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勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇一
在當今的校園里流行這樣一句話:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根?!耙粚脤玫膶W生茫然地走進大學校園,又更加茫然地走出大學校園;走進大學校園時他們懷著無限渴望,走出大學校園時他們帶著深深的失望……”
應試教育培養(yǎng)出來的人才有一些通?。焊叻值湍?,眼高手低,理論豐富,頭重腳輕……
難道這樣的應試教育我們還要繼續(xù)嗎?
看看我們中國的家長都在忙碌著什么,給孩子買各種輔導資料,進行題海戰(zhàn)術,為孩子報各種各樣的補習班,進行充電……
讓我們再來看看西方國家是怎樣搞教育的吧:在德國,很多家長傾向把孩子送到“磨難營”。這是由當?shù)厍嗌倌昃銟凡炕蛲榆妳f(xié)會等組織的。在那里,孩子們必須穿軍服、背登山包,去野外爬山、游泳、野營等,不僅練就好身體,還培養(yǎng)了堅強的意志和團隊精神。還有一些家長讓孩子在家或社區(qū)里當義工。比如看孩子、送報、油漆陳舊的建筑物等。
另外,不少德國家庭還利用假期到國外旅游,帶孩子學習當?shù)氐恼Z言、文化。很多中學生則到國外自助旅行,他們自己解決經(jīng)費,多靠平時打工攢錢,外出十分節(jié)儉,對食宿要求不高。行李只是一個背囊。
讓我們擺脫應試教育的鐐銬,因為溫室里是長不出參天大樹的。
勞動教育演講稿 家庭教育演講稿篇二
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