在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

友情作文600字初中 我讀懂了友情作文600篇一

放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，我卻沒(méi)有這個(gè)心思我的曾祖母去世了！我沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸爬上天空，爬上對(duì)面的屋頂，一切都沉睡在黑暗中。不一會(huì)兒，就下起了雨。

寂靜的校園回蕩著雨的歌聲，我感到自己那么孤獨(dú)，好想有個(gè)人來(lái)陪陪我。

突然，一陣急促的腳步聲打破了校園的寂靜。我望著如魔術(shù)師般突然出現(xiàn)的女孩，驚訝地問(wèn)道：“曦兒，你是忘拿什么東西了嗎？”曦兒氣喘吁吁地答道：“我來(lái)拿雨傘。你怎么不回家呢？”我有些沮喪地說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘?！薄芭叮菃幔恳晃覀円黄鹱甙?！”我巴不得有個(gè)人陪陪我，便爽快地答應(yīng)了。

一開(kāi)始，我們之間的氣氛有些尷尬。我發(fā)現(xiàn)剛才的瓢潑大雨不知什么時(shí)候已經(jīng)變成淅淅瀝瀝的牛毛細(xì)雨。就以這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我打開(kāi)了話匣子。我們之間的談話氣氛漸漸活躍起來(lái)，聊起了班上的奇聞趣事。我的余光瞥到了曦兒的肩頭，咦？那里怎么濕漉漉的？原來(lái)，曦兒把傘全遮在了我的頭上，自己被雨淋濕了。我有些后悔，后悔自己以前對(duì)她的冷漠。到了一個(gè)十字路口，曦兒把傘塞給我，說(shuō)她家離這里不遠(yuǎn)，她能跑著回去。我望著逐漸消失在夜幕中的她，淚水漸漸模糊了我的雙眼

不知不覺(jué)，雨已經(jīng)停了，風(fēng)溫柔地?fù)嶂业哪?，天上的星星正調(diào)皮地沖我眨著眼睛。啊！這一段雨中友情是多么美妙??！

友情作文600字初中 我讀懂了友情作文600篇二

在生活中，我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭，在這個(gè)家庭中，有喜有悲，有哭有笑。

然而，以前的我在老家，則是一個(gè)孤單，不愛(ài)說(shuō)話的人，以前，我沒(méi)有朋友，經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人，不愛(ài)和人說(shuō)話，就連家人只有他們問(wèn)我時(shí)我才會(huì)跟他們說(shuō)上幾句。

就在那一次，我第一次得到別人的幫助，也就在那一次使我結(jié)交到了朋友，讓我找回了那些被我忽略的友情。那天下午放學(xué)，我一個(gè)人走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)小女孩焦急地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；"哥哥，我的小貓被掛在樹上了，你能幫我救下來(lái)嗎？”我抬頭向樹上看，果然有一只小貓被掛在樹上，頓時(shí)，我感到束手無(wú)措。因?yàn)槲以谄綍r(shí)不愛(ài)和人說(shuō)話，所以我平時(shí)都是一個(gè)人。

這時(shí)，我看到有一些人走了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是和我一個(gè)班的同學(xué)。我想去告訴他們，可是我在平時(shí)就不愛(ài)和人說(shuō)話，該怎么辦呢？當(dāng)我向旁邊看時(shí)，正好和小女孩那期望的眼神交錯(cuò)在一起。于是，我下定決心一定要幫小女孩就回她的貓。我急忙跑過(guò)去，吞吞吐吐的向他們說(shuō)明了情況，他們聽(tīng)后，焦急地說(shuō)；“貓?jiān)谀睦?？趕緊帶我們?nèi)ァ！?/p>

于是，我?guī)麄儊?lái)到了那棵樹下。他們一看，然后不慌不忙的運(yùn)用熟練的動(dòng)作跳到掛著小貓的那棵樹枝上將小貓救了下來(lái)。然后，我將小貓安全地送回到小女孩的手中，并自信的對(duì)她說(shuō)；“以后一定要看好它，不要再讓它亂跑了，知道嗎？”小女孩微笑著對(duì)我說(shuō)；“哥哥，謝謝你?！比缓蟾吲d地抱著小貓走了。

這時(shí)，我高興地對(duì)他們說(shuō)；“謝謝你們，如果不是你們我可能到現(xiàn)在還不知道該怎么辦呢。”他們說(shuō)；“別客氣既然這樣，那我們以后就是朋友了?！蔽乙宦?tīng)，激動(dòng)地流下了眼淚。

之后，我去鄭州上學(xué)啦。雖然友情的時(shí)間很短暫，但是，卻讓我擁有了朋友，找回了那些被我忽略的友情。

友情作文600字初中 我讀懂了友情作文600篇三

微風(fēng)徐徐，太陽(yáng)再次釋放出它溫暖的光芒，照射著大地；朗朗的讀書聲也再次響起，不過(guò)這次不一樣了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。初中的生活井然有序地過(guò)了一半，在已經(jīng)過(guò)去的日子里，我又結(jié)識(shí)了許許多多新的朋友，在新的學(xué)習(xí)圈中，有歡笑，有淚水，深深的友情在每一個(gè)人的心中存在。

友情是什么？翻開(kāi)詞典，友情就是指朋友之間的感情。

現(xiàn)在回想起來(lái)，已經(jīng)有一些日子沒(méi)有和以前的同學(xué)交談了，他們畢竟和我?guī)煶鐾T，在一起學(xué)習(xí)生活了六年??！

我每天都可以遇見(jiàn)他們，我經(jīng)常是憋了一肚子的話想和他們交談，但是上帝似乎不允許這樣，我每天都同這些曾經(jīng)的好友擦肩而過(guò)，若不是我先開(kāi)口，六年所積累下來(lái)的友情可能早就要化為烏有了。

時(shí)間慢慢地流逝著，我們也不斷地在長(zhǎng)大。在人生的道路上，我們經(jīng)歷了不同的階段。在每個(gè)階段，我們都要結(jié)識(shí)許多新的朋友，那為什么我們就應(yīng)該放棄曾經(jīng)有過(guò)的友情呢？難道這就是所謂的“有得到，就要有付出”嗎？難道這就是所謂的“朋友不是永久的朋友，敵人不是永久的敵人”嗎？

離別是肯定會(huì)到來(lái)的，有相會(huì)就遲早會(huì)有離別。但離別絕對(duì)不是友情的終點(diǎn)，友情是可以持續(xù)的，否則，就像一首歌中唱的：“既然離別難免，今生何必相會(huì)”。如果友情隨著人的分離而破裂，那長(zhǎng)時(shí)間地去經(jīng)營(yíng)這座友誼之橋又會(huì)什么意義呢？既然這座橋遲早會(huì)因時(shí)間的長(zhǎng)河而倒塌，為什么還要修這座橋呢？

友誼之橋壞了，很難修復(fù)；長(zhǎng)時(shí)間所積累友情破滅了，很難修復(fù)。既然很難修復(fù)，為什么還要讓它破損呢？如果你不想這樣，就回家看看你曾經(jīng)的畢業(yè)照吧，它會(huì)幫助你修補(bǔ)你的友誼之橋。