它伴隨希望一起接受冬的洗禮?！}記
記得有一句廣告詞說(shuō)：“成功來(lái)自執(zhí)著?！钡拇_，持之以恒的瞬間，就叫永恒。
那年夏天，媽媽帶我來(lái)到海邊，對(duì)我講：“海灘上每一個(gè)貝殼都是星星的孩子。它們遠(yuǎn)離了媽媽的懷抱，多么孤獨(dú)啊，讓我們揀拾一些美麗的貝殼帶回家吧！”就這樣，我欣然揀了一桶各式各樣的貝殼，帶著沉甸甸的夢(mèng)，把它們帶回了家。
回到家，媽媽將那些帶著泥沙的貝殼倒進(jìn)了水中，對(duì)我說(shuō)：“媽媽有事要出去，你幫這些可愛(ài)的貝殼洗個(gè)澡吧?！蔽乙詾檫@件事很簡(jiǎn)單，就爽快地答應(yīng)了。
可誰(shuí)知道貝殼竟那樣難洗！我用水一遍遍地沖，可總有泥沙不斷地被洗出來(lái)。面對(duì)著那么多的貝殼，我有些泄氣了，“放棄”的念頭開(kāi)始在我的心頭徘徊。就在這時(shí)，我忽然想起了那句話：“成功來(lái)自執(zhí)著?！庇谑?，我在“一百次丟掉信念之后，又一百零一次地把它找回”。
終于，在媽媽回家時(shí)，我把貝殼淘洗得干干凈凈。媽媽笑了，我也笑了，隨著笑聲，那份執(zhí)著也在我的心里扎下了根。
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“只要心中有夢(mèng)想，輝煌就不會(huì)離你太遠(yuǎn)?！蔽野褘寢尩脑捰浽谛睦?。
從小我的心中就有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，我希望有一天自己能成為一名舞者，在繽紛的舞臺(tái)上演繹自己生命的精彩。于是，媽媽帶我去了一所舞者心中向往的殿堂，在那個(gè)國(guó)家級(jí)的舞蹈學(xué)校中，我看到了那些真正的舞者展現(xiàn)出的優(yōu)美舞姿，也了解到了他們?yōu)榇硕冻龅钠D苦的訓(xùn)練?；丶液螅也挥勺灾鞯啬懬恿?，把心中的夢(mèng)想小心地收藏起來(lái)，不敢再提起。
媽媽看出了我的心思，給我講了一個(gè)故事：
有一個(gè)灰姑娘般的女孩，一直夢(mèng)想成為一名叱咤商場(chǎng)的成功人士?？苫夜媚锊](méi)有童話故事里那么幸運(yùn)，她沒(méi)有投資的財(cái)力，也沒(méi)有給予她幫助的白馬王子。但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，她白手起家，靠著自己的頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過(guò)幾年的打拼，終于取得了成功，也獲得了屬于自己的幸福和快樂(lè)。
這個(gè)人，就是媽媽。
我的心中又燃起了自信的火焰，升起了夢(mèng)想的旗幟。
人生路上，讓我們勒緊裝滿執(zhí)著和夢(mèng)想的口袋，踏上歲月的征程，去跨越冬的冰雪，迎接春光的沐浴。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇三十
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、讀懂課文，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)，感受海峽*人民的血脈親情。
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)理解骨髓移植對(duì)小錢(qián)的重要，臺(tái)灣青年在余震中捐獻(xiàn)骨髓的危險(xiǎn)，以及*醫(yī)護(hù)人員的奔波勞累，體會(huì)“跨越海峽生命橋”的含義。
一、由題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
1、今天我們學(xué)習(xí)新課，請(qǐng)同學(xué)們看老師寫(xiě)題目。
2、板書(shū)：
跨越海峽的橋
注意峽的山字旁要瘦些。
3、同學(xué)們有什么疑問(wèn)？
師：剛才這位同學(xué)提醒地很好，老師漏了一個(gè)詞。重新板書(shū)“生命橋”。
4、師：同學(xué)們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)生命橋？讓人好奇，感覺(jué)與眾不同，來(lái)，再讀題。
5、師：讀了題目你有什么疑問(wèn)？剛才所提的問(wèn)題都具有很強(qiáng)的探討性，看來(lái)同學(xué)們不僅讀書(shū)能力強(qiáng)，思考能力更是不一般。那就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不斷思考吧。
二、初讀感知，字詞理解
1、請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀課文，碰到生字詞聯(lián)系上下文理解。
2、課文中有許多生詞，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)：
跨越、白血病、骨髓、移植、輾轉(zhuǎn)、余震、襲擊、期待、空曠、暫停、血脈親情。
3、這是一個(gè)非常感人的故事，誰(shuí)能概括地說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容：
“完整是概括主要內(nèi)容的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，但還有一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)是簡(jiǎn)潔，剛才他的概括簡(jiǎn)潔嗎？怎樣說(shuō)才能做到既完整又簡(jiǎn)潔呢？”
三、再讀理解，交流感受
1、體會(huì)第二段：
⑴咱們先來(lái)讀一讀第二自然段（……綻放）讀到這里你了解到什么？
板書(shū)：
⑵骨髓對(duì)小錢(qián)來(lái)說(shuō)意味著什么？是生命延續(xù)的希望。
⑶然而，要找到適合移植的骨髓，容易嗎？看來(lái)這希望也很渺茫，從哪些句子你體會(huì)到了？
⑷ “如果沒(méi)有親緣關(guān)系，大約在十萬(wàn)人里才有可能找到一個(gè)有適合骨髓的人?！备怕市 ?/p>
⑸還從哪些詞體會(huì)到。“輾轉(zhuǎn)”。
⑹同學(xué)們，一起來(lái)讀這個(gè)詞“輾轉(zhuǎn)”。讀這個(gè)詞時(shí)，你想到了什么？大家想想看，要找到適合的骨髓，首先會(huì)找誰(shuí)？
（親人）沒(méi)有，又會(huì)去找誰(shuí)？（朋友）還是沒(méi)有，怎么辦？整個(gè)杭州都找不到，怎么辦？為了挽救這個(gè)年輕的生命，他們絕不放棄一絲希望。
⑺試想，18歲，該是一個(gè)怎樣的生命？而他卻因身患嚴(yán)重的白血病面臨著死亡的威脅。此時(shí)你的心情是怎樣的？請(qǐng)你用朗讀表達(dá)你此時(shí)的心情。再讀第二段。
2、過(guò)渡：小錢(qián)是幸運(yùn)的，有適合骨髓的人終于找到了，是誰(shuí)捐獻(xiàn)了這骨髓，又是誰(shuí)在怎樣的情況下移植了骨髓，這里又有許多感人的情景，請(qǐng)同學(xué)們自由讀3～5自然段，哪些句子使你感動(dòng)了，找一找，劃一劃。
體會(huì)：針頭向皮膚刺去，一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。
⑴此時(shí)此刻，是怎樣的情況？是他們的什么令你感動(dòng)？
⑵讓我們想一想：手術(shù)室里有什么陳設(shè)？余震來(lái)了，你聽(tīng)到了什么？你看到了什么？說(shuō)說(shuō)你此時(shí)的心情。
⑶把你心中的那份感動(dòng)用朗讀表達(dá)出來(lái)：
以生命挽救生命。
體會(huì)：李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。
周?chē)S時(shí)發(fā)生余震，李博士為什么還能沉著地工作，臺(tái)灣青年為什么還能靜靜地躺著？他們?cè)谙胄┦裁矗?/p>
體會(huì)李博士忠于職守、盡職盡責(zé)、在災(zāi)難面前，病人的生命是第一位的精神。體會(huì)青年不顧自己的生命安危，一心想著他人。
師：正是這位一心想著他人的青年，正是這位在災(zāi)難面前盡心盡責(zé)的醫(yī)生，他們挽救了一個(gè)年輕的生命。
體會(huì)：在這場(chǎng)災(zāi)難中，病床上的青年沒(méi)有受傷，他的家人是否*安無(wú)事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。
⑴說(shuō)說(shuō)令你感動(dòng)的原因。
⑵在不知道家人是否*安無(wú)事的情況下，青年首先想到的是誰(shuí)？此刻，病床上的他仿佛看見(jiàn)了什么？
⑶你們有沒(méi)有同樣的感動(dòng)，能幫他把那份感動(dòng)讀出來(lái)嗎？
3、因?yàn)楣撬璧谋Ｙ|(zhì)期只有24小時(shí)。李博士帶著剛抽取的骨髓，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的奔波趕到杭州。
讀奔波這個(gè)詞你看到了什么？
你又體會(huì)到了什么？
以時(shí)間換取生命。
四、拓展資料
骨髓移植手術(shù)成功了，臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院及時(shí)提供的骨髓使小錢(qián)重新獲得生命。其實(shí)，到目前為止，慈濟(jì)醫(yī)院已向大陸提供骨髓約180例，每一例背后都有一個(gè)感人的故事。文中提到的“李博士”是李政道教授，他是著名的骨髓移植配型專家，他在美國(guó)骨髓移植配型中心工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量患白血病的華人由于沒(méi)有合適的骨髓配型，無(wú)法得到醫(yī)治而死亡，于是回到臺(tái)灣，開(kāi)始致力于建立華人骨髓資料庫(kù)。現(xiàn)登記在冊(cè)的志愿供髓人數(shù)已達(dá)20余萬(wàn)，是目前亞洲最大的骨髓捐贈(zèng)中心，也是世界上最大的華人骨髓資料庫(kù)。
架起這座生命橋梁的僅僅是骨髓嗎？你認(rèn)為還是什么？讓我們一起深情地朗讀最后一段。
1、讀了這段你有什么感受想和大家交流嗎？
2、“生命橋”指的是什么？
小結(jié)：寶島臺(tái)灣與大陸雖然被臺(tái)灣海峽所隔，但*同胞的血脈親情是無(wú)法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，也這是這種親情使臺(tái)灣青年在生命攸關(guān)的時(shí)刻首先想到了大陸青年，盡管小錢(qián)不是他的家人，但勝似家人。我相信這座用愛(ài)心架起的生命橋一定會(huì)永遠(yuǎn)屹立在*同胞的心中。
五、拓展交流
小錢(qián)得救了，也許他和這位臺(tái)灣青年永遠(yuǎn)都不會(huì)見(jiàn)面，可是他的心中充滿了感激，他有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)那些幫助他、關(guān)心他的人說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)你幫小錢(qián)寫(xiě)一封感謝信，把他內(nèi)心的感激用文字表達(dá)出來(lái)。
22跨越海峽的生命橋
18歲青年愛(ài)心臺(tái)灣同胞
白血病血脈親情以生命挽救生命
以時(shí)間換取生命
《跨越海峽的生命橋》一課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主要是圍繞“讀”而展開(kāi)的。先初讀課文，認(rèn)讀生字詞，指導(dǎo)學(xué)生把字音讀準(zhǔn)確，把課文讀正確；接著指導(dǎo)、幫助學(xué)生把課文讀連貫，讀流利；在此基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行品讀，讀出不同的語(yǔ)氣，讀出自己的感受。
這種以讀為本的設(shè)計(jì)，首先要注意讀的層次性：從讀正確，到讀流利，再到讀出不同的語(yǔ)氣，表達(dá)出自己的感受，循序漸進(jìn)，層層拔高。其次要注意讀的目的性：每一層次的讀都不是走過(guò)場(chǎng)，要進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練，落實(shí)不同的目標(biāo)。這種讀的訓(xùn)練還要注意它的指導(dǎo)性：一是指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音。如，“間隔”的“間”讀jiàn，“骨髓”的“髓”讀suǐ等。二是指導(dǎo)學(xué)生讀好難讀的句子。如，“生命就像即將凋零的含苞的花朵。”一句，在指導(dǎo)學(xué)生讀時(shí)要注意句中的停頓和斷開(kāi)。三是注意對(duì)讀得差的學(xué)生的指導(dǎo)。要注意使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，增強(qiáng)學(xué)生讀好的信心，激發(fā)學(xué)生讀的興趣。四是指導(dǎo)學(xué)生讀出不同的語(yǔ)氣，表達(dá)出自己的感受，達(dá)到入情入境地朗讀。比如，讀課文的第二自然段，當(dāng)讀到“這個(gè)剛滿18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放”時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生在讀中感受到，正值如花年華的年輕人，如果不進(jìn)行骨髓移植，就將結(jié)束短暫的生命，這是多么痛心的事。并能通過(guò)朗讀的語(yǔ)氣把這種感受表達(dá)出來(lái)。再比如，讀課文的第五自然段：“此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。”要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，感受到在持續(xù)不斷的余震中，這位臺(tái)灣青年和李教授將自己的安危置之度外，一心想著他人的高尚品德，從而體會(huì)到“跨越海峽的生命橋”的真正含義。這樣，學(xué)生在讀中有所感悟，感悟中又有所表達(dá)。學(xué)生能不能入情入境地朗讀，答案是肯定的，就看教師放不放手。
在課堂教學(xué)中，我雖然抓住讀來(lái)感悟，但形式比較單一，讀的過(guò)程中悟得不夠，還需要在引導(dǎo)上多下功夫。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇
當(dāng)菲利浦西斯成功地沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，他以勝利者的姿態(tài)撕開(kāi)了百米賽跑的新紀(jì)元，實(shí)現(xiàn)了從不可能到可能的歷史性跨越。
一次次的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有勇于邁出理想的步伐，勇于沖破那扇“虛掩著的門(mén)”，才能成就夢(mèng)想中的明天，才能跨越生命的巔峰。歷史的車(chē)輪得以生生不息地向前，是因?yàn)樗哿藷o(wú)數(shù)從無(wú)到有、從不可能到可能的飛躍。
面對(duì)極限，面對(duì)權(quán)威的阻攔，只有迎難而上，方能一飛沖天。跨越極限的高山，去摘取那點(diǎn)亮成功的火把。愚公移山志不改，流傳千古成佳話，愚公笑對(duì)嘲諷，毅然向不可能發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然這只是一則神話，卻激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的腳步——1960年，中國(guó)登山隊(duì)以驚人的毅力登上了被英國(guó)人稱為“不可超越的障礙”的珠穆朗瑪峰，在一片銀裝素裹的世界里留下了中國(guó)人的腳?。?8歲的法國(guó)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員埃里克·洛羅在世界上最炎熱、最干燥的美國(guó)加里福尼亞沙漠“死亡谷”里跑了5天，歷程225公里，在難以承受的灼熱中成功挑戰(zhàn)了人類的生理極限。
奇跡總是在高處閃爍著亦真亦幻的光芒，卻并非遙不可及。前進(jìn)中一小步一小步的跨越，沉默中一點(diǎn)一滴的積累是穿越艱難險(xiǎn)阻的有力條件。有勇氣與“不可能”抗?fàn)幍娜瞬艜?huì)有幸與成功相遇?？缭綑?quán)威的統(tǒng)治，去尋找那照亮真理的明燈。
“科學(xué)所以叫科學(xué)正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物，”^v^如是說(shuō)。談古論今，時(shí)代的進(jìn)步依賴于不斷的跨越和創(chuàng)新。蘇軾對(duì)前人關(guān)于石鐘山的命名產(chǎn)生疑問(wèn)，親自夜訪石鐘山進(jìn)行考察，得出了自己的結(jié)論，為后人樹(shù)立榜樣；愛(ài)因斯坦不迷信牛頓的權(quán)威理論，大膽假設(shè)，提出了光量子理論，隨后創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名；麥哲倫為證明地圓說(shuō)，率隊(duì)遠(yuǎn)征，進(jìn)行首次環(huán)球航行，雖然最終死在充滿艱辛的征途上，但麥哲倫面對(duì)權(quán)威的不屈不撓永遠(yuǎn)鐫刻在了歷史的豐碑上。“隨人作計(jì)終后人，自成一家始逼真”，踩著前人的腳步前進(jìn)，只能亦步亦趨；試著向權(quán)威挑戰(zhàn)，不僅是了不起的跨越，也是對(duì)自己的考驗(yàn)?？缭街辉谝凰查g，卻需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和準(zhǔn)備，只有不斷的努力和堅(jiān)持，才能迎來(lái)一刻的美麗和喜悅。
請(qǐng)邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，跨越巔峰，放手找尋自己的天空。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇
人生之路何其艱辛與坎坷，一座座高聳入云的“山”便是我們所要征服的對(duì)象。對(duì)手如山，困難亦如山，但你可曾想過(guò)，現(xiàn)在，佇立在我們面前的最陡峭的山峰便是自己。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：一位美國(guó)拳王打敗所有對(duì)手，成為許多人所崇拜的偶像，但他成名后卻走上犯罪的道路，四處打人搶劫。最后被警察抓獲入獄時(shí)說(shuō)了這樣一句話：“我戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，但卻始終沒(méi)能戰(zhàn)勝自我！”
拳王的話讓人深思，是什么讓一個(gè)曾經(jīng)影響過(guò)整個(gè)美國(guó)鼎鼎有名的拳王淪落到這般地步？是勝利的掌聲與鮮花嗎？不是！其實(shí)，人生中最難跨越的“山”就是自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤(pán)，是最艱難的選擇。
縱觀古今，放眼世界，多少文人志士為翻越這道“山”付出了多少努力。達(dá)爾文，一個(gè)眾人皆知的生物學(xué)家，因?yàn)樗貏e喜歡吃糖，曾有過(guò)一段時(shí)間牙特別疼，影響了他的工作。于是，他便用筆寫(xiě)下“不吃糖”三個(gè)大字貼在他的書(shū)桌前，慢慢地，他也就不吃糖了。從這些名人的生活細(xì)節(jié)可以看出：一個(gè)人要想成功，必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的“山”。
戰(zhàn)勝自我其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你抑制住自己一時(shí)的情緒，當(dāng)你克服自己的一些缺點(diǎn)，當(dāng)你用信心與勇氣戰(zhàn)勝困難時(shí)，你都已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我。戰(zhàn)勝自我，需要我們正視和克服自身的弱點(diǎn)，更要有十倍的勇氣和百倍的堅(jiān)強(qiáng)。
人生需要我們戰(zhàn)勝自我，雖然要碰很多次壁，要挨很多次批評(píng)，要做很多番深深的反省，但只有跨越那道“山”后，才能成為人生征途上的馬拉松冠軍。
跨越那道“山”后，回眸身后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，那道“山”并不是難以征服。給自己一個(gè)自信的微笑，跨越那道“山”吧！
跨越那道“山”后，放眼望去，遠(yuǎn)方的“山”似乎就并沒(méi)有想象中的那么可怕與難以逾越了。給自己一句鼓勵(lì)，跨越那道“山”吧！
跨越那道“山”后，你會(huì)知道：其實(shí)，膽怯可以被勇氣所戰(zhàn)勝，自卑可以被自信所征服。讓我們回想拳王的話，跨越那道“山”吧！
作文跨越600字 滿分作文跨越篇
邁開(kāi)步伐，向前奔跑，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印是你跨越的見(jiàn)證，是你成功的勛章。
想起同組同學(xué)期待與信任的目光，拒絕的話到了嘴邊還是咽了下去，看著選手精彩的演說(shuō)，周?chē)耐瑢W(xué)都被逗得哈哈大笑，而我卻無(wú)暇顧及，感覺(jué)自己身處于一個(gè)百丈寒洞之中，緊張，無(wú)限的緊張……時(shí)間嘀嗒嘀嗒地流逝，我卻覺(jué)得他被人按了快進(jìn)，不知怎的，就走上了講臺(tái)，跨出那一步，我知道已經(jīng)沒(méi)有退路，只有前進(jìn)，走好每一步。懷著忐忑的心情，我開(kāi)始了演講。腦袋一片空白的我在一句話前被攔下了，原本精心準(zhǔn)備的詞結(jié)果變成了“嗯……然后是……”身體在快速發(fā)抖，手心冒出了冷汗，即使四周安靜無(wú)聲，但我似乎能聽(tīng)到“她忘詞了”“唉！”……
我的目光在人群中掃視，希望能夠找一個(gè)寄托不安心靈的角落。忽然，我看到了她，如同一束光照入我心底的黑暗，她用口型悄悄地說(shuō)“加油”，眼里沒(méi)有嘲笑與失望，只有不盡的鼓勵(lì)與贊許?；蛟S是收到了她從遠(yuǎn)處傳來(lái)的信號(hào)，緊張的心才慢慢放下，選擇舍棄了這一句來(lái)完成整個(gè)作品。隨著對(duì)講臺(tái)的適應(yīng)，我漸入佳境，最后取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！這三分鐘，是我所經(jīng)歷最漫長(zhǎng)的三分鐘，也是最有意義的三分鐘。
跨越，是抬腳的那一刻。
跨越，是重新開(kāi)口的那一刻。
跨越，是“不可能”變?yōu)椤安?，可能”的那一刻?/p>
跨越的距離，是一個(gè)腳掌的長(zhǎng)度。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇
人生總有那么一些坎，需要我們鼓起勇氣去跨越。——題記
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
美酒，佳肴，他不為所動(dòng)。停下筷子，離開(kāi)坐席，拔下寶劍，寶劍寒光四射，透著些許凄涼，舉目四望，心緒茫然，愁緒縈繞心間，苦悶，凄涼。官場(chǎng)失意，報(bào)國(guó)無(wú)望，何時(shí)才能翻山越嶺，見(jiàn)到希望？人生道路崎嶇復(fù)雜，究竟哪一條才是自己的道路？歧路彷徨的苦悶，終于在心中釋然：無(wú)論道路如何艱辛，都始終堅(jiān)信著乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來(lái)，到那時(shí)，必將揚(yáng)起征帆，遠(yuǎn)渡碧海青天。
終于，他完成了思想的跨越。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”
戰(zhàn)火，硝煙，他一腔悲憤。兵敗被俘，已為階下囚，看著動(dòng)蕩不安的祖國(guó)如同在風(fēng)中飄飛的柳絮，看著自己妻離子散，家破人亡，無(wú)依無(wú)靠，如雨打浮萍，思緒萬(wàn)千。戰(zhàn)爭(zhēng)已熬過(guò)四個(gè)年頭，何時(shí)是頭？昔日惶恐灘頭，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，憂國(guó)憂民；今日押送至伶仃洋，只剩自己孤自一人。但是，身為將軍，豈能向敵人低頭？豈能敗了民族氣節(jié)？頓時(shí)，心中的豪情壯志涌上心頭：人生又有誰(shuí)能長(zhǎng)生不老呢？讓我那赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)丹心如一團(tuán)火，照耀史冊(cè)，照亮世界，照暖人生！
終于，他完成了精神的跨越。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
明月，蒼天，他心潮起伏。皓月當(dāng)空，銀輝遍地，又是中秋佳節(jié)。銜觴問(wèn)天，明月何時(shí)出現(xiàn)？不知道在天上的宮殿，今天晚上是何年何月。月兒過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，輾反復(fù)，久不能寐。悲涼，惆悵，思親，感傷，終于化作豁達(dá)開(kāi)闊的情懷：只愿你我長(zhǎng)壽健康，歲歲平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。
終于，他完成了心境的跨越。
人生是一場(chǎng)艱苦的修行，困難重重，歧路繁雜，帶著勇敢的心，去跨越，去征服，正如汪國(guó)真在詩(shī)里所說(shuō)：“當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己?！?/p>
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磨難——強(qiáng)者，趨之；弱者，避之。
雛鷹，只有闊別暖和的巢穴，面臨懸崖峭壁的勇氣，才能搏擊長(zhǎng)空的一天；
馬駒，只有闊別舒服的草棚，面臨尖石銳礫的執(zhí)著，才能馳騁疆場(chǎng)的一天。
面臨磨難，咱們只有視之為友的精神，才能穿越它逾越它……
逾越磨難，咱們要有陶淵明“不為五斗米而折腰”的從容。官場(chǎng)的失意，沒(méi)有使他意志低沉，精神委靡，也沒(méi)有使他千萬(wàn)般的后悔。但是，卻鼓勵(lì)他寄情于故鄉(xiāng)當(dāng)中?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸情懷，“晨興理荒穢，待月禾鋤歸”的苦與甜的相伴，使你感于故鄉(xiāng)的安靜、閑適、淡雅——你的美名撒布百世，你用傲骨從容的心勸慰一片野菊，由于你——逾越了磨難。
逾越磨難，咱們還要有文天祥的忠魂。當(dāng)你看到他國(guó)在祖國(guó)的地皮上橫加擾亂時(shí)，你的心在痛。當(dāng)你看到百姓隨著囚車(chē)，為你送行時(shí)，你的心在絞痛。但是，你的忠厚，叫醒了全部民族的忠魂。因而，那0丁洋面上出現(xiàn)的層層漣漪，久久不能停頓。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蹦愕某嘈牧粲诤骨?，你用忠魂灌溉了一江零丁。后世之人頌揚(yáng)著你的英名，由于你——逾越了磨難。逾越磨難，咱們更應(yīng)有李白的豪邁與灑脫。人們雖淡忘了你不得志的過(guò)去，但卻記得你在皇宮花苑中自在逍遙，記得你曾讓貴妃捧硯，高力士脫靴的激情。正由于你的“天生我材必有用，令媛散盡還復(fù)來(lái)”，鼓勵(lì)了若干仁人志士，1句“安能摧梅折腰事權(quán)貴”貶斥了若干達(dá)官貴族。功名利祿困不住你那顆蕭灑而浪漫的心，由于你——逾越了磨難。
路，迢迢而久長(zhǎng)。
心，堅(jiān)定而永久。
逾越磨難——放飛你的夢(mèng)想。
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夜已經(jīng)深了，房間里的燈遲遲沒(méi)有熄，一個(gè)身影在來(lái)回踱步。
這天晚上，我正在餐桌上大快朵頤?？墒牵蠇尩囊痪湓捔钗也坏貌煌Ｏ驴曜?。她問(wèn)我：“學(xué)校最近有一個(gè)演講比賽，你要不要去試試？就當(dāng)是去歷練歷練?！?/p>
我開(kāi)始為難起來(lái)，參加比賽，如果出洋相了，不僅在臺(tái)上會(huì)很尷尬，還會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑。還有萬(wàn)一忘詞了，面對(duì)那么多老師和同學(xué)，臉都沒(méi)地方放，還不如去尬舞來(lái)得更爽快一些呢?？扇绻野l(fā)揮得好，說(shuō)不定也可以出個(gè)風(fēng)頭得個(gè)獎(jiǎng)什么的……
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思想斗爭(zhēng)，我竟然選擇了報(bào)名。
兩個(gè)星期寶貴的時(shí)間匆匆離我而去，我對(duì)演講稿不斷進(jìn)行修改，又在家人面前一次次模擬彩排，我想我已經(jīng)能夠在眾人面前熟練地背誦我的演講稿了。可每次排練我還是不滿意，總感覺(jué)似乎差了點(diǎn)什么。
比賽那天，我焦慮萬(wàn)分。一邊擔(dān)心自己能不能記誦，一邊擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)緊張，真怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，前功盡棄。
主持人叫到了我的名字，我有點(diǎn)緊張，但盡量鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái)。我專業(yè)地清了清嗓子，開(kāi)始大聲地介紹我自己，宣讀了我的題目，然后順利地演講下來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)我擔(dān)憂的狀況。
比賽很順利，老師和同學(xué)都為我鼓掌?？晌易罱K沒(méi)有進(jìn)入決賽。
不過(guò)我還是很滿意，這段經(jīng)歷對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，就是一次全新的跨越。
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西風(fēng)緊，黃葉落，又到了酒釀飄香的季節(jié)，想起奶奶制作的酒釀，香甜的味道跳躍在我的舌尖，可惜的是，中國(guó)民間小吃的制作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法跨越的障礙。
回鄉(xiāng)，奶奶倚坐在床頭，臉色憔悴，身體羸弱不堪，顯然已無(wú)力再做酒釀。我自告奮勇地決定學(xué)做酒釀：“奶奶，我要學(xué)酒釀，完成一次跨越。”
挽起袖子，系上圍裙，頗有點(diǎn)大廚的架勢(shì)。開(kāi)始時(shí)，笨手笨腳的我把米灑落得地上到處都是。擰開(kāi)水龍頭，因?yàn)檫^(guò)于用力，水花四濺，發(fā)絲上挑著顆顆水珠。奶奶蹣跚地過(guò)來(lái)，擰小水龍頭，幫助我淘洗，把每一步的做法又在我耳畔細(xì)細(xì)叮嚀。
上鍋蒸至八分熟，這對(duì)火候的把握十分重要，幾次三番，蒸好的米不管軟度和濕度都不能用，我開(kāi)始焦躁。
“沒(méi)事，慢慢來(lái)，任何事都要有耐心，總會(huì)跨越屏障的?！蹦棠滔ば慕虒?dǎo)我，我漸漸冷靜下來(lái)，過(guò)程也越來(lái)越順利。
伴著縷縷白煙升起，蒸好的糯米粒粒分明，晶瑩剔透。趁熱倒進(jìn)大瓦罐中，涼到可以品嘗，灑上酒曲，封上蓋，捂在被窩里。
一周后，印跡斑駁的老屋中，飄蕩著悠悠酒釀香，一道斜陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，裝著酒釀的瓦罐折射出透亮的光。我終于從一個(gè)只會(huì)玩電子產(chǎn)品的孩子跨越到傳統(tǒng)手藝中，學(xué)會(huì)了做酒釀了。
這罐酒釀的味道既有著奶奶的味道，又有著實(shí)現(xiàn)自我跨越的欣喜感。
圍坐桌前，一家四口，酒釀飄香，歡聲笑語(yǔ)，暖意融融。奶奶臉上洋溢著燦爛的笑容。
這個(gè)冬天，我實(shí)現(xiàn)了跨越，跨越了傳統(tǒng)手藝的鴻溝，繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以后無(wú)數(shù)個(gè)冬天，奶奶不用擔(dān)心家無(wú)酒釀不溫暖了。
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如果說(shuō)生命是一條奔流不息的大河，那么，我相信，河上必有一座座橋，橋上滿載著親情、友情、鄉(xiāng)情和愛(ài)國(guó)情……它載著你度過(guò)漫長(zhǎng)的生命。到達(dá)彼岸的人們，莫忘了回過(guò)頭思索一下你走過(guò)的路，跨過(guò)的橋。
生命悠悠，而親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的弦，在心中奏響永恒的愛(ài)的音符。曾記得，一人行走于西風(fēng)瘦馬相伴的古道，聲聲寒鴉的啼叫，給人倍添羈旅他鄉(xiāng)的傷感，而猛然間，映入眼簾的小橋流水人家，竟給心靈帶來(lái)不小的顫動(dòng)，淚水如斷了線的珠子忍不住傾瀉而出，淚眼朦朧中仿佛是回到了家鄉(xiāng)的村頭小橋，裊裊的炊煙伴著稻米的清香彌漫開(kāi)來(lái)。于是，抹干淚水，收起行囊，掉轉(zhuǎn)馬頭向故鄉(xiāng)的方向飛奔而去。
淡淡的憂，淡淡的愁，淡泊如水的友情宛如一條獨(dú)木小橋。雖然簡(jiǎn)陋，卻總在你最疲憊、最困窘、最需要一個(gè)厚實(shí)的肩膀來(lái)依靠的時(shí)候給你送來(lái)及時(shí)的溫馨。曾經(jīng)多少次因?yàn)樯畹牟蝗缫舛倚膯蕷狻！叭松蝗缫馐鲁Ｓ衅甙?，何必太過(guò)憂愁”的話語(yǔ)如清風(fēng)拂過(guò)耳際；曾一次次因?qū)W業(yè)上的挫折而滿臉頹唐甚至打算放棄，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的樸實(shí)話語(yǔ)便如一弘清泉注入已近于干涸的心靈。古人有云“君子之交淡如水”，淡淡的友情如同一座獨(dú)木小橋，樸素簡(jiǎn)單卻亙古不變的溫馨。
一個(gè)人總免不了羈旅異國(guó)，面對(duì)著迥異的環(huán)境、文化，心中怎能不懷念故國(guó)。每每此時(shí)，想起沉默于康橋的徐志摩，撐著一支竹篙，向青草更深處漫溯；載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，然后，揮一揮手，不帶走一片云彩地輕輕走，我在想，他是否打算輕輕的回歸闊別多年的故國(guó)呢？
寒夜寂寂，冷月無(wú)聲。我獨(dú)自一人徘徊于曾是芍藥叢生的二十四橋，它曾那么的極盡繁榮，歌舞升平，而如今，^v^的玉人不在，茂盛的芍藥不開(kāi)，空留下一座寂寞的二十四橋，伴隨著它的，唯有無(wú)聲的冷月和幾代人的漫嗟榮辱。美人逝去了，繁華逝去了，歷史逝去了，唯有悲恨相生的愛(ài)國(guó)詩(shī)人的赤誠(chéng)之心留下了，伴著二十四橋，永生永存。
生命悠悠，宛如奔騰的大江，讓親情、友情、鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情挽著你跨越生命中的大橋。
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這一段時(shí)間內(nèi)，我欣賞了不少別人的隨筆，明顯的意識(shí)到我的隨筆質(zhì)量大不如從前。我很苦惱，想要寫(xiě)的又多又好，可每次覺(jué)得能寫(xiě)不少時(shí)，因?yàn)閼猩⒅贿_(dá)到400多字吧，甚至更少。
我自我感覺(jué)我的靈感不清了，在初寫(xiě)隨筆的那一段時(shí)間里，我的題材如涌泉，不知寫(xiě)哪個(gè)，而無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)，都可寫(xiě)至少580字。但現(xiàn)在的我不知道為什么，題材似乎基本無(wú)一點(diǎn)了，每次寫(xiě)隨筆時(shí)，我最為煩惱的便是尋題材。而當(dāng)我找到題材后要寫(xiě)時(shí)，寫(xiě)的又不多。
我開(kāi)始懷疑謝老師的話，剛開(kāi)始寫(xiě)隨筆的一段時(shí)間。謝老師曾說(shuō)我們會(huì)因?yàn)閷?xiě)隨筆而變得善于觀察，學(xué)會(huì)追究細(xì)節(jié)，不再為的題材而煩惱。可為什么我會(huì)這樣？
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其問(wèn)題時(shí)的一兩天內(nèi)，我起初不在乎，甚至有時(shí)想：“就這樣將就著過(guò)去吧，發(fā)上去除了謝老師，誰(shuí)看啊？”媽媽在給我發(fā)時(shí)，經(jīng)常訓(xùn)我：“你寫(xiě)的是啥呀？”我就特別煩，有時(shí)還嘴：“有種你寫(xiě)呀！”其實(shí)當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)有些不好意思了。扁很想把隨筆寫(xiě)好，可沒(méi)有靈感，寫(xiě)出去的都是廢話?？芍^“垃圾?！?/p>
可以說(shuō)我是屬于不會(huì)合理安排時(shí)間的分子，面對(duì)枯燥無(wú)味的家庭作業(yè)，我就快逼瘋了。腦子如一團(tuán)亂麻。理不出頭緒來(lái)。
但凡每次謝老師表?yè)P(yáng)其他同學(xué)時(shí)，真是羨慕嫉妒恨呀！我看現(xiàn)在我也快不行了，看到我今天這篇寫(xiě)兩頁(yè)。真是舊病重犯，靈感倍減！
但無(wú)論怎樣，這個(gè)坎我一定要跨過(guò)去。因?yàn)?，第一是我的?/p>
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老師，拆開(kāi)來(lái)理解：“老”為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富，“師”則為師德，師責(zé)。有句話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父?！倍业耐趵蠋?，是終身為母。
說(shuō)到王老師，大家的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲！)就因?yàn)槠綍r(shí)布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。
可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。
記得，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開(kāi)“對(duì)班干部敞開(kāi)心扉”的班會(huì)。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時(shí)，一陣輕輕的推門(mén)聲傳來(lái)，大家似乎沒(méi)有察覺(jué)。緊接著，一只腳跨過(guò)“門(mén)檻”，踏進(jìn)了班級(jí)。
同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，班里一片靜寂，時(shí)間在緩緩，緩緩地過(guò)去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開(kāi)會(huì)，莫非是剛開(kāi)完會(huì)回來(lái)看看班級(jí)情況？想到這，我的心開(kāi)始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒(méi)來(lái)得及吃？
再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無(wú)聲無(wú)息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開(kāi)完會(huì)。
“剛開(kāi)完會(huì)，我和兒子連飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就趕過(guò)來(lái)看看班會(huì)的情況。怎么都不出聲了？”說(shuō)完，又再調(diào)整了一下自己的呼吸。我霎時(shí)愣在那里，似乎一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無(wú)私的愛(ài)，不是強(qiáng)烈的責(zé)任感，那還能是什么？
感動(dòng)，似乎卡在喉嚨，無(wú)法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個(gè)可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛(ài)的人！
一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責(zé)，您都做到了！
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人的一生中，會(huì)有許多次跨越，我記得我跨越過(guò)一次自己的內(nèi)心的恐懼！
記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說(shuō)誰(shuí)要沒(méi)買(mǎi)到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買(mǎi)了個(gè)冬天，還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買(mǎi)。而我天生就拍黑！
在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個(gè)拐彎住，猛的看見(jiàn)一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個(gè)妖魔鬼怪的樣子。這時(shí)，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過(guò)。我極力的控制我自己的大腦。告訴自己不要想這些。
可一切都不是我能控制得了的我的腿開(kāi)始微微顫抖，腳開(kāi)始發(fā)麻，幾乎快倒在地上了，前面的^v^好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過(guò)來(lái)。我“啊”的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋，真是自己嚇自己?。∵@時(shí)，我的身體才直了起來(lái)，此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買(mǎi)東西的人非常多，只能排隊(duì)了！等到尺子后，出門(mén)后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。
于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺(jué)得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以，我跑到了那個(gè)大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說(shuō)：“咱們一塊走吧！”“嗯”我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過(guò)鬼的身影。他問(wèn)我，“你相信這個(gè)世界上有鬼嗎？”我吃了一驚，沒(méi)有說(shuō)話，但我知道世界上是沒(méi)有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。
“其實(shí)是沒(méi)有的，只是 你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子，有什么可拍的??！要真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的！” 聽(tīng)了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺(jué)得，就到了家。
那次，我成功的跨越過(guò)了自己內(nèi)心的恐懼！
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從小我不是很愛(ài)讀書(shū)，更不愛(ài)寫(xiě)作文。媽媽為此傷透腦筋，想方設(shè)法讓我的作文水平有所提高。但是“作文”像是一座巨大又難跨越的大山整整折磨了我五年，直到這個(gè)寒假我苦苦掙扎了五年后，終于從陰影中艱辛地跳了出來(lái)。
今年，看了許多篇關(guān)于作文的報(bào)道，媽媽也總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒“要加油努力了啊”。這樣，我才了解了作文的重要性。放假后，當(dāng)我寫(xiě)了第一篇《領(lǐng)成績(jī)通知單》后，得到了媽媽的夸贊，我的心中也有了久違的動(dòng)力。堅(jiān)持不懈的我，到現(xiàn)在為止就寫(xiě)了18篇，字?jǐn)?shù)達(dá)到驚人的“13500”！而且每篇都得到了媽媽的鼓勵(lì)。媽媽還對(duì)每一篇作文進(jìn)行了指導(dǎo)和修改，我著重從語(yǔ)言的精煉度著手改進(jìn)。以前，作文當(dāng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“我是、我就、還是”這樣的詞語(yǔ)，讓讀者感到啰嗦。現(xiàn)在，少了這些啰嗦的詞語(yǔ)，多了些精美的語(yǔ)句，使我寫(xiě)出來(lái)的作文更加優(yōu)美。
以前每次有作文的家庭作業(yè)，我都要媽媽提醒。有時(shí)就算是去寫(xiě)了，也是愁眉苦臉，一點(diǎn)也不情愿。經(jīng)常就是咬著筆頭，絞盡腦汁，還是寫(xiě)不出什么好文章。在學(xué)校的考試中，表現(xiàn)得更加緊張，寫(xiě)得實(shí)在是不怎么樣。
可是，現(xiàn)在就可以隨手動(dòng)筆，而且對(duì)作文充滿了極大的樂(lè)趣。邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)作，都已經(jīng)成為了家常便飯。自從得到了媽媽的夸贊，我并沒(méi)有驕傲自大，而是更加努力的去寫(xiě)。的精煉度不斷的上升，優(yōu)美的詞句就留在了的腦海里。真可謂“每天晚上一篇作文，天天都有好心情”！
以前，我總是覺(jué)得作文為什么要和我作對(duì)，總是不讓我寫(xiě)出好文章。反觀現(xiàn)在，我倒覺(jué)得作文還是挺關(guān)照我的嗎！
“有志者事竟成”“只要功夫深，鐵棒磨成針”這些古語(yǔ)真是說(shuō)到家了！我付出了，必然會(huì)得到回報(bào)。
我終于跨越了“作文”這座大山！
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跨越門(mén)檻一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诔晒γ媲芭腔?，在黑暗中摸索著通往成功的大門(mén)。終于，我們走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門(mén)檻之路只有一步之遙。那一步，叫做勇氣。
從我們?cè)谶@個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而我們，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。
小的時(shí)候，阻擋成功的門(mén)檻是那樣窄小，我們自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門(mén)檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著門(mén)檻做一個(gè)鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來(lái)，我們?cè)诓粩嗟胤介T(mén)檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒(méi)有跨過(guò)去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)，面前聳立的門(mén)檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，我們想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走。回頭望望，身后哪里還有什么退路？有的只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的困難。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，我們不禁打了一個(gè)寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。
最后，我們明白了，不會(huì)有人來(lái)搭救自己，自己的救星是唯一的，他就是我們內(nèi)心深處的勇氣與力量。
堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，為了心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門(mén)檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流！至少，我們?yōu)橹畩^斗了！
門(mén)檻在逐漸縮小。最后，我們?cè)僖淮纬晒Φ乜缭搅怂?，高傲地仰天長(zhǎng)嘯！回頭再望望那門(mén)檻，依舊高聳入云，而在我們眼中，它卻變得渺小了。原來(lái)，我們成長(zhǎng)了！明白了跨越門(mén)檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量！
頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是我們勝利的笑容！
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我“撲通”一聲，趴倒在桌面上，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)閉上了……
突然，眼前的景致變了。只見(jiàn)兩三顆星孤零零的閃爍，我低下頭，意識(shí)到我正處于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)村莊里。所有的燈都睡去了，只剩下一間小茅屋還散發(fā)著暗暗的光。
“這么晚了，還有人不睡覺(jué)？”出于好奇，我躡手躡腳走近那座小茅屋，一點(diǎn)一點(diǎn)地把門(mén)推開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)二十來(lái)歲的男子，兩眼正像餓狼一般死死盯著手中的竹簡(jiǎn)，絲毫沒(méi)有注意到有一個(gè)不速之客進(jìn)了門(mén)。
“晚輩失禮了，敢問(wèn)先生是蘇秦嗎？”這個(gè)畫(huà)面讓我想起蘇秦刺股的故事，不太確定他是不是蘇秦本尊，如果是，那萬(wàn)幸了。
“在下便是?！蹦凶愚D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，驚訝道：“你可是我回鄉(xiāng)以來(lái)，第一個(gè)叫我‘先生’的人！都怪我自己不爭(zhēng)氣。當(dāng)年，在鬼谷子老師那里，只學(xué)了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)自己很厲害，急著下山，去游說(shuō)各個(gè)諸侯。結(jié)果呢，還不是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，自己知識(shí)不夠，到處碰壁，只能回到這破茅屋里，被家人冷眼相待！”語(yǔ)畢，他抬起頭，望了望窗外空蕩蕩的天，又輕輕地嘆了口氣，眼光又移回到竹簡(jiǎn)上，與寂寞的夜共勉！
我向他借了一本竹簡(jiǎn)，也目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。
我看見(jiàn)，他的一只手離開(kāi)了竹簡(jiǎn)，想要去拿什么東西。不一會(huì)兒，他抓到了一件東西，我定睛一看，竟是一把寒光閃閃的錐子！
“嘿！您要作甚？”我驚叫起來(lái)。
“對(duì)自己狠一點(diǎn)！”說(shuō)著，他用錐子猛地向他的大腿刺去。我嚇得趕緊閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我能想象出來(lái)，他的五官互相擠壓著，鮮血從他的大腿上一滴滴滑落下來(lái)?？刹灰粫?huì)兒，五官又舒展開(kāi)來(lái)，他又抬起竹簡(jiǎn)，繼續(xù)熬夜苦讀……
待我回過(guò)神來(lái)，眼前又是熟悉的臺(tái)燈、書(shū)桌、還有珠峰似的作業(yè)。
不過(guò)，這一次，我精神抖擻，似乎斗志盎然。
是的，“對(duì)自己狠一點(diǎn)！”沒(méi)有壓力，何談動(dòng)力？
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跨越困難，迎向未來(lái)
人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭?。有的人面?duì)困難退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。
我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。
有一天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶上爬著一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開(kāi)始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái)；第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái)；第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。
我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲(chóng)子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。
跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰缭搅死щy，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫平，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。
脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！
跨越生命中的極限，未來(lái)的我們又會(huì)怎樣，再也不做現(xiàn)實(shí)的傀儡，站起來(lái)，跨越困難，超越自我。
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在人生的道路中，在生活的指示牌里，總會(huì)碰到一些磨難和坎坷，當(dāng)你渡過(guò)這個(gè)難關(guān)的時(shí)候，不知不覺(jué)中就形成了一個(gè)詞——跨越。
不錯(cuò)，生活中的道路并不是一帆風(fēng)順，而是充滿了酸甜苦辣。面對(duì)絕境或困難，是每個(gè)人必備的修養(yǎng)課！而跨越一詞就在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中?？缭接颜x的“海峽”，跨越精神上低沉的意志。一次次跨越，雖平常，卻考驗(yàn)著我們，陪伴著我們。
那是在一個(gè)初秋，課余時(shí)間的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班一直纏繞著我們，睡眠不足，生活乏味。自己猶如一臺(tái)機(jī)器，日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。學(xué)習(xí)并沒(méi)有一絲上升，反而像走了下坡路一樣截截下降。老師失望的眼神，同學(xué)嘲諷的話語(yǔ)，使我不禁有些自卑，自己似乎沒(méi)有動(dòng)力，又何談“跨越”一詞。仰望湛藍(lán)天空中翱翔的老鷹自由自在，沒(méi)有一絲拘束！崇尚老鷹，可自己并沒(méi)有一雙自由的翅膀，只能羨慕它，瞻仰它，生活變得更加無(wú)滋無(wú)味！可媽媽那句：“你會(huì)被社會(huì)拋棄。”徹底激怒了我，發(fā)奮圖強(qiáng)一詞從此縈繞在心。
被命運(yùn)推入絕境的我并沒(méi)有選擇畏懼與退縮，也并不是無(wú)藥可救。只有在精神上克服自己，打敗自己那絲放棄的念頭，才能逆轉(zhuǎn)現(xiàn)在的局勢(shì)。外界的困擾只會(huì)讓你更加激憤，最后達(dá)到難關(guān)山頭的頂峰。在當(dāng)時(shí)的情況下，只有把課內(nèi)與課外補(bǔ)習(xí)班融合在一起，才能學(xué)好知識(shí)，沖破這面自卑屏障，但最重要的還是要放松心情，與自己心理做上抗衡，征服自己，相信自己！
這道坎雖不大，但足已銷毀人的意志，在這種環(huán)境下，只有沖破外界的打擾，架立屬于自己的天橋，才能幫助自己邁過(guò)這道坎。到了最后，無(wú)非是生活、命運(yùn)、人生三者之間給你的答卷，題目無(wú)疑是生活小事所面對(duì)的考驗(yàn)。
珍惜每一次跨越，真正珍貴的就是跨越的艱苦過(guò)程。
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我，和當(dāng)今的大多數(shù)孩子一樣，不知道盤(pán)中餐粒粒皆辛苦，不知道生活用品背后的那份汗水和辛勞。
穿梭于食堂，看著塑料桶中被倒掉的飯菜，我無(wú)動(dòng)于衷。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些飯菜凝結(jié)了多少農(nóng)民伯伯的汗水，也沒(méi)有想過(guò)那些買(mǎi)菜的錢(qián)是多么的來(lái)之不易，更沒(méi)有想過(guò)至今在貧困山區(qū)還有人們吃不飽飯。
洗漱間，那白白流失的自來(lái)水從未勾起過(guò)我的節(jié)約意識(shí)，我從沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)是否有一天我們也會(huì)缺水。
垃圾桶里，那些半新甚至是全新的鉛筆、本子靜靜地躺著，*時(shí)亂花錢(qián)的我，總是那么冷漠，也不曾關(guān)注正在減少的森林資源。
浪費(fèi)——似乎成了我們90后的代名詞。
因?yàn)?，我沒(méi)有在乎過(guò)那些名言背后蘊(yùn)涵的深刻道理。對(duì)“成由勤儉敗由奢”“節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵”“節(jié)省下來(lái)多少，就是得到多少”“勤儉永不窮，坐食山也空”“從儉入奢易，從奢入儉難”……的警世名言置若罔聞，可是當(dāng)我看見(jiàn)《*的睡衣》這一幅圖畫(huà)，我的內(nèi)心激蕩起來(lái)了，良知在那一刻蘇醒。
那是怎樣的一件睡衣呀!
鄧媽媽戴著老花鏡，安詳?shù)刈谝巫由希o敬愛(ài)的*補(bǔ)那件破舊不堪的睡衣。睡衣上已經(jīng)有十幾個(gè)補(bǔ)丁了，可是，*還不舍得扔，很愛(ài)惜地穿著。
我的心被深深地震撼了，一個(gè)*，一個(gè)國(guó)家的重要領(lǐng)導(dǎo)人，一個(gè)出色的外交家，在生活中竟是如此節(jié)儉，一件穿了多年的破舊的睡衣，他都不舍得扔，補(bǔ)了又補(bǔ)，縫了又縫，還是要穿在身上。
看著這幅畫(huà)，我陷入了沉思：浪費(fèi)，其實(shí)就是由于我們的無(wú)知造成的，我們對(duì)于浪費(fèi)的一滴水、一粒米、一張紙熟視無(wú)睹。一個(gè)人一天浪費(fèi)的看似很少，似乎微不足道，但是當(dāng)我們乘以13億，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字??！我們還有什么理由不在乎呢？
時(shí)下金融危機(jī)來(lái)臨，一家家工廠倒閉，物價(jià)一天天上漲，看著寫(xiě)在父母臉上的艱辛，我們還會(huì)對(duì)隨意扔出的物品無(wú)動(dòng)于衷嗎？
節(jié)儉，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不再冷漠，從身邊的小事做起，珍惜每一滴水，珍惜每一粒米，珍惜每一張紙，珍惜每一支筆，我們就會(huì)成為一個(gè)節(jié)儉的人。
跨越時(shí)空，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉。
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人們最想跨越的是什么？山丘，河流……然而這都很艱辛。
山丘，你可以跨越，用你的耐力與恒心；河流，你可以跨越，費(fèi)盡心思的造船。你需要的是心血與付出，總結(jié)起來(lái)就是要跨越心里的一道柵欄。
運(yùn)動(dòng)員們總是用健壯，敏捷的身手跨過(guò)跨欄，然而他們是否渡過(guò)心中的欄桿，就不好說(shuō)了。芽?jī)盒枰荛L(zhǎng)時(shí)間鉆出土地，那堅(jiān)強(qiáng)的意志與那對(duì)光的向往是無(wú)限之大，那種震撼是發(fā)自內(nèi)心的驚嘆。
人們有無(wú)數(shù)的難題：地球，國(guó)家，家庭……那么跨過(guò)心中的坎不就好了嗎？難題重要解決，與其猶豫不決，不如當(dāng)機(jī)立斷，從我做起，在艱難，也要拼盡全力。有了合適的目標(biāo)，并付與努力，這世上就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
人們的發(fā)展正如跨欄，人們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的突破自己，從原始到奴隸制，再到后來(lái)的封建，最后是今天的現(xiàn)代，每一次改革都是在跨越。這一次次的跨越可謂令人敬仰不已，真是一種無(wú)盡的熱情。
前進(jìn)一分叫跨越，前進(jìn)一步也叫跨越。每一個(gè)人都希望能夠超越自己，成為更好的人。沒(méi)有人是完美的，但也沒(méi)有人出生就有一堆堆的不足，就需要自己去跨越。沒(méi)有做不到，只有不想做，加油！
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向上走的路，總是坎坷又崎嶇。要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，真是不容易。有人悲哀有人欣喜，當(dāng)我們跨越了一座高山。也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己——汪國(guó)真
人生一世，殊為不易?？此?坦的旅途，往往暗藏著荊棘。我們所要做的就是跨越，在跨越中享受“柳暗花明又一村”的別樣風(fēng)景。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，初唐四杰之一的王勃，可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”。然而，無(wú)路請(qǐng)纓的他，能樂(lè)天知命，笑看人生?！白秘澣X(jué)爽，處涸轍以猶歡”，他跨越了不遇，跨越了困境，寫(xiě)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，詩(shī)仙李白，面對(duì)黑暗污濁的現(xiàn)實(shí)，宏大的理想抱負(fù)被阻遏，可謂是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”?？伤缭搅税?quán)附貴，拂袖而去，吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑?shī)句，重訪名山，最終成就了千古飄逸的浪漫詩(shī)篇。
前事不忘，后事之師。先人為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，可也留下了太多的遺恨。
“虞兮，虞兮，奈若何！”烏江畔西楚霸王，無(wú)奈的感嘆穿越時(shí)空，刺痛了歷史的神經(jīng)。退守垓下，項(xiàng)羽已無(wú)路可退，在滔滔江水前拔劍自刎……如果他聽(tīng)從烏江亭長(zhǎng)的勸阻，回到江東以圖東山再起，可能人生會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。但他無(wú)法跨越，無(wú)法面對(duì)江東父老。壓在他身上的東西太多太多。
“從明天起，做一個(gè)幸福的人……面朝大海，春暖花開(kāi)”，海子，一位天才的詩(shī)人，當(dāng)他臥在冰冷的鐵軌上時(shí)，怎么會(huì)忘記自己“活在珍貴人間”？無(wú)情的列車(chē)，一瞬間就帶走了他年輕的生命，以及還在生命里孕育的鮮活的詩(shī)。遺憾與惋惜，無(wú)以言表。海子無(wú)法跨越矛盾的內(nèi)心，無(wú)法跨越孤寂的靈魂。他最終沒(méi)有跨越“今天”，抵達(dá)嶄新的“明天”。最終與“一個(gè)幸福的人”擦肩而過(guò)。
還記得舞臺(tái)上那尊慈愛(ài)博大的千手觀音嗎？邰麗麗，一個(gè)聾啞人，以自己充滿神性的舞姿，從不幸的低谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰，很好地詮釋了什么是跨越。雄鷹搏擊蒼穹，要跨越風(fēng)雨雷電；駿馬奔馳曠野，要跨越千山萬(wàn)水?？缭?，就是勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣，即使遠(yuǎn)方有暗，請(qǐng)相信總會(huì)有一天，你會(huì)擁有“行到水窮處，坐待云起時(shí)”的傲岸。
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剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校組織課外興趣班的老師來(lái)上體驗(yàn)課，班上大多數(shù)同學(xué)都報(bào)名參加了，我也不例外，并選擇了圍棋課。
一開(kāi)始，我對(duì)圍棋沒(méi)有任何興趣，只是因?yàn)槲业暮门笥褕?bào)名了，為了和他在一起玩，我才報(bào)的名。后來(lái)，上了幾節(jié)課，我對(duì)圍棋有了一點(diǎn)興趣，并慢慢地喜歡上了它。在技術(shù)上，我不但超越了過(guò)去的自己，對(duì)弈時(shí)總是能打敗對(duì)手，這讓我有了極大的自信。
但是沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，在學(xué)圍棋的第二個(gè)學(xué)期，我遭遇到了一次極大的挫折，讓我有了想放棄的念頭。
那時(shí)，圍棋考級(jí)比賽即將到來(lái)，老師讓我們做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一次考級(jí)成功。我準(zhǔn)備得十分充分，心想著拿一個(gè)好成績(jī)?？墒窃谙缕宓倪^(guò)程中，我還是太緊張，在一個(gè)陌生的環(huán)境，和一個(gè)陌生的人在一起，周?chē)娜硕枷窭浔臋C(jī)器一樣，拿棋、落子，拿棋、落子……不斷地重復(fù)著相同的動(dòng)作。我就一直在觀察著周?chē)?，心思完全沒(méi)有在下棋上。
果然，我失利了，這讓我感到沮喪和難過(guò)，也產(chǎn)生了放棄的念頭。我不想學(xué)棋了！可我媽卻開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，你選擇了它，就要將它做到底。如果什么事都半途而廢，你得到的只有失敗。只有堅(jiān)持到底，勝不驕，敗不餒，才能希望摘下勝利的果實(shí)！”我覺(jué)得很有道理，于是，我上課更加認(rèn)真，終于，在一次比賽中，我發(fā)揮出了自己的實(shí)力，雖然沒(méi)有拿到前十名，但是比前一次的我進(jìn)步了。
海明威曾說(shuō)過(guò)：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。這就像是在告訴我：超越過(guò)去的自己，就是最大的進(jìn)步。
跨越的作文10篇（擴(kuò)展4）
——《跨越百年的美麗》教學(xué)反思10篇
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楊花落盡，斑斕歲月里。耳畔依稀還有爺爺奶奶嬉笑怒罵的聲音在回響。他們的愛(ài)跨越時(shí)間的長(zhǎng)河，跨越種種磨難，依舊完好如初。
爺爺?shù)男愿褡杂缮⒙?，像三月里的云彩，而奶奶的性格像六月里的太?yáng)，光照一切，又火急火燎。這讓他們免不了有所爭(zhēng)執(zhí)，甚至有時(shí)爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)候，奶奶就會(huì)整理好衣服住進(jìn)我家，以此懲罰爺爺。
奶奶一不在家，爺爺就開(kāi)始思量起奶奶，念起她的種種好來(lái)。爺爺會(huì)上街給奶奶買(mǎi)些平日里她愛(ài)吃的東西，有時(shí)也買(mǎi)幾件衣服，大包小包地拎進(jìn)我家。爺爺好言相勸，而奶奶則一邊抱怨著他亂花錢(qián)，責(zé)怪買(mǎi)的衣服沒(méi)品味，一邊卻抑制不住自己上揚(yáng)的嘴角。我就在一旁幫爺爺說(shuō)好話，不時(shí)調(diào)侃他們兩句。最后，當(dāng)然是奶奶帶著一大堆東西，滿是笑意地跟著爺爺回去了。
望著他們攜手而去的背影，雖然早已年邁，白發(fā)也早已生出不少，但卻依舊彌漫著一種名叫幸福的味道。
爺爺奶奶以愛(ài)為基石，以寬容為橋梁，一同跨越異見(jiàn)和爭(zhēng)執(zhí)的鴻溝，這才得以一路蹣跚，走到今天。
他們平凡的日子里，雖有爭(zhēng)吵，卻也不乏溫馨。
午后，兩人在廚房里忙碌，搭著有一句沒(méi)一句的家常，望著彼此的眸子里，閃著絲絲溫柔。暖陽(yáng)為他們鍍上一層金色的柔光。我站在廚房門(mén)口，發(fā)現(xiàn)四周的空氣也泛出一絲微甜。他們的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻相濡以沫。相愛(ài)一時(shí)容易，但相愛(ài)一世卻難，可他們做到了。
十幾歲的青澀懵懂，二十歲的轟轟烈烈，三十歲的柴米油鹽，四十歲的淡而無(wú)味，五十歲的默默相守，那六十歲呢？我想，他們的愛(ài)情早已跨越到了親情了吧。
愿爺爺奶奶的愛(ài)跨越過(guò)萬(wàn)水千山，和時(shí)光一起萬(wàn)壽無(wú)疆。
抬頭，暖陽(yáng)，惠風(fēng)，春草。執(zhí)子之手，與子偕老。世間美好莫過(guò)于此。爺爺奶奶的愛(ài)讓我堅(jiān)信：跨越草長(zhǎng)鶯飛，跨越歲月苦寒，茫茫人海，總會(huì)有人與你相擁，相依。
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今天我到微塵蹦床來(lái)玩兒，這里新增添了一個(gè)游戲項(xiàng)目――梅花樁。從外面看上去就是幾根高矮不同的柱子，就是樓梯一樣，好吧，今天我就挑戰(zhàn)一下你，看看我是否能達(dá)到最高點(diǎn)。
我穿上防護(hù)服，系上伸縮繩，信心滿滿的開(kāi)始邁向一步一步逐漸變高的柱子。第一樁是零點(diǎn)四米，第二樁是零點(diǎn)六米，第三樁是零點(diǎn)八米，第四樁是一點(diǎn)六米，第五樁兩米，第六樁是二點(diǎn)四米，最高的柱子是三點(diǎn)二米，可當(dāng)我邁到了二點(diǎn)四米時(shí)就不敢往上爬了，總是一條腿邁上去，另一條腿怎么也上不去，心跳加速，全身發(fā)抖，我千方百計(jì)的控制我的腿，可就是不聽(tīng)我的話。我想坐下來(lái)休息片刻，再前進(jìn)?？晌易聛?lái)就無(wú)法再有站起來(lái)的勇氣。
其實(shí)每個(gè)樁子之間的間距是一樣的，就是我太害怕了，克服不了心里的恐懼，我一連試了好幾次，就在這個(gè)地方卡住了。我知道只要把心里的恐懼克服了，就能跨越這個(gè)樁了?？涩F(xiàn)實(shí)是我卻難以跨越心中的障礙。每次下來(lái)我都會(huì)站在下面仰望這個(gè)樁，看著并不是很高，為什么我就難以跨越這個(gè)高度呢？我?guī)状握f(shuō)服自己：不要害怕，不要害怕！但是當(dāng)再次挑戰(zhàn)時(shí)還是難于克服心中的魔鬼。
梅花樁旁邊還有一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，就是攀爬。高度比梅花樁高，但它有攀爬扶手，這樣就給與我足夠的安全感。
我覺(jué)得這個(gè)更有把握，于是我開(kāi)始挑戰(zhàn)攀爬，我一個(gè)一個(gè)向上爬，盡量抓住離我最近的抓手！盡管有幾個(gè)地方，也對(duì)我來(lái)說(shuō)也有點(diǎn)困難，但我絲毫不畏懼，最終我爬到了終點(diǎn)。到終點(diǎn)時(shí)我又看了一下對(duì)面的梅花樁。我已經(jīng)高出梅花樁的最高點(diǎn)。我想這么高，我都爬了過(guò)來(lái)，為什么這個(gè)梅花樁我卻難以克服呢？
通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我明白了：“原來(lái)真正的困難就是戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心?！保@個(gè)難以跨越的高度是在我心中自行樹(shù)立的高度，雖然這次我未能成功挑戰(zhàn)梅花樁，但是我決定下次一定要再去嘗試直到成功戰(zhàn)勝自己。
作文跨越600字 滿分作文跨越篇
“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步”。當(dāng)我們?nèi)諠u跨越一個(gè)個(gè)階梯，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
坑洼的街角堆滿舞倦了的落葉，粉色的墻漆斑駁在樹(shù)影之間。我們穿著墨綠色的軍裝，用好奇而又新鮮的目光打量著眼前未知的世界。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有著許多渺小細(xì)膩卻澎湃了期年的感情，將單純美好的憧憬用一雙雙新生的觸角勾勒在心底的藍(lán)圖上。每天放學(xué)時(shí)，邁著輕快的步伐，踩著金黃的落葉，只覺(jué)得時(shí)光飄然淡雅，流年安然無(wú)恙，我們?cè)诩儼椎氖澜缋镎勌煺f(shuō)笑。
而時(shí)光的確是飄著的。
不曾注意，晶瑩的雪花是如何悄然覆蓋了樹(shù)梢，迎接我們的是絲絲寒氣入骨的冬。
每天“朝而往，暮而歸”，看著形形色色和我們穿著同樣校服的人們漠然的從眼前穿過(guò)，有些慶幸，有些茫然。開(kāi)始聽(tīng)聞周?chē)募议L(zhǎng)們不斷打聽(tīng)著自己孩子的去向，看到曾經(jīng)愛(ài)開(kāi)玩笑的男生似乎一夜間變得很沉默，會(huì)在一些無(wú)關(guān)緊要的小事上斤斤計(jì)較，甚至不惜離家出走，來(lái)彰顯那偉大而又可笑的自尊心。我們?nèi)栽陂_(kāi)玩笑，但我們開(kāi)始促狹的笑。
日子就在這每天吵鬧與消失輪回上演的戲碼中從我們體內(nèi)溜去，直到某一瞬間，我感到戾氣如絲般抽減，或許是父母沉重的嘆息，又或許是宣誓時(shí)以假亂真的語(yǔ)言。
每天的倒計(jì)時(shí)數(shù)字像一雙萬(wàn)惡的手，揪著，拽著我們跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的溝壑。每次埋首在書(shū)本的間隙，無(wú)聲漫出的黑夜總讓我無(wú)端的生出股恐慌，但我越來(lái)越清楚自己想要什么，越來(lái)越明白拼搏對(duì)于我的意義。盡管黑夜讓我不知所措，盡管離別讓所有人都很沉默，但我必須承認(rèn)，承認(rèn)奔跑的代價(jià)，承認(rèn)成長(zhǎng)的代價(jià)。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，三年很短，但收獲很漫長(zhǎng)，或許我們都不可避免的一路丟失，一路成長(zhǎng)，一路翻山越嶺，一路掙扎著遠(yuǎn)航，但通往理想的路上，何懼成長(zhǎng)？當(dāng)我們跨越了純真懵懂，跨越了離經(jīng)叛道，跨越了離別與奮斗的合唱。我相信，成功的號(hào)角正在吹響！
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橘黃的燈光柔柔灑落，在白墻上映下了點(diǎn)點(diǎn)斑駁。室內(nèi)，油墨的清香席卷；案前，藏青的長(zhǎng)袍逶迤。緊皺不舒的濃眉，黝黑深邃的眼眸，似要將眼前的文稿看穿。簡(jiǎn)易的的書(shū)室內(nèi)，他，正在進(jìn)行著一場(chǎng)思想的大跨越。
跨越，是“橫眉冷對(duì)千夫指”的倔強(qiáng)，推翻中國(guó)人骨子里的卑賤。
早年，飽讀經(jīng)書(shū)的魯迅前往日本留學(xué)學(xué)醫(yī)。在那兒，他經(jīng)歷了一次次蔑視欺辱。梳著油光锃亮大辮子的晚清留學(xué)生屈辱于日本人胯下，幫腔附勢(shì)。
講桌前，毅然正立著身著藏青長(zhǎng)袍的高大身影，緊鎖的雙眉，銳利直射入在座每一個(gè)人的內(nèi)心。滿堂的哄笑和污穢言語(yǔ)化為一室的安靜，只回蕩著他洪亮沉厚的嗓音，字字鏗鏘有力，句句直誅人心。在那里，他看到了日本學(xué)生囂張的氣焰漸漸熄滅，中國(guó)留學(xué)生原本黯淡的眼眸有星光射出。被欺壓的那個(gè)年代，日星隱耀，有一束星光射出，那是魯迅引領(lǐng)著中國(guó)學(xué)生跨越不甘的卑賤，抬頭做人。
跨越，是“俯首甘為孺子?！钡臏仨?，是阻攔國(guó)人無(wú)止盡的墮落。
墨在紙上渲開(kāi)了花，一筆一劃，勾勒心中所思所想。屋外的炮火轟鳴聲沒(méi)有打斷他泉涌般的思路，緊緊蜷縮的濃眉露出他心中強(qiáng)烈的愛(ài)憎。一個(gè)個(gè)豐厚立體的人物從紙上站立，一種種不屈的精神從筆尖散發(fā)，傳播到每一個(gè)國(guó)人心中。他用一支筆、一張紙挽來(lái)了中國(guó)人的自信力，帶領(lǐng)我國(guó)人民跨越愚昧與落后，成為國(guó)人的精神領(lǐng)袖。
跨越卑賤，跨越墮落，他的一番辯駁，數(shù)尺文稿驅(qū)除了國(guó)人內(nèi)心世界的荒誕，喚醒民眾的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。不只是“眾人皆醉我獨(dú)醒”的“負(fù)載獨(dú)彷徨”，更是以自己的全部心血筑起精神的“廣廈千萬(wàn)間”，庇護(hù)不安的游蕩的憔悴的靈魂！
跨越思想的阻礙，觸及那一片內(nèi)心深處的光芒……
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當(dāng)?shù)谝黄淙~在風(fēng)中搖曳，當(dāng)?shù)谝恢伙w雁駛向南方，當(dāng)8月15日的第十五次來(lái)臨，我踏上了初三的征程，跨越我成長(zhǎng)的第一步。
——題記
8月17日，開(kāi)學(xué)的日子，走在熟悉的校門(mén)前，卻不敢前行。一切那麼陌生。回首，已然十五個(gè)春秋，十五載的輪回，十五個(gè)8月15日從我成長(zhǎng)的旅程中悄然溜走。而這天我卻一定要跨越初三的大門(mén)，跨越屬于我的成長(zhǎng)。
“閑看庭前花開(kāi)花落，任由窗外云卷云舒。”曾經(jīng)，總以為時(shí)間會(huì)停下腳步等我，任我揮霍，任我停留，然而，春夏秋冬，年復(fù)一年，周而復(fù)始，還不等我來(lái)的及準(zhǔn)備，時(shí)間便稍縱即逝，帶我邁向了初三的旅途。曾經(jīng)的我，調(diào)皮搗蛋，總是惹爸媽生氣；曾經(jīng)的我，貪玩任性，總是忘記完成作業(yè)而到學(xué)校抄襲；曾經(jīng)的我，天真可笑，總以為時(shí)間會(huì)為我停留，青春會(huì)為我等待，成長(zhǎng)會(huì)從此靜止，自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)會(huì)這麼幼稚的生活。
但是，一切總是想象，終歸要跨越成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我不得不走進(jìn)了初三，去適應(yīng)緊張的生活，每天和書(shū)籍一起陪伴，每天看七科老師臉上的陰晴圓缺，每天泡在題海中掙扎，每天望著黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，卻無(wú)能為力，曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋變的小心謹(jǐn)慎，曾經(jīng)得天真可笑變得成熟穩(wěn)重，曾經(jīng)貪玩任性變的抓緊每一分，每一秒。
成長(zhǎng)，終歸需要跨越。
不要總是幻想這一刻多麼美好，淡忘下一刻的多姿多彩，不要總是逃避成長(zhǎng)，忘卻成長(zhǎng)帶來(lái)的美麗瞬間，不要擔(dān)心跨越成長(zhǎng)，山的那頭不是山而是永恒的光明。只有成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大才能真正的成長(zhǎng)！讓我們不再逃避，選擇一起去跨越成長(zhǎng)！
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在設(shè)計(jì)這篇課文時(shí)，我是這樣研究的：先經(jīng)過(guò)圖片和文字感受居里夫人的外表美，再設(shè)置疑問(wèn)——為什么居里夫人的美麗能定格在歷史上，定格在人們心中，能夠跨越百年除了美麗的容顏，居里夫人的美麗還表此刻哪里學(xué)生帶著疑問(wèn)自讀課文，找到“瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”這個(gè)句子。再引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文理解居里夫人堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的精神，用筆畫(huà)出有關(guān)句子，認(rèn)真地讀一讀，想一想，說(shuō)一說(shuō)自我的感受。
為了有助于學(xué)生體會(huì)一百多年前居里夫人的工作情景，我插入了電影片段，并結(jié)合文字分析理解，這樣學(xué)生很容易就體會(huì)到居里夫人為了提煉鐳不顧條件的艱苦、生活的艱辛、工作的勞累、被燒傷的危險(xiǎn)。再引出“經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們最終從成噸的礦渣中提煉出0。1克鐳”這句話，趁機(jī)給學(xué)生講解經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)次提練，從成噸的工來(lái)廢渣中提練出的0。1克鐳大概比圓珠筆筆尖還要小，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)冶煉鐳的艱難程度。而居里夫人工作的艱辛和她對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種執(zhí)著追求的精神是如此美麗的！接下來(lái)，為了體會(huì)居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神美，出示兩段文字比較，體會(huì)居里夫人為了科學(xué)研究容貌上的變化，補(bǔ)充資料：居里夫人由于長(zhǎng)期提練鐳，慢性中毒得了惡性白雪病，從而體會(huì)居里夫人這種獻(xiàn)身科學(xué)的精神無(wú)疑也是美麗的。
居里夫人視名利如糞土，淡泊名利也是一種美，在這一部分先讓學(xué)生從文中了解居里夫人一生獲得的榮譽(yù)，她是如何對(duì)待的再補(bǔ)充了資料，居里夫人放棄了申請(qǐng)專利，放棄了成為百萬(wàn)富翁機(jī)會(huì)，這位偉大的女性淡泊名利，一生想著科學(xué)研究。這種高貴品質(zhì)難道不是一種美麗嗎最終播放居里夫人的演講片段，讓學(xué)生理解怎樣的人生才是美麗的人生“美麗”的含義挖掘出來(lái)了，這篇課文也就算到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)
一堂課上下來(lái)，存在著很多不足之處：
1、課上回答問(wèn)題的同學(xué)不多，這肯定和我的引導(dǎo)有關(guān)系。
2。在設(shè)計(jì)問(wèn)題上還能夠再放手一些，讓學(xué)生自由的發(fā)表自我的理解體會(huì)，我還是引的太多，說(shuō)得太多。
3。備課還是不到位，使得課上前松后緊，尤其是時(shí)間安排上不佳，以至于拖堂七、八分鐘。重點(diǎn)段也應(yīng)當(dāng)多品讀、感悟。
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人與人之間橫亙著，意欲與他人相連，卻被永久阻絕的斷橋。我們?cè)谏顪Y之上摸索出一條足以跨越斷橋的通道，為的是打破人與人之間的隔閡。
當(dāng)小男孩藏起了最好的貝殼，縱使小女孩傾盡自己的全部熱情，獻(xiàn)上所有雨花石，他們之間的斷橋也無(wú)法銜接。人人固然是一座座孤島，但若少了溝通與交往，那么便只能門(mén)囿于孤獨(dú)的高墻，正如馬爾克斯所言的“生命的荒蕪”。這不僅僅是困住自己，也虛擲了他人的真誠(chéng)。
誠(chéng)然，交往使我們聲氣相通，也使我們水火不容。個(gè)體與個(gè)體之間并非完全相間。每個(gè)人的情感、思想將每個(gè)人塑造成畸形的幾何體，而非可以嵌合的拼圖。但交往的意義正在于此，它遭遇斷橋，超越斷橋，無(wú)需懷疑誓言去建造巴別塔，也是邁出成長(zhǎng)的那一步。
交往是斷橋之上的東西，我們碰撞，磨合，或許永遠(yuǎn)不會(huì)切切實(shí)實(shí)相融，可它卻使人類的思緒得以傳達(dá)，情感得以相通。
猜忌與懷疑來(lái)自人本身，內(nèi)心盤(pán)亙著的迷惘與疑懼，終砌出一座座斷橋。不僅僅是“以小人之心度君子之腹”，更在于封閉的內(nèi)心世界無(wú)法讓你看見(jiàn)更廣闊的世界。狄更斯筆下的赫薇香，福克納塑造的艾米莉，馬爾克斯“遭受百年孤獨(dú)”的布恩迪亞家族，都是位于斷橋的一頭，立在孤獨(dú)的高墻之下，對(duì)世界充耳不聞，收起自己的“貝殼”，只能成為悲劇。
男孩的碾轉(zhuǎn)難眠，是對(duì)自己的困束，而不是“人情練達(dá)”，更遑論“成長(zhǎng)”。貝殼與雨花石，實(shí)則是自我內(nèi)心的寫(xiě)照，同樣為人，有人卻能天真且包容。
跨越斷橋，只能不再畏懼?jǐn)鄻?，盡管可能只是孤注一擲，但不放棄交往仍是我們超越這條鴻溝的唯一途經(jīng)。
或許，“利已”是人類的劣拫性，惡的種子無(wú)法消除，但我們也不該將其奉為人生的信條。生命只有一次，它如此珍貴，我們又是否要用虛假的一面來(lái)對(duì)待它？
斷橋處處，我們別無(wú)他法。當(dāng)面對(duì)難以平復(fù)的內(nèi)心，我們應(yīng)該拿出最好的那枚貝殼，自此，跨越斷橋。
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當(dāng)呱呱墜地到現(xiàn)在意氣奮發(fā)的我們，不覺(jué)中已跨過(guò)無(wú)數(shù)障礙。我們還在努力、進(jìn)取，不知疲倦地向前邁進(jìn)。
2004年的奧運(yùn)會(huì)跨欄比賽中，一個(gè)驕健的身影出現(xiàn)在我們眼前，他在發(fā)令搶響的一瞬間，如箭離弦飛快跨越了十個(gè)欄桿，最終以12秒88的優(yōu)異成績(jī)奪冠。短短110米，跨越出一個(gè)精彩異樣的人生。
我們?yōu)樗械焦鈽s,為他自豪,還多么羨慕他?？捎钟姓l(shuí)知道他每跨過(guò)一個(gè)障礙流下了多少汗水？如果人生的障礙，能像跑道上的欄桿一樣井然有序，我們就可以輕松沖到終點(diǎn)迎接燦爛的明天.可事實(shí)并非如此，生活中障礙不會(huì)像跑道上的欄桿那樣直、那樣高，那樣井然有序，而更需要汗水的潑灑和錘煉純青的技巧，每每我們跨過(guò)人生的一個(gè)“欄桿”后，回頭看看，我們多么驕傲、自豪。一次又一次跨越，一次又一次的飛躍,加足“油門(mén)”沖過(guò)去了——我們考進(jìn)了高級(jí)中學(xué)，沉浸在快樂(lè)中。
也許我們也可以繞過(guò)欄桿。但是，下次遇到更高的欄桿該怎么辦？再繞……再繞——一次次的放棄奪冠的機(jī)遇？用第一次的努力，換取下次的成功吧！只有一路過(guò)關(guān)斬將，才會(huì)勝劵在握地越過(guò)欄桿，才有資格去迎接更高的障礙，獲取更大的成就。
我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，大意是：有一個(gè)人跳過(guò)一個(gè)最低的單桿，流下了三、四滴汗水，跳過(guò)第二個(gè)更高的單桿，跳過(guò)第二個(gè)更高的單桿，流下了七、八滴汗水，當(dāng)他騰空而起越過(guò)最后一個(gè)時(shí)，汗水像銀河一般晶瑩閃耀，觀眾無(wú)不為之鼓掌、吶喊。當(dāng)那人落地后，舉頭仰望單桿高橫于碧空，不只震撼了自己，也震撼了觀眾。從此，他以“偉大”的形象活躍于人們心中——是榜樣更是偶像。
今年的中考，我們?cè)佻F(xiàn)2004年的“跨欄賽”，無(wú)聲的“擊戰(zhàn)”，三天，優(yōu)勝者拿上了獎(jiǎng)學(xué)金，站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我們不是敗者，我們也跑到了終點(diǎn)，跨過(guò)了一道道障礙，雖碰倒了幾個(gè)“欄桿”，但我們沒(méi)有摔倒，摔倒的是障礙。
高考雖是一個(gè)更高級(jí)別的比賽，我們已擁有了競(jìng)賽資格，我們正在努力，正在進(jìn)取。三年后我們將會(huì)跨出一個(gè)怎樣的人生呢？最終的勝利屬于向高橫于碧空的單桿騰空而起的你、我、他。
