無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園消防安全ppt篇一
在
校園
中，校園火災(zāi)常常屢見不鮮，我們怎么才能做好預(yù)防火災(zāi)的工作呢。下面是小編給大家整理的校園消防安全
管理的規(guī)定，希望對大家有所幫助!
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)依法建立并落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制，明確各級、各崗位消防安全責(zé)任人及工作職責(zé)。
學(xué)校(幼兒園)的主要負(fù)責(zé)人是單位的消防安全責(zé)任人，對本單位的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排本單位消防安全管理工作。
單位或消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要確定消防安全管理人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施日常消防安全管理工作，主要履行制定落實(shí)消防安全制度，組織開展防火巡查和檢查、火災(zāi)隱患整改、消防安全宣傳教育培訓(xùn)、滅火和應(yīng)急疏散演練等職責(zé)。
實(shí)行承包、租賃或委托經(jīng)營、管理時，產(chǎn)權(quán)單位應(yīng)當(dāng)提供符合消防安全要求的建筑物，當(dāng)事人在訂立的合同中依照有關(guān)規(guī)定明確各方的消防安全責(zé)任。
管理人員及部門
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)確定專(兼)職消防管理人員;屬于消防安全重點(diǎn)單位的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)設(shè)置或確定消防工作歸口管理職能部門。
消防工作歸口管理職能部門、專(兼)職消防管理人員在消防安全責(zé)任人或者消防安全管理人的領(lǐng)導(dǎo)下開展消防安全管理工作。
防火巡查
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)明確防火巡查的人員和部位，開展每日防火巡查。
寄宿制的學(xué)校(幼兒園)夜間應(yīng)當(dāng)至少開展2次防火巡查。
學(xué)校(幼兒園)的食堂、體育場館、會堂等場所在使用期間的防火巡查應(yīng)當(dāng)至少每2小時一次。
重點(diǎn)巡查以下內(nèi)容：
(一)安全出口、疏散通道是否暢通;
(二)安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好;
(三)消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整;
(四)常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用;
(五)是否違章用火、用電、用油、用氣;
(六)消防控制室和宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、變配電室、體育場館、會堂、易燃易爆危險品庫房等消防安全重點(diǎn)部位管理或值班人員是否在崗在位。
對巡查發(fā)現(xiàn)的問題要及時處理，不能當(dāng)場處理的要及時上報(bào)，落實(shí)整改和防范措施。
防火檢查
學(xué)校(幼兒園)消防安全責(zé)任人或消防安全管理人應(yīng)當(dāng)每月至少組織各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，開展一次全面的防火檢查，并在開學(xué)、放假和重要節(jié)慶等活動期間開展有針對性的防火檢查。
重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：
(一)消防安全制度落實(shí)情況;
(二)日常防火巡查工作落實(shí)情況;
(三)重點(diǎn)工種人員及
其他
員工消防知識掌握情況;(四)消防控制室和消防安全重點(diǎn)部位的管理情況;
(五)消防設(shè)施、器材完好有效情況;
(六)廚房煙道、洗衣房排風(fēng)道定期清洗情況;
(七)電氣線路、燃?xì)夤艿蓝ㄆ跈z查情況;
(八)火災(zāi)隱患整改和防范措施落實(shí)情況。
對發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，應(yīng)當(dāng)督促整改。
消防控制室、設(shè)施維保檢測及安全評估
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)依照國家和行業(yè)相關(guān)規(guī)定對消防設(shè)施、器材進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢測。
設(shè)有自動消防設(shè)施的學(xué)校(幼兒園)，應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢測，自動消防設(shè)施每年至少檢測一次。建筑消防設(shè)施單項(xiàng)檢查應(yīng)當(dāng)每月至少一次，聯(lián)動檢查每季度至少一次。
消防控制室應(yīng)當(dāng)實(shí)行24小時值班制度，每班不少于兩人。值班人員應(yīng)當(dāng)持證上崗，熟練操作消防設(shè)施，熟悉應(yīng)急處置程序。消防控制室內(nèi)應(yīng)當(dāng)保存竣工后的總平面布局圖、建筑消防設(shè)施平面布置圖、系統(tǒng)圖及安全出口布置圖等紙質(zhì)或電子檔案資料。
屬于火災(zāi)高危單位的學(xué)校(幼兒園)，應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年至少開展一次消防安全評估，并針對評估結(jié)果加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作。
消防安全標(biāo)識化管理
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)規(guī)范設(shè)置消防安全標(biāo)志、標(biāo)識。
消防設(shè)施、器材應(yīng)當(dāng)設(shè)置規(guī)范、醒目的標(biāo)識并用文字或圖例標(biāo)明操作使用方法;在消防安全重點(diǎn)部位的顯著位置和疏散通道、安全出口等處應(yīng)當(dāng)設(shè)置消防警示、提示標(biāo)識;在主要消防設(shè)施設(shè)備上應(yīng)當(dāng)張貼維護(hù)保養(yǎng)、檢測單位和維護(hù)保養(yǎng)、檢測情況。
消防宣傳教育培訓(xùn)
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓(xùn)，確保每名教職員工懂本單位、本崗位火災(zāi)危險性和防火措施，會報(bào)火警、會撲救初起火災(zāi)、會疏散逃生自救。
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)將消防安全知識納入學(xué)生教學(xué)和幼兒教育的`內(nèi)容，確定熟悉消防安全知識的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防
專業(yè)
人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。幼兒園應(yīng)當(dāng)采取游戲、兒歌等方式，寓教于樂對兒童進(jìn)行消防安全常識教育培訓(xùn)。
中
小學(xué)
校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期對學(xué)生開展不少于2個課時的消防安全教育，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定，針對各學(xué)齡階段特點(diǎn)，確定不同的消防安全教育的形式和內(nèi)容。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，開設(shè)消防安全教育欄目，鼓勵學(xué)生參加消防安全志愿服務(wù)活動，并對每屆新生開展不少于4個學(xué)時的消防安全教育和培訓(xùn)。
志愿消防隊(duì)
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)依法組建志愿消防隊(duì)，配備相應(yīng)人員、消防裝備和滅火器材，并定期開展訓(xùn)練，具備撲救初起火災(zāi)和引導(dǎo)人員疏散的能力。
滅火應(yīng)急疏散預(yù)案及演練
學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)制定滅火和應(yīng)急疏散總體預(yù)案，每學(xué)期至少開展一次演練。
宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室體育場館、會堂等消防安全重點(diǎn)部位或者舉辦重要節(jié)慶、文體等活動，應(yīng)分別制定有針對性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練。
幼兒園和小學(xué)的演練應(yīng)當(dāng)落實(shí)疏散引導(dǎo)、保護(hù)兒童的措施。
禁止性條款
嚴(yán)禁下列行為：
(一)使用未經(jīng)消防行政許可或者不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求的建筑、場所;
(二)違法新建、擴(kuò)建、改建(含室內(nèi)外裝修、建筑保溫、用途變更)，違規(guī)使用易燃、可燃材料夾芯板材;
(三)學(xué)生宿舍設(shè)置在地下室、半地下室和用于生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存易燃易爆、有毒有害等危險物品場所的建筑;兒童活動場所設(shè)置在建筑物地下室、半地下室或四層及四層以上樓層;
(四)占用、堵塞、封閉安全出口、疏散通道、消防車通道;
(五)損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材，埋壓、圈占、遮擋消火栓;
(六)生產(chǎn)或違規(guī)儲存和使用易燃易爆危險品;
(七)在學(xué)生(兒童)宿舍內(nèi)使用明火取暖、照明，違規(guī)使用大功率電器;
(八) 隨意亂接電線，擅自增加用電設(shè)備，超負(fù)荷用電;
(九)宿舍、教學(xué)樓、圖書館等人員密集的場所門窗、陽臺部位，設(shè)置影響安全疏散和滅火救援。
發(fā)生火災(zāi)時，
同學(xué)
們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。2、報(bào)警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。3、說明
什么
東西著火，火勢怎樣
。4、講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
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