每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理解題方法與技巧篇一
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在兩個(gè)互相垂直的方向上，研究物體所受外力的大小及其對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，既好操作，又便于計(jì)算。
分析物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，養(yǎng)成畫(huà)v-t圖和空間幾何關(guān)系圖的習(xí)慣，有助于對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面而深刻的`分析。
處理物體運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題時(shí)，借助平均速度公式，可以降二次方程為一次方程，以簡(jiǎn)化運(yùn)算，極大提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。
牛頓第二定律是高中階段最重要、最基本的規(guī)律，是高考中永恒不變的熱點(diǎn)，至少應(yīng)做到在以下三種情況中的熟練應(yīng)用：重力場(chǎng)中豎直平面內(nèi)光滑軌道內(nèi)側(cè)最高點(diǎn)臨界條件，地球衛(wèi)星勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件。
在電場(chǎng)中，電荷的正負(fù)很容易導(dǎo)致考生判斷失誤，在下列情景中可設(shè)法回避：比較兩點(diǎn)電勢(shì)高低時(shí)，無(wú)論場(chǎng)源電荷的正負(fù)，只需記住“沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低”;比較兩點(diǎn)電勢(shì)能多少時(shí)，無(wú)論檢驗(yàn)電荷的正負(fù)，只需記住“電場(chǎng)力做正功電勢(shì)能減少”。
在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，選擇電流表的內(nèi)外接，待測(cè)電阻比電流表內(nèi)阻大很多時(shí)，電流表內(nèi)接;待測(cè)電阻比電壓表內(nèi)阻小很多時(shí)，電流表外接。
①特殊值驗(yàn)證法：對(duì)有一定取值范圍的問(wèn)題，選取幾個(gè)特殊值進(jìn)行討論，由此推斷可能的情況以做出選擇。
②選項(xiàng)代入或選項(xiàng)比較的方法：充分利用給定的選項(xiàng)，做出選擇。
③半定量的方法：做選擇題盡量不進(jìn)行大量的推導(dǎo)和運(yùn)算，但是寫(xiě)出有關(guān)公式再進(jìn)行分析，是避免因主觀臆斷而出現(xiàn)錯(cuò)誤的不二法門(mén)，因此做選擇題寫(xiě)出物理公式也是必不可少的。
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